醫院口腔科人員的個人工作總結范文（精選11篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。那么一般工作總結是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的醫院口腔科人員的個人工作總結范文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 1

　　一、繼續建立和完善各項規章制度，有效保障醫療及病人安全

　　病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫師期間，協助科室領導先后制定了各種制度，如：

　　1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度：

　　2、 堅持月階段及周階段總結匯報制度：

　　3、實行主任每周主題查房制度：

　　4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規范了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作規范了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，全年口腔頜面外科病房未發生過醫療事故及差錯事故。

　　二、積極參與口腔醫學院（系）的各項建設及宣傳工作

　　情系口腔，積極參與我院口腔醫療事業的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫學院、口腔醫學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執業醫師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協助整理資料、聯系評委等具體瑣碎工作；在口腔執業醫師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學科的知識需要普及，住院總是聯系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業務及時總結，在《質量管理簡報》及《南方簡報》上發表簡報多篇。參與協調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統的繁雜的工程，我經常犧牲周末節假日整理資料，希望為我院口腔醫學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫院“優秀共產黨員”稱號。

　　三、參與口腔科病房各種手術及口腔科的急診及會診工作

　　口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫生的不同風格，高強度及大量的手術機會使我的業務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養及關心下，目前已經能獨立完成各項常規中小手術，手術操作日漸規范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。

　　四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作

　　我科承擔有全校口腔科學及口腔系的各項專業課程的教學任務，同時我科有許多實習醫生、輪訓制醫生及新參加工作的醫生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為xx級預防醫學系講授口腔頜面部感染；為暨南大學的口腔本科實習醫師講解病歷書寫規范及醫療核心制度；多次為住院醫師及護士講解口腔頜面外科診療常規及基礎理論知識；參與制定口腔醫學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在XX年度的口腔醫學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協調來自南方醫科大學各附屬醫院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫學院的教學總結評比中，獲得“第一名”的好成績。

　　五、質控員工作

　　從**年*月份起，我開始擔任口腔科第三屆質控員，參加質控員崗前培訓，參與質量管理科各種有關質控員會議，承擔起口腔頜面外科病房環節病例及出院病例的檢查審理工作；協助主管科主任每月檢查病例；通報病例質量及協助病房教授檢查病歷書寫；每月檢審他科環節病歷20份。在XX年度的質控員評比中，經過對環節病案檢審、終末病案質量、各種質量檢查的參與、例會參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為XX年度南方醫院“優秀質控員”。

　　六、科研工作

　　在本年度中注意臨床科研能力及實驗技能培養，繼續從事博士期間成釉細胞瘤瘤的基礎及臨床應用研究工作。對成釉細胞瘤瘤細胞進行原代培養觀察各種因素對其侵襲性的影響；將實驗研究與單囊性成釉細胞瘤瘤的'開窗減壓術治療相結合，探討治療前后腫瘤的生長特點尤其是侵襲性的改變。一年的住院總工作結束了，我感受最深的一點是總住院醫師不僅是科室的一個重要職位，是聯系本科室和其他科室的一個有用的橋梁，同時更是一種榮譽，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個醫生最大的榮譽。另外，住院總工作可以提高自身素質。例如協調處理各方面關系的能力：科室及機關的關系；相關科室關系；科室領導與普通醫師關系；床位醫生與教授的關系；醫生與病人的關系。住院總工作還教會我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。在處理急診病人及突發事件中的沉著冷靜，敢于承擔，綜合分析，及時匯報。能力這些都是在書本中學不到的，在讀書中難以得到的，感謝這個職位，兩年住院總，我無怨無悔。一年來，本人工作兢兢業業，勤勤懇懇，沒有因私請過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項工作中去。協助科主任完成病房的業務管理及日常規章制度的監督實施；協助病房三位教授完成各項手術；及時處理院內會診，每有急會診或值班醫生報告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動得到了領導的肯定。成績的取得是醫療質量管理科和口腔科領導關心支持的結果，沒有領導的信任不可能很好的開展工作，沒有領導的信任也不會有鍛煉的機會。本屆總住院醫師工作結束后，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作，主要職責是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術等。我一定不辜負領導希望，把從事住院總工作中所取得的本領應用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細、更具體，更好地為科室服務，為病人服務。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 2

