心靈的橋梁初一作文
溝通,就像是黑暗中的明燈:溝通,就像是沙漠中的甘泉:溝通,就像是憂傷日子里的一股春風(fēng)………
人與人之間需要溝通,這樣才能化解之間的矛盾,搭起心靈的`橋梁。
記得在小學(xué)的時(shí)候,班主任和一位原本成績不錯(cuò)的同學(xué)溝通交談后,讓這位同學(xué)重新振作起來,成績?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先。
這位同學(xué)叫豆豆,性格開朗,對(duì)所有同學(xué)都很親切,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)?傻搅宋迥昙(jí)的時(shí)候,操場(chǎng)上少了活磞亂跳的豆豆,教室里少了積極發(fā)言的豆豆,辯論上少了口若懸河的豆豆。她每天都坐在座位上,像一尊石像,眼睛也如同桃核般腫脹著。大家都很奇怪,以前那個(gè)活潑的豆豆去哪兒了?原來是因?yàn)樗挠H人去世了。大家一時(shí)都不知所措,不知道該怎么安慰她。而豆豆的成績也如同下山那樣,從山頂滑到了山谷。
班主任知道了這件事,把豆豆叫到了辦公室,輕聲問道:“豆豆,老師想問問你為什么每天都這么不高興,你能告訴老師嗎?”豆豆的淚水如斷了線的珠子般掉下來,硬咽著說:“我……的……的親人……去世了!崩蠋煘樗粮裳蹨I,問道:“那成績下降也是這個(gè)原因嗎?”豆豆點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語重心長地說道:“老師理解你的心情,但是你不能因?yàn)橛H人去世而萎靡不振呀,所有人都有離開的那一天。所以你要化悲痛為力量,更加努力地學(xué)習(xí)才對(duì)。”
豆豆輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“老師,您說的我都懂了,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)的!”老師高興的笑了。
后來,豆豆的成績又回到了原來的軌道上,課上積極發(fā)言,課下玩耍嬉戲……
通過這件事,我們清楚地看出,如果不是老師和豆豆主動(dòng)溝通交流,豆豆到現(xiàn)在也不會(huì)像以前那樣活潑,成績也不會(huì)恢復(fù)到原來的水平。
由此可見,溝通交流對(duì)于一個(gè)萎靡不振,喪失自信心的人是多么重要啊!
只有學(xué)會(huì)了與別人溝通交流,你就一定能搭起這座心靈的橋梁!
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