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將相和讀書筆記（精選20篇）
當看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么我們如何去寫讀書筆記呢？以下是小編精心整理的將相和讀書筆記，歡迎大家分享。
將相和讀書筆記 1
也許大家對春秋戰國這段歷史并不了解，但一提起趙國大將廉頗和宰相藺相如，大家肯定都不陌生。
藺相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了趙王的名譽，趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣。認為自己多年為國家出生入死，難道還比不上藺相如的一張嘴？
孰不知，藺相如官位如此之高，是他冒著生命危險換來的。終于，廉頗認識到了這一點，他親自上門，負荊請罪。兩人和好如初，攜手保衛趙國。
在這篇文章中，廉頗和藺相如兩人都令我十分敬佩。
廉頗以國家利益為重，知錯就改。還能放下堂堂大將軍的面子，親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改，關鍵時刻肯放下架子的態度，非常值得贊揚！
藺相如則是有勇有謀，能透徹的分析當前形式，準確的把握秦王的心理。敢于用生命去捍衛寶玉。為了不使趙王受辱，挽回國家的尊嚴，他大義凜然，使秦王不得不按他說的做。藺相如以國家利益為重，將個人利益置之度外。顧大局，識大體，為了不讓秦國趁機而入，他處處躲著廉頗，讓著廉頗。這一番良苦用心，令我十分感動。
在我們的生活中，肯定也有像廉頗和藺相如這樣的事。
那時，我還是小孩子，還沒上學。我們院兒有一個姐姐，她經常晚上自己睡覺。那時我天天纏著媽媽，媽媽被我纏煩了，就和我說姐姐的事，說她是多么多么勇敢。漸漸地，我開始嫉妒起她來了，認為她奪走了媽媽對我的喜愛。我和她越來越生分。隨著時間的推移，我逐漸長大，懂得了越來越多的道理。這時，我才明白，是我誤解了姐姐。于是，我親自向她賠禮道歉，我倆又和好如初。
時至今日，我非常慶幸，我曾做過一件和廉頗一樣知錯就改的`事。我身上同樣擁有和廉頗一樣優秀的品質。
通過學習《將相和》和我親身經歷的這件事情。我明白了一個道理：在人生中，肯定會有人要比你優秀。我們不應該去嫉妒他，而是認真的審視自己，找到自己的不足之處，為什么別人比你強。我們要學會不嫉妒，淡泊的面對利益，不把利益放在第一位。只有這樣，我們才會得到真正的自己；只有這樣，我們才能清楚的了解人生。
學會不嫉妒吧，學會與人合作吧。這樣，你才會得到真正的快樂！
將相和讀書筆記 2
《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。
小故事“負荊請罪”主要寫了藺相如在澠池會上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說如果他遇見藺相如，一定讓藺相如下不了臺。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說像老鼠見了貓似的。藺相如對他們說，秦國之所以不敢進攻他們趙國，是因為有他和廉頗，若是他們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量。廉頗聽到這話后，覺得自己不應該這樣做，便到藺相如門上負荊請罪。后來，他們兩做了好朋友，同心協力保衛趙國。
我認為藺相如是一個勇敢機智，顧全大局又大方的'人。他為了趙國，一直避讓廉頗。當廉頗來請罪時，他不但沒有責備廉頗，反而讓廉頗起來，迎接他。而廉頗，雖然他很不服氣，但聽了藺相如的話后，他也知錯能改，到藺相如門上請罪。
“退一步海闊天空。”在現實生活中，像藺相如這樣的人，已經十分少見了。在馬路旁、市場邊、甚至學校門口，都有人因為一些雞毛蒜皮的小事而引起口角掙紛或打架。這樣即會使人受傷，也會破壞人與人之間的感情，有時甚至會結下仇恨。所以，我們無論做什么事，和誰鬧別扭，都不應該去計較。我們應該顧全大局，像藺相如與廉頗那樣，同心協力讓我們的班集體、讓我們的社會變得更優秀，更美好。
“知錯能改”，是每一位老師、家長都希望同學們能做到的。但是，大家真的有做到嗎？有些同學，做錯了事，老師問是不是他做的事，他卻是矢口否認；有些同學，明明是自己做錯了，卻總是拖別人“下水”，說他也有錯，誰也有錯……；還有的同學做錯了，死不認錯，與家長吵架，還離家出走。大家想想，這樣好嗎？雖然說在做錯了事會被人批評，但如果我們都能知錯能改，像廉頗一樣，日后做好不再犯錯，那也一樣會被人表揚。
將相和這個故事告訴我們：做人要知錯能改，無論是什么紛爭，記住退一步海闊天空。
將相和這出故事宣揚的是：“海納百川，有容乃大。“
將相和讀書筆記 3
“國際廣場”就一塊小區，還未造房先造勢？”小蜜蜂修紅了臉，想：百靈鳥的學問真多，我以后也要多讀書，認真學習，爭取做一個有學問的小蜜蜂。聽了這話，我加快了腳步。”水流和塑料袋上庭之后，不等猴法官問話，水流就滔滔不絕地說開了：“塑料袋會害死很多生命，如小鹿、小兔、小魚！
這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衛趙國，建設趙國。
故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最后終于使廉頗認識到錯誤，并與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。
