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寫什么的作文

描寫師生情的作文300字

時間:2021-05-26 16:27:43 寫什么的作文 我要投稿

關于描寫師生情的作文300字

  師生情作文

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  語文課上,老師讓我們背誦一篇課文,結果,提了幾豎排的同學,站起來的都掛了,包括我。

  老師一氣之下,說:“晨讀課那么長時間你們都在做什么?!背書聲音都比鄰班的小,是不是覺得我好欺負?所以能蒙混過關?那好,以后我不會再這么縱容你們了!以后不會的給我抄!抄到會背為止!”

  說完,低下頭,埋著憂傷的眼睛。

  身邊的人,坐著的,站著的,都低下了頭,只有我,默默地注視著老師,此刻的老師格外的美,也只有我看見淚在她眼里打轉,那么的楚楚動人,心莫名地顫抖了一下,是啊,老師又一次被學生傷害了。

  其實,我的語文老師不僅人長得漂亮,而且脾氣出了名的好,她從不擺老師的架子,即使是課堂上,她也像我們的朋友一樣,所以,我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了,大家都不知道怎么辦。

  放學后,回家的路上遇見了老師,老師仍和我微笑打招呼,我則內疚的低下了頭,老師走過來摟著我的肩,說:“沒事,下次認真背誦,晨讀課不要偷吃零食,在家吃完飯再來。”我幸福地點著頭:“恩,我知道了,謝謝您”。

  那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛開的花兒,不僅賜予他人芬芳,也為自己的生命平添一份內涵。在這無聲無息的內涵中,有著永不膩煩的愛。我愛老師!

  注:(一個學生,一生中遇見的老師很多,遇見的好老師也很多,只是真正懂得自己的.,真正在乎自己的,真正關心自己的太少太少。本文敘恩師黃俠)

  我的歷史老師作文

  秦老師是我很崇拜的一位老師,但不幸的是,他是教歷史的,課上只有長時間的沉悶與短時間的騷動,我為老師而感到難過,不知是歷史成就了我崇拜的秦老師,還是我崇拜的秦老師毀了歷史,事實就是這樣,不想也罷。

  秦老師像一個老實人(注:只是像,哈哈)。

  冬天時,他沒穿西服,不像老班那么瀟灑;他冬天沒穿風衣(那種衣服像風衣),老衛那么莊重(數學其實真的很重,不用裝,呵呵);他冬天不戴圍巾,沒有小郭那么活潑,等等等等一些不像特點的特點(注:不僅僅是不像),讓我們深刻認識到,秦老師很有特點,這不是諷刺!真的。

  秦老師,像一個老實人,但是,不經意間流露出一種狡黠的幽默,來的時候,我們猝不提防,他的幽默,更像是黑暗中突然點燃又很快熄滅的火柴。

  我不知道秦老師那張抽屜式的嘴里裝了多少本書,我不知道秦老師那平淡的語言下有多么大的激情,我不知道秦老師那突如其來的一抹淡笑中有何種哲理,我想,我不知道的有太多,而這些不知道,都化成了一個符號,三個字:秦老師。或許,從他的名字中我們會得到一點啟示:一個姓秦的人守護著一縷陽光,引領后面的人尋找信仰。

  秦老師有點兒孤單,他時常臺上臺下,走來走去,翻著課本,低頭思索,坐在后排,面墻思過(不是過錯的過,是過往的過),他就是這樣,像一壇酒,我說不清是十年沉釀,還是正在發酵,因為這一壇酒,我們無法打開,或許,我們已經打開,卻不會品嘗。

  秦時明月漢時關,這月亮,留給下面的學弟學妹賞吧。

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