我渴望自由作文600字（通用48篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我渴望自由作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我渴望自由作文600字 篇1
自由是海中航行的帆，時(shí)刻遭到漿的控制;自由，是海中的魚兒，時(shí)刻遭到水的控制;自由，是地上的樹，時(shí)刻遭到土的控制;自由，是樹上的果實(shí)，時(shí)刻遭到枝條的控制。我渴望自由，我討厭束縛。
不做海中的帆。狂風(fēng)卷集著烏云，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著，洶涌澎湃著。一望無(wú)際的大海，飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆，罵他為什么老是走錯(cuò)方向。帆無(wú)奈的扎著淚水朦朧的眼睛，不只是淚水，還是海水。船頭瘋狂地怒吼著，終于帆忍無(wú)可忍，他乞求著上蒼，將他身上的束縛解除。狂風(fēng)將帆吹得鼓鼓的，帆堅(jiān)持不住了，他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船，帆高興極了，因?yàn)樗K于擺脫了束縛，重獲自由。
不做樹上的果實(shí)。眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，樹條就逼迫著果實(shí)快快長(zhǎng)大，果實(shí)累極了，他還沒(méi)有睡醒，自從他生出來(lái)以后，就被樹條逼迫著快快長(zhǎng)大。要超過(guò)其他人，將來(lái)能賣到國(guó)外去，樹條這樣說(shuō)，可是果實(shí)很累，他根本沒(méi)有力氣去吸收陽(yáng)光。水分。他知道，他需要休息。于是，果實(shí)不聽(tīng)枝條的話，一直睡到自然醒。當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。枝條下的土地說(shuō)，飯要一口口吃，你也要一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。果實(shí)明白了他的意思，但枝條不懂，他更加的變本加厲讓果實(shí)吸收陽(yáng)光和水分。果實(shí)太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛，終于，他飛起來(lái)了。果實(shí)高興極了，因?yàn)樗浪杂闪耍辉诒恢l束縛。
我不要做樹上的果實(shí)，不做海上的帆，我不要束縛，我要自由，因?yàn)橹挥凶杂闪耍也拍芙】甸L(zhǎng)大。所以，我渴望自由，擺脫束縛。
我渴望自由作文600字 篇2
自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活，向往自由。自由，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望著家長(zhǎng)的放手。可是，從小到大家長(zhǎng)從來(lái)都不給自由的空間我，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
小時(shí)候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時(shí)我渴望自由。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。
我非常渴望自由。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時(shí)候我覺(jué)得非常難受，快窒息了。
我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
你們以為把孩子關(guān)在家里，孩子們就會(huì)收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯(cuò)特錯(cuò)。你們?cè)绞沁@樣我們就越渴望自由，覺(jué)得在這里連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，想逃出去，遠(yuǎn)離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會(huì)開(kāi)心嗎?我們總是說(shuō)童年是最快樂(lè)的。可是事實(shí)真是如此嗎?我不這么覺(jué)得，整天被學(xué)習(xí)壓得差點(diǎn)窒息。
我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界最高、最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng);在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì)做最好的自己。
家長(zhǎng)們，放心吧，放開(kāi)孩子的手，我們長(zhǎng)大了，遇到挫折已不會(huì)再哭泣，跌倒了會(huì)笑著站起來(lái)。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對(duì)生活，自己選擇吧!
你們只有真正地放手了，我才會(huì)成鳳，才不會(huì)怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬(wàn)谷深淵，我也不會(huì)懼怕不會(huì)氣餒不會(huì)跌倒，我會(huì)再一步一步地爬到最高的地方。
你們放心吧!沒(méi)有你們的攙扶我也會(huì)磕磕碰碰地向前走去。
我渴望自由作文600字 篇3
在學(xué)習(xí)壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績(jī)較好的學(xué)生，他們更渴望自由。有的時(shí)候我真的羨慕那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，羨慕他們整天心情玩耍，放松自己，不上補(bǔ)習(xí)班，不整天要看書……
在小學(xué)我們背著一個(gè)沉重的“書包”，“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽，看誰(shuí)布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè)，我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里，總亮著一盞燈，燈下總有一位小學(xué)生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業(yè)本、練習(xí)本。這讓我明白了：如果我是鳥，也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥;如果我是魚兒，也只是一條被囚在魚缸里的魚;如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。
我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一個(gè)慈祥、幽默的老婆婆，她的家依山旁水，一棟兩層的小樓房干凈又整潔.每天早上聽(tīng)著雞鳴狗吠，呼吸著清新的空氣，幫外婆種菜澆水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看種子發(fā)芽，看含苞欲放的鮮花，剛剛破土而出的竹筍和長(zhǎng)在地里的野菜，不過(guò)最過(guò)癮的還是在小溪里捉小魚，雖然全身濕透了，但看到活蹦亂跳的魚兒，心里痛快極了。可現(xiàn)在呢，除了作業(yè)還是作業(yè)，我很少和小伙伴們玩，非常想念以前無(wú)憂無(wú)慮的日子。
我渴望自由作文600字 篇4
我不知道在座的各位對(duì)風(fēng)是一種怎樣的概念，可能是一種流動(dòng)的物質(zhì)；也可能是一閃而過(guò)的空氣；而是我認(rèn)為風(fēng)是無(wú)憂無(wú)慮的自由者。你們看風(fēng)無(wú)拘無(wú)束，想往哪里跑就往哪里跑，想走又可以隨時(shí)隨地的走，他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。他走過(guò)地球的各地，沒(méi)有任何人的拘束。
學(xué)生好像是被困在學(xué)習(xí)的牢籠里面的小鳥，向往著窗外自由翱翔的蒼鷹。
當(dāng)我們被學(xué)習(xí)弄得滿傷遍體，我們或許已經(jīng)突破這個(gè)牢籠，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的下一階段——升學(xué)考試。有無(wú)數(shù)名家長(zhǎng)都想著讓自己的孩子考上班級(jí)第一名、年級(jí)第一名、全校第一名。可世界上哪里來(lái)這么多是第一名？當(dāng)我們考試的分?jǐn)?shù)不理想的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)兩種家長(zhǎng)：第一種家長(zhǎng)會(huì)安慰自己的孩子，這種家長(zhǎng)既不傷孩子的自尊心，也讓他重振旗鼓；第二種家長(zhǎng)會(huì)打罵孩子，這種家長(zhǎng)會(huì)讓孩子的自尊心慢慢消失，你也會(huì)讓他慢慢的感覺(jué)到在父母身邊也沒(méi)有安全感。
我們有自己的特長(zhǎng)，可是你們卻總是說(shuō):“那些東西有什么用？！有時(shí)間做那些還不如好好學(xué)習(xí)”可是，那些“第一名”的特長(zhǎng)卻成為了我們的“學(xué)習(xí)榜樣”。但是你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？“第一名”的特長(zhǎng)往往就是我們以前的特長(zhǎng)。
那時(shí)我知道，只有成為“第一名”才能得到你們的認(rèn)同...可是我錯(cuò)了，你們每次都把我們的汗水換來(lái)的榮譽(yù)當(dāng)做向別人炫耀的“工具”，我真的希望你們能在我考不好時(shí)安慰一下我，哪怕是一句話也好，可是每次我考不好只會(huì)遭到你們的痛罵、白眼。
當(dāng)我考到了老師同學(xué)乃至自己都認(rèn)為滿意的成績(jī)時(shí)，你們卻從不夸我，哪怕是一句:“繼續(xù)努力”，也沒(méi)有。
我們學(xué)生也渴望自由，渴望父母在自己考試的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)安慰自己，在自己考的好的時(shí)候夸一夸自己。
我渴望自由作文600字 篇5
小草想著大地，云兒想著藍(lán)天；花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由。
從小到大，父母、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事，卻已不能說(shuō)，與你知。難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎？父母總是什么事都愛(ài)自做主張，不順心時(shí)，總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒(méi)有你們的約束，沒(méi)有你們的命令，甚至于連你們也沒(méi)有。但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。
對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的我們？父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母愛(ài)我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的。所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式。
在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有束縛，只有寬容、有愛(ài)，最重要的是有自由！
那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……
我渴望自由作文600字 篇6
我獨(dú)自一人徘徊在街上，人有人們?cè)谖业乃闹艽┧螅戳丝醇缟夏浅林氐臅痔ь^看了看天空，沉思了一會(huì)兒，天是那么的藍(lán)，可是卻引不起我的興趣。
慢慢地走回了家，肩上那沉重的書包壓得我?guī)缀醮贿^(guò)起來(lái)了。我剛把書包往床上一扔，準(zhǔn)備躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，可耳畔卻響起了媽媽的聲音：“瑩瑩，快去做作業(yè)去，做好了在吃飯。”我咕噥了幾聲，便極不愿意的向書房走去，拿出了書本，開(kāi)始了我那項(xiàng)浩瀚的工程。坐了一會(huì)兒，便無(wú)心思在做，就往窗外看了看。
夕陽(yáng)西下，已是黃昏。花園里仍就是一片生機(jī)盎然的景象。幾株梧桐樹正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開(kāi)了，是那樣的鮮艷，那樣的引人注目。窗外仍有幾只小鳥在嬉戲，這兒飛到哪里去，互相追趕。花園的角落里還有一個(gè)小狗，懶洋洋的趴在那里睡覺(jué)。太陽(yáng)的余輝映照在每一處景象上。本來(lái)那么快樂(lè)的景象可到我眼里卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚。
時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，作業(yè)已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續(xù)做作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天是星期五，你把學(xué)校作業(yè)做好。明天你去語(yǔ)文老師家家教，下午上奧數(shù)班。還有你的英語(yǔ)不太流暢，后天就上英語(yǔ)班吧，下午做練習(xí)!”
唉，日復(fù)一日，年復(fù)一年。現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，我應(yīng)該有屬于自己的一片天空，為什么媽媽什么事都要替我決定，而且也不給我一點(diǎn)自由的空間。
我望了望桌上那堆得多高的作業(yè)本，不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中。我的心在吶喊：我，渴望自由，我的心聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，媽媽?