這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對于“團結”，我可是有著深刻的體會。
記得上個星期，張老師利用班隊課的時間，讓同學們把“讀書節”排練好的'節目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場發揮的能力，還能讓大家給節目提提意見，爭取在比賽時發揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結義”，開始上場時我還十分擔心，這個節目我們組員在一起排練的時間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫稿和動作時，組員們還為此鬧不和。開始表演后，我才發現自己的擔心完全是多余的，組員們都在十分認真、賣力地表演，配合得十分默契，臺下笑聲一陣接著一陣，同學們都在贊揚這個節目……
最后，當演員們一起上臺謝幕時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團結就是力量”這句話的含義。
我堅信，團結就是力量，只有大家同心協力，才能把事情做到最好！
將相和讀書筆記 4
《將相和》是《中華上下五千年》這本書中記載的春秋戰國時期著名的故事,閱讀后給我留下了深刻的印象。
這個故事主要講了藺相如有勇有謀，被趙王賞封為相國。大將廉頗很不服氣，想要羞辱藺相如一番。這消息傳到了藺相如耳中，他不但沒有生氣，反而處處躲著廉頗，廉頗很是得意。藺相如的門客也很是不解，問道：“如今相國如此膽小怕事，連百姓都感到羞恥，何況您堂堂相國呢？”藺相如答道:“我都敢當面指責秦王，我還怕廉將軍嗎？秦王不敢攻打我們，就因為有我和廉將軍同在，若二虎相斗必有一傷，我忍讓廉將軍，是為了趙國啊”！廉頗聽說后，知道了錯誤，就去找藺相如負荊請罪，藺相如原諒了廉頗，二人結拜為兄弟，一文一武共同輔佐趙王治理天下。
藺相如的大度很讓人感動。我也有過和這個故事相似的經歷。記得有一次，我和同學王宗睿相約去打羽毛球，我先到了羽毛球館。當時天氣十分寒冷，我和爸爸站在門口，左顧右盼。眼看20分鐘過去了，我們凍得瑟瑟發抖，還是不見他的影子。我們又繼續耐心的等待著，天都要黑了，他依然沒有出現，最后我只好失望的回了家。我十分生氣，在以后的一個月里都沒有與他見面。直到我讀了這個故事，知道了做人要學會寬容，“退一步，海闊天空”。于是，我原諒了他。他后來也向我解釋：因為那天確實有急事，一緊張就把打球的事給忘掉了，不是故意失約的`。我們又像以前一樣，成為了好朋友。
我認為藺相如是一個有勇有謀、懂得用忍耐化解矛盾、不計個人得失、一心為國家著想的人。廉頗是一個小氣、嫉妒別人才能、只顧個人利益的人。但是廉頗最終能夠認識到自己的錯誤，能夠主動負荊請罪，承認錯誤，也值得人們學習。
在生活中，我們要多多學習藺相如用忍耐來化解矛盾，不顧個人的利益得失，一心為國家著想的精神，能夠正確看待和朋友之間的矛盾，盡量的寬容別人，營造團結和諧的生活氛圍。同時，也要用辯證的眼光來看待廉頗，既要注意防 止 犯廉頗嫉賢妒能、心胸狹隘、自驕自大的錯誤，也要學習廉頗知錯就改、敢于承認錯誤的好作風，日常生活中謙虛謹慎，善于發現自己的問題和不足，努力學習別人的長處，只有這樣才能不斷的豐富自己提高自己。
將相和讀書筆記 5
《將相和》講的是戰國時候，關于藺相如和大將軍廉頗的故事。文章主要講了三個故事，分別是完璧歸趙、澠池相會、負荊請罪。這三個故事表面看上去毫無關系，其實是緊密相連的，環環相扣，采用前因為后果的形式來寫的。文中刻畫了藺相如不畏強暴、勇敢機智的形象，表現了廉頗知錯就改、敢于承認錯誤的品質，非常值得我們學習。
我讀了開頭后覺得很是好奇，為什么要以最強大的秦國常常進攻別的弱小的國家為開頭呢？難道要寫秦國欺負別的國家？不對！這題目可是“將相和”，依我看應該是將軍和宰相發生了矛盾后又和好才對。我接著讀，讀到藺相如想辦法那一段，我心想：咦，這個藺相如只想這么一會怎么就能想出好辦法呢？肯定是應付，甚至還可能投靠秦王呢。接著我看到了藺相如的機智，他見形式就知道了秦王沒有誠意。于是他故意說璧有點小毛病，好把璧拿回來。如果說是交付十五座城池，秦王肯定不交璧的，也不交城，由此知道他的.機智，有先見之明。藺相如從被動到主動那一段，我看出藺相如不畏強暴并勇敢——在秦國王宮里都敢逼秦王聽他的。我讀后都不敢相信，藺相如在最強的國家的王宮里，竟然能占據主動而讓秦王變為被動。我都感到不可思議，他是怎樣做到的？沒有那樣的勇氣是不行的，如果秦王不怕，那生命將會受到威脅。我從“大大方方”一詞中看出了藺相如并不怕秦王，因為已經占據主動，連秦王也只能客客氣氣的把他送回趙國。
秦王想報復趙王，以“澠池相會”來侮辱他，但藺相如以性命相博，掙回了一口氣，由此看出他以國家利益為重，愿拼死保衛國家利益。因此被封上卿，可廉頗不愿意了，說藺相如的官職不應該比自己高。由此我看出了廉頗的小肚雞腸，同樣官職，只是所處的位置不同，就要給同朝大臣下不了臺。但他負荊請罪后，我就改變了對他的看法，他原來是知錯就改，和藺相如一樣是個識大體，顧大局的人。
讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細致的描寫所感染，簡直是受益匪淺呀！
將相和讀書筆記 6
