成長的啟迪作文（精選11篇）
人生是一座高峰，歲月是山峰上的階梯，成長是階梯的足跡，足跡沾滿人生的，下面是小編整理的成長的啟迪作文（精選11篇），歡迎來參考！
成長的啟迪作文 篇1
挫折在成長的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發生，而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對是不現實的。
我似乎也有逃避的經歷，可我最后還是面對了。因為我知道現實正是如此，只有面對才能才能夠解脫。我們中學生現在的主要任務是學習，而成績卻是我們檢驗成果的唯一標準。而這成績似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學告訴我考了49名時，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學習……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個甜美的夢，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統統都給解放了。那時，自己好想留在那個空間，我永遠永遠都停留在那里。不經意間，同學已把我叫醒了，回到了現實的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時候，呆呆的望著老師，一動也不動，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對這成績，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有面對，沒有選擇的余地。”老師轉了個身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長，如果不面對挫折，人生就只有昏暗。”
自己的失敗要勇敢去面對，只有現實的腳步才會是真實的，那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長的包袱，面對朝陽，努力向前邁去。
成長的啟迪作文 篇2
地球上的萬事萬物都有所追求。學生追求高考狀元；科學家追求諾貝爾獎；運動員追求奧運會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。
周恩來所追求的是中華民族的復興；居里夫人所追求的是造福于全人類；秦始皇所追求的是統一六國……他們所追求的不一樣，可是行動卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進，哪怕每天只進步一點他們也會很高興他們又離成功進了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個追求、一個目標，可是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，可是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標勇往直前，我們最終會實現我們的追求。我們在成長的過程中實現了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個機會，他們會比那些那些成功者做得更好的。可是他們卻不知道機會是自己創造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”
作為即將畢業的初三學生，我們所追求的當然是中考中的好成績。每當我們聽到別人的成績是多么的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決心自己也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現我們的追求，讓我們的未來更加美好！
讓我們在追求中成長，在成長中追求！
成長的啟迪作文 篇3
成長的歲月似流水般逝去，來去匆匆，在我們的生活中快樂與煩惱交織，點綴著美好的校園生活。也許誰都會和我一樣，假想只有快樂沒有煩惱的生活吧，可我們的身邊沒有多啦A夢，沒有竹蜻蜓，沒有時光機，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態度對待啦。