我渴望自由作文600字 篇7
晴朗的月夜，我漫步在夜空下，滿天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一顆，給你—我渴望自由！
——題記
期末。
“趕緊點(diǎn)，做快點(diǎn)，這邊還有一大摞呢！”母親又抱了一大摞的練習(xí)卷疾步跑進(jìn)我的房間，把那一大疊丟在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼，母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠，額上還亮閃閃的，滿臉通紅，大喘著氣兒，乍一看，還以為冒著大太陽(yáng)又去跑了好幾圈呢。
“一定又去新華書店趕了一圈吧。”我小聲說(shuō)。不免有些心疼起母親來(lái)。每年期末，母親呆得最久的地方就是書店，成天和一些練習(xí)卷打交道，仿佛一天不去幾趟書店生活回沒(méi)了動(dòng)力似的。由于成天趕，晚上為了幫我批試卷晚睡，好幾次都累垮了，我真擔(dān)心這回又這樣。
“媽……”我回了回頭，又馬上回過(guò)來(lái)，因?yàn)榭吹侥菑垖憹M操勞的臉就會(huì)滿是羞愧。
“怎么啦？”母親問(wèn)。
“沒(méi)……沒(méi)事兒……”
“你呢給媽爭(zhēng)口氣，這學(xué)期再拿個(gè)‘三好’爭(zhēng)取考過(guò)王歆玙。”
“好。”
考卷、考試、分?jǐn)?shù)！我滿腦都是這個(gè)。一到期末，最苦的理所當(dāng)然是學(xué)生。每年進(jìn)考場(chǎng)，我都帶著“苦瓜臉”，拖著疲憊不堪的身子，自然是因?yàn)閹滓沟牟幻摺１M管題目對(duì)答如流，但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)拿著孩子攀高比下，但我們想要的不是名次，而是自由！
我仍然在埋頭答題，母親似乎又要去書店趕一趟了，一到期末，她便是書店的常客。
考試，你不僅累了孩子，更累了父母！
“我何時(shí)才能掙脫出考海呢？”我把這句話發(fā)給同學(xué)，一會(huì)兒她就發(fā)來(lái)了回復(fù)：“你應(yīng)該說(shuō)：‘我想要自由！’”
對(duì)，自由，我渴望自由！
我渴望自由作文600字 篇8
又是嶄新的一天，雖然天氣很好，可是我的心情卻是很壓抑。因?yàn)槲覍W(xué)校布置的作業(yè)雖然都寫完了，但望子成龍的媽媽還給我布置了許許多多的家庭作業(yè)。
一大早，我心里還盤算著如何快速完成昨天老媽給我布置的作業(yè)。還沒(méi)想完，我就被老媽抓到了寫字臺(tái)上，我只好硬著頭皮開(kāi)始寫那如山的作業(yè)。
我遇到了“攔路虎”，當(dāng)抬頭思考時(shí)，看到了窗外自由飛翔著的小鳥，我心中泛起陣陣漣漪，我真羨慕它們。因?yàn)樗鼈冋娴纳畹锰杂闪恕Ｈ绻切∫稽c(diǎn)的鳥，可以躺在自己舒適的窩里。小鳥媽媽會(huì)給它到外面找食物，它們只要在窩里睡大覺(jué)，吃東西就可以了。稍微長(zhǎng)大一些以后，如果它們想去外面看看世界，小鳥媽媽便帶領(lǐng)它們?cè)谶@天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。看著它們那快樂(lè)、開(kāi)心的樣子，我不禁哀嘆我自己的處境。
小鳥們?cè)谔炜罩酗w累了，就停到了我家窗前的那棵大柳樹上面。它們?cè)诖罅鴺渖蠂\嘰喳喳地亂叫著，好像是在開(kāi)一場(chǎng)會(huì)議，各自發(fā)表著自己的意見(jiàn)。待它們休息夠了，就又重新飛向藍(lán)天。它們前面總有一個(gè)鳥兒帶領(lǐng)著飛翔，它們像滑翔機(jī)一樣忽而飛低，忽而飛高。
鳥兒們飛走了，映入我眼簾的，只剩下一棵大柳樹和天空中的白云了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條在風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈。而白云呢，在這天空中自由飄蕩。這就是它們的世界，那么瀟灑，那么自在。
小鳥、白云、柳樹它們那么自由，那么愜意，而我只能被媽媽關(guān)在家里做題。“你干什么呢？”媽媽看到我發(fā)呆后又怒道。我委屈地收起遠(yuǎn)眺的目光繼續(xù)伏案做題，我真為自己成為做題機(jī)器而感到可悲。
我渴望自由，就像小鳥一樣，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍！我羨慕灑脫，就像白云一般，可以盡情地感受大自然！
我渴望自由作文600字 篇9
我沒(méi)有享受過(guò)自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂(lè)，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上無(wú)趣的幻想。
我看著翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無(wú)比的充實(shí)。而我的生活無(wú)聊而漫長(zhǎng)，我羨慕嬉笑的孩童，因?yàn)樗麄儞碛型妫瑩碛凶杂伞？粗麄儫o(wú)邪的笑臉，我心里就像吹過(guò)一縷溫暖的春風(fēng)，彌漫了我所有的思緒，我只能替別人快樂(lè)，卻不能自已真正的快樂(lè)。
我想要的自由簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現(xiàn)，我只是想要和好朋友去放松放松，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我想要自由根本就是在叛逆，不讓出門是為了保護(hù)你，但是卻犧牲了我的精神，我曾有段時(shí)間覺(jué)的我有抑郁癥。覺(jué)的這個(gè)世界就剩我一個(gè)人，那是怎樣的凄涼，前方的路一片陰霾，只是渴望誰(shuí)能給我一縷陽(yáng)光。誰(shuí)能把我牽起。
我想要的自由是快樂(lè)，快樂(lè)的跟著自由起舞，快樂(lè)的和朋友們?cè)谝黄馃o(wú)拘無(wú)束，去感受大自然，去感受那發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，去感受那來(lái)之不易自由，拋開(kāi)那每天的單曲循環(huán)，拋開(kāi)那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因?yàn)樽杂蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，早已成為了奢飾品。
我只是想要自由，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是孩童，我應(yīng)該擁有，我本該擁有，擁有自由，我自己抉擇的自由，我自己活動(dòng)的自由。
但是。我的自由或許早在小時(shí)候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已。渴望就爭(zhēng)取，怎么爭(zhēng)取?有件事你永遠(yuǎn)也打不破，就是你永遠(yuǎn)也說(shuō)不贏你的父母。
我渴望自由作文600字 篇10
自由是什么？所謂自由，我認(rèn)為就是不被家長(zhǎng)管束，像大人一樣，以自己方式做事。
記得有一次放學(xué)回家，我覺(jué)得很困，飯都是強(qiáng)撐著吃完的。飯吃完后，我覺(jué)得越來(lái)越累了，就一頭栽進(jìn)被窩里睡了起來(lái)。
奶奶看我累了，就沒(méi)有叫醒我，只是交代：“睡一會(huì)就趕緊寫作業(yè)去。”我沒(méi)有回答，只是閉著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得一雙濕漉漉的手在輕輕拍打著我的頭，還隱隱聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我才迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。剛睜開(kāi)眼，奶奶就訓(xùn)斥我說(shuō)：“你看這都幾點(diǎn)了？一天就知道睡，睡得跟豬一樣，趕緊寫作業(yè)去。”
我強(qiáng)忍著怒意說(shuō)道：“知道了，我等一會(huì)兒再寫，先讓我睡一會(huì)兒。”說(shuō)完，我就繼續(xù)躺了下去。
奶奶生氣而無(wú)奈地說(shuō)道：“我不管你，你到時(shí)候考個(gè)69，我看你媽咋收拾你，到那個(gè)時(shí)候我看你咋辦？”
我聽(tīng)了這話，心想：為什么大人都能按照自己的計(jì)劃做事情，我為什么不行？我為什么都要按別人的安排來(lái)做？
昨天下午看完電視，我覺(jué)得無(wú)所事事就決定去看會(huì)兒書。正在做飯的老媽看我正在默讀，然后就說(shuō)：“出聲讀，要不然記不住。”
我沒(méi)理她，認(rèn)為默讀可以理解，我閱讀又不行，所以默讀最適合。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的讀書聲，就生氣地說(shuō)：“過(guò)來(lái)站這讀。”我還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，繼續(xù)默讀。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽從廚房“殺”到了客廳，狠狠地扇了我一耳光，當(dāng)時(shí)我就想：為什么你讓我怎么做我就得怎么做？每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方式，我為什么要和你一樣？為什么我不能按照自己喜歡的方式做事？
爸爸媽媽，我希望得到自由，希望你們讓我學(xué)著自己規(guī)劃時(shí)間，希望能以自己喜歡的方式來(lái)做事，希望你們讓我學(xué)著怎樣為人處事。
我渴望自由作文600字 篇11
紛飛的柳絮訴說(shuō)著夢(mèng)想；昂頭挺胸的葵花預(yù)知著不朽的希望；散落的落葉鋪墊著星光大道。夢(mèng)想是會(huì)開(kāi)花的大樹，自由就是眾繁星中，我想要、我渴望的那顆星。
青春期的我們，每天都要面對(duì)著生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語(yǔ)單詞在腦海里騷動(dòng)，睜開(kāi)眼是還沒(méi)背誦的課文，抬起頭是嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，低下頭則是滿桌密密麻麻，堆積成小山的試卷和課本。想想，在我的世界里每一天都是烏云布天，每一天都有你想不到的課程。
我渴望自由。
窗外的院子的小花小草都開(kāi)透了，而我的手卻從未停過(guò)。桌子上的練習(xí)題似乎怎么也寫不完。突然，一把把小傘映入我眼簾，深深地吸引了我的注意力。
在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì)飛的小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘起飛于大地，越飛越高。它柔軟細(xì)膩，如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎？它要去哪里？此時(shí)此刻，腦海里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：自由！自由！我要的自由！
我要的自由，不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠(yuǎn)方！蒲公英是最執(zhí)著的，它不依靠，不服從，不屈服。它只是一味的朝著自己的夢(mèng)想，追逐自由。它們總是仰起頭，宣告著自己短暫而充實(shí)的命運(yùn)。它向往自由，重要的是它追逐自由。
大千世界，蕓蕓眾生。又有誰(shuí)如同蒲公英一般執(zhí)著呢？又有誰(shuí)像蒲公英一樣執(zhí)著的追求自由呢？誰(shuí)比誰(shuí)好，能差到多少？遲早都要向上帝報(bào)道，既然壞的通通改不掉，那就不要自找煩惱，放手無(wú)聊大笑。
蒲公英，自由，清風(fēng)。
我渴望自由！
我渴望自由作文600字 篇12
在這11年的讀書生涯中，我并未知道自由的涵義。
讀小學(xué)的時(shí)候，由于內(nèi)向的本性，使得沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我玩，每天都在讀書，看書，補(bǔ)課這些活動(dòng)當(dāng)中，而我呢？就像那些讀書機(jī)器，根本不用休息，沒(méi)感情地在做同樣的事，即使是放暑假￣寒假，也都得在補(bǔ)課中度過(guò)。當(dāng)然，我也希望和同學(xué)們一起玩耍，可是我會(huì)的，他們都不會(huì)，他們會(huì)的，我卻不會(huì)。于是，我便再也不能認(rèn)識(shí)玩的意義，只是覺(jué)得玩就是浪費(fèi)時(shí)間，不如多看書。
就這樣過(guò)了幾年光陰，我成績(jī)一般都比較好，可是我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有。有一次，同學(xué)問(wèn)我：你這樣苦行僧似的學(xué)習(xí)，到底是為了什么啊？“這一問(wèn)，我卻不知怎樣回答，他再也看不下去了，說(shuō)：走，去打籃球。”便拉著我向籃球場(chǎng)走去。那天，我學(xué)會(huì)了打籃球，不過(guò)回家后，母親把我罵啦一頓，讓我以后不敢和別人玩，就那次后，我嚇壞了，不敢再做出與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情去。可是，一次考試卻把我的時(shí)間收去了，那次考試題很難，大家都只有60至70幾分之間，我考了75分。回家后，本以為有獎(jiǎng)勵(lì)卻想不到是一頓毒打，父親說(shuō)：才考這70幾分就要獎(jiǎng)勵(lì)，下次不考一百分別回家。“可是，我卻不敢跟他頂嘴。生怕他吃了我。這次我終于考了一百分，可是父親卻不知我在家里學(xué)了多晚。
成績(jī)的確滿足了，但是在以后的人生中，需要友情，現(xiàn)在呢？我跟本沒(méi)有友情，工作上各方面都需要朋友的幫助，這是必不可少的。
自由，自由，我渴望自由。哪怕是一天，半天，就是一小時(shí)，我也滿足了，請(qǐng)放手吧！父親，母親，只有放手，我才能找到真正的自己，自由才能來(lái)臨。小鷹才能飛翔，并開(kāi)心地成長(zhǎng)。
我渴望自由作文600字 篇13
煩惱，和它們一同暢談未來(lái)，未來(lái)很悵惘，一路上懵懵懂懂，跌跌撞撞，經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些，我需要自由——心靈上的自由，這些拘束源自于我——拘束自己，為心扣上枷鎖，或許扣上就再也打不開(kāi)了。
撫摸那無(wú)序的文字，感受一絲絲清涼。黑暗的心房里，心中向往著，那無(wú)邊的海，我傾聽(tīng)著，心靈最深處的呼喚。面對(duì)著無(wú)形的墻，我無(wú)奈，沖不破心靈與外界的隔離，只能等待，等待自己為自己解開(kāi)枷鎖的那天，還要等多久啊！一個(gè)春秋。兩個(gè)春秋。回眸等待時(shí)，我得盡力克制住自己的情感，因?yàn)樵诖俪煽释麜r(shí)，是會(huì)有些必要的經(jīng)歷的——猶豫，哭泣，平靜，或無(wú)法自拔。
我的心被鐵鏈鎖著，始終找不到它的開(kāi)頭。可是不知道還要等多久，才能放開(kāi)自己，在世界的某個(gè)地方永遠(yuǎn)奔跑著，不停下。不論是風(fēng)雨中，還是酷暑里，不論是只身一人，還是朋友隨旁，不論……
孤抑凍成的傷，拘束凍成的瘡，在默默時(shí)隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走著，一圈，一圈，一圈……這時(shí)候是放松的，但這并不代表是自由的，此時(shí)此刻，范圍多大啊，不再是縮在家里的那塊狹小的天地。孤燈下，影子越拉越長(zhǎng)，飛蛾吻著熾熱的光，撞來(lái)撞去——想擁有卻總是受傷。
我呢。
