我想頒個一舉多得獎優秀作文
世界上的獎項多的數不勝數。什么諾貝爾獎，奧斯卡獎，格萊美獎……大大小小，涉及到各個方面。而今天，我卻要給黑板，頒發一個特殊的獎項——“一舉多得獎”。
以前，學校用的是普通黑板，老師沒少吃苦，腰酸背痛手抽筋可都是些家常便飯，而“板長”更是苦不堪言——那黑板擦一擦，粉筆灰“刷刷——”往下掉，頭上、鼻尖上、衣服上、手上都沾滿了，如果皮膚較暗的同學擦幾下黑板，勢必會“脫胎換骨吧”！
現在好了，自從學校換成了“電子黑板”，我們這些可憐的“手奴”可算是迎來了“解放”。
在安裝“電子黑板”的時候，我們教室可算是炸開了鍋。講臺上是電鉆“嘟嘟——”的聲音，而下面的同學則是嘰嘰喳喳討論個不停。“怎么把黑板拆了呢？”同學A咬著筆桿，抓了抓腦袋。“這黑板有沒有壞。”同學B附和。我也納悶極了，心想：這好端端的黑板干嘛拆了啊？真不知道學校葫蘆里買的什么藥。
第二天，新的`黑板已經安裝好了，好奇的同學們都這瞧瞧，那摸摸，但最后得出一個結論——沒什么特別的。直到上課，同學們才理解到了黑板的奧秘。老師腋下夾著教科書走了進來，從兜里掏出了兩把鑰匙，插入黑板中間的鎖眼里，慢慢地把黑板往另一邊一拖——哇！那是什么？黑板下面竟還藏著一個屏幕！老師又在講臺上搗鼓了一會兒，突然，屏幕“叮嚀——”一下亮了。在老師的介紹下，我們知道了這是“電子黑板”，至于好處嘛，老師竟還和我們賣了個關子！只見老師從講臺底下拿出了一個攝像頭，把書本放在底下，影像就“躍然屏上”。這可是黑板！怎么成了投影儀了？同學們被突如其來的視覺沖擊看得眼睛都直了，就拿我同桌來說吧！你看他張著嘴巴，圓圓的像個“o”，那雙眼睛更是瞪得老大，我推了他老半天，他才回過神。其實還有更神奇的呢！在老師評講作業的時候，這“電子黑板”竟又搖身一變，變成了“觸屏手機”！你瞧，老師拿著專用筆在屏幕上涂涂寫寫，筆粗了調細，錯了刪掉，同學們在下面也破天荒的聽得津津有味。為什么？當然是眼球被屏幕吸引了呀！
在語文課上，老師可以不再把黑板寫得“密不透風”；數學課上，老師可以減少寫作業的時間，多給我們做點習題。偶爾，老師還可以給我們放電影，做作業時，老師也可以給我們放點輕音樂，讓我們放松緊繃的神經，最最辛苦的“板長”也不用再變成“白人”。這一切都歸功于誰？當然是“電子黑板”呀！看來，這科技產品還真能減少麻煩呢，簡直就是一舉多得！
怎么樣？我們學校的“電子黑板”確實是當之無愧的“一舉多得獎”冠軍得主吧！
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