快樂是什么？如果要問我，我會說，在運動會上奮力拼搏，奪得名次，為班級爭光是快樂；早上起來，吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點，和奶奶撒個嬌是快樂；爸爸看見墻上成長欄里又變化了的身高，摸著我的頭說，凡凡都是大小孩了的時候是快樂；媽媽和我肆無忌憚啃著零食，講著爸爸好話是快樂；爺爺工作回來帶我上公園，曬著大太陽是快樂；放學回家，弟弟樂呵呵地撲到我懷里是快樂……對我來說，快樂像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數不完。
當然，有了快樂，必定對應煩惱，舉個例子來說吧，每一到數學課，我又期待又忐忑，期待是因為又能學到新知識，忐忑是自己不能完全消化好知識，那些數字有時候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽話，偏要和我作對，然后數學考試就是可憐兮兮的分數，讓我煩惱的不知道怎么辦才好，這時候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分！不過在煩惱過后，我還是會積極地投入到學習中去，把落下的知識給補上，這樣煩惱就被努力給驅散了，快樂也就隨之而來。原來，成長是快樂與煩惱并存的新課程！我們一直都在學習的路上。
成長的啟迪作文 篇4
我上六年級了，已經是個小大人了，可是，誰又知道我是多么懷念童年啊！記得在小時候，我們幾個小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧，可是現在不行了。我現在已經是六年級學生了那些蹦蹦跳跳的事情已經不能干了。每當我在學習時，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是啊！曾經何時我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可現在呢？因為學習的緊張不能抽出很多時間來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時，不想看了也不行，因為一想到學習基礎沒打好上初中時跟不上，便繼續看起書來。
現在的我完全變樣了，從一個愛玩的野男孩變成了一個愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的歡樂。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
現在我開始回憶童年的點點滴滴，每當我想起我們小伙伴在一起的玩耍時的快樂時，我的心境與夢境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長大后是什么樣子的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個問題的答案我想不遠了。
在此我想對對孩子要學習很關注的家長說：“我們孩子的童年只有一次，請讓我們快樂一點，學習比快樂重要還是快樂比學習重要？我想這值得你們家長去談論。”我也想對那些孩子們說：“童年只有一次，珍惜我們童年美好的時光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時光！
成長的啟迪作文 篇5
這個世界上有兩種人，所以我問你，這兩種人是誰？
這個問題的答案不止一個。有人說是一男一女，有人說是好人壞人，有人說是正常人殘疾人。這些答案都是正確的。還有其他答案嗎？是的！所以今天，我們來說說這次要講的兩種人。這兩種人外表都一樣好，但一種是失去了除了黃金以外的一切的人，另一種是外表一致，真正有才華的人。在成長的道路上，我們青少年應該如何選擇？
那我們再問一個問題。如果你是古王，你會選擇哪種人作為知己？答案不約而同。幾乎每個人都會選擇第二種人作為自己的知己，但就像我們之前說的，這兩種人長相一樣好。就像一個故事說的，有兩個釘子，一個已經接受了最后的淬火，一個沒有。但是兩個看起來一樣好的指甲都被拋棄買了。那么，怎么區分這兩個釘子呢？我想說的是，真金不怕火煉。從化學的角度來看，金是不能在火中溶解的。只有一個辦法可以化解。這里就不細說了。簡而言之，黃金絕對不同于其他金屬。黃金經得起考驗。另一個不是黃金的人呢？結果不言而喻。