我從來(lái)的時(shí)間就夠充足，表面上似乎是自由的，但不是！并未獲得內(nèi)心真正的解放，當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心是自由的，內(nèi)心的空間是無(wú)限大時(shí)，它所屬的環(huán)境都是無(wú)所謂的！
透過(guò)時(shí)間的隔墻，我望見(jiàn)一個(gè)女孩在草坪上跑著，她手中的線的另一端的風(fēng)箏，在風(fēng)中一顫一顫，它飛高了，又被拉了回來(lái)，它看起來(lái)離天空很近——但它永遠(yuǎn)不會(huì)有任何辦法接近藍(lán)天。
我渴望自由作文600字 篇14
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高……”逃脫不了待在牢籠中的宿命的小鳥，就得一生都待在那凄涼的牢籠之中，守著無(wú)止盡的折磨，無(wú)法擁有自由，這是一生的遺憾，消除不了的遺憾。而我，也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥，我沒(méi)有自由，越是這樣，我就越是渴望得到自由。
自由，這是一個(gè)多么熟悉的字眼啊！可它卻理我那么遙遠(yuǎn)，本以為觸手可及，但是并不像那樣。我渴望自由，可卻覺(jué)得它理我越來(lái)越遙遠(yuǎn)——甚至對(duì)于它，我只剩下了模模糊糊的印象。小時(shí)候，生活中最多的就是自由了，那時(shí)候就像一只快樂(lè)的小鳥，想飛多高就可以飛多高。而那時(shí)，卻只是一個(gè)天真爛漫的孩子，根本不知道自由是什么，自然就不懂得去珍惜它，愛(ài)護(hù)它。自由，從指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。我漸漸長(zhǎng)大了，童年也逝去了，那只小鳥，那只代表自由的小鳥漫無(wú)目的地亂飛，卻似乎知道什么，總是離我遠(yuǎn)去。上小學(xué)三年級(jí)了，父母急切地為我尋找著補(bǔ)習(xí)班為我補(bǔ)習(xí)，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)是為了我的未來(lái)，我聽(tīng)信了他們的話，乖乖地去補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)信父母的良苦用心。年級(jí)在升高，我覺(jué)得身上的擔(dān)子在逐漸地增加。我為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)可以提高，為了父母寄托在我身上的希望不落空，總是奮筆疾書，雙休日被安排地滿滿的，這甚至壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我?guī)锥认霋昝摳改傅氖`，離開(kāi)他們鎖住我的“牢籠”，可我卻力不從心。自由的小鳥在我的腦海里消失了，從我的心中飛走了。自由，對(duì)我來(lái)說(shuō)印象已很模糊。我尋找著它，卻讓它總是悄悄溜走。自由，曾經(jīng)在我手中回流，現(xiàn)在，從不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了我。
我渴望得到自由，離開(kāi)牢籠，看到漫山遍野的映山紅，看到清澈的小溪，看到淺藍(lán)色的天空，看到外面那美麗的世界里的一切……
我渴望自由作文600字 篇15
時(shí)光不饒人。隨著歲月的流逝，童年漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們跨入了中學(xué)的大門，成為了一名初中生。
進(jìn)入了初中，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作業(yè)、學(xué)習(xí)上的壓力，壓的我喘不過(guò)起來(lái)。
學(xué)習(xí)，是多么枯燥無(wú)味——每天，背著沉重的書包上學(xué)，又拖著沉重的腳步回家。一回家，就要進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)——寫作業(yè)。當(dāng)我看到那一大摞作業(yè)時(shí)，我就犯暈、想吐！作業(yè)做多了，就做煩了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，老師的懲罰！
上個(gè)星期六，我正在家里寫作業(yè)，窗外忽然傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。透過(guò)窗口，我看見(jiàn)幾個(gè)小男孩兒開(kāi)心地在樓下嬉戲、打鬧著。小女孩兒們則牽著橡皮筋歡快地跳著，“小皮球，像地球，有山有水有河流……”我想起了自己的童年，那是一個(gè)五彩繽紛的“呼啦圈兒”的世界，我和幾個(gè)小玩伴快樂(lè)的轉(zhuǎn)著、笑著、無(wú)憂無(wú)慮著……
如今，我成了一只失去自由的“籠中鳥”，在教育編織成的“籠子”里羨慕地看著小朋友在“籠”外自由飛翔。
學(xué)校說(shuō)：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。”
我說(shuō)：“一切為了自由，為了自由的'一切，為了一切自由。”
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一夜之間，變成了一只可愛(ài)、快樂(lè)的小鳥，自由地在天空中展翅飛翔，讓眼睛盡情地旅游，讓心靈自由地散步。不受任何人的約束，無(wú)憂無(wú)慮地生活著……
我多么希望，自己也想夢(mèng)里一樣，在一夜之間，變成一只小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔！
啊，我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我渴望自由！”
我渴望自由作文600字 篇16
每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂(lè)地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍坎唬液托◆~、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！
生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過(guò)媽媽，才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因?yàn)閶寢尣辉诩摇？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成。看到這個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿睿自捳f(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)。花了半個(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁，又想打開(kāi)電視。可這時(shí)該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”說(shuō)完，便掛了電話。我聽(tīng)了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無(wú)慮呢？
我渴望自由！
我渴望自由作文600字 篇17
籠罩在月光下，走在回家的路上，一個(gè)個(gè)小孩背著書包，小的五歲，大的也不過(guò)二十歲，我也是其中一員!
渴望放下作業(yè)的負(fù)擔(dān)
暑假前一天，興高采烈的我早已制定好旅游計(jì)劃。卻給突然其來(lái)的補(bǔ)課給沖亂了，早上媽媽早已燒好了飯等我去吃。一到時(shí)間，媽媽便會(huì)匆匆進(jìn)來(lái)，攪和我的美夢(mèng)，將我托起來(lái)，接著……
上午補(bǔ)完課，下午又得補(bǔ)，補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)都不用這么補(bǔ)吧!忙了一天，到晚上，5千米又等著我，累啊，回了家，寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)，又到了11點(diǎn)了，唉……我真渴望放下作業(yè)負(fù)擔(dān)，渴望自由，渴望放下減肥的負(fù)擔(dān)……
又得去健身了，突然，教練在電話中說(shuō)：“今天我有事，先休息一天吧!”這可讓我一蹦一尺，坐在沙發(fā)上玩著電腦，一個(gè)噩耗從天而降，今天去打籃球吧!在媽媽的強(qiáng)行逼迫下，又得去打籃球。
打完回來(lái)，已全身抽筋成一團(tuán)了。減肥真苦啊!早知道就少吃點(diǎn)了。真渴望……
渴望背上玩的“負(fù)擔(dān)”
玩是孩子的天性，雖然家里玩具一箱，遙控車好幾輛，可有了作業(yè)，有了減肥，哪來(lái)的時(shí)間玩呢?只有去睡覺(jué)前這休息的十分鐘吧!可這十分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不夠，像吃飯時(shí)塞牙縫的一些小菜罷了，哪像我表弟表妹，想吃便吃，想玩就玩，想睡就睡，且一睡就是三四個(gè)小時(shí)，這只是午睡而已，晚上睡覺(jué)時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)。
我還沒(méi)成年，還是小孩，這樣子分明是在虐殺小孩子的天性!虧我還說(shuō)：“你們是多么多么幸福啊!”
望著窗外的冷月，像個(gè)粉刷匠，灑下來(lái)一片銀色的光芒，是那么的美妙，可是我卻感受不到一絲絲的安慰，人生真苦。
我渴望自由作文600字 篇18
夜空深邃，點(diǎn)點(diǎn)明星散步其間，讓人遐想無(wú)盡。只是天空中月亮缺失了一角，一切都變成了遺憾。屋里燈火通明，我獨(dú)自坐在電腦前，面對(duì)著他的qq發(fā)呆，本來(lái)應(yīng)該在外面和他悠閑地散步，可現(xiàn)在卻被關(guān)在了家里不能出去。今天下午，我正在游戲中竟跑，忽然一個(gè)對(duì)話框如晴天霹靂般出現(xiàn)在我眼前，我呆住了，游戲…卡了！我氣憤打開(kāi)對(duì)話框，只見(jiàn)上面寫道：“晚上有空沒(méi)，出來(lái)去公園散步吧！”原本暴躁的心被這一句話給澆滅了。我回復(fù)到，好哇！窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照射在了我的臉上，手上，似乎太陽(yáng)也在同我一起高興。
天，變得有些暗淡了，我看看表，還有一個(gè)多小時(shí)，想著馬上就要出去了，心就開(kāi)始了亂撞，似乎要沖向自由的天空，我收拾好激動(dòng)的心情，做好了與晚飯速戰(zhàn)速?zèng)Q的準(zhǔn)備。“好飽啊”隨著一聲飽嗝，我站了起來(lái)走向老爸，雙手按在了他的雙肩嘴貼在了他的耳朵旁“老爸，我出去呀，10點(diǎn)就回來(lái)”。隨即轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然被一聲叫住了，耳旁傳來(lái)了我最不想聽(tīng)到的聲音“晚上不準(zhǔn)出去，不安全”我剛想反駁，可是看到了他那雙似鷹般的眼，我不禁打了一個(gè)寒顫，把想說(shuō)的話咽回到了肚子里，轉(zhuǎn)身回到了自己的小屋。不知怎的，竟直身走到了窗戶邊，大概是想起了他吧。天，昏暗昏暗的，月亮努力散發(fā)著她那微弱的光，星星一閃一閃的在一旁陪著月亮。我撥打了他的電話把這個(gè)壞消息告訴了他，只聽(tīng)到他低低的回了我一句“哦”我似乎聽(tīng)出了他的失落。
天，黑黑的。窗外吹起了有些涼意的風(fēng)，一輪孤獨(dú)的月兒掛在天空，旁邊是不幾顆小星星，我昂著頭，看。心隨著天空而變得有些孤獨(dú)。我渴望自由，渴望獨(dú)立，渴望能夠自己做主，不想總被保護(hù)在自由的搖籃里。窗外是深邃天空，點(diǎn)點(diǎn)明星輝映一輪豐滿皎潔的月兒！
我渴望自由作文600字 篇19
我想做一個(gè)快樂(lè)的人，想鳥兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，像魚兒一樣在水中游來(lái)游去。
自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷，自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由，渴望家長(zhǎng)防守，但是，從小到大，家長(zhǎng)從來(lái)都不會(huì)給我自由的空間，把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
任務(wù)越來(lái)越重，時(shí)間越來(lái)越緊，玩的時(shí)間也越來(lái)越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，卻得上家長(zhǎng)安排的輔導(dǎo)班……當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，總覺(jué)得自己是籠子里的“囚鳥”，沒(méi)有屬于自己的天空，沒(méi)有快樂(lè)，更沒(méi)有自由。
蟋蟀的快樂(lè)是可以盡情的歌唱，泥土的快樂(lè)是可以滋養(yǎng)花草樹木，花兒的快樂(lè)是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂(lè)就是能擁有屬于自己的一片樂(lè)土，凈土。
每天沉重的書包，書本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)生活失去了光彩。如果我擁有了自由，我會(huì)騎車到田野里去玩耍，到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥，大聲呼喚：“我擁有自由！”
我真的渴望自由，我理解父母那望子成龍的夢(mèng)想，但他們應(yīng)該給我們自由，放開(kāi)我們的手讓我們自己去搏，自己去闖，只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
我渴望我的自由，要是我擁有它，我就要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，去世界上最遠(yuǎn)，最高的地方，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，不管有多大的困難，我都會(huì)去做最好的自己！
我渴望自由作文600字 篇20
我是一只小小小小鳥，怎么飛，也飛呀飛不高!
我是一只鳥，可我真的飛不高，我是一只“寵物鳥”，只記得那天在樹林里覓食，卻誤中捕鳥人的網(wǎng)“溫暖的懷抱”，我如何掙扎也無(wú)濟(jì)于事。
后來(lái)，我被帶到了商店，望著來(lái)來(lái)往往的人潮，我驚恐地?fù)渲岚颍瑓s無(wú)奈于那囚禁我的籠子。別的鳥兒只是跳來(lái)跳去，作為一只在天空飛行的鳥兒，卻喪失了飛行的能力，我不禁可憐它們。
“新來(lái)的，人們要不是沒(méi)有注意你，要不就是把你買回家，一點(diǎn)一點(diǎn)折磨你，你別總動(dòng)了，動(dòng)的讓人心煩!”一只好似閱歷無(wú)數(shù)的鳥兒說(shuō)。
再后來(lái)，有一天，一個(gè)小孩子和他的父母來(lái)到商店，小孩子看見(jiàn)了我，開(kāi)心地指著我對(duì)他的父母說(shuō)：“我要這個(gè)，我要這個(gè)小鳥!”于是，我被帶到了小孩子的家，早上，小孩子的爺爺去散步，他便帶上了我。
“今天是個(gè)好日子……”人類的歌從他的一個(gè)會(huì)出聲音卻看不見(jiàn)說(shuō)話的人的東西傳出來(lái)，雖然很好聽(tīng)，但是我沒(méi)有欣賞——籠子在被他一前一后地?fù)u晃著，像人類玩的“海盜船”似的，好暈啊!我兩只爪子緊緊地抓住籠子里橫著的棍子，他終于回家了，好暈啊!