今夜，我正在燈下讀著《將相和》，當讀到藺相如幫趙國要回了和氏璧，并挽回了趙國的顏面時，我覺得藺相如實在是太聰明了，是一位相當出色的外交家。可是面對這樣一位智者，大將軍廉頗并不服氣，想讓藺相如出丑。
藺相如得到消息后，故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快，更覺得自己的想法是對的，居功自傲起來，揚言要當面侮辱藺相如。藺相如知道后，不愿意和廉頗相爭，便處處留意，避讓廉頗，上朝時假稱有病，以便回避。讀到這，我有些不解：藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續讀下去，想知道原因。
一次偶然，廉頗的車恰巧與藺相如的.車相遇，藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進旁邊的小巷。矛盾終于爆發。“我之所以躲著廉頗，是為了趙國的利益。”藺相如的這番話使我豁然開朗，也使廉頗手下的人極為感動。于是，藺相如手下的人也學著藺相如的樣子，對廉頗手下的人處處謙讓。
此事傳到了廉頗的耳中，廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服，自覺慚愧，于是脫掉上衣，在背上綁了荊杖，到藺相如家里請罪，并沉痛地說：“我是個粗陋淺薄之人，真想不到丞相對我如此寬容。”藺相如見廉頗態度真誠，便親自解下他背上的荊杖，請他坐下，兩人坦誠暢敘，從此誓同生死，成為至交。
藺相如令我敬佩，他性情豁達，一心為國家，不畏權勢，不慕虛名，是值得學習的榜樣。這使我不由想到了那次下課時，一位同學正在抽墨水，不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說了那個同學許多難聽的話，此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時的一半冷靜和大度，也不會導致事情發展到這種地步。
讀《將相和》后，我掩卷沉思：藺相如這種以國家利益為重，淡泊個人名利，顧大局，識大體的品質是多么的珍貴啊!我想，如果再遇到同學間的矛盾，我一定要發揚藺相如的精神，多為他人著想一些，把對方的利益看得更重一些，這樣情誼就會更穩固，社會就能更和諧。正所謂：退讓一步，海闊天空。
將相和讀書筆記 7
上星期，我讀了一篇課文《將相和》，使我有所收獲。
文中主要寫了：在戰國時期，秦國是個強國，經常攻打別的國家。一次，趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后，寫信給趙王，說愿拿十五座城池來換這塊無價之寶。趙王看了信后，召集大臣商議，大家認為秦王只不過想把和氏璧騙到手罷了，如不答應又怕他要來攻打我國。這時，趙國有個叫藺相如的`人說：“我愿意帶和氏璧去交換，如果他拿十五座城池換，我就給他，如果他不交的話，我就把和氏璧送回來。”
于是，藺相如帶著壁到秦國見了秦王。秦王捧著壁，贊不絕口，只字不提換城池的事。藺相如便對秦王說：“這壁有點小毛病，我指給您看。”秦王聽了，把和氏璧給了藺相如，藺相如說：“您如果不把十五座城池交給我國，我就和它一起撞在柱子上！”秦王聽了，馬上讓他看那十五座城池，并約定舉行典禮交換。
藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國。在典禮上要求秦王先交城池，再給壁。秦王聽后，沒辦法，只好送藺相如回趙國去了。
藺相如立了大功，被趙王封為上大夫。
幾年后，秦、趙兩國又在澠池見面了，秦王讓趙王鼓瑟，趙王只好鼓了一陣。藺相如說：“請您為趙王擊缶，不然我就和您同歸于盡！”秦王沒辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜，也只好讓他回去，藺相如又立了大功，被趙王封為上卿。
趙國大將軍廉頗知道后說：“我立了許多大功，他靠一張嘴就到我的頭上了！我一定讓他好看！”藺相如聽后再也沒和廉頗見面，下人覺得很奇怪，藺相如卻說：“因為趙國武有廉頗、文有藺相如，所以誰都不敢攻打我們，如果我們倆鬧不和，不是讓敵人有機會攻入了。此話傳到廉頗的耳朵里，廉頗聽后，覺得很有道理，靜下心來，親自到藺相如面前負荊請罪。后來，他們同心協力保衛趙國。
讀了故事后，我自言自語道：“藺相如能靠聰明和智慧，立了大功被趙王重用。真是我們學習的楷模。當然，廉頗也值得我們學習，因為廉頗將軍戰無不勝、攻無不破，為國家嘔心瀝血，立下了汗馬功勞。而我呢，雖然學習成績優秀，但也不能驕傲。一定要虛心向別人學習，不斷提高自己，長大后為國家多作貢獻！
將相和讀書筆記 8
翻開課本九十一頁，引人注目一行字展現在我的眼前——將相和。因為這個題目很有趣，引起了我的讀感，“將”是將軍嗎？“相”是丞相嗎？“和”是和親使者嗎？
在課本后的小資料中，我知道了《將相和》一文選自《史記》，作者是司馬遷，說起司馬遷，我還是有些了解，司馬遷創寫的《史記》用為人物寫傳的形式來反映歷史，成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如治水的.大禹，他三過家門而不入，偉大詩人屈原，西楚霸王項羽。它既是一部很有價值的歷史著作，又是一部杰出的文學著作，曾本魯迅先生成為“史家之絕唱，無韻之離騷。”司馬遷是漢代的人。
《將相和》一文中有三個小故事，完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。