同樣的解決方案。這兩種經得起考驗的人，才是最終被選為國王心腹的人。至于這兩種人的區別，并不是誰生得比誰好，而是那個故事里的兩個釘子買回家后，一個沒有對另一個說：“哥們，你這么傻，為什么還接受最后的淬火？你不覺得我們是一樣的嗎？”另一個說：“總會有區別的。”是的，總是有區別的。時光飛逝。這兩個釘子被用來做家具。沒接受終淬的釘子沒敲幾下就彎了，另一個不管怎么敲都是直的。最后彎釘被無情拋棄。而這兩種人，第二種人的優秀和真正的學習都是通過后天的努力獲得的。成功的人總是付出汗水和努力。沒有風雨，他們怎么能看到彩虹？所以，能吃苦的才能笑到最后！
同學們，看完以上這些話，對你的成長有什么啟示？
成長的啟迪作文 篇6
人生是一座高峰，歲月是山峰上的階梯，成長是階梯的足跡，足跡沾滿人生的啟迪。
隨著我的成長足跡，我的記憶之門也隨之打開，我的思緒在流年歲月的海洋里穿梭、馳騁，那里有我成長的啟迪，于是一次時光之旅由然開始了。
五歲，第一次學習騎自行車，母親怕我摔跤，一直在后面扶著提醒我：“再踩一下，再踩一下。”而我還是不停地回過頭看看她是否還扶著。漸漸地母親放開雙手，讓我自己練習。開始，我依舊因心中的不安而頻頻回頭，看著母親被我遠遠地拋在身后而驚慌地摔倒。母親總是心痛地責備我：“你要集中精力地騎，不要回頭看，就能騎得遠。”而我也一再地確認她沒放手。雖然后來她還是趁我不注意放開了手，但我還是在這個過程中學會了騎車。那挑戰后的愉悅心情無法言喻，這成長的啟迪讓我明白：在困難面前不低頭一直向前終會成功。
八歲，接過母親手中的錢，熟練地騎上自行車，聽著母親身后的叮嚀，到附近小賣部買鹽，懷著激動興奮的心付過錢接過鹽，放在我的小車籃里，興高采烈地騎回家遞給我母親，得到一句夸贊。享受付出后的夸贊，感受著自己的存在感和作用。我想：“我以后一定要多幫助母親做家務，多幫助一些需要幫助的人。”成長的啟迪讓我明白快樂是簡單的，它取決于我們的心境，每個人的存在都是重要的，所有的付出都是快樂的，奉獻自己，生活才會充滿暖意。
十五歲，這是青春張揚的年齡，彌漫著青春的些許成熟，也還散發著孩童般的稚氣，跟幾個好伙伴騎著自行車，穿梭在大街小巷，感受速度與風的呼嘯，發出夸張的笑聲，不去理會行人詫異的眼神。這時的我們有著為夢想執著追求的沖動，也有著對美好未來的向往。成長的啟迪告訴我們，青春就是讓你去張揚的笑，陽光來自內心，夢想的翅膀將為我們前進護航，成功在于自己的努力。
驀然回首，成長的足跡沾滿人生的啟迪，這些啟迪將是我一生的財富，伴隨著我攀登人生的高峰。
成長的啟迪作文 篇7
在我成長的生活中，有無數的體驗活動，那一次體驗郵遞員的工作，讓我知道了爸爸媽媽掙錢的辛苦，也從中得到了啟迪。
那次，學校組織我們去比如世界玩，那是一個專門讓3至12歲兒童體驗大人生活的地方，長大后我最想當郵遞員，于是我來到郵局求職。
穿上郵遞員的衣服，戴上郵遞員的帽了，我就成了一名小小郵遞員。郵局的老師告訴了我們要送報的程序，老師說：“你們把報紙送到別人手里時要說：“您好，我是比如郵局的郵遞員，這是您定的報紙，請您簽收。”“明白”我們同聲說。我感覺這件事很簡單。
我要送三份報紙，送的地點是樂活城，這是我第一次來這里，還不熟悉地形呢！我邊走邊尋找，也沒有看見樂活城的影子，這時我看到那邊有一位小朋友正在休息，我走上前去有禮地問他：“小朋友，我是比如郵局的派報員，我想去樂活城，你知道怎么去嗎？”他看了我眼，連理也不理一聲，就走了，我想真不熱心！突然我想起我有地圖呀，于是我打開地圖，我看了老半天，根本看不會，我真想放棄。可是我想起上次學騎，自行車就差點放棄，爸爸勸了我說不能放棄學會騎自行車，對，我不能放棄。我看見了旁邊有一位老師，于是我決定去問老師，我鞠了一躬，問：“老師好，您知道樂活城怎么走嗎？”老師讓我把地圖拿了出來，告訴了我現在的位置，老師又指了指樂活城的方向，我終于知道方向了！于是我三步并作兩步向前跑，不一會兒，我的雙腿都直不起來了，終于看見了樂活城的影子，我趕快打開門，走了進去，對那里的工作人員說：“您好，我是比如郵局的送報員，這是您訂的報紙，請您簽收。”我把報送到了工作人員手里，拿著10元比如幣高興的走了。我想：送報根本不像我想像中那么簡單，真不容易呀，原來掙錢那么辛苦。
那次活動對我幫助很大，在成長中，我體驗了父母掙錢的辛苦，我應該珍惜父母的'勞動，這是我收獲的最大的啟迪。