　　一年來，在衛生局，衛生監督所的領導下，xx口腔門診各方面穩步發展，門診工作，向正規化·制度化·進一步發展，職業素養進一步提高。一年過去了，現將工作做一總結。

　　一、加強理論知識學習，努力提高醫療技術水平。

　　一年來，門診醫生臨床診療技術水平有了明顯提高。在專科診療水平的基礎上，結合口腔醫學臨床實踐，學習新技術。一年內多次參加省內外口腔會議，培訓，了解口腔科的新技術，新經驗。請上級專家到門診指導工作，不斷提高門診技術水平。

　　二、嚴格規范科室管理，保障安全醫療。

　　嚴格管理，一直是門診的重點。門診成立到現在，一直嚴格執行，一人一機一消毒，一人一套一次性器械，一次一用一銷毀的原則，執行率達100%。一次性廢棄物一天一焚燒，室內每日紫外線消毒，嚴格器械滅菌原則。對工作一絲不茍，精益求精，規范嚴格服務，嚴謹施治，醫療糾紛率為0%。保障醫療安全一直是本門診堅持不懈的追求。

　　三、以病人為中心，質量為核心。

　　身心力行宣傳愛牙意識，以解除病人疾患為己任，全心全意為人民服務的理念.本門診堅持實事求是的原則，價格表·對應材料詳細列出，真正做到價格低廉，任何治療都做到真材實料，絕不以次充好。竭盡全力解除患者病痛，是我們的責任。本門診堅持定期回訪,患者對門診各項滿意率達97%.

　　四、目前門診存在的.問題：

　　1、消毒室內分區不夠詳細，要強化消毒區內細節問題。

　　2.、技術水平要不斷提高。

　　3·、愛牙護齒的宣傳力不夠。

　　五、下年度工作思路：

　　在上級衛生部門的帶領和監督下，牢固樹立以病人為中心的理念，真正做到人性化服務，技術水平再度提高，科室進一步發展，為醫藥事業，和人民身心健康而奮斗。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 3

　　在20xx年的工作中，牙防科全體人員在縣衛生局和疾控中心領導的正確領導和指導下，在牙防科全體人員的共同努力下，增強了人民群眾對牙病的認識，提高了診療水平，為進一步開創牙防新局面，奠定的扎實的基礎，基本完成了年初既定計劃。現將一年來的

　　一、領導重視，組織得力

　　牙防中心作為一個剛剛起步的科室，離不開疾控中心的.支持。為了加快牙防中心的發展，疾控中心借助結核項目的宣傳，通過電視、廣播加大牙防知識的宣傳。

　　二、加強對工人和學生的宣傳

　　隨著宣傳教育的不斷深入，牙病防治的效果也日益明顯。今年我們分別對企業招工人員免費體檢一千多人，而且還和兄弟科室合作，對在校學生四千多人免費體檢，為他們發放宣傳資料五千多份，提高了這一層次人群的牙病防治知識。這樣牙防中心不僅擴大了宣傳，而且也拉近了與牙病患者的距離，為以后牙防工作奠定了基礎。

　　三、加強節日宣傳

　　在今年的三八節、九月二十的愛牙日期間，我們組織牙防人員與電視臺人員一起到小學舉行義診活動，制作牙病知識專欄新聞。開展免費的口腔檢查和口腔健康宣教工作。幫助他們掌握適合他們的口腔保健知識，并通過他們將我們宣傳到其家長中去，起到以點帶面的作用。

　　四、加強科室自身學習，是業務科室必不可少的工作，也是牙防中心必備的素質。因此：

　　〈1〉積極鼓勵科室人員利用業余時間多學習，參加各種學習班、培訓班，提高自己的知識水平。同時，積極參加國內舉辦的各種口腔新技術、新進展學習班同時，不斷探索改良傳統手術術式。

　　〈2〉社會效益與經濟效益雙豐收：牙防科因服務態度好、技術水平高以及在口腔修復方面的成就已被大家認可。

　　〈3〉完善的登記制度：做到一人一登記，記錄好患者的電話號碼，做到定期隨訪。

　　總之，在20xx年牙防中心共接診患者達一千七百多人，基本做到人人滿意，沒有一例事故發生。所以在以后的工作中，牙防中心將會以更大的熱情投入到工作中去!

