尋找顏色作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的尋找顏色作文范文，希望能夠幫助到大家。
尋找顏色作文范文1
傳說(shuō)很久很久以前，森林里的小動(dòng)物都是沒(méi)顏色的，小兔是灰色的，孔雀是灰色的，所有的鳥(niǎo)兒也都是灰色的……大家覺(jué)得很沉悶。
記得有一天，小動(dòng)物們聚在一起開(kāi)會(huì)，討論要去找三原色，可是找三原色充滿危險(xiǎn)，究竟誰(shuí)能信任呢？小鳥(niǎo)說(shuō)：“讓我來(lái)吧，我能飛，多大的危險(xiǎn)我都不怕！”小馬說(shuō)：“我跑得快，再遠(yuǎn)的路我都能堅(jiān)持！我和你一起走。”
第二天一早，小鳥(niǎo)和小馬出發(fā)了。
他們爬過(guò)一座座又高又險(xiǎn)的山，趟過(guò)一條條又寬又急的大河，穿過(guò)一個(gè)個(gè)荒無(wú)人煙的沙漠，找到了太陽(yáng)公公。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公，能借我一點(diǎn)紅色嗎？”
太陽(yáng)公公費(fèi)勁地說(shuō)：“孩子，太晚了，明天再來(lái)吧。”
月亮出來(lái)了，小鳥(niǎo)提議向月亮姐姐借黃色。
“月亮姐姐，能借我一點(diǎn)黃色嗎？”
月亮姐姐微笑地把黃色裝在一個(gè)水晶杯里，送給了小鳥(niǎo)和小馬。小鳥(niǎo)和小馬謝過(guò)月亮姐姐，他們更有勇氣找到三原色了。
第三天早上，小鳥(niǎo)迫不及待地飛到太陽(yáng)公公面前，鼓起勇氣說(shuō)：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公，現(xiàn)在能把紅色借給我了嗎？”
“來(lái)吧，孩子，這火把中有你想要的紅原色。”
小鳥(niǎo)高興極了，接過(guò)火把，謝過(guò)太陽(yáng)公公，他們又繼續(xù)往前走。
小鳥(niǎo)和小馬來(lái)到海邊，小馬說(shuō)：“海大哥，能把藍(lán)色借給我嗎？”
海浪輕輕地拍打著礁石，藍(lán)寶色般的藍(lán)原色濺在小鳥(niǎo)和小馬身上，他們擁有了三原色了。
小鳥(niǎo)和小馬他們歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于將三原色帶到小森林中，小動(dòng)物們都穿上五彩的衣衫。他們過(guò)上了多彩快樂(lè)的生活。
尋找顏色作文范文2
聽(tīng)著窗外不時(shí)響起的鞭炮聲，鄰居家歡樂(lè)的閑談聲；看著家中人人洋溢著笑容，新掛飾裝飾著家，我不得不承認(rèn)，新的一年即將來(lái)臨。
偶然間看到電視中的廣告：新年加年味兒。我不由得想，年味兒是什么顏色的？
我聽(tīng)說(shuō)年味兒是紅色的。
臨近過(guò)年，街道會(huì)變得格外擁擠，人們都在選購(gòu)過(guò)年所需物品。街道上充斥著紅色的氣息，無(wú)論是小攤上的對(duì)聯(lián)、窗花還是孩童玩樂(lè)的燈籠都包含了紅色元素。就算是賣水果、瓜子等其他商品的老板也不忘用紅色的袋子，添添喜氣。
我聽(tīng)說(shuō)年味兒是灰色的。
即將中高考的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力和作業(yè)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)對(duì)新年沒(méi)了興趣，放寒假對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是換個(gè)地方學(xué)習(xí)，他們一天到晚都在百無(wú)聊賴地寫著堆得和小山似的作業(yè)。
我問(wèn)父母，年味兒是什么顏色的。他們笑了笑，接著便聊起了小時(shí)候新年的樂(lè)趣。那時(shí)候，父母的生活條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在。過(guò)年之前他們甚至連肉都吃不到，只有眼巴巴地盼著新年的到來(lái)。盼啊盼，盼啊盼，新年終于到了。他們吃著平時(shí)吃不到的糖果、肉，玩著新奇的小玩意兒，笑得合不攏嘴。最讓他們開(kāi)心的還是除夕的壓歲錢，雖然錢不多，但對(duì)于那時(shí)沒(méi)有能力賺錢的他們還是很珍貴的。他們小心翼翼地把壓歲錢攢好，一年又一年，直到能夠買自己稱心的東西。
聽(tīng)父母說(shuō)完，我想我已經(jīng)知道年味兒是什么顏色的了。不是喜慶的紅，也不是昏暗的灰，而是心中的暖。是一種用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的暖，只在人與人之間傳遞蔓延。
