精彩校園六年級作文

　　今天我穿好校服，抖擻精神，興高采烈的接受潘老師的科學公開課，雖然要離開學校，去另外一個校區，那就是我們的西校區。到了西校區“小科學家們”找到教室，看到了“長官”——潘老師。做好位置，聽“長官”發言，“上課。”“老師您好！”這一堂正式的公開課，拉開了幕布。對于我，重點之前的問題活動都是小菜一碟，最后大“boss”來了。

　　請為中園區設計一座有標志性的塔。要有標志性，那就要高，大，穩，麗，于是我們小組又發生了一個有趣的故事。

　　“你設計得真漂亮，就采用你的方案吧。”我可不服氣，扭過頭，什么也沒說，自己做自己的事。

　　首先我把塔的底座固定好，有用了幾塊橡皮泥穩固并增重。使我的塔上輕下重，不易倒。把紙牌打三個洞，再把吸管組成三角形狀，插在孔上。再在紙牌，中間打了孔，讓眾多吸管接在一起，插在紙牌的孔上好的！最后一步了。把可以彎曲的吸管固定在底座上，彎吸管纏繞在直線管上。這個塔很高，有三角形，并上輕下重，很穩。彎吸管像蛇似的纏繞著，很漂亮，就像迪拜塔的結構。終于到了評選的時候。那三個人做的`塔很不好看，很低，很不穩。但我的高塔1.35米。用的材料非常的少，因為我早為社會想到要節省資源。組員們大吃一驚。全組的人對這個塔刮目相看。

　　哈哈！我是建設路第二小學六八班劉家豪。我為我，為老師，為校園，而感到自豪。我的校園，真精彩！我愛我的校園與生活！他們總是充滿了樂趣！啊？多么美麗的校園啊！

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