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 4

　　齊齊哈爾醫學院第二附屬醫院口腔科科是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長，我們又兢兢業業地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術病人的需求，努力爭創“社會滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風貫穿于醫療工作的全過程。在醫院領導下，在各科的密切配合支持下，針對年初制定的目標規劃，全體醫護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。

　　一、打造科室文化

　　樹立團隊精神積極響應醫院的號召，科室堅持每月組織醫護人員認真學習醫療法律法規、醫院各項規章制度、接受愛崗敬業等各種醫德醫風教育，并有討論記錄。堅持以病人為中心，以質量為核心的醫療服務理念，適應衛生改革、社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。積極參加各項社會公益活動，為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動，為富裕老百姓義診、體檢等。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。

　　二、以病人為中心

　　爭創一流優質服務在日常工作中，醫務人員時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。接待好每一個手術病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人入院時，醫務人員在門口熱情迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環境的恐懼，增強對手術治療的信心。科主任經常詢問同事的工作技術，態度及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能予以重視，及時解決。

　　三、規范整體醫療

　　爭創一流管理有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規范化和專業化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。建立健全服務目標，自覺接受病入及社會的監督。深入開展整體護理，積極發揮責任醫師的主觀能動性，特別加強術中關愛、術后指導、醫療措施的落實、對科室醫師的滿意度調查等工作，從而大大增強了醫師的工作責任心。我科為了使整體醫療做得更加完善，多次組織全體醫師學習有關整體醫療的相關知識及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴格執行查對制度及醫療操作規程，無差錯事故發生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監測。狠抓了醫務人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒，半年手術切口感染率

　　四、提高醫師素質

　　培養一流人才社會不斷前進和發展，我們深刻體會到全面提高醫療人員綜合素質是科室發展的重要環節。努力培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提高醫療專業理論水平，做到每月進行業務學習，每季進行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，醫務人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中積極報名參加各種培訓，從中使大家的`思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高。我們相信，只有不斷提高全體醫師的文化素質、職業道德、專業技術，才能更好地服務于社會，為社會做貢獻。成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿,但都已悄悄落下,在品味成功的同時，我們也應該清醒地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創新，持之以恒;在人性化醫療方面，手術病人的訪視和健康教育還流于形式;在規章制度執行方面，仍有少數同志意識淡漠;在論文撰寫、醫療科研方面立項不多;尤其在服務態度、病人滿意度上還明顯不足。

　　病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優質服務是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平登上新臺階。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 5

　　一、在門診護士長的`領導下進行工作，口腔護士工作職責。

　　二、負責口腔科開診治療前后的準備工作。

　　三、協助醫生進行口腔手術、洗牙、處置等。

　　四、負責口腔科整潔、安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛生宣教，管理制度《口腔護士工作職責》。

　　五、按要求做好口腔科消毒隔離工作，防止院內感染的發生。

　　六、認真執行各項規章制度和技術操作常規，嚴格查對制度，做好交接x班，嚴防差錯事故。

　　七、負責領娶保管科內藥物，器械保養口腔治療椅及其他物品。

　　經常觀察口腔科內就診病人，發現異常要立即報告當班醫生，配合處理。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 6

　　20xx年醫院感染管理主要工作是：

　　一、醫院感染管理組織

　　堅持以制度管人，健全、制定各項規章制度，制定院感檢查標準（99分）。每月對監控人員進行院感知識考核，檢查會議記錄。每季度召開監控人員會議，反饋每季度各科室院感檢查情況，提出改進建議。今年召開院感委員會會議4次，召開院感監控人員會議14次。