雖然，這個(gè)小主人對(duì)我很好，每天好吃好喝的，可我知道，我的生命中缺少不了的就是自由，我情愿有我的森林，每天和我的同伴嬉戲，開(kāi)心地唱著歌，也不愿被囚禁在這個(gè)囚禁心靈的監(jiān)獄!我明白了在商店那只鳥兒說(shuō)的話，真正的折磨，是內(nèi)心的折磨，一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的內(nèi)心，比折磨你的肉體更痛苦。
飛不動(dòng)了，每天只能望著天空，看著天空的鳥兒飛過(guò)，它們鳴叫著，那樣開(kāi)心，我情不自禁地叫了一聲，可是發(fā)出的聲音卻那么消沉……
有一天，我終于支持不住了，看著那令我神往的天空，我閉上了雙眼，靈魂在天空自由的飛翔……
我渴望自由作文600字 篇21
天悠悠，地茫茫。無(wú)奈的我托著千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園，寵兒想思鳥不合拍地吱吱喳喳地叫個(gè)不停。看著桌上的習(xí)題，想起明天的考試，聽(tīng)著媽媽苦口婆心的教導(dǎo)，想起爸爸鐵板似的臉龐，怒上心頭，猛地一拍鳥籠，嚇得寵兒甩下幾根羽毛。俯視著樓下玩耍的小孩，不禁眼角一濕，一顆的晶瑩的淚珠重重地摔在習(xí)題了。
曾幾何時(shí)，我也是那么的自由啊!回首過(guò)去，每天我都是玩耍中渡過(guò)的。我想畫畫，媽媽就買來(lái)蠟筆讓我玩我想踢足球，爸爸就陪著我在草坪上狂奔我想彈琴，爸媽又不假思索地給我買了鋼琴還有很多很多……放眼未來(lái)，那一堆又一堆的習(xí)題擋住了我的視線，我努力地掙扎，終于“柳暗花明又一村”。小學(xué)畢業(yè)考終于過(guò)去了，本以為可以放松一下的我拉開(kāi)琴罩，用生硬的指法按著琴鍵，突然感到萬(wàn)分親切。但，美好的時(shí)光是短暫的，只有習(xí)題和考試才是源源不絕的。不出兩天，媽媽抱來(lái)十來(lái)本的書來(lái)到我眼前，我心里一顫，完了!媽媽說(shuō)：“孩子，新的學(xué)期開(kāi)始了，你得加把勁地超前自學(xué)才會(huì)在班上有立足之處。”說(shuō)完，拍拍我的肩膀走了。我又哭了，在模糊的視線里一群鳥兒闖進(jìn)來(lái)了，籠里的寵兒安靜得出奇，呆呆地抓在橫木上。我突然有所感觸，寵兒和我不是很相似嗎?冰冷的鐵籠無(wú)情地把它關(guān)在里面，縱使里面有食物和水，有溫暖的窩，它也不要，它只想越過(guò)鐵籠，回到它親切的巢——藍(lán)天。我毅然地打開(kāi)籠子，把寵兒放了出去。
它自由了!它快活地張開(kāi)翅膀自由地飛翔，它高興地放天喉嚨大聲唱著，歌聲比以前更清脆，更響徹人心。哎!靜悄悄的房間里唯獨(dú)只有我和那冰冷的習(xí)題。
我渴望自由作文600字 篇22
"我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)不由自主地想到我自己。我總覺(jué)得我像那只被老師、家長(zhǎng)用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細(xì)線，翱翔于藍(lán)天，獲得自由。
在學(xué)校，老師為了我們能順利通過(guò)中考，每天陪伴在我們身邊，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的生活。
"課上的內(nèi)容都弄懂了嗎？""作業(yè)做好了嗎？""有不會(huì)的問(wèn)題嗎？""今天吃飽了嗎？"這樣親切的話語(yǔ)，每天都會(huì)從不同的老師口中說(shuō)出。就連我們最喜愛(ài)的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節(jié)課都有計(jì)劃地安排著中考訓(xùn)練項(xiàng)目。
此時(shí)，我會(huì)想起小時(shí)候，看著花花草草，聽(tīng)著大自然的聲音，多么愜意呀！
告別了五天高頻率的校園生活，來(lái)到溫馨的家。
周五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補(bǔ)上一覺(jué)，睡到自然醒。哼著小曲，打開(kāi)電腦，迫不及待地摁動(dòng)鼠標(biāo)，頭腦里盤算著今天的娛樂(lè)計(jì)劃。陡然，一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來(lái)。"你作業(yè)都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"
本以為我已輕松地飛出籠子，沒(méi)想到又被媽媽抓了回來(lái)。"那你不用復(fù)習(xí)嗎？"
我愣在那里，半晌沒(méi)動(dòng)，只好關(guān)上電腦，陰沉著臉跳進(jìn)題海中……
老師們、家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們解開(kāi)那條細(xì)線，讓我們自己自由地翱翔于蔚藍(lán)的天空中吧！請(qǐng)相信我們，沒(méi)有你們的管束，我們也一定會(huì)在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。
請(qǐng)還給我們自由，我渴望自由。
我渴望自由作文600字 篇23
天高，云淡，風(fēng)輕，野草如織。
春雨綿綿，無(wú)聲無(wú)息，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。細(xì)膩委婉的春雨過(guò)后，幾朵白云游蕩在被雨水洗刷過(guò)的湛藍(lán)的天。密密匝匝的花草探出尖尖的腦袋，享受著春風(fēng)的飄逸與溫柔，咀嚼暖陽(yáng)的味道。我是一只小小的畫眉鳥，隨遷徙的隊(duì)伍來(lái)到這里。長(zhǎng)輩們?cè)谛藿ㄈツ甑木铀揖秃突锇閭兺獬鋈ビ螒蛄恕Ｎ覀冿w過(guò)湛藍(lán)的天，掠過(guò)嫩綠的草地。陽(yáng)光在我的頭頂照耀，雨露在我的腳下滴答，我們似乎忘記了時(shí)間，忘記了自己。正到芳草萋萋處，我撞上了一張大網(wǎng)。我頓時(shí)覺(jué)得不妙，立即沖向云霄，但迎接我的還是那張大網(wǎng)，它向我劈天蓋地的壓下來(lái)，使我無(wú)處可逃。任我東躲西竄，費(fèi)力掙扎，也毫無(wú)意義。于是，我憤怒的撞擊它，用嘴啄，用爪抓，用頭頂，直到筋疲力竭。我看到——天空如此黑暗，像蒙上了一層面紗。獵人把我囚禁到籠子里，給我水和食物。但寂寞與恐懼時(shí)刻籠罩著我，讓我透不過(guò)氣來(lái)，甚至感到壓抑。
我無(wú)數(shù)次嘗試飛出去，但只是徒勞無(wú)功。這時(shí)，我終于迎來(lái)了期盼已久的母親，她安慰我，并哭著說(shuō)：“孩子，吃了它吧，你就能重獲自由了！”她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去，向著遠(yuǎn)方發(fā)出一種沉悶的、冗長(zhǎng)的、堅(jiān)定的叫聲，久久回蕩在天際。下一幕——成百上千的畫眉鳥一齊飛來(lái)，發(fā)出回應(yīng)。他們筆直地沖向獵人，啄傷他的頭，抓傷他的肌膚，用翅膀撲打他的臉。獵人怒了！他露出原本猙獰的面孔，舉起罪惡的槍，開(kāi)始一次殘忍的殺戮。
看著一個(gè)個(gè)倒下的同伴，我的心情無(wú)比的沉重。我嚼著毒莓，望向那暗紅的天空，又染上了一絲血色。我艱難的發(fā)出最后一聲吶喊：“我渴望自由！還我一片純潔的藍(lán)天！”
我渴望自由作文600字 篇24
自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞匯。它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人類的靈魂。
我渴望自由，猶如雛鷹渴望蔚藍(lán)的天空一樣，是如此的迫切；我渴望自由，猶如擱淺的魚兒渴望無(wú)垠的大海一樣，是如此的企盼。每當(dāng)我看到小鳥飛上枝頭，放聲歌唱，每當(dāng)我看到魚兒潛入水底，歡快遨游。我便會(huì)陷入沉思：為什么我不能似小鳥歡快的歌唱？為什么我不能像小魚快樂(lè)地遨游？難道因?yàn)槲沂悄撬^的高等動(dòng)物？不，我也和小鳥，小魚一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚！我渴望我的自由！
現(xiàn)在的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，一切都為自己的子女打理好，讓自己的子女把所有的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。可是，你們可曾想過(guò)，一個(gè)人如果只會(huì)學(xué)習(xí)，那么他又有什么用？一個(gè)缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力，社交能力的人，哪怕他再優(yōu)秀，也只能成為永埋地底的金子，沒(méi)有絲毫的價(jià)值可言。
有這樣的一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，沒(méi)有子女，于是便買了一只鳥，陪他度過(guò)余下的日子。老人每天都給這只鳥喂充足的食物。這只鳥逐漸失去了捕食的能力。一天，老人死了，這只鳥只剩下3天的食物。3天之后，食物被吃光了，而這只鳥由于沒(méi)有捕食能力，被活活的餓死。
這個(gè)故事告訴了我們，如果一個(gè)人在一個(gè)不需要依靠自己的環(huán)境中，他會(huì)漸漸地喪失獨(dú)立生活的能力。所以，天下的父母?jìng)儯?qǐng)放手讓自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有這樣才能讓我們得到鍛煉與成長(zhǎng)，讓我們自己在人生道路中磕磕絆絆地前行，闖出屬于自己的一片天空！
我渴望自由，自由才是人生的真諦……
我渴望自由作文600字 篇25
我渴望自由，外面陽(yáng)光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖；外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香；外面歡聲笑語(yǔ)陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂(lè)。這是為什么呢？原來(lái)是被面前的書本擋住了。
我是多么向往童年那無(wú)拘無(wú)束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時(shí)，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來(lái)越清晰，我們?cè)谔锏乩镆黄鹱礁蝮。◎蝌剑挥脧椆渌{(lán)天中飛翔的鳥兒；到小河里去抓魚兒。那時(shí)的生活是多么美好呀！但是現(xiàn)在，我卻只能在書桌前面努力的做著9本學(xué)習(xí)資料和一大堆的作業(yè)，有媽媽的拘束，我時(shí)刻也不能放松，甚至連外邊都不能看一下，只能不斷的寫不斷地念。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我寫完可以出去稍微放松一下嗎？就10分鐘！”我央求道。
“不行，寫完這些，還有我給你打印的那23張卷子，然后把定義全部背會(huì)，最后把這些必讀的書籍讀完寫讀書筆記……”媽媽大聲的說(shuō)。
望了望窗外的小鳥，心里有許多說(shuō)不出的酸楚，沒(méi)辦法，我揉了揉酸痛的腰，甩了甩發(fā)軟的手，無(wú)奈的吸了口氣，繼續(xù)寫著那些該死的資料和作業(yè)……
我也是醉了，真的醉了。我渴望自由，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎？難道就不能痛痛快快的玩一場(chǎng)嗎？難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎？難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎？難道學(xué)生就必須天天面對(duì)書本和資料嗎？突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來(lái)是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，怎么樣都可以，即使犯了錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系。而我只能面對(duì)著書本，資料，如山般的作業(yè)和那沒(méi)有關(guān)上過(guò)的小臺(tái)燈。
我渴望自由，希望有一天，我可以在大自然中感受陽(yáng)光的燦爛，聞那沁人心脾的花香，并且和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，去徜徉……
我渴望自由作文600字 篇26
媽媽，您是我最愛(ài)的人，也是最愛(ài)我的人。這么多年來(lái)，都是您精心照顧我，我成長(zhǎng)的每一天都離不開(kāi)您的關(guān)懷。每當(dāng)我生病時(shí)，您總會(huì)陪在我身邊，給我喂藥，給我量體溫；當(dāng)天氣變冷時(shí)，您總會(huì)叮嚀我：“多喝水！不要脫衣服！”……一年四季，不管我是哭，是笑，是冷，是熱……總是牽動(dòng)著您的心。可是，我想對(duì)您說(shuō)：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！”