完璧歸趙記述了戰國時期，趙王得到一件無價之寶——和氏璧。秦王知道了。就假意向趙王說，他愿意拿十五座城換和氏璧，趙王與趙國大臣都知道秦王，不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當。可UI見了是不答應，又怕他派兵來進攻。這是，有人向趙王推薦了藺相如，說他可能會解決這個問題。
之后，藺相如勇敢地出使秦國，看到秦王沒有拿城換壁的誠意，就提出舉行典禮，拖延時間，叫下人把壁送回了趙國，藺相如立了功，趙王封他賢上大夫。
過了幾年，秦王約趙王在澠池會見，趙王和大臣都知道，去吧，就怕有危險，不去吧，顯得太膽怯。藺相如就認為應該去，趙王就讓藺相如和他一起去，讓廉頗在不遠處做好了低于秦兵的準備。秦王以叫趙王為他鼓瑟，并記錄下來，以此污辱趙王。藺相如見此，也讓秦王為趙王擊缶，并記錄了下來，秦王不敢輕舉妄動，因為他知道廉頗已經在邊境上做好了準備，只好讓趙王回去。藺相如在澠池會上又立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對別人說，我廉頗攻無不克、戰無不勝，憑什么他藺相如靠一張嘴，反倒爬到我頭上去了，這話自然就傳到藺相如耳中，藺相如為了顧全大局，處處讓著廉頗，說，秦王不敢來犯，就是因為我們趙國文有藺相如，武有廉頗，廉頗知道自己錯了，就背上荊條，到藺相如府上請罪，從此，兩人成了好朋友。
這三個故事贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的可貴品質，也贊揚了廉頗勇于改過的品質。
將相和讀書筆記 9
歷史上的故事總能告訴我們一些道理，但我最喜歡的故事要數《將相和》了，這個故事讓我明白了做人要謙虛不要驕傲。待人要真誠，不要因為一些雞毛蒜皮的小事就鬧矛盾，凡事要顧大局，不能因小失大。
這個故事主要講廉頗認為自己是一個功臣，功勞比誰都大。可當他看到藺相如只是說服了那些大王，就讓趙王十分佩服，把他提拔為上卿，職位比他還要高時，便很不服氣一直在背后說藺相如壞話。他聲稱如果他遇見藺相如，一定讓藺相如下不了臺。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下實在看不過去了，便對藺相如說：“你怎么像老鼠見了貓似的。這么怕廉頗？”藺相如回答，秦國之所以不敢進攻趙國，是因為有他和廉頗，若是他們倆起內訌，就會削弱趙國的力量。他的手下這才恍然大悟。這話不知道什么時候傳到了廉頗耳朵里，他十分愧疚，于是脫下戰袍，光著上身，背上背了一根荊條，到藺相如府前，跪在門前請罪。這便有了“負荊請罪”這個成語。從此，廉頗在和別人發生沖突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，都會知錯就改。
讀完以后，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬千，突然，我的腦子里浮現了這樣一件事：那是一個午自習，我手中拿到一份報紙，剛到手里還沒看，午自習的鈴聲就響起了。同學小山看到我手中的報紙，便要收回，我說我暫時不看，下課看。他不肯非要從我手中把報紙拿走，我很氣憤便跟他吵起了來，要強的.我不服輸，走到小山面前，在他后背捶了幾下解氣。正好班主任進來，看到眼前發生的一幕，于是把我們喊出教室，便問個究竟？最后小山被“無罪釋放”，進教室上午自習，而我被罰站在教室門外站了一個午自習。我心里那個氣的呀，恨不得把小山凌遲了才解氣，委屈的淚水不停往下淌。下課鈴響了，我終于“解放了”。這時，班主任把我喊到辦公室，心平氣和地跟我說了“將相和”的故事讓我自己慢慢領悟。出了辦公室，我心里想著想著，就很內疚，于是，我去向小山道歉去了…
古人云：“知錯能改，善莫大焉。”還有人說：“不貴與無過，而貴于能改過。”這些句子以及《將相和》的故事，大家也都明白它們的含義，也都知曉其中所蘊的道理。既然如此，我們為什么就不能做一個知錯能改的人呢？其實，每個人只要知錯就改，就還是個好人。如果你性格頑烈，知錯不改，那么你就成不了大器！
將相和讀書筆記 10
今夜靜極了，涼風習習，一彎皎潔的明月掛在天邊，星星像一顆顆珍珠點綴在夜空，一眨眨的。這不禁讓我想起了剛學過的課文《將相和》。
《將相和》由“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”這三個小故事組成，但是最讓我難忘的是“負荊請罪”。
“負荊請罪”主要講了這樣一個故事：藺相如連續兩次立了功，趙王封給藺相如的官職就比廉頗的高了。廉頗不服氣，就想找藺相如麻煩。藺相如知道后，有意避著廉頗，免得見面。廉頗了解藺相如的用意后，向藺相如負荊請罪，最終，他們成為了好朋友。
當我讀到“秦王我都不怕還會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量。秦國必然乘機來攻打我國。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀”時，我被藺相如心胸寬廣、大度，不斤斤計較，識大體顧大局的優秀品質所感動，我們多應該向藺相如學習呀！
但是，生活中少不了與這相反的行為：
一天下課，小麗急于收作業，就對旁邊擋著道路的.小亮說：“小亮，你讓一下，我過去。”小麗走到小亮身旁不小心踩了一下，小亮氣得哇哇大叫：“你給我洗了，鞋給我擦干凈！你等著，以前的事我都記著呢！”