　　二、控制醫院內感染的發生

　　每月對臨床科室進行考核。

　　（一）院感病例監控

　　今年我院未發生院感爆發流行。院感率控制在6%，漏報率0%。對全院病歷進行網上填報，縮短了上報時間。

　　（二）消毒隔離監控

　　本年度空氣培養合格率89%、醫務人員手合格率100。0%、物體表面合格率95%、醫用器材合格率100%、消毒液合格率100%、紫外線合格率92%、治療室注射合格率94%、無菌物品合格率100%。

　　三、一次性醫療用品的'管理

　　集中回收用后的一次性醫療用品，今年由專業公司提供利器回收盒，減少了臨床醫務人員被刺傷的可能。

　　四、抗菌藥物檢查

　　20xx年1－12月，我們對各科出院病歷進行檢查，每科抽查10份，內科系統合格率為98%，外科系統合格率為55%。

　　五、宣傳、教育

　　今年我們舉行講座兩次。參加醫學院院感科成立大會。參加省市院感質控會議4次。對新職工、實習生及一名清潔員工進行院感崗前培訓3次。組織全院知識學習一次，發出試卷148份，收回135份，回收率91%。共有2個科室提出59條建議、意見。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 7

　　將近1個月的口腔內科實習過程中本人始終堅持"在服務中學習，在學習中服務"的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫患關系，培養全心全意為患者服務的職業道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問題上，還不純熟，尚待完善。

　　在口腔外科1個月的.實習中，增強了我作為一名醫學生的職業道德責任感，促進了從醫學生到醫生角色上午轉變，培養了學和靛崗的敬業精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作（切開，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得

　　充實而快樂，但由于臨床知識和經驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。

　　通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與好問的態度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜缺失作出診斷和設計，能熟練操作活動義齒的打磨和調試。工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術業有專攻"的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 8

　　20xx年度工作即將結束，在這一年里口腔科全體人員在校醫院有關領導的指導下、在相關科室的幫助下，本著以解決患者實際需求為宗旨、以恪守校院規章制度為原則、以全心服務全校師生為根本，努力提升自身業務水平，較為圓滿的完成了本年度的工作計劃。20xx年的現狀、進展及發展主要包括以下幾點：

　　1.業務開展情況。由于校醫院特殊的患者組成情況，口腔科所針對的患者主要包括兩部分，其一為我校近3萬名在讀學生、其二為教工及其家屬。針對學生群體的業務主要包括治牙、拔牙及牙齒保健；針對教工及其家屬群體的業務主要包括治牙、鑲牙及牙齒保健。患者所處的群體不同其適用的診治方法及收費情況亦不同。本年度，口腔科全體成員本著為學生負責、為醫院增收的原則努力實施了多層次的診治方案，最大限度的履行了校醫院口腔科應盡的責任。經過上述辦法，使得20xx年度全年門診量達到6000人次、費用約10萬元。

　　2.人員梯隊建設情況。為了提升口腔科自身活力、維持診治技術的傳承，本年度口腔科在確保日常診斷無誤的前提下，著重培養年輕醫生的'業務水平。在患者數量較少、科室工作強度較低的情況下，由年長醫生認真輔導，年輕醫生細心操作，基本實現了年輕醫生的獨立診治能力培養。其業務能力穩步提升，并能熟練操作X線壓片機，使得口腔科全體成員的診斷、治療更加準確。

　　3.醫德師風體現情況。口腔科作為診斷科室，其對待患者的

　　行為的無疑會在一定程度上影響患者對校醫院整體的態度看法。為此在過去的一年，口腔科全體成員時刻注意自身言行，在診治過程中虛心聽取患者意見、耐心解釋，力求患者期待而來、滿意而歸。由于口腔科診治患者的特點，使得患者在日常診治過程中血糖偏低的情況時有發生。為了體現校醫院人文關懷，履行自己作為醫生的本分，本科室常年備有巧克力、牛奶等食品，向出現血糖偏低等情況的病患免費提供。用心的與特殊學生進行交流，在就醫時建立良好的醫患關系，盡量讓異鄉的求學的學生時刻能感受到家的溫暖。