成長的啟迪作文 篇8
這世界上有兩種人，那么我問你，這兩種人是什么人呢？
對于這個問題，答案不止一個，有人說，是男人和女人，也有人說是好人和壞人，還有人說是正常人和殘疾人，而這些答案都是正確的，還有其他答案嗎？有！那么我們今天就來講講這次要說的兩種人，這兩種人呢，外表都是一樣優秀，可一個是金玉其外敗絮其中的人，一個是表里如一，有真才實學的人。在成長的道路上，我們青少年應該如何選擇呢？
接下來我們再來問一個問題，倘若你是古代的君王，你會選哪一種人作為你的心腹呢？答案不約而同，幾乎所有人都會選第二種人做自己的心腹，可是我們之前也說了，這兩種人外表看起來同樣優秀，就像一個故事里說的，有兩枚釘子，一枚接受了最后的淬火，一枚則沒有，可看起來同樣優秀的兩枚釘子被遺棄買走，那么這樣中人，這兩枚釘子該如何區別呢？我要說的是真金不怕火煉，從化學角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一種方法，在這里就不細說，總之金子和其他金屬是絕對不一樣的，金子能經得起考驗，那另一種不是金子的人呢。結果不言而喻。
同解。這兩種人誰經得起考驗誰就是最終被選用成君王心腹的人。而關于這兩種人的差別之處，并不是與生俱來的誰比誰優秀，而那個故事里的兩枚釘子被買回家里去之后，一枚對另一沒說，“老兄，你真傻，干嘛還有接受最后的淬火呢？你看我們不是一樣嗎？”另一枚說，“總會有差別的。”是吶，總會有差別的，時間過得不久，這兩枚釘子同是被拿來打造家具，沒接受最后淬火的釘子沒敲打幾下就變彎了，而另一枚無論怎樣敲打都是直挺挺的，最后，被敲彎的釘子被無情的拋棄了。而這兩種人，第二種人的優秀與真才實學是通過后天的努力得來的。成功的人總是付出汗水與努力的人，未經風雨怎見彩虹，所以經受得住磨難的人才能笑到最后 ！！
讀了以上所述，同學們，這些話對你在成長的道路上有何啟迪呢？
成長的啟迪作文 篇9
今天早上，我跟媽媽來到菜市場買菜，看到了許多可愛的鴨子。雖然那些小鴨子很可愛，但我看見它們怎么也笑不出來。因為我一看見這些可愛的小生命，就想起了去年暑假我回姥姥家時看到的情景。
我清清楚楚地記著那一天。我和爸爸媽媽到姥姥家時是7月25日，因為坐車非常累，所以那天晚上我很早就睡了。由于睡得太早，起的也就早了些。起來后我在屋里來回走，最后我實在受不了了，就去玩兒了。剛出門，我就發現今天的天空很特別。天邊已露出魚肚白的曙光。漸漸地顏色越來越濃了，由枯黃色變成淡紅色，淡紅色變成粉紅色。一會兒紅通通，一會兒金燦燦，還有半紫黃的顏色，還有說也說不出，見也沒見過的色彩，真是五彩繽紛。欣賞完景色，我就氣喘吁吁的跑到河邊，突然看見兩個人，正捉住一只鴨子在做手腳，我心想：肯定是鴨販子。后來的事情更讓我確定這兩個人的身份了。只見他們一個用手捉住一只掙扎的鴨子，另一個手里拿著一個塑料瓶子，里面裝滿了很多液體的東西，據我猜測是水，瓶子蓋上有一個半尺來長的管子。他們熟練的把管子插在鴨嘴里。看那個人，他無情的擠著瓶子，鴨子迅速脹大，終于成了一個圓鼓鼓的小皮球，活活的鴨子已經疲憊不堪了。滿滿的一瓶水已經擠進去了一大半，可他們還要擠，他們那無情的臉上，一切顯得那么丑惡。
我一連看著他們灌了兩大籠鴨子，滿滿的一桶水轉眼間不見了。在過一會，這些水就會變成白花花的鈔票。那兩個人露出了滿意的笑。他們騎上摩托車，去賺不義之財了。
望著他們的背影，我怒不可言。突然間，我得到了一樣東西，那就是成長的啟迪。接著我用最快的速度跑到剛才他們在的地方，蹲了下來，看到地下的水，我哭了，仿佛那是可愛的小鴨子留下的血，我心靈上的那個啟迪又一次亮了起來，鴨子也是有血有肉有生命的，我們人類在折磨它時，它也會感到疼痛，也會乞求你饒過它。不光是鴨子，所有的動物、植物都是有生命的，它們和人一樣，也需要照顧，而不是需要我們去破壞捕殺它們。如果上帝給我權力讓我去懲罰這些人，那我會判他們死刑，因為他們販賣動物就已經不對了，還去為了多掙錢破壞捕殺動物。
我在姥姥家得到的這個成長的啟迪，像一盞油燈在我心中燃燒，它時常發出光芒提醒我，而當我再次看到別人捕殺動物時，它會給我力量，讓我去阻止這些人。
成長的啟迪作文 篇10
回首過去，一切仿佛都發生在昨天，從牙牙學語到背著書包上學。從個子逐漸增高，心理上由不成熟到成熟。我都在不斷地成長。在成長的過程中，所經歷的故事，帶給我許多啟迪。