媽媽，您知道嗎？我長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人睡過(guò)覺(jué)，有過(guò)自己的房間！在學(xué)校里有同學(xué)說(shuō)自己的房間是多么多么的漂亮，到他們問(wèn)我房間長(zhǎng)什么樣的時(shí)候，我只好笑著搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有自己的房間。”您知道嗎？我那時(shí)有多么的不開(kāi)心……每當(dāng)我朝您要自己的房間時(shí)，您總會(huì)以我晚上踢被子會(huì)著涼作為理由來(lái)反駁我。但我想對(duì)您說(shuō)：“您都陪我睡覺(jué)，我反而會(huì)依靠您，每晚都踢被子！”
每一次，學(xué)校出去軍訓(xùn)時(shí)，我都特別不開(kāi)心。因?yàn)槲疑眢w不好，總要待在家里休息，不可以和同學(xué)們一起出行。當(dāng)同學(xué)們回來(lái)時(shí)，他們總要跟我說(shuō)幾句關(guān)于他們軍訓(xùn)的事，有高興的事，也有沮喪的事。不管是什么事，我都會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)著，幻想著自己也和他們?cè)谝黄疖娪?xùn)，和他們一起度過(guò)這幾件事。可是想著想著，又感覺(jué)自己置身事外，想的渾身都不自在。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！”媽媽，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以照顧好自己了。現(xiàn)在，我早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小寶貝了。媽媽，我希望你放手讓我做一些力所能及的事情，并讓我擁有自由，擁有私人空間。從做事情中就可以得到鍛煉，在鍛煉中我會(huì)長(zhǎng)大的！媽媽，女兒長(zhǎng)大了！請(qǐng)您適當(dāng)?shù)娜シ攀郑》攀忠彩且环N愛(ài)！
我渴望自由作文600字 篇27
陽(yáng)光靜靜的撒在我記憶的海灘上，我渴望自己是一條魚，可以在碧藍(lán)大海中自由的遨游；天空中漂浮著幾朵雪白的云，我渴望自己是一只鳥，能夠在廣闊的天空只自由的飛翔；一顆古老的銀杏樹靜靜的欣賞著這一切，我渴望自己是一棵樹，能夠在溫暖的大地上自由的生長(zhǎng)……我已不再是那個(gè)小姑娘，越來(lái)越渴望離開(kāi)束縛，越來(lái)越渴望獨(dú)立飛翔……小學(xué)和畢業(yè)了，六年時(shí)間一晃而過(guò)，我要離開(kāi)我的朋友了。我們約定：7月18日一起出去玩。最后一次放學(xué)，天格外的藍(lán)，七月18號(hào)，我們還會(huì)相聚的。小鳥在我的頭頂盤旋，嘰嘰喳喳。回到家媽媽把我叫到屋子里：“從今天開(kāi)始，不能落后于別人，何況你又是個(gè)補(bǔ)錄生？來(lái)，每天做幾張，到初中了，學(xué)習(xí)就緊張了……”我的天，那我要怎么出去玩？好不容易等到一個(gè)‘沒(méi)有作業(yè)的暑假’，就真這么泡湯了？“媽媽，那個(gè)七月18號(hào)，全班最后一次聚會(huì)，我能不能……”“不能！先好好學(xué)習(xí)，今天先把這幾單元做了，要質(zhì)量高，速度快，給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，趕快做。”
那一天，我躲在我自己的空間里，任由淚水滑落。“為什么？為什么？”可，回答我的是一片寂靜……
日子一天一天過(guò)去，就如一陣風(fēng)吹過(guò)，一天一天的接近七月18號(hào)，那個(gè)‘最后相聚的日子’……我求媽媽，就這一次，以后，我可以每天多做5張卷子，我可以每天打掃衛(wèi)生，我保證每一天都會(huì)聽(tīng)話……可是，那一天，我還是像木偶一樣做著那份永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫，自由，是什么？自由據(jù)說(shuō)自由屬于明天，屬于長(zhǎng)大的孩子，那么，什么時(shí)候才叫明天？陽(yáng)光依舊撒在海灘上，只是我感覺(jué)不到它的溫度；白云以被微風(fēng)吹散，只是我沒(méi)有察覺(jué)；銀杏樹掉了幾片葉子，黃色的精靈在自由的隨風(fēng)飄蕩……
我渴望自由作文600字 篇28
我渴望自由！自由！我渴望那無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的生活，渴望那終將到來(lái)的隨心所欲的歲月。自由！自由！生命的源泉，向上的動(dòng)力！
現(xiàn)在，我是六年級(jí)的學(xué)生，畢業(yè)考試已經(jīng)波及到了我。我的生活逐漸千篇一律：學(xué)校家機(jī)構(gòu)，三點(diǎn)一線。我成天淹沒(méi)于題海之中，生活的小舟被驚濤駭浪卷打著，搖搖欲墜，隨時(shí)準(zhǔn)備傾覆。
何為自由？我默默苦笑，像我這種小學(xué)生，可能已經(jīng)忘卻自由了吧。忽然，我灰蒙蒙的心中出現(xiàn)了一絲光亮，記憶的閘門打開(kāi)了，往事泉水般涌上心頭
我和媽媽又一次出去考試了。路上見(jiàn)過(guò)幾個(gè)自由自在的大學(xué)生，周末的時(shí)光他們可以充分利用起來(lái)：自己安排、放松身心。而我卻只能不停地補(bǔ)習(xí)、考試，當(dāng)幾個(gè)人悠閑地從我身邊走過(guò)時(shí)，我輕嘆了一聲：他們真好！
媽媽眉頭緊鎖，道：你有沒(méi)有想過(guò)，他們現(xiàn)在輕松，背后其實(shí)是高考期間的拼搏，是十多年一如既往的奮斗，無(wú)限的辛勤與精力，無(wú)數(shù)的壓力與期望。苦盡甘來(lái)，便是如此。
苦盡甘來(lái)，媽媽的話言猶在耳，我士氣倍增，心中充滿了希望。萬(wàn)事萬(wàn)物總有峰回路轉(zhuǎn)、苦盡甘來(lái)的時(shí)候。為了自由，就要承受現(xiàn)在的壓力，就要付出加倍的努力，我絕不能放棄！想到這里，我雜亂的心又多了一份平靜，多了一股勇氣。
我渴望自由那苦盡甘來(lái)的果實(shí)，那跨越艱難險(xiǎn)阻的最終理想之地！
指導(dǎo)教師唐櫻芝點(diǎn)評(píng)：情之所至，自成文章。這是一篇肺腑之言，字字皆是真情流露。文筆流暢，語(yǔ)句富有張力。加油吧，少年！過(guò)盡千帆終有繁花似錦，跋山涉水必會(huì)柳暗花明。
我渴望自由作文600字 篇29
時(shí)針已悄然走過(guò)了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外，遠(yuǎn)處的天空中一只小鳥在飛翔，飄逸灑脫，自由愜意。中考卻像一只無(wú)形的籠子把我囚禁，我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。
我渴望自由飛翔，渴望飛進(jìn)名著的海洋，去品味《繁星·春水》的純真淡雅；去感受祥子的艱辛與痛苦；去領(lǐng)略梁山好漢的俠肝義膽；去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現(xiàn)在的我卻在老師家長(zhǎng)的率領(lǐng)下來(lái)到了“中考”的絕境，與名著隔絕了。
我渴望自由飛翔，渴望飛進(jìn)自然去享受清風(fēng)流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春光美景；我多想飛到田野去聆聽(tīng)“蟬鳴蛙叫”，去享受“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅……可現(xiàn)實(shí)中的我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi)，內(nèi)有讀不完的書、做不完的題，外有媽媽嚴(yán)密的“監(jiān)視”，何談自由！
我渴望自由飛翔，我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領(lǐng)下佇立懸崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后張開(kāi)雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒(méi)有指手畫腳，沒(méi)有嘮嘮叨叨，有的只是鼓勵(lì)與指導(dǎo)。可今天的我卻像襁褓中的嬰兒，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。還要時(shí)時(shí)牢記媽媽的教誨：兩耳不許聞窗外事，一心只需讀中考書。
我渴望自由飛翔……
“小明，怎么又分神了？抓緊時(shí)間做題！”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進(jìn)我的書房（可我的感覺(jué)像牢房），媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。
我渴望自由飛翔，去接受名著的熏陶；我渴望飛翔，去接受自然的洗禮；我渴望飛翔，去接受風(fēng)雨的磨礪！
我渴望自由飛翔！何不趕緊走進(jìn)大自然，去感受春光無(wú)限呢。
我渴望自由作文600字 篇30
每一個(gè)人都有遐想，假如自己是天上翱翔的雄鷹，假如自己是水里邀游的巨鯨，假如自己是地上奔跑的獵豹。為什么呢？因?yàn)樗麄兌伎释杂桑释聒B兒一樣在寬闊的天空中嬉戲，像魚兒一樣在浩瀚的大海中玩耍。但我們雖有寬廣的陸地卻寸步難行。
小時(shí)侯，一無(wú)所知、無(wú)憂無(wú)慮，只會(huì)“牙牙吱語(yǔ)”。認(rèn)為在父母關(guān)懷愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，才是天下間最幸福的。
長(zhǎng)大了，翅膀硬了，還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就想飛，有了判逆的心理。而父母則以為我們還尚小怕我們?cè)獾轿ｋU(xiǎn)。想與同學(xué)們一起去游玩，到山里去呼吸新鮮空氣，聆聽(tīng)鳥兒清脆的歌聲，看那清澈見(jiàn)底的小河，觀察蜜蜂和蝴蝶如何采花傳粉？與同學(xué)一起玩游戲，在玩樂(lè)中成長(zhǎng)。可父母卻是連連搖頭說(shuō)：“不行！你必須好好書，不能只顧著玩。”想與伯父一起到田里工作，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯如何在烈日下艱辛工作？看那秧苗如何生根發(fā)芽結(jié)果？但父母說(shuō)：“田里有蛇危險(xiǎn)，更何況學(xué)習(xí)必須放在第一位。”想看電視，放松心情，父母阻止；想上網(wǎng)查資料，父母怕打游戲也阻攔；想……唉！一個(gè)個(gè)不行刺痛我耳，一個(gè)個(gè)尖酸刻薄的理由刻入我心。我現(xiàn)在就好比一只被關(guān)在籠子里的小鳥，渴望自由，所以掙扎，渴望飛到外面花花綠綠的萬(wàn)紫千紅的世界中去；我好比是一只井底之蛙，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，認(rèn)為天只有井口般大小；我好比是一只在黑夜中徘徊的小船，失去航標(biāo)。我不僅失去自由，還失去更多的東西。
我害怕失去自由，所以我渴望擁有自由。我不渴望像海倫凱勒一樣希望擁有三天的光明，但我只求擁有一天自由，便足矣！
我渴望自由作文600字 篇31
嘻嘻嘻...哈哈哈...
窗外傳來(lái)一陣快樂(lè)的笑聲。一群和我同齡的人正在開(kāi)心地玩耍。抬頭看著那些高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題，想著母親威嚴(yán)的臉龐，我不得不一點(diǎn)一點(diǎn)地重拾玩耍的渴望。從小學(xué)到初中，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)課桌上的練習(xí)“缺席”。我總是平靜地躺在桌子上，一批批地輪流擔(dān)任我的職務(wù)。唉!為什么我不能總是完成作業(yè)?
暑假到了。我非常高興。我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。我應(yīng)該放松嗎?所以我和一群朋友約好了一起玩。為了讓媽媽開(kāi)心，我已經(jīng)完成了家里所有的家務(wù)。果然，媽媽回來(lái)了，笑了，我心里竊笑“媽媽，我想出去和我的同學(xué)一起玩，好嗎?”
“是的!”媽媽頭也不回地說(shuō)太順利了!我高興得跳了三丈高，我的母親萬(wàn)歲!
"看完這兩本練習(xí)本，你就可以走了!"我媽媽平靜地說(shuō):“我不知道我什么時(shí)候還有兩次練習(xí)呢!”
我所有的希望都突然破滅了。我哭著說(shuō):“媽媽，我后天要出去。我可以回來(lái)再寫嗎?”
“不可能!”母親丟下兩個(gè)字，頭也不回地走了。沒(méi)辦法，趕緊做吧!下一次，我不敢離開(kāi)房間半步。我繼續(xù)寫作，因?yàn)槲覔?dān)心如果我稍微放慢一點(diǎn)速度，就不能按時(shí)越過(guò)邊境。我媽媽下班回來(lái)時(shí)臉上帶著勝利的微笑:沒(méi)錯(cuò)。她是一名初中生，仍然想玩。學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在需要考慮的事情。當(dāng)你感到無(wú)聊時(shí)，我會(huì)幫你找到出路。"
第二天，我媽媽從街上買了一只黑鳥，說(shuō)是給我的。看著畫眉鳥，聽(tīng)著它不停的叫聲，我突然覺(jué)得自己就像畫眉鳥:不用擔(dān)心食物和衣服，活動(dòng)有限唉，我親愛(ài)的母親，你什么時(shí)候讓我在天空翱翔?