　　4.設備維護情況。口腔科作為日均診治患者較多的科室之一，其設備的日常損耗較為嚴重。該問題也是近年來其他醫院口腔科室所面臨的共性問題，其維護費用及成本亦較高。為此，口腔科全體成員在充分利用現有條件的情況下，在不影響日常診治的基礎上，盡最大限度的實施設備的規范保養，并遵守“小故障自解決，大故障早發現、早報告”的原則，合理安排設備工作情況，將維護花銷降至最低。

　　過去的一年，口腔科面對了很多困難，但在校醫院領導的悉心支持下、在其他科室的熱情配合下，口腔科的日常工作得以較為順利的進行。在接下來的一年，口腔科將再接再厲、查缺補漏努力實現各級組織的要求與期待。在注意服務質量的同時努力提業務水平和盈利能力。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 9

　　為教育引導我校學生從小樹立崇尚科學、注重個人日常衛生的好習慣，提高自我保護意識，我校少先隊大隊部圍繞培養少年兒童養成良好的生活習慣和文明行為，組織動員全校學生積極行動起來，開展了豐富多彩的活動，為少年兒童的健康成長營造了良好的環境。

　　（一）舉行校園口腔健康教育課和主題中隊會。

　　我校結合今年愛牙日的主題，利用每周一節的健康教育課開設了口腔健康教育課程，向隊員們宣傳了口腔衛生的重要性，使隊員們了解了牙齒的作用、發生牙病的原因、預防齲齒的方法等口腔知識，使隊員們逐步形成了 愛牙護齒的意識。同時，在課堂上發放了護齒小貼紙及“小小牙博士”反饋表，認真細致布置課后任務。各中隊利用每周一次的班隊課開展了主題隊會，如“牙的自述”“健康牙齒曬太陽”等活動主題鮮明，內容豐富，形式多樣，受到了我校學生的喜愛。‘校園廣播、張貼口腔教育掛圖、張貼中隊愛牙護齒海報、發放愛牙護齒書簽等方式，使我校學生了解今年愛牙日的主題和保護牙齒的.重要性和具體方法。

　　（二）開展“隨時護齒，從我做起”手抄報創作活動。 我校以口腔衛生健康和護齒教育為主題，充分發揮我校學生的積極性和想象力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗，用圖畫和文字的形式表現出來。本次征集小報活動共收到隊員們自行創作的手抄報200多份，我們從中挑選和評出了優秀作品進行了獎勵。

　　（三）開展“小小牙博士反饋表評語征集”活動。開展“小手拉大手”、“小小牙博士反饋表評語征集”等形式，組織我校學生面向家庭、社區開展了護齒知識的宣傳教育活動。發動我校

　　學生持“小小牙博士反饋表”給父母、鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置上評價和簽名。

　　（四）開展“護齒新時空”活動。

　　我們利用紅領巾廣播時間，播放了護齒廣播劇CD，在校園內進一步普及了口腔健康教育知識，同時在學校衛生宣傳欄張貼海報，在環境上進行了宣傳。各中隊在黑板報“衛生角”一欄出了一期以“愛牙護齒”為主題的專欄，引導我校學生正確掌握個人口腔護理知識，全面提高口腔知識普及率。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 10

　　為進一步普及少年兒童口腔健康知識，促進少年兒童從小樹立科學意識，注重培養衛生好習慣，營造健康有益的成長環境，我校積極響應開展的校園口腔健康教育活動，活動總結如下：