那是一個寒假的清晨，由于下過雪路很滑，外教課馬上就要遲到了，我飛快得沖出家門，因為我跑得太急不小心撞到了人，而我也被重重地摔在了地上，還沒等我反應過來，四周就圍過來許多人，我想快起來走吧，時間不多了，當我爬起來定睛一看原來被我撞倒的是一位老奶奶，心中頓時產生慚愧的感覺，于是我扶起老奶奶并關切地問：“老奶奶，您摔壞了沒有？”，老奶奶不停地說：“沒事的，沒事的。”我幫老奶奶撿起散落到地上的菜，扶老奶奶回了家，她的家離我家還真不太遠，到了她家以后發現沒有其他人，聽老奶奶說，家里只有她自己，孩子都在外地工作很忙，很少回來看她，雖然她是笑著說得，但是我感覺出來她很寂寞。于是我告訴老奶奶以后會常來看她。
從老奶奶家出來，再看表，發現英語班已經放學了，我只好直接回家了，我把今天發生的事告訴了父母，他們聽完后，并沒有責備我，態度十分和藹，還夸我做得對，不時還詢問老奶奶的情況，還說有時間一起去看望老奶奶。父親語重心長地對我說：“孩子，你長大了，懂得了什么叫作責任。”聽了父親的話我感覺渾身充滿了力量。
還記得在一個陽光明媚的下午，父母覺得天氣很好，就想帶我出去玩。我一口答應了，這幾天都悶在家里也沒出去呼吸新鮮空氣，正好出去透透氣。剛要穿鞋，突然想起來今天下午有同學要到家里來，而且我們前幾天就約好了，我跟父母說要留在家里等同學，讓他們自己去，父親讓我給同學打電話告訴她們明天再來，我覺得自己要做一個講信用的人。父母聽完我的想法后贊許地點了點頭走了。同學們也按時來到了我家，我們玩得很開心。
每個人都要成長，雖然在成長的過程中會經歷一些風雨的磨礪，經歷種種考驗，但從中會得到各種啟迪，那將是一筆巨大的財富，會一路伴我同行。
成長的啟迪作文 篇11
夜晚，寒風呼嘯，還有星星的樹葉在指枝頭搖擺。天空中，黑沉沉的。冬風肆虐地吹著我的臉，針扎般疼痛難忍。就算我穿了很多件衣服，但風還是不時從衣袖里進進出出。
九點，我與父母漫步在街頭，一路霓虹燈閃耀。路過一家菜市，門口正坐著一對母女。地上有許多殘渣、灰塵，顯得很骯臟。她們好像看慣了似的。我知道了，她們是乞討的，衣衫襤褸，看起來憔悴不堪。母親只穿著一件單薄的破毛衣，還有幾個顏色不一的補丁，補得毛毛躁躁的。她頭發蓬亂花白，褲子只是一條不知從哪兒拾來的軍褲，和她身上的搭配極不協調，滑稽極了。接著，下面是一雙布鞋。女兒臉色發白，沒有血色，雖然穿得厚些，但看起來還是很冷。她們看著來來往往的行人，都伸出雙手向他們乞討。看起來她們很多天沒吃飯了。我也被她們打動了，因為我并不對窮人抱有藐視的心態，我不鄙視窮人。
媽媽進菜市買了些菜，在門口忽然想起了還得去超市買點東西，她便把才放在那對母女身旁不遠處的石桌上，轉身去了超市。我隨母親去了，想到那些菜沒人會拿走的，那不值幾個錢。
回來時，我們發現那些菜竟出奇的不見了。我雖然不鄙視乞丐，但是還是對她們表示懷疑。我推測到，也許是她們拿走了。我希望她們起碼能給我帶來一些線索。我走過去，小聲地說：“請問，你們看見放在這里的一些多西了嗎？”說罷，我指指石桌。我認為這是我平生說過的最委婉的一句話，能把對她們的傷害降到最低限度。她們搖了搖頭。這讓我大失所望，可是，我還是認為是她們拿走了。我跑過去，告訴媽媽，那些菜也許會在她們那兒，可能是她們太貧窮了，買不起菜，偷偷拿走了。這是我更加為所欲為，我再次走上前去，很憤怒地說：“拿走了沒關系的，可是你們告訴我一下嘛。”那個小女孩快要哭出來了，她極力辯解到：“我們真的沒有拿！”我也不想再去追究，那也就是一袋子菜，何必這樣小題大作，更何況，這也有我們的不好，是自己放在那里的。
第二天，我又一次路過菜市，那對母子還在那兒。她們看著我，我卻只看了一眼她們。我向前走去，一位陌生的阿姨叫住了我：“小朋友，等一等。”我回過頭去，疑惑不解地看著她。她提著一袋子菜，說：“你看，真不好意思，這是你們的買的菜吧？我看沒人就拿回去了，幫你們看著，你們最后沒來。”我便順口問了一句：“那么，這是誰告訴您，這是我們的菜？”阿姨笑了笑，指了指那對母女。我說了聲謝謝，看看那對母女，一臉慚愧。
我竟用如此世俗的眼光看待她們，我想我真的是被蒙蔽了雙眼。我用這樣的態度對待她們，她們卻用如此的態度對待我。我明白了，在這個喧囂的世界里，也有美麗、干凈的東西。我正想向她們致歉，她們笑了。這種幽默的笑意，似曾相識。我不知道她們為什么而笑，這種笑意的內涵。
我不禁覺得，這對我的成長或許是一種良好的教育吧，我會慢慢長大......
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