尋找顏色作文范文3
如果我問(wèn)你:"冬天是什么顏色?"你一定會(huì)說(shuō):"冬天是白色的。"可如果你這樣說(shuō)的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。白色并不代表冬天。你若不信，就請(qǐng)跟我尋找冬天的顏色吧。
漫步小花園，昔日爭(zhēng)芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x，惟有那萬(wàn)年青和松樹(shù)還那么挺拔。萬(wàn)年青的葉子猶如一把把利劍，松樹(shù)的身上仿佛扎滿了一枚枚綠色的繡花針。它們?cè)谶@寒冷的季節(jié)里仍然倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，顏色還是那么綠。恩，冬天是綠色的。
來(lái)到居名小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多泡桐和白楊。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們茂密油綠的葉子，可它們那深棕的枝干同樣抵擋得了冬日猛烈的朔風(fēng)。因此，冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場(chǎng)，光水果攤就有無(wú)限觀賞價(jià)值。不必說(shuō)碧綠的大西瓜，紫紅的葡萄;也不必說(shuō)精裝的紅草莓。獼猴桃，金色的柿子。單是常見(jiàn)的富士蘋果，一個(gè)個(gè)也如藝術(shù)品似的:有的碩大紅潤(rùn)，果皮是泛著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口;有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛(ài)。再看看那些穿紅著綠來(lái)采購(gòu)的人們，喜笑顏開(kāi)的將帶這冬天色彩的水果捧在手中;想著回去和家人一起分享的情景。
看吧，冬天是白色的嗎?不是的，冬天就想一個(gè)巨大的調(diào)色盤，它能調(diào)出青春的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出冬季的活潑與深沉。誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的?冬天是無(wú)比燦爛的，冬天的顏色是無(wú)比豐富的。朋友，讓我們的畫冊(cè)里多些冬景，再多些冬天的顏色吧!
尋找顏色作文范文4
秋天，是豐收的季節(jié)，是燦爛的季節(jié)。我站在窗前，心想：“秋天到底是什么顏色的呢？”我要去大自然中尋找秋天的顏色。
走到樹(shù)林里，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉片片凋落，鋪成了一條厚厚的地毯，踩在上面會(huì)發(fā)出清脆的聲音。此時(shí)，楓葉映入我的眼簾：它的葉子好漂亮，掉落時(shí)就像一只翩翩起舞的火蝴蝶。我現(xiàn)在真有一種“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的感慨。啊！原來(lái)秋天是紅色的。
來(lái)到田野上，我望見(jiàn)一望無(wú)際的成熟的莊稼。玉米咧開(kāi)了嘴，水稻托起了沉甸甸的谷穗。我輕輕地?fù)崦瑦?ài)不釋手。啊！原來(lái)秋天是黃色的。
這時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我沒(méi)有躲避，盡情享受著大自然的洗禮。不一會(huì)兒，雨停了，碧空如洗，我發(fā)現(xiàn)天空一塵不染，格外地藍(lán)。啊！原來(lái)秋天是藍(lán)色的。
雨后，走進(jìn)公園，我望向花壇，只見(jiàn)百花凋零，但菊花卻非常美麗。菊花有好多種顏色。我仔細(xì)地觀賞菊花，果然如元稹所寫“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”啊！原來(lái)秋天是五彩的。
啊！我明白了：秋天是五顏六色的，它宛如夏日的彩虹。你喜歡什么顏色，它就是什么顏色的，只在于你如何欣賞、如何尋找。我愛(ài)秋天，更愛(ài)它迷人的色彩！
尋找顏色作文范文5
漫步小花園,昔日爭(zhēng)芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x,惟有那萬(wàn)年青和松樹(shù)還那么挺拔.萬(wàn)年青的葉子猶如一把把利劍,松樹(shù)的身上仿佛扎滿了一枚枚綠色的繡花針.它們?cè)谶@寒冷的季節(jié)里仍然倔強(qiáng)地生長(zhǎng),顏色還是那么綠.恩,冬天是綠色的.