同學之間不免發生矛盾，但如果都像藺相如那樣，這樣的事還會發生嗎？
當我又讀到“廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪”時，我猛地震撼了：一個歷經無數次戰爭、立下許多大功，甚至連藺相如都佩服得連連稱嘆的堂堂大將軍卻向藺相如負荊請罪。這是多么難得的事啊！廉頗這種勇于認錯、知錯就改、認錯賠禮的高尚行為，多么值得大家學習！
這一段話也讓我羞愧萬分，就像專門寫給我的，因為：
有一次，我用小刀削鉛筆，不知誰碰了我一下，小刀落到了于冰潔手上，劃了一個小口子，雖然不大還是向外冒血。在場的人都讓我想于冰潔道歉，我卻滿不在乎地說：“劃個口子又怎樣？邱少云在烈火燒身的情況下都能堅持半個多鐘頭，這點小傷算什么。我也劃過口子，也流過血，用清水沖沖不就好了？”
現在學了《將相和》，我真想找個地縫兒鉆進去。和廉頗相比，真是天壤之別呀！
學完《將相和》，我們不僅學習藺相如的勇敢機智，更重要的是學習廉頗的勇于認錯、知錯就改的高尚行為，大家應該做一個聰明機智、知錯就改的人。
將相和讀書筆記 11
寬容，是什么呢？或許是《將相和》里藺相如大度原諒了為難他的廉頗，與他兄弟相稱，齊心協力扶持趙王。或許是齊桓公在鮑叔牙的建議下寬恕了曾經射了他一箭的管仲，在齊桓公登基后又重用其，使得齊國九合諸侯，一度成為春秋霸主。
寬容，真的能改變許多。
我抬起頭，這才五月天，太陽就耐不住性子，急著將云擠到一邊，迫不及待地讓陽光穿過蓊蓊郁郁的樹冠，炙烤著人們的臉。一切都是那樣安靜，除了知了在不停地叫著。天氣太熱了，熱到那個好動的四班不見了蹤影，只剩下一聲聲抱怨般的嘆息。
長跑開始了，我早已丟失了看藍天白云的心情，只是低著頭，聽著足球鞋與跑道碰撞發出的“噠噠”聲。恍惚中，我只覺得與身前一個軟綿綿的東西輕輕撞了一下，那個身影便像羽毛一般，在空中悠悠地飄了一會，落在了地上。我這才抬起頭，是她摔到了！我將她扶起，指尖觸碰到她的胳膊的那一瞬間，我突然感到她是那樣的瘦弱。在寬大的T恤下，她的身板顯得更加單薄，好似隨便一陣輕風都能將她吹倒。我小心翼翼地扶著她，生怕手中的“瓷娃娃”碎了。“沒事的。”一個軟綿綿的聲音在我耳旁響起。聲音很輕，像天上的云，和學校對面賣的棉花糖一樣柔軟，但卻字字滲進了我的心里，如同一股清流，像薄荷一樣。她像是看清了我眼中的不安與歉意，輕輕地拍了拍我的背。我抬起頭望向她，果然，她整個人都是軟軟的：大大的'眼睛，里面是淚汪汪的，總有股傷春般的惆悵感，卻從不向別人抱怨。見我看過來，她便咧開嘴笑了。那一刻，一切都停了下來，她的頭發在微風中揚了起來。在太陽的照耀下，她的眼眸散發著銀色的光芒，她整個人像籠罩著一層淡淡的霧，那樣遙不可及……“你快跑步吧，老師發現了就不好了。”我點點頭，沖她一笑，又跑了起來。
位居大夫之右的藺相如以國家為重，處處隱忍避讓，不與廉頗爭功，最終以一顆寬容之心讓廉頗負荊請罪；齊桓公貴為一國之君，卻不與差點要了他性命的管仲多計較，以一顆兼容坦蕩的大度之心換得管仲的忠心以報。多么驚心動魄的故事，多么風起云涌的畫面，引得司馬遷掩卷沉吟，最終為他們譜寫了寬容的贊歌，永留史冊。
先人的美德在我指尖留香，但于我，有時寬容不需要齊桓公和鮑叔牙諒敵的胸懷，只需要一個微笑，便足矣。
感謝你，那微笑的瘦弱的姑娘！
將相和讀書筆記 12
今天，我讀了《將相和》這篇文章，當我一看到文章的標題時，就想：將相和是什么意思呢?我帶著問號仔細地讀了這篇文章。讀完，我找到了答案，原來，這“將”本文指大將軍廉頗。“相”文指上卿藺相如。
講述了“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個小故事。
第一,趙王得到“無價之寶”和和氏璧，秦王設下騙局,以城換壁。秦國怯強凌弱,意圖騙取和氏璧。趙國君臣明知如此,卻束手無策，不答應,擔心秦國派兵來進攻:答應又怕秦國不守信用,不肯交出十五座城,真是進退兩難。趙王不知如何是好，召集大臣們商議對策。趙王正在為難的時候,有人向他推薦藺相如。藺相如提出了自己的建議，趙王讓他帶著和氏璧到秦國去，藺相如知道秦王特別喜歡這塊和氏璧，于是抓住秦王這一心理來嚇唬他。藺相如獻上和氏璧，秦王捧住和氏璧，一邊看一邊稱贊，對和氏璧的好奇及喜愛的心理，也為下文藺相如成成功騙回和氏璧。藺相如把和氏璧獻給秦王后，見秦王沒有拿城換壁的誠意，馬上取回和氏璧，并要求舉行隆重的典禮。這一要求合情合理，使秦王無法拒絕，實際上，這既為藺相如贏得了把壁送回趙國的`時間，又可以讓更多的人知道奉王以城換壁的事是真是假，他說活算不算數。藺相如以理服人,秦王只得送他回國。我要向他學習,做一個深謀遠慮、智慧過人的人第二:藺相如與泰王進行的針鋒相對的斗爭，藺相如以其人之道還治其人之身,他維護國家的尊嚴，毅然把自己的生死置之外處,足見其非凡的勇氣和智慧。秦王沒有占到便宜，只好放過趙王。藺相如在澠池會面立了功,所以趙王封他為上卿。
第二:廉頗在藺相如位居其上之后的認識,而正是這一認識導致了將相不相。廉頗言辭無禮,充滿了不滿情緒,不僅直呼藺相如的名字,還在名字前加了一個“他”字,證明了他的不服氣。藺相如知道了，就打算請病假。接著,門客們問起來了,藺相如把原因告訴了門客，廉頗剛好就在旁邊，廉頗被他的話打動了,不應該為了爭一口氣,就不顧國家利益。廉頗得知原因后，負荊請罪。我要向廉頗學習,勇于認錯，知錯就改。
還篇文章讓我學到藺相如的能言善辯，勇敢機智、寬容大度：廉頗生性耿直、英勇無比、如錯就改，同樣值得贊揚。他們都以國家的利益為重，顧大局識大體,他們用一片赤誠換來了國家的安寧。
