愛如春草涌成春高中作文
尊敬的語文老師：
您好！
又是一年春草綠，先是幾點，也許只是一點，然后就連成一大片；先是一抹綠，然后就涌動著蓬勃的生命喚醒整個春天的酣眠。在這樣的日子，我多想化作百靈鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)清啼！那聲聲悠揚，傳達著我對你的感激。
作繭自縛
我一直認為，在你的眼里，我是一個差等生，不學(xué)無術(shù)的孩子。其實我的中考成績是不錯的，語文還打了一百多分�？墒�，作為農(nóng)村來縣城讀書的孩子，看到什么都是新鮮的'。于是我漸漸學(xué)會了上網(wǎng)，學(xué)習(xí)的興趣越來越低，成績也一落千丈。于是在課上，我習(xí)慣了趴桌子，即使不睡覺也一樣。我覺得這樣的生活挺好——白天休息，晚上玩。可是，你偏不給我機會，一次，我的胃有些不舒服，正趴在桌子上。你突然喊到我的名字，讓我來回答一個問題。我心想：“你是存心找茬，”我一扭頭，冷冷的丟下兩個字：“不會”，那聲音似乎都可以凝成冰，同學(xué)們不自覺的看著我，又看看你，似乎想要看看你如何處理這件事。你頓了頓，極力用平實的聲調(diào)對我說：“不會就站一會，正好清清腦子�！钡覐哪愕穆曇衾�，仍能聽到幾絲顫抖。我很得意，“誰讓你總是打擾我的好夢，甚至連生病的我都不放過呢”我暗想。同時我也很生氣，決定和你開戰(zhàn)到底。機會終于來了，學(xué)校要搞老師的綜合測評，我聯(lián)系了平時和我在一起混的不錯的同班同學(xué)，給你差評。還別說，從那以后，看你上課時，很少再關(guān)顧到我的地盤，即使有，也只是匆匆而過。我成功了，但也有些失落。
破繭成蝶
一次被班主任找去談話，他無意間說到了你，說你是一位認真負責(zé)的老師，還說你在知道我以前的學(xué)習(xí)成績后，是如何如何想幫助我，結(jié)果被誤解的痛心。班主任說：“‘哀莫大于心死’，你已經(jīng)放棄我了�！蔽倚闹须[藏的失落和愧疚感一剎那間涌了上來，我該如何撫平給你留下的傷口，讓你的關(guān)愛有價值呢？課堂上，我漸漸抬起了頭，雖然你仍然不理我，但我想，我會用我的成績彌補對你的愧疚，我戒了網(wǎng)，盡管糾結(jié)了無數(shù)個蠢蠢欲動的夜晚。我開始從頭學(xué)起，有不會的地方就到你那里問。當(dāng)然，你是不會拒絕我的，有時，見我的問題有深度，你還會露出一絲不易察覺的微笑。我的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)上來了，成績也跟著良性發(fā)展。又一次，我去班主任那，正巧門沒關(guān)，我無意聽到你們的對話，班主任說：“xxx同學(xué)進步很大，看來你的冷漠激勵法還真有效”，你笑語盈盈的說：“也多虧了你的配合”。一剎那間，我明白了你的良苦用心，你從來都沒有放棄我。我也明白了你作為老師的寬廣胸襟。
老師，你的愛，恰如春草，漸漸蔓延開來，涌動成我一個蓬勃向上，積極進取的春天。在這個綠意融融的春天，我的尊敬的老師，我要還你一個承諾，我一定盡自己最大的努力，去迎接高考前的每一個日子。
順意，
安康！
學(xué)生：xxx
x年x月x日
點評：文章構(gòu)思新巧，形式新穎，以書信的形式，向老師道出了肺腑之言，表達了對老師的崇敬與理解；兩個小標題，使內(nèi)容各有側(cè)重，又層層遞進；語言優(yōu)美，又飽含深情，感情真摯，又盡情潑灑；行文流暢，富有文采。但主題不夠鮮明，需再加努力。
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