來(lái)到居名小區(qū)的邊沿,會(huì)看到許多泡桐和白楊.雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們茂密油綠的葉子,可它們那深棕的枝干同樣抵擋得了冬日猛烈的朔風(fēng).因此,冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場(chǎng),光水果攤就有無(wú)限觀賞價(jià)值.不必說(shuō)碧綠的大西瓜,紫紅的葡萄;也不必說(shuō)精裝的紅草莓.獼猴桃,金色的柿子.單是常見(jiàn)的富士蘋果,一個(gè)個(gè)也如藝術(shù)品似的:有的碩大紅潤(rùn),果皮是泛著誘人的光澤,直叫人想去咬上一口;有的淡紅透青,味道一定和它的顏色一樣可愛(ài).再看看那些穿紅著綠來(lái)采購(gòu)的人們,喜笑顏開(kāi)的將帶這冬天色彩的水果捧在手中;想著回去和家人一起分享的情景.
看吧,冬天是白色的嗎?不是的,冬天就想一個(gè)巨大的調(diào)色盤,它能調(diào)出青春的鵝黃和嫩綠,夏天的墨綠和淺藍(lán),秋天的金黃和深紅,還能調(diào)出冬季的活潑與深沉.誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的?冬天是無(wú)比燦爛的,冬天的顏色是無(wú)比豐富的.朋友,讓我們的畫冊(cè)里多些冬景,再多些冬天的顏色吧!
尋找顏色作文范文6
一年之際在于春，許多人都喜歡朝氣蓬勃的春天，但我卻喜歡金秋的顏色。
自古以來(lái)就有了“悲秋”的說(shuō)法，秋天是凋零的季節(jié)，有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的火紅，也有“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的凄涼，更有“明月松間照，清泉石上流”的雅致。
秋天是金黃的，金秋時(shí)節(jié)，漫步在田野里，金黃的農(nóng)作物盡情隨風(fēng)飄蕩；花園的小徑中，落葉飄蕩，夕陽(yáng)西下，有誰(shuí)不感嘆到秋天的蕭瑟？
秋天是火紅的。秋天雖是凋零的季節(jié)，但火紅的楓樹(shù)卻競(jìng)相發(fā)芽生長(zhǎng)，霜葉紅于二月花，是啊，楓葉是秋天象征，沒(méi)有秋天的蕭瑟，就不會(huì)有楓葉火紅的顏色作襯托。
秋天是五顏六色的，哪里都有她的影子，飄香的桂花樹(shù)，隱逸的'菊花，火紅的楓葉，金黃的田野……秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這一場(chǎng)場(chǎng)秋雨中，各種農(nóng)作物也相繼成熟，在農(nóng)民伯伯的笑臉中，我看到了秋天的美好。
瑟瑟的秋風(fēng)，綿綿的秋雨，如一朵朵鮮花，綻放在了我的心中。讓我看到了生命的美好。
尋找顏色作文范文7
冬，伴隨著隨風(fēng)起舞的小雪花，悄悄的走進(jìn)了我們的世界。
初冬時(shí)節(jié)，秋天的景色還沒(méi)有完全逝去。鳥(niǎo)兒們已消失的無(wú)影無(wú)蹤，悄然飄落的落葉散了一地，孤零零的幾片秋葉在枝頭隨風(fēng)搖曳，隨手撿起一片落葉，仔細(xì)端詳，希望可以從落葉的情愫中找尋生命的顏色。不知不覺(jué)中，冬來(lái)了，它沒(méi)有秋的凄涼、夏的火熱、春的溫暖，但是我卻特別喜愛(ài)冬那冷靜的性格。
記得兒時(shí)的冬天，那時(shí)候物資匱乏經(jīng)濟(jì)落后，沒(méi)有現(xiàn)在農(nóng)村用的大碳爐子，更沒(méi)有暖氣，唯一用來(lái)取暖的就是一個(gè)蜂窩煤爐子，很多孩子手腳都生了凍瘡。無(wú)論天有多冷，只要下雪，雪地里都會(huì)有我們這些孩子到處撒歡的身影，大家你追我趕，每個(gè)人手里都攥著拳頭大小的雪球打雪仗、堆雪人，調(diào)皮的小雪花悄悄滑進(jìn)我們的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)我們的棉靴，這也是我們?cè)?jīng)最為快樂(lè)的時(shí)光。