我渴望自由作文600字 篇32
初三了；我一直這樣忙碌著，上課；期盼著下課；下課；恨不得老師快走；教室里一片人；蹭蹭蹭地趕作業(yè)，一抬頭；發(fā)現(xiàn)作業(yè)仍然是堆積如山；被占了三分之三的桌面強(qiáng)悍地在我面前，心中一萬(wàn)次的埋怨；但教室背后的掛鐘”嘀嗒；嘀嗒；嘀嗒”；像是在催我趕快動(dòng)筆，作了一天作業(yè)；也不知道在做什么；迷迷糊糊地就這樣過(guò)去了；過(guò)一天是一天，但是；我想說(shuō):這樣何日是頭？我要自由！
國(guó)慶放假八天；正是讓我放松的最佳時(shí)期，略帶涼意的早晨；我沉睡在被陽(yáng)光照得有些溫?zé)岬谋蛔永铮煌低档匦χ换孟胫烂畹募倨冢?/p>
鏡頭一
天空；從深深的青灰色；一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)，深藍(lán)；群青；最后變成了淺藍(lán)；海面；清澈中帶了點(diǎn)顏色；平靜中帶了點(diǎn)翻涌；風(fēng)；溫柔中帶了點(diǎn)囂張；溫暖中帶了點(diǎn)涼意；人；張開(kāi)雙臂；擁抱自然；漫步在風(fēng)中，
鏡頭二
深邃蔚藍(lán)的天空；廣袤無(wú)垠的大草原，放眼望去；牧羊人！那么多的牛羊！疏疏散散地從小山坡上出現(xiàn)，看！騎士！英姿颯爽！旁邊的蒙古堡！草原風(fēng)景；無(wú)限美好！
鏡頭三
太陽(yáng)從東至西；落在了山頭；從歪斜的樹枝中看清了它的樣子；紅中帶紫；美得淋漓盡致，漫步在田間一條無(wú)盡頭的小路上；風(fēng)聲四起；樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來(lái)；落在了我的腳邊，抬頭一看；竟是一棵柿子樹；結(jié)著一個(gè)個(gè)青色的柿子，這消逝中的秋天；仍是充滿了生機(jī)，
我陶醉在幻想中；那種無(wú)憂無(wú)慮；自由自在的美好生活，沒(méi)有老媽的嘮叨；沒(méi)有老師的管束；沒(méi)有堆積如山的作業(yè)；沒(méi)有“嘀嗒；嘀嗒；嘀嗒“的催促聲；沒(méi)有……沒(méi)有！什么都沒(méi)有！有的只是快樂(lè)！只是歡聲！只是笑語(yǔ)！只是自由！
可是；幻想畢竟是幻想；白日夢(mèng)做完了；不得不回到現(xiàn)實(shí)啊！睜開(kāi)眼；看了看天花板；感到萬(wàn)分無(wú)奈，向窗外過(guò)了秋的天空看去；想著假期的作業(yè)和安排；；好像有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)；看著停在電桿上的鳥兒；好想變成它們；它們雖小；可玩兒的卻是整片天空啊！
我想說(shuō):我好想擁有自由！
我渴望自由作文600字 篇33
自由是什么？在我有限的頭腦里，自由是在天空中展翅飛翔的雄鷹，是在碧水里活蹦亂跳的小蝦，是在陸地上緩慢踱步的大象，是在草原上激情飛揚(yáng)的快馬，還是在巢穴中貪婪吸吮乳汁的稚鳥。而現(xiàn)在的我在哪里呢？四面都是緊張的肅殺——考場(chǎng)。
我是雄鷹，那只在天空中徘徊的雄鷹，自由飛翔，俯視著大地，俯視著渺小的人們。我在天空中嬉游，什么也沒(méi)有，沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，幸福的我。
我是小蝦，那條在碧水里游水的小蝦，自由玩耍，要啥有啥，順著河流往下滑，清新的氣息，不用擔(dān)心，不用害怕，因?yàn)闆](méi)有什么大不了。游泳，戲水，洗澡，翻滾，自由的我。
我是大象，那頭正在踱著方步的大象，自由旅行，一步一個(gè)腳印，走著，走著，走向遠(yuǎn)方的森林。媽媽、爸爸，一家三口，我們歡呼，我們祝福，旅途中的我。
我是快馬，那匹在原野上奔馳的快馬，自由奔跑，飛起來(lái)了，我的夢(mèng)想。奔跑，奔跑，不知日出日落，多少個(gè)夏秋，不知我已這樣，奔跑了多久，向著那個(gè)地方，永遠(yuǎn)向著那個(gè)地方，那個(gè)日升的地方，奔馳的我。
我是稚鳥，那只在巢穴中喝奶的稚鳥，自由長(zhǎng)大，母親的偉大，母愛(ài)的力量，我一生難忘。慢慢長(zhǎng)大的我，終究會(huì)像那只雄鷹一樣，展翅飛翔！
而現(xiàn)在的我，在哪里呢？四面都是緊張的肅殺，那個(gè)久經(jīng)逝去的并非遺忘的歲月，又一次浮現(xiàn)在我面前。
沒(méi)有自由，被管束著。
沒(méi)有頭腦，沒(méi)有記憶，自然，也就沒(méi)有了自由。
可我們呢？這些與我一起在這個(gè)緊張的氣氛中度過(guò)的可憐的朋友們，誰(shuí)敢把這個(gè)只有我們才知道的事推到那個(gè)人生法庭上呢？我們習(xí)慣了，六年了，習(xí)慣了，沒(méi)什么大不了的。
可是我，渴望擁有自由，急切地渴望，馬上，現(xiàn)在，讓我重返我的天地，那個(gè)巢穴，那塊平原，那無(wú)邊的土地，那條小溪，那片天空，那份屬于我的，屬于我們大家的，自由。
我渴望自由作文600字 篇34
親愛(ài)的媽媽，我渴望的只是自由而已。
——題記
樹上的鳥兒，在吱吱喳喳叫個(gè)不停，似乎在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)一般，它拔高了嗓門唱得正起勁……“咻——”一塊“從天而降”的小石塊以百米沖刺的速度向鳥兒飛去。不用猜，一定又是那樓上的小孩在搗蛋了吧！
“吱——”伴隨著一聲慘叫，鳥兒驚恐的飛走了。
“女兒！作業(yè)做完了沒(méi)啊？快點(diǎn)哦！上鋼琴課的時(shí)間就要到了！”房門外媽媽催促聲響了起來(lái)。
“哦。”我用輕到大概只有我自己聽(tīng)得到的聲音，無(wú)力的回了一句。
親愛(ài)的媽媽，你在催促我的同時(shí)您是否有想過(guò)我的感受？我隱約看到，我的自由又背對(duì)著我，向我反方向走了一步。
抓緊做完了作業(yè)，上完了鋼琴課。或許你會(huì)想：該是休息的時(shí)候了啊！哦！你猜錯(cuò)了。
“女兒！上個(gè)禮拜國(guó)畫老師留給你的畫，你畫完了嗎？明天一大早就要去那！快去完成吧！”房門外又想起了媽媽的催促聲，“快點(diǎn)！”還沒(méi)等我回答，可憐的我早已被媽媽“拖”去了書房，開(kāi)始畫畫。
面對(duì)那一疊疊堆積成山的宣紙，面對(duì)那桌上齊全的紙墨筆硯……親愛(ài)的媽媽，我難道連休息的時(shí)間都沒(méi)有嗎？哦！我的自由，我又隱約看到你面對(duì)著我向后退了一步。
完成了畫作，或許你又會(huì)想：該是休息的時(shí)候了吧！“哦！或許還要一會(huì)兒！”
“女兒！你知道現(xiàn)在其他學(xué)校的學(xué)習(xí)多緊張嗎？你知道你現(xiàn)在的水平嗎？你知道……”餐桌上嘮叨個(gè)不停的媽媽又開(kāi)始了她的“新聞發(fā)布會(huì)”。
親愛(ài)的媽媽，你能停一會(huì)嗎？您的女兒不是玩偶，不是機(jī)器娃娃，不是任人擺布的小孩！可以放過(guò)我嗎？我隱約又看到了我的自由面帶詭異的笑，將我重重地拋到了遠(yuǎn)處。
“不！不要！自由！我的自由！不要把我拒之門外好嗎？我不要這樣的生活啊！”大聲地向遠(yuǎn)方的自由呼喚，可他卻象聽(tīng)不見(jiàn)一般，不理睬我！
我的自由！你何時(shí)回來(lái)！
我渴望的自由啊！
樓下的孩子明朗的笑聲又響了起來(lái)。
我渴望自由作文600字 篇35
如果天空是自由，那么他們就是被關(guān)在籠里的小鳥，失去了自由，在他們的眼中，一切都是暗淡的，生活變得平平淡淡，失去了期待的驚喜，失去了人生中原有的光澤。
我們每個(gè)人都知道，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，也是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，可是，如果過(guò)度地限制孩子的自由，那就可能會(huì)適得其反，往往會(huì)造成不可估計(jì)的后果。
記得網(wǎng)上流行一句話：“你們當(dāng)初剪下了我的翅膀，現(xiàn)在卻要我飛翔。”這句話是專門說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的，然而，在我的身邊，也有這樣的事例。我的表哥學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在班里常常名列前茅。他非常熱愛(ài)攝影。在剛上高中的時(shí)候，他把自己的夢(mèng)想告訴父母，可他的父母卻無(wú)情地回答：“攝影有什么用？當(dāng)攝影師沒(méi)飯吃！不管怎樣，我們也絕對(duì)不支持你當(dāng)攝影師，學(xué)習(xí)最重要！”“你們就讓我做一次主吧！爸爸媽媽，從小到大我都是聽(tīng)你們的，這次就不能應(yīng)了我嗎？”“不行！快去復(fù)習(xí)！馬上就要高考了，不能分心！“那你們也別指望我考上重點(diǎn)大學(xué)！”從那以后，表哥的性情大變，再也不像原來(lái)那樣聽(tīng)話，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，他的父母也管不了他，就只能以遺憾告終了。我爸爸媽媽知道后，不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)注我，在我的興趣方面也非常支持我，我不想其他孩子一樣，在假期不能看電視玩電腦，但我也不想其他孩子一樣，每天都玩電腦，每逢雙休，我就會(huì)有一次玩電腦的時(shí)間（2小時(shí)）。爸爸媽媽十分關(guān)心我，不想表哥的悲劇在我的身上重演。
如果家長(zhǎng)多給孩子們一些自由的時(shí)間，讓他們自己支配，或許孩子們就不會(huì)有那么多的壓力，壓力導(dǎo)致他們的精力不足，使他們失去了往日的活力。
自由是水，沒(méi)有了水，就無(wú)法生存。自由是家，沒(méi)有了家，就沒(méi)有溫馨。自由是翅膀，沒(méi)有了翅膀，就無(wú)法飛翔。我渴望自由！
我渴望自由作文600字 篇36
自由，一個(gè)多么美好的詞啊！自由，一個(gè)多么令人向往的詞啊！而我，是多么渴望自由啊！
每當(dāng)我聽(tīng)到小伙伴在樓下玩耍的聲音，我都羨慕不已。可是，我只能望著我那成堆的輔導(dǎo)材料和手下的習(xí)題。每當(dāng)周末，別的同學(xué)和爸爸媽媽出去游玩的時(shí)候，我卻要早起去上輔導(dǎo)班。每當(dāng)我疲憊地寫完作業(yè)時(shí)，媽媽還要拿來(lái)那令人頭痛的復(fù)習(xí)材料。為什么，我就要和別的小孩不一樣呢？
記得那是一個(gè)星期天，我坐在作業(yè)堆里，好不容易才把作業(yè)寫完，望著媽媽給我準(zhǔn)備的那些輔導(dǎo)材料：語(yǔ)文題綱、數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題、英語(yǔ)卷子等。我太累了，想著休息一會(huì)兒，聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)再寫，可我剛拿起手機(jī)，正準(zhǔn)備播放的時(shí)候，媽媽突然進(jìn)來(lái)了。可能是看見(jiàn)我手里拿著手機(jī)，微笑的臉龐瞬間拉了下來(lái)，惡狠狠地咬著牙，眼睛瞪著我，眉頭間擠成了一個(gè)“川”字。“我不是讓你寫作業(yè)學(xué)習(xí)的嗎，怎么又開(kāi)始玩起手機(jī)了？整天就知道玩手機(jī)，手機(jī)就那么好玩嗎？它能教你學(xué)習(xí)嗎？”媽媽說(shuō)完，大步走了過(guò)來(lái)，一把將我的手機(jī)奪走了。對(duì)我說(shuō)：“不把我給你布置的任務(wù)寫完，今天不準(zhǔn)睡覺(jué)！”說(shuō)完，“哐啷”一下關(guān)上了門。我心里很委屈，也很生氣，隨手拿起一張紙，把它使勁地握成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶里，心想：媽媽真是的，我就剛剛才拿起手機(jī)，她怎么能這樣說(shuō)我。我越想越委屈，最后默默地哭了起來(lái)。
我望向窗外，外面的陽(yáng)光是那么的明媚，外面的空氣是那么的清新，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的書桌上，空氣透過(guò)窗紗進(jìn)入到我的房間里，可我卻沒(méi)有時(shí)間去感受他們。我就如一只被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥，被那些輔導(dǎo)材料壓得喘不過(guò)來(lái)氣，沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，更別說(shuō)自由了，想著，想著，心理非常難受。
媽媽！您知道嗎？我多么渴望自由啊！我多么希望自己就像鳥兒一樣，擁有美麗的藍(lán)天。
我渴望自由作文600字 篇37
屋外的陽(yáng)光是那樣的燦爛，可是我卻無(wú)法享受它的溫暖；屋外的鮮花是那樣的鮮艷，可是我卻無(wú)法享受它的芳香；屋外的笑聲是那樣的動(dòng)聽(tīng)，可是我卻無(wú)法享受它的快樂(lè)……
一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。我告別了天真無(wú)邪的孩提時(shí)代，我不再因?yàn)橐粋�(gè)棒棒糖就又哭又鬧，也不再因?yàn)橐恢恍〔夹芫秃桶职謰寢尫四槨Ｊ䝼�(gè)春夏秋冬不僅讓我知道了人有生就有死，還讓我懂得了父母對(duì)我的愛(ài)。十二個(gè)春夏秋冬不僅讓我明白了世界上并非都是好人，還讓我清楚了好人比壞人多。
六年級(jí)，一個(gè)全新的世界，當(dāng)我滿心歡喜地去迎接它時(shí)，我卻茫然了。有一個(gè)星期天，老師布置的作業(yè)很少，我很快就做完了，之后又復(fù)習(xí)了一會(huì)兒功課。窗外小朋友們陣陣爽朗的歡笑聲不時(shí)傳入我的耳朵，我再也忍不住了，我斗膽跑到媽媽那里，小聲地說(shuō)：“媽媽，我想去外面……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽打斷了。“作業(yè)做起了嗎？”“起了。”“功課復(fù)習(xí)了嗎？”“復(fù)習(xí)了。”“我買的練習(xí)冊(cè)呢？”“我……”“我布置的作文呢？”“我……”“沒(méi)做起就快去做！”媽媽下了最后通牒，我只好回到了書房。在書桌旁，我的心情久久不能平靜，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。