將相和讀書筆記 13
我喜歡讀名著，特別是《史記》這一著作，而《史記》中我最喜歡的一個故事是《將相和》。
其中《 將相和》這個故事讓我感觸良多，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗的故事深深的打動了我。他們團結一致共同保護國家，更讓我欽佩。
這篇文章分三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。其中“負荊請罪”更能體現出他們之間的團結。事件主要描述的`是藺相如在澠池會上立了大功，趙王將藺相如封為上卿，比廉頗的職位高，廉頗對此不服，因此對藺相如步步緊逼，然而藺相如并不斤斤計較，反而處處退讓，使廉頗羞愧不已，于是便背上荊條去向藺相如請罪，之后他們兩人，團結和睦、齊心保衛國家。
我記得有一次我們舉行了拔河比賽。上了場，場上熱鬧非凡，都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽時間到了，全場鴉雀無聲，我們各自進入“戰斗崗位”，雙手緊握繩子，腳頂著腳，屏氣凝神。裁判一聲哨響，我們都傾盡全力地向后拉，拉拉隊也扯開嗓子的吼“1班，加油!1班，必勝!……”操場上頓時又激情澎湃。我們聽到拉拉隊喊“加油，必勝!”，更加信心百倍，力氣更足了。在大家齊心協力的配合下，經過幾分鐘的決戰后，系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動，最后，紅線終于越過了底線。全班同學歡呼雀躍，耶!我們贏了。當時那個高興，什么都比不過我當時的心情，趙老師微笑地沖我們數起了大拇指，興奮地說：“從這次拔河比賽中，我們懂得了堅持就是勝利和團結就是力量，團結一心是可戰勝一切困難的!”
在這篇故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，顧全大局，因為他知道一旦他倆鬧不和，別國就會趁機入侵，攻打趙國，使國家受到侵害。
讀完這篇文章讓我懂得一個深刻的道理：不論什么時候我們都應該團結協作，和睦相處。就拿我們排球比賽來說：平時我們訓練的時候，老師讓我們訓練團隊配合，但是我們總不夠重視，認為只要個人的技術水平高了，就可以在比賽中獲得勝利。于是在一次對外的友誼賽中，我們就遭到了慘敗。老師給我們分析了失敗的原因，就是沒有團結合作的精神。于是我們在訓練中加強了合作，最終在全市中學生的排球比賽中我們獲得了第二名的好成績。
不管是故事中的藺相如和廉頗，還是現實中的你、我。都需要有團結互助的精神。
古往今來，眾多的故事都充分證明了團結協作的重要性。所以說，團結協作是一切事業成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證。
將相和讀書筆記 14
《將相和》這篇課文，我在五年級就學過了，并且，印象非常深刻。今天在一本課外讀物上，又看到了這篇文章。
首先，文章中有兩個主人公，一個是藺相如，另一個就是廉頗。而且他們都是戰國時期，趙國的官員。藺相如幾次立功，被封為了管，甚至職位超過了大將軍廉頗。這下，廉頗可不服氣了，處處和藺相如計較，但是藺相如為了國家的利益，一再避讓。最后，終于廉頗知道自己的錯，慚愧地到藺相如府上負荊請罪。本文既表現了藺相如顧全大局是大體的高尚品德，又表現了廉頗知錯就改的美好品質。
當我讀到廉頗當眾給藺相如羞辱的時候，我不禁替藺相如捏了把汗，可是，沒想到藺相如卻處處躲避、謙讓廉頗。藺相如的手下都很氣憤，要去打抱不平。但是，藺相如卻從容大都的笑著解釋，他避讓廉頗是為了國家的安危。這時多么寬闊的胸懷，多么偉大的愛國之心啊！
這時，我又想起了爸爸給我講的一個小故事：有一次身為國家總理的周恩來同志給許世友上將打電話，許世友接過電話說：“喂，我是上將許世友，你是誰？”周總理謙虛的笑答：“我是小兵周恩來。”是啊，藺相如能謙讓官職比他小的廉頗，周恩來能謙讓官位比他小的許世友，這可真是“古有藺相如，今有周恩來啊！”
我想：正是因為有了藺相如的'謙讓，才有了廉頗的主動和好，才加強了趙國的力量。這正如俗話說得好“團結就是力量”。如果每個人都像藺相如一樣，主動讓一步的話，那這個世界會有多美好呢？
合上書本，我的心中久久不能平靜。我決定，從今天開始，從現在開始，我要做一個知錯就改，謙讓大度的人，我要把集體的利益放在首位，關心同學，團結集體，像藺相如一樣有作為的人！在生活中，大家要團結，絕不能因為一點小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團結是一種推動大家沖向勝利的巨大力量！
將相和讀書筆記 15
“秀才碰上兵，有理講不清”，這是一句流傳已久的歇后語。自古以來，文人和武將就像對立的兩端，難以和平共處。但在幾千年前的春秋時期的趙國，那一將一相，一武一文，卻同心協力，讓趙國被列入戰國七雄的行列。
在《將相和》中，“相”-----藺相如憑著過人的膽識和出眾的智慧，在眾多文官中脫穎而出，步步高升，從一介平民官至上卿。這，就讓攻無不克，戰無不勝的“將”------廉頗不滿了。廉頗為人豪爽，總是讓藺相如下不了臺，但藺相如卻一再容忍，一讓再讓。他用自己的言行和寬容之舉，每每感動廉頗。直到廉頗負荊請罪，兩人成為之交好友。