　　1、學校成立了口腔衛生知識活動領導小組，具體負責活動的開展與實施，確保本次活動的順利開展。

　　2、學習學校發放的有關口腔健康教育的學習資料。

　　學校發下學習資料后，為了使同學們更全面有效地了解口腔健康知識，我們利用晨會課、班會課等組織學生逐條來學習，遇到學生有疑難時，及時借助圖片進行指導。課間，同學們組成了互助小組，你幫我學，一起來鞏固所學到的知識。對學生進行口腔健康教育，家長應該是不容忽視的教育力量，通過“家校通”，我給家長們也布置了學習的任務，再請他們對孩子的學習情況進行督促檢查，這樣的學習效果還真是不錯。

　　2、組織隊員觀看學習口腔健康教育宣傳畫報。

　　口腔健康教育的宣傳畫報形象生動，孩子們更樂于接受這樣形象性的教育。班級同學在班主任老師的帶領下，觀看了這些畫報展覽。同學們的興趣很濃厚，大家看著畫報，還互相看著自己的牙齒，對這些“牙朋友”的了解更多了。

　　3、在班中組織開展以口腔健康教育為主題的隊會活動。

　　通過一段時間的學習，同學們對口腔健康知識都有了很多的了解。于是，班中就組織開展了“愛護牙齒 從我做起”的主題隊會。在活動中，同學們通過歌曲、朗誦、小品、相聲等豐富多彩的'形式來

　　進行匯報，大家積極參與，取得了很好的效果。

　　4、舉行愛牙護齒手抄報比賽。

　　根據學校的要求，班級中還開展了愛牙護齒為主題的手抄報比賽。同學們真是“八仙過海，各顯神通”，他們通過網絡、報刊等多種渠道學習，認真設計、組稿、謄寫，完成了各具特點的手抄報。特別是平玥、平菲、李敏漪等幾位同學的作品獲得了同學們的一致好評。

　　5、愛牙護齒知識考查、評比、頒獎。

　　為了了解同學們對愛牙護齒知識的掌握情況，在教育活動的后期，班級中還組織了愛牙護齒知識的考察。通過考察，發現了一大批在活動中學習認真的同學，他們已經掌握了很好的口腔健康知識。在考察的基礎上，班級中進行了評比及頒獎儀式，這樣的形式激勵著同學不斷學習。

　　通過本次活動，同學們不僅獲得了很多的口腔健康知識，也養成了良好的衛生習慣，這對于他們今后的學習和生活都是非常有益的。

　　醫院口腔科人員的個人工作總結 11

　　在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

　　實習結束了畢業考試也過去了可以說我們口腔班也已經退出了醫專的舞臺。

　　現在就實習的經歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下：

　　我是在湖南省人民醫院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了而事實上在大醫院有利有弊。

　　有利的地方在于:見識到了很多疑難雜癥病源也還算蠻多的老師們對實習生也還比較重視能學到不少東西設備比較完善操作也比較規范。

　　弊端就是:動手機會不多來省人民醫院的病人大多精明得很還沒等實習生動手就會開口說:“你是實習生吧要你們老師來幫我看。”遇到這種情況是很郁悶的。

　　而在比較小的醫院動手機會是比較多的病人的意識沒有這么強雖然看的病人可能比較單一病例也比較常見但是我們要想到今后進入到工作中畢竟像我們這種專科生是很難進大醫院的所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥都是些很常見的.病例所以我覺得動手能力反而比較重要閱歷反而起不到什么作用了

　　因此我建議后面的學弟學妹們不管實習是分配到哪都沒有必要氣儡在大醫院固然不錯分到小地方也有好處實習畢竟還是個學習的過程抓緊每一次動手的機會即使這個操作你已經會做了熟能生巧等以后工作了就會了解我所說的了。

　　現在我的很多同學都已經開始工作當然大部分都是在診所里打工在診所里講究的就是速度和盈利我有同學就因為速度太慢而被老板罵的雖然所有步驟都已經會做了但是速度還是跟不上在診所里不會有人管你是否是剛畢業出來的全部都是作為醫生在用對于診所而言操作規不規范閱歷多不多都不重要重要的是你能在最短的時間內看更多的病人幫他賺更多的錢。

　　所以實習對于大家是很重要的在沒有壓力沒有催促的情況下提高自己的能力。

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