漫天飛舞的小雪花，好像是一個(gè)恬靜的童話世界，潔白晶瑩的小雪花為我們帶來(lái)冬的顏色、春的希望，一切的生命都在升華。讓我們牽手冬天，擁抱冬天，一起去尋找冬天的顏色。
尋找顏色作文范文8
生命不是單調(diào)的，更不是一成不變的。而生命如此嬌媚，它真正的底色又是如何的呢？
有人說(shuō)：“生命是黃色的，那滿山遍野的油菜花就是最好的證明。”而也有人是懷著這樣的答案面對(duì)生活：“生命哪兒有什么顏色？”
對(duì)此，我只能笑一笑，然后也不會(huì)長(zhǎng)篇大論讓大家接受我的觀點(diǎn)，我只會(huì)引領(lǐng)那些對(duì)生命失去信心和希望的人去生活中到處走一走，瞧一瞧，懷著一顆真誠(chéng)的心，走進(jìn)大自然去找尋生命的顏色。
找尋生命的顏色并把它珍藏進(jìn)我的筆記本——這是我幼年時(shí)候哦曾和媽媽一起玩過(guò)的一個(gè)小游戲。那時(shí)候的我，只是因?yàn)橐粫r(shí)興起對(duì)媽媽提了這樣一個(gè)問(wèn)題：“生命的顏色是什么樣的啊？”媽媽笑而不答，輕輕附在我耳邊柔聲道：“孩子啊，生命的顏色很多種，你得自己去慢慢找才能找到。”
“那我們現(xiàn)在就出去找！”我說(shuō)完，興奮地拽起媽媽的手就沖出了屋子，走到了小河橋邊。我們母女倆一路手拉著手慢慢地走，可我的心里很急切，迫不及待希望找到一種不一樣的顏色來(lái)驗(yàn)證生命。
突然，河堤盡頭的那一排排美麗的柳樹(shù)吸引了我的目光。那是春日里最獨(dú)一無(wú)二的信使——柳樹(shù)！她們像一個(gè)個(gè)換上輕柔衣衫的綠衣仙子一樣，褪去了原來(lái)的褐色樹(shù)皮，身上從上到下都顯示著勃勃生機(jī)，那嫩嫩的新綠色隨意地散在樹(shù)梢枝頭，令人眼前一亮。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到了無(wú)數(shù)可愛(ài)的柳葉在微風(fēng)中舞蹈。
啊，我找到了，生命的顏色是綠色的！
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到另一個(gè)別致的小公園的時(shí)候，我看到了那座藍(lán)色的與眾不同的噴水池。池水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾好似一面大明鏡，池水中有五顏六色的小魚兒。池水中央修筑起了蔚藍(lán)色的噴泉，是兩條正從海水中興奮地一躍而起的海鷗，它們精神奕奕，眉眼彎彎的，好像在微笑！身上的皮膚是純粹剔透的藍(lán)色，和天空和大海的藍(lán)色如出一撤，薄薄的，稀疏又淡然，平平淡淡的一種顏色，卻讓整個(gè)公園都為之駐足，尤其是當(dāng)一朵朵絢爛的水花噴薄而出時(shí)，那種震撼更是讓人心驚！
哦，我又找到了，這，何嘗不是生命的顏色？藍(lán)色，優(yōu)雅淡然，像洗滌劑一樣凈化了整個(gè)世界。
我握緊媽媽的手，心里豁然開(kāi)朗，一直堵著的一塊大石頭被一雙神奇的妙手搬開(kāi)了，美麗明媚的陽(yáng)光暖暖地照射在我的心間，折射出一道七彩光芒，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都是生命中最厚實(shí)的底色，每一道顏色都微小，卻都有著分量，給我們的生命帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)和領(lǐng)悟！
哦！多么美好的生命的顏色，你怎能忽視它呢？只要心中有愛(ài)意和感恩，哪里，都可以發(fā)現(xiàn)生命中不一樣的絢爛顏色，哪里，都有最燦爛的煙花綻放在我們心底！
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