如果不是藺相如的寬容謙讓，如果沒有廉頗的悔過自新，趙國就不會強大起來，也很難立足于七雄之中。正如藺相如所說：“現在秦國不敢攻打趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，給秦王攻打趙國提供可乘之機。”的確，秦王三番五次地尋找機會為難趙王，但每次都悻悻而歸不能得逞，其中最重要的就是因為有藺相如和廉頗。完璧歸趙前，若不是藺相如的有勇有謀，珍貴的'和氏璧可能已經落入秦王之手了;澠池會上，若不是廉頗早有準備，趙王或許早已身陷虎穴了。藺相如和廉頗這兩個對國家十分重要又缺一不可的人才，一旦自相殘殺，就會讓趙國陷入內亂的水深火熱之中，也為虎視眈眈的秦國提供可乘之機。
藺相如的寬容在品德上是高尚的，在國家的危急存亡之秋更是彰顯重要。當然，廉頗的“迷途知返”也是難能可貴的。
可以說，這一份寬容，成就了一雙英雄的美名；這一份寬容，挽救了一個國家的命運；這一份寬容，譜寫了一曲天上人間的精彩；這一份寬容，增添了歷史書卷中燦爛輝煌的一頁！
寬容，真是人間最高尚的品格！
將相和讀書筆記 16
學習了《將相和》這篇文章后，我不禁有感而發。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機智勇敢啊？而廉頗又是一個勇敢又顧全大局的人！這兩個人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無窮。
課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會見”“負荊請罪”這三個小故事。我喜歡這個故事：因為藺相如在頭兩個小故事中立了功，所以被趙王看重，提升了藺相如的官位，比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了，尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了，而藺相如的一番話，卻使大家心服口服，使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來想一想，覺得自己真不該為了爭一口氣，就不顧國家利益。于是，他主動背著荊條去請罪。這就是“負荊請罪”的故事。
讀過課文，我腦子里的“記憶書”竟主動翻到了最破舊的一頁。哦，那些陳年往事不應再去提。可是那件事卻讓我記憶猶新，我無論無何都忘不了，因為他教會了我很多道理。
那個上午，老師說要開運動會，我和一位要好的'朋友興高采烈地報了名——參加兩人三足。大家都知道，這需要二人之間的默契。但是，在一個暴風雨過后的日子，由于我不小心使她摔在泥濘的道路上，她便生氣地一發不可收拾。我向她道歉，她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天，就不理她。
老師說，參加項目的同學都要加油，為班爭光。這時，我的臉刷的一下紅了，也不知道是怎么回事，心想該怎么辦才好，而且呢？她不來主動跟我和好，我就不會理她。一天一天過去了，離運動會開始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時，她出現在我的眼前，主動要和我和好，我才明白自己和她相比有多大的不足。
比賽那天，我和她同心協力，終于取得好成績，我們班上也榮獲第一名。
《將相和》讓我明白了好多自己處理不了的事，我喜歡這篇課文，他是我人生道路上的一盞明燈。
將相和讀書筆記 17
今天，我讀了一篇課文，名叫《將相和》，我從中受到了深刻的教育。文章主要講了藺相如、廉頗之間所發生的一些故事。
藺相如在廉頗不服氣的時候，不僅沒有生氣，和廉頗撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發生沖突。廉頗聽到藺相如的話后，能靜下心來想一想自己有沒有錯，并且脫下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們在和別人發生沖突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，都會知錯就改。讀完以后，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬千，突然，我的腦子里浮現了這樣一件事：那是在去年的夏天，我一個人到公園里去散步。
我走著走著，一下沒留神兒，前面的一輛自行車也沒留神兒，人和車就這樣撞在一起了。我的小腿上破了一個口子，鮮血不斷地往外流。我的第一反應是：我不能讓這個撞我的人跑了！我竟然對那個阿姨高聲大罵。現在想起來，真是慚愧至極，既然藺相如可以為了趙國的'利益而“忍氣吞聲”，為什么我就不可以忍讓一下呢？為什么我就不可以“顧全大局“呢？為什么我就不可以不讓那個阿姨難堪呢？要是我當時連忙對那個阿姨說：“阿姨，對不起，我走路沒留神兒，撞到您了。”那個阿姨接著說：“小朋友，是阿姨對不起你才對呀！來，讓阿姨看看，撞傷了沒有？”那個阿姨一臉慚愧地說，“呀，這么大的口子！
快坐上來，阿姨帶你去醫院！”“不了，我的爸爸就在附近的醫院工作。我馬上就去，多謝阿姨關心。”我回答到。“真的沒事嗎？”“真的，真的，阿姨。謝謝您了，再見。”我邊走邊說。“再見。”只見那阿姨也上了車，一邊揮手一邊說。要是弄成這這樣的局面該多好呀。
我以后應該做一個在和別人發生沖突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，并且會知錯就改的好!