五年級(jí)和六年級(jí)有什么不同，為什么他們就可以玩而卻我不可以，為什么他們就可以無(wú)憂無(wú)慮，而我卻要面對(duì)著小山似的作業(yè)和那永遠(yuǎn)沒(méi)有關(guān)上過(guò)的臺(tái)燈。我渴望自由，我渴望回到童年，回到那與伙伴們自由嬉戲的時(shí)候；回到那與伙伴們下河捉蝌蚪的時(shí)候；回到那無(wú)憂無(wú)慮，做錯(cuò)了事情也不用害怕的時(shí)候。
我渴望自由，我渴望成為魚兒，能夠自由地在水中暢游。我渴望自由，我渴望成為鳥兒，能夠自由地在云端翱翔。我渴望自由，我渴望成為馬兒，能夠自由地在草原上馳騁。我躺在草地上，仰望著藍(lán)天，想著自己的心事。我渴望自由，誰(shuí)能給我自由……
我渴望自由作文600字 篇38
窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖；窗外，桃樹已吐蕾，可我卻感受不到春的降臨；窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢？哦，原來(lái)是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠；遮住了春天對(duì)我報(bào)告的信息；遮住了我對(duì)自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚藍(lán)，可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鳥玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎？突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè)，而我的自由又在何方呢？我眼前的還是書本和資料，難道我就只能在題海里奮戰(zhàn)，在母親希翼的目光中成長(zhǎng)，難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎？我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的悲傷。
我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后，我沐浴在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過(guò)臉頰，融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí)，我是多么深刻地認(rèn)識(shí)到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那么自由，那么快樂(lè)，可是現(xiàn)在…… 我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天自由地翱翔；我想要像小魚一樣在水中快樂(lè)地游蕩；我要走進(jìn)大自然的懷抱。可我不能，我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神，我就哆嗦。唉，還是學(xué)習(xí)吧！
難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高，老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎？我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬(wàn)水，但我這個(gè)愿望太渺茫了，我永遠(yuǎn)向往自由！
我渴望自由作文600字 篇39
自由，這是一個(gè)多么誘人的字眼，世界上有多少人為自由奮斗，拼搏。我渴望得到自己的自由。
每天晚上，當(dāng)我習(xí)慣的抬頭仰望著那美麗的星空，它身上點(diǎn)綴著的星星，是那么美麗，那么自由。忽然，媽媽推開(kāi)了門，打破了我的遐想。望著媽媽成子成龍的目光和書桌上山一般高的書和作業(yè)。我長(zhǎng)嘆了一口氣，無(wú)奈的再一次投向了學(xué)海。唉！這就是我所謂的自由嗎？
早上，當(dāng)我走在通向?qū)W校的大路上時(shí)，路上行人匆匆，每個(gè)人的表情，都無(wú)精打采，像霜打的茄子似的，就像一具行尸走肉一樣！社會(huì)上的壓力讓每個(gè)人都喘不過(guò)來(lái)氣。想著今天晚上還要去老師那里的輔導(dǎo)班，想象著那里的環(huán)境，真好似進(jìn)入了苦海。我的成績(jī)一直不錯(cuò)，還要上輔導(dǎo)班，真是浪費(fèi)時(shí)間，多多此一舉！我真像那首歌里所唱的那樣：“我是一只小小小小鳥，想飛卻飛不高……”
到了星期天，那更慘。老師留的作業(yè)不多，還可以。但是老媽又留了五份卷子，星期六下午還要上英語(yǔ)班，還要寫英語(yǔ)作業(yè)，聽(tīng)錄音，累死我了！想和老媽談一談吧，但是一看到老媽犀利的目光，到嘴邊的話卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
當(dāng)我寫完作業(yè)，想看一會(huì)兒課外書，放松一下的時(shí)候。媽媽立刻把我叫到跟前，說(shuō)：“作業(yè)做完沒(méi)有，該預(yù)習(xí)功課了，英語(yǔ)會(huì)背沒(méi)有？”我一邊應(yīng)著老媽，身體像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，當(dāng)所有功課做完，天也黑了，課外書和電腦也看不成了該休息了。
面對(duì)社會(huì)上的飛速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，社會(huì)上的人才也越來(lái)越多，父母?jìng)優(yōu)榱私o孩子一個(gè)美好的前途，個(gè)個(gè)都是“強(qiáng)化教育”，但是有句俗話說(shuō)的好：“望子成龍子成蟲，可憐天下父母心”讓孩子學(xué)到眼冒金星，不是什么好事啊！希望天下的父母給孩子一個(gè)自由的空間！
給我們這些孩子一些自由，其實(shí)沒(méi)有那么難，難的就是天下父母的理解！
自由是那么美好，我好渴望自由啊！
我渴望自由作文600字 篇40
每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢萬(wàn)貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書，有錢的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書長(zhǎng)大不用受自己這份苦。
而我渴望的東西其實(shí)說(shuō)有也有說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有，我渴望的東西說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇怪因?yàn)樗床灰?jiàn)摸不著。很多人都覺(jué)得自己有但是仔細(xì)想想又覺(jué)得沒(méi)有。
我渴望自由，從小時(shí)候開(kāi)始我就失去了自由，做什么事都會(huì)被父母約束著，甚至是要睡覺(jué)都得給父母說(shuō)一聲，如果不說(shuō)就會(huì)覺(jué)得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴。現(xiàn)在的我很想讓父母放手，但是又怕如果父母放手自己不夠獨(dú)立很怕做錯(cuò)事。中國(guó)的孩子從小的時(shí)候就是什么都聽(tīng)父母的。
我們都希望父母放手，但是當(dāng)我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥甚至有的父母還會(huì)把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說(shuō)出自己心里的感受，變得害怕父母。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。在我四五年級(jí)的時(shí)候我的家不在清鎮(zhèn)。每個(gè)星期都得坐車回家。當(dāng)時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué)、聊天、一起坐車回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說(shuō)我翅膀硬了不聽(tīng)他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔(dān)心我的安全。
最近爸爸跟我提到過(guò)這件事情。他說(shuō)其實(shí)但是我完全有這個(gè)能力，只是因?yàn)樗麄円恢睕](méi)有放手而已。
現(xiàn)在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會(huì)不會(huì)自己把自己的人生走好。做錯(cuò)事了有沒(méi)有人提醒我，踏上歧途會(huì)不會(huì)有人給我指引方向。
媽媽說(shuō)：‘自由是有相對(duì)性的。’如果他們完全放開(kāi)我不是為我好而是不負(fù)責(zé)任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！
我渴望自由作文600字 篇41
每個(gè)人都期望像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔，我也一樣，可是……
我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽把我看得格外重要，對(duì)我也異常關(guān)心重視。從小他們就不讓我獨(dú)自出門，我就像籠中的小鳥一樣，乖乖地呆在爸爸媽媽身邊，一步也不敢離開(kāi)，雖然此刻我已經(jīng)長(zhǎng)大，是中學(xué)生了，也懂得許多道理了可是爸爸媽媽還是以原先的眼光看待我，把我當(dāng)個(gè)小孩子盡心盡力地照顧愛(ài)護(hù)我。這一切我都看在眼里，明白他們這樣做是因?yàn)楹軔?ài)我，也懂得父母的苦心。但有的時(shí)候，我就是向往自由。
我能夠自由些嗎這句話在我心里憋得很久了，但我不敢問(wèn)爸爸媽媽，我擔(dān)心這么不懂事地問(wèn)出去會(huì)讓他們悲痛。
記得那個(gè)雙休日，我和三個(gè)比較要好的同學(xué)約好一齊去市區(qū)廣場(chǎng)玩，媽媽開(kāi)始也答應(yīng)了。可當(dāng)我準(zhǔn)備好一切，和等候的同學(xué)正要出門時(shí)，媽媽突然又改變主意了：“小孩子家，又沒(méi)有大人帶領(lǐng)，在外面玩是很不安全的，你就不去了，在家看看書，寫寫作業(yè)吧！”
那一刻，我那高興勁一掃而光，嘴里仍嚷著堅(jiān)持要去。可媽媽卻使出了殺手锏：沒(méi)收了我準(zhǔn)備好的車費(fèi)和零花錢。這下我可沒(méi)轍了。同學(xué)們見(jiàn)媽媽板著臉，只好都識(shí)趣地走了，留下我一個(gè)人站在門口。看著同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里的那種失落和難過(guò)真是無(wú)法形容。
媽媽！你明白嗎她們幾個(gè)都是我的好朋友，我是多么想去，多想和同學(xué)們一齊啊！因?yàn)楹秃门笥言谝积R是很歡樂(lè)的，這種歡樂(lè)和你們給我的溫暖感覺(jué)是不一樣的。可是，我要做一個(gè)懂事的女兒，就不能惹您生氣，更不能讓您和爸爸為我擔(dān)心，我僅有順從你們，聽(tīng)話地回到我的房間，然后關(guān)上房門，看書寫字。可是，你們明白那天我哭了多長(zhǎng)時(shí)間嗎
爸爸媽媽，我明白你們這樣做都是因?yàn)橹匾曃遥墒牵銈円苍撁靼祝瑴厥依锏幕ǘ涫墙?jīng)不起風(fēng)雨的侵襲的。而我呢不就像那溫室里的花朵嗎我期望能夠得到陽(yáng)光的浸染，風(fēng)兒的撫摸，小雨的淋沐，這樣我才會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。爸爸媽媽，我渴望獨(dú)立，你們能聽(tīng)到女兒的心聲嗎
我渴望自由作文600字 篇42
從小到大，母親很少打罵我，而右手上那永遠(yuǎn)的傷疤就是母親打我最狠的一次留下的一個(gè)“紀(jì)念”。
也許，所有的人都覺(jué)得我是個(gè)乖乖女，因?yàn)槲移夂茫灰苍S，所有的人都羨慕我的才能，因?yàn)槲覐椀靡皇趾们佟５l(shuí)又明白，我多么渴望我是個(gè)壞小孩；誰(shuí)又明白，我這雙有著修長(zhǎng)手指、能彈出美妙音樂(lè)的手，曾經(jīng)是我憎惡的對(duì)象：我恨啊，也許沒(méi)有它，我就不會(huì)失去那么多。童年的記憶如此灰黯：白色的墻，白色的椅，還有，黑白相間的琴鍵。
終于有一天，我爆發(fā)了，狠命地砸著琴，母親耐心地給我講大道理，我哭著，大吵大鬧著：“媽，我不要，我不要彈琴，我不要當(dāng)音樂(lè)家，你給我講故事吧……”我苦苦哀求著，母親毫不理會(huì)，透過(guò)她厚厚的鏡片，我看到她不停顫抖地睫毛，她說(shuō)：“繼續(xù)練，不許哭！”我不明白，往日，母親多么體諒我，可這時(shí)卻冰冷的像陌生人。我哭著，號(hào)陶大哭著，開(kāi)始用腳踢琴架。也許，這一舉動(dòng)激怒了母親，“啪”巴掌落在我的腿上，大腿火辣的疼，一時(shí)間，我恨透了母親，用手拍打著琴鍵，琴發(fā)出可拍、刺耳的聲音，我罵著：“壞女人，你這個(gè)壞女人……”“啪”又是一下，落在我的手上，母親美麗的長(zhǎng)指甲斷了，我的右手被深深地劃破，鮮血流了出來(lái)。
在母親的逼迫下，我繼續(xù)彈琴，淚水、汗水、血水，在白色的琴鍵上流淌。
之后，我再也沒(méi)有發(fā)脾氣，遇到傷心的事，我總是選擇一個(gè)蒙著被子哭，哭累了便睡去。夢(mèng)里總看見(jiàn)那鮮紅的琴鍵，于是恐懼、緊張，又一次襲來(lái)。這樣的日子直到學(xué)琴結(jié)束才停止，但每當(dāng)我觸摸那琴鍵，心依舊隱隱作痛，美妙的音樂(lè)之后是另一番滋味。
母親啊，也許您并不明白，您那兩下在我心中的烙印有多深。您把您的希望寄托于我，但我不要，我有我的愛(ài)好、夢(mèng)想。為了完成您兒時(shí)的愿望，我失去的是最美好的童年。