將相和讀書筆記 18
今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫做《將相和》后人常用將相和來比喻文武百官團結一致，共同把國家的事情辦好。
文章共分為三個小故事，分別是完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。在完璧歸趙這個小故事中，藺相如用他的機智勇敢，戰勝了秦王，把璧完好無損地送回了趙國。在開始，當秦王拿到了這塊和氏璧時，卻絕口不提拿城換璧的事，藺相如知道秦王不守信用，又從他的手里奪回了和氏璧。并且連夜把和氏璧送回了趙國。在澠池之會，秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王鼓了。秦王在這時，已經侮辱了趙王。藺相如生氣極了，他讓秦王為趙王擊缶，秦王不答應，最后威脅秦王，秦王被逼無奈，只好擊了一下缶，這次，秦王又沒有占到便宜，藺相如又一次用機智戰勝了楚王，負荊請罪是廉頗對藺相如不服氣，可是最后廉頗認識到了自己的`錯誤，負荊請罪，藺相如和廉頗成為了好朋友。
生活中，有的人也像藺相如一樣非常機智勇敢，遇到難題不慌張，冷靜地思考，想出解決的辦法。我們應該學習藺相如的那種機智勇敢。
我以后也一定要做一個遇事開動腦筋解決問題的人。
將相和讀書筆記 19
這個學期，我們學習了一篇課文叫《將相和》，讀完以后，我受益匪淺。
這個故事寫的是以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如活動為線索，寫了“完璧歸趙”“澠池相會”“負荊請罪”三個小故事。其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。
藺相如身為一國之宰相，在廉頗不服氣的時候，不僅沒有生氣，和廉頗撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發生沖突。廉頗將軍聽到藺相如的話后，能靜下心來，認真反思自己的過錯，并且脫下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們兩人都是國家重要領導人物，在互相發生沖突的時候，都會顧全大局，以國家利益為重，不會光為自己爭一口氣，過份看重自己的面子，去和對方爭強好強！
故事中，藺相如不計前嫌、寬容大度，宰相肚里能撐船。廉頗將軍能負荊請罪，知錯就改！他們這種“和為貴”精神值得我們學習！讀完這個故事，我想到了我身邊的人和事，尤其是在班級里，很多同學都會因為一些雞毛蒜皮的小事而“引發戰爭”——吵起來，甚至大打出手。我也慚愧地想到了生活中自己犯下的種種錯誤。記得前不久的.一次體育課，我和朋友正在開開心心地玩游戲，可是朋友一不小心把我撞倒了，他滿不在乎地對我說了聲“不好意思，我不小心……“這么不小心，那就別玩了！”我一時沒好氣地說，還忍不住推了他一下。他立刻就怒了，炮彈般的拳頭干凈利落地落在我的肚子上，我怒火中燒，顧不上疼痛，快步走上前，與他扭打在一起……唉，如果我倆能像藺丞相、廉將軍一樣是個不把小事放在眼里，心懷宇宙的男子漢，就不會……
學習《將相和》之后，我倆深深反思各自的錯誤。我們又握手言和，友誼的小船又重新修整得完好如初！我喜歡《將相和》，它不僅讓我學習到戰國時期的歷史，還讓我懂得了做人的道理。
將相和讀書筆記 20
這個星期，我學完了這篇課文，從中受到了許多教益。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事，表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局，注意團結的品質，贊揚了廉頗知錯就改的精神。可見團結一致共同對敵才有利于國家。
學完以后，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們為了自己，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。
所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，就能更好的保衛集體的榮譽。
《將相和》講了：廉頗看著藺相如憑著一張嘴當上比他高的管位，便產生了矛盾。后來明白了藺相如的用心良苦，便負荊請罪。從此以后，他們倆成了好朋友并同心協力保衛趙國。
故事中的藺相如是個勇敢、聰明的文人，我蠻欣賞他的。在大殿內，他洞察到秦王一絲誠意也沒有，就找了個很好的理由取回了和氏璧。如果我是藺相如的話，我才沒想那么多，直接要秦王要回和氏璧，想必這么做一定會被守在秦王旁邊的侍衛殺掉。看來我這個人以后在生活上吃虧，凡事都不懂得轉彎，總是很死板。例如查改錯，總是一次又一次的催著他們改錯，弄得我特煩。如果這樣做會很省力：誰沒改錯，就讓老師來教訓他們一頓。經過這次的.教訓，保證他們下不為例。如果犯事都會轉彎的話，想必我也能成為一個聰明的文人。而廉頗我更加欣賞他。他聽了藺相如的一番話便負荊請罪。我原本以為當他聽到藺相如的話時，會沖到他家找他“理論”。沒想到，廉頗的度量這么大。據我所知，大將軍一般都屬于四肢發達，頭腦簡單的人，凡是聽到有人反駁他，就會用暴力解決這件事。好在這件事沒在我的意料之中，不然趙國就會引起內轟，讓秦國有機可趁。也正因為他度量大并懂得是非黑白，才得以化干戈為玉帛。最后兩人還成了好朋友，并同心協力保衛趙國。
最后我悟出一個哲理：一個集體起內轟，容易讓敵人有機可趁；惟有團結起來、同心協力對抗外敵。
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