母親，松手吧，讓我有我自己的方向；母親，松手吧，我始終屬于您，插上您給的翅膀，我將飛得更高！
我渴望自由作文600字 篇43
“刷刷刷……”筆尖在作業(yè)本上跳著僵硬的舞步，桌案前的作業(yè)已經(jīng)堆積成山，“哈哈哈……”樓下傳來(lái)了妹妹和小伙伴歡快的笑聲，就好像從前的我，也曾肆無(wú)忌憚的和朋友們哈哈大笑，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
不知什么時(shí)候，學(xué)業(yè)成了我玩耍的枷鎖，每天醒來(lái)，便被埋在語(yǔ)數(shù)外史地生政之中，作業(yè)仿佛深不見(jiàn)底的大海，波浪一層層的拍打著我，直到把我淹沒(méi)。如果可以，我真的希望能有自由，哪怕只有一天，不用匆忙的趕著作業(yè)，不用牽掛著成績(jī)，更不用擔(dān)心被別人甩在背后，而是心系于山水之間，在綠水清波間自由蕩漾，認(rèn)真的看一看點(diǎn)綴著深藍(lán)夜空的繁星。
我渴望自由，沒(méi)有憂愁和煩惱困擾。如果可以，我希望能成為一只小鳥，自由的在連天中翱翔，去看看那蔚藍(lán)的大海，波濤拍著沙灘，恍若孩子在笑。湛藍(lán)的天空中浮著絲絲縷縷的云彩，四處相望，無(wú)邊無(wú)際，只有浩瀚的云海翻騰，如果可以，我愿如同小鳥般，自由自在的放聲歌唱，宣誓著自己的自由。
我渴望自由。如果可以，我希望成為永不休止的小溪流。清澈的溪水“嘩啦啦”的唱著歌，一路歡笑的朝前奔去，那，便是我留下的足跡。當(dāng)我成為小溪流，穿過(guò)崇山峻嶺，看山比天高；當(dāng)我成為小溪流，我希望能一直奔騰，去看一看“甲天下”的桂林山水，與漓江做伴，這，便是我渴望的自由！
我渴望自由。如果可以，我愿意作來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)。初春之際，聞著青草的氣息，我的眼前仿佛出現(xiàn)了涌動(dòng)著新綠的原野，我輕輕吐氣，溫暖的春風(fēng)撫摸著人的臉龐；炎炎夏日，我攜帶著花的芳香，自由自在的游蕩；秋天，碩果累累，連我仿佛都染上了瓜果的飄香，向人間訴說(shuō)著豐收的喜悅；冬天，北風(fēng)呼嘯，那是我，在自由自在的唱著心中的歌謠……
可是，這只是如果，只是渴望，現(xiàn)在的我，可是一個(gè)初中生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，現(xiàn)在只能把渴望自由的愿望埋在心底。既然現(xiàn)在無(wú)法完成這個(gè)渴望，那就將這種“渴望”化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧！以夢(mèng)為馬，定當(dāng)不負(fù)韶華！
我渴望自由作文600字 篇44
只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。
——題記
這些年來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力不斷的增加，越來(lái)越多的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。
寫不完的作業(yè)
轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來(lái)的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習(xí)冊(cè)、課堂作業(yè)、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點(diǎn)后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重，讓我無(wú)可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學(xué)都深有體會(huì)。我們經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。
上不完的輔導(dǎo)班
“孩子，你都上八年級(jí)了，數(shù)學(xué)跟不跟得上？我給你報(bào)了輔導(dǎo)班。對(duì)了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報(bào)一個(gè)……”“媽……”“啊？怎么了我跟你說(shuō)啊。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長(zhǎng)大了就明白我這也是為了你好了。”我聽(tīng)完后默默地回到房間里，靜靜的在想：家長(zhǎng)們一味地給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班。難道就不會(huì)考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開(kāi)學(xué)習(xí)坐下來(lái)好好談?wù)剢幔窟m當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班是沒(méi)有問(wèn)題的。可一味讓孩子們學(xué)習(xí)而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。
聽(tīng)不完的嘮叨
“媽媽說(shuō)，孩子，你應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)才是正路，算了，再說(shuō)你也不明白……”“媽媽，我明白。”爸爸說(shuō)“你可要好好學(xué)，我知道你是個(gè)好孩子，你也不會(huì)讓我失望的對(duì)嗎……”“爸爸，我知道”老師說(shuō)“你是個(gè)聰明的孩子，要努力學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)別學(xué)壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”
我都明白，這些壓力代表了你們對(duì)我們的愛(ài)和期望。可是，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請(qǐng)放手讓我們?nèi)ワw，只有我們自己經(jīng)歷過(guò)，才能成為雄鷹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
不放手一搏，怎能見(jiàn)成功。
——后記
我渴望自由作文600字 篇45
窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖；窗外，樹木生枝，可我卻感受不到春的降臨；窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友。
為什么？為什么？我被那厚厚的書本和一張張滿是字的資料遮住了視線，讓我埋頭在黑暗中，它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠，遮住了春天對(duì)我傳達(dá)的信息，遮住了我對(duì)自由的向往。
我渴望自由，但又得不到自由。
仰望著天空，天空如此蔚藍(lán)，可我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。也許是書本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中，鳥兒自由地飛翔，我多么希望我也是其中一員。突然，破碎的玻璃聲打破了我的思考，是弟弟！弟弟打破了玻璃，但他還是那么無(wú)拘無(wú)束，即使闖了禍還是那么自由快樂(lè)，而我呢，每天面對(duì)著書本和題目中，每天都是在寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，連最基本的娛樂(lè)時(shí)間都沒(méi)有了，難道我就不能有一點(diǎn)屬于我自己的小任性嗎？
我渴望自由，我不想徘徊在父母和老師的期望中，我不想蒙蔽在書和資料中，我不想被父母和作業(yè)束縛住。每個(gè)周末，作業(yè)如山，寫完了父母又叫去復(fù)習(xí)，這樣的生活根本沒(méi)有樂(lè)趣。至今，我都清楚地記得：小時(shí)候的一個(gè)下午，我沐浴在陽(yáng)光下，與小伙伴們玩游戲，接受著陽(yáng)光的洗禮。那時(shí)候，是多么自由、多么快樂(lè)……可是現(xiàn)在，一切都在改變了，一切都變了。
我只能在學(xué)習(xí)中度過(guò)，面對(duì)著節(jié)節(jié)課程后的作業(yè)，然后就是考試，就是成績(jī)，這種生活并不是我想要的。
我多么希望我能生活在自由中。但是我不能，我們都不能，我們現(xiàn)在要做的只有學(xué)習(xí)。當(dāng)考試考差時(shí)，面對(duì)著老師和父母的訓(xùn)斥，心里揪著痛。
難道只有每天努力寫作業(yè)，每天刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)提高嗎？老師不是說(shuō)了勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎？多么希望爸爸媽媽能夠給我些自由，給孩子們一個(gè)屬于他們自己的空間。
窗外，陽(yáng)光燦爛，我希望我能感受到它的溫柔；窗外，樹木生枝，我希望我能感受到春天的來(lái)感；窗外，歡笑陣陣，我多么希望我能在其中。
我渴望自由作文600字 篇46
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的余輝灑滿窗欞。我站在窗前看著一天的結(jié)束，一只迷途的鳥兒在天際盤旋，它一定焦急吧？但我卻愿作這只迷途的鳥兒。
風(fēng)兒吹吹，雪兒飄飄。這個(gè)冬天，雪終于飄落，飄進(jìn)我的眼里，飄進(jìn)我的心里……
經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的積累，雪堆起來(lái)了。對(duì)于一個(gè)很少見(jiàn)到雪的姑娘，這是一件多么奇妙的事啊1一切都是那么新奇，一切都是那么清新，重生般燦爛。銀裝素裹的世界讓我心動(dòng)了。
“嘩啦”進(jìn)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后打開(kāi)了門，我走到了外面。天空是多么的寥廓！雪真舒服，踩上去然綿綿的。從地上撿起一，放在手心。雪縱然美麗，卻在不經(jīng)意間化成水了。
時(shí)間的推移不得不讓我回家了。雪景當(dāng)然美麗，回家又是一場(chǎng)無(wú)言的結(jié)局。媽媽買的習(xí)題，爸爸備的字帖。“爸爸媽媽，我自認(rèn)為我已經(jīng)很優(yōu)秀了，為什么還無(wú)休止的讓我做這么多枯燥無(wú)味的東西呢？”我知道，我的反抗是沒(méi)有用的。
我拼命地做著，拼命地寫著。淚水也嘩啦啦的流淌，一肚子道不盡的委屈，可是誰(shuí)愿意做我的傾聽(tīng)者呢？“吱”爸爸媽媽回來(lái)了。我無(wú)法面對(duì)他們，更沒(méi)有辦法告訴他們我出去玩了。“咚”的關(guān)門聲，身體不禁顫抖了一下。
暴風(fēng)雨——“為什么你只做了一點(diǎn)點(diǎn)？”“為什么你的字帖沒(méi)有寫到相應(yīng)的位置？！”我低著頭，可能會(huì)更好的承受吧，我不敢看他們的眼睛。“你知道嗎？我們生你養(yǎng)你多不容易？你干嘛還不按我們的要求？我們?yōu)槟闼龅姆N種，都是為了你好！你敢嘛還不做？”“我沒(méi)有！”“啪”的一巴掌落在我臉上。我沖進(jìn)房間，故意的將門摔得砰砰響，關(guān)上，反鎖。這似乎成了習(xí)慣性的動(dòng)作。不爭(zhēng)氣的淚水又一次流了下來(lái)。
許久，心情平靜下來(lái)了。“爸爸媽媽，你們知道嗎？我多么渴望能和其他孩子一樣，無(wú)憂無(wú)慮。而你們，卻將永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)壓在了我身上。我知道，你們是為了我好，可是你們的女兒已經(jīng)受夠了！爸爸媽媽改一改你們的教育方式好不好？
風(fēng)兒吹吹，雪兒飄飄。我愿化作一只迷途的小鳥。
我渴望自由作文600字 篇47
鮮花渴望雨露；旱地渴望降雨；黑暗渴望光明。而我渴望自由。
——題記
窗外陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我卻只感到狂風(fēng)呼嘯、陰雨連綿。周圍五彩斑斕的世界好似與我隔絕了，只剩下無(wú)邊的陰霾籠罩著，灰暗無(wú)比。陣陣歡快的笑聲傳入我的耳中，猶如錘子般沉重地砸在我的心上。我望著面前堆積如山的作業(yè)，深深地嘆了一口氣，極不情愿地提起筆，繼續(xù)埋頭苦做。
“如果我們得到了自由……”手機(jī)鈴聲忽地響起，把我的思緒從書海中拉了回來(lái)，原來(lái)是羽約我一起出去。我的內(nèi)心極其糾結(jié)，終于鼓起極大的勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到媽媽的臥室。“干什么？”媽媽皺了皺眉，眼睛直勾勾地盯著我，仿佛要把我給看穿。我低下頭，不敢看她，良久才從喉嚨里卡出幾個(gè)字：“我要和羽出……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就開(kāi)始了“河西獅吼”。“你作業(yè)寫完了？就算寫完，難道不用復(fù)習(xí)？你學(xué)的很好嗎？補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)也寫完了？不許去！給我寫作業(yè)去！”這些話如同連珠炮般滾滾而來(lái)，我呆呆地站在原地，強(qiáng)忍住淚水，默默回到了房間，豆大的淚珠還是不爭(zhēng)氣地滾落了下來(lái)。
晚上我完成了作業(yè)，拿起遙控器津津有味地看起了電視，媽媽看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，氣沖沖地關(guān)掉了電源，一臉怒容地呵斥我。
我就像一只鳥兒，被囚禁在籠子里，暗無(wú)天日，所有的活動(dòng)都被束縛了，我多么想在廣闊的天空中自由自在地翱翔呀！我多希望能拋開(kāi)那些補(bǔ)習(xí)班和似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)啊！
我渴望成為一條游魚，在大海中自由地嬉戲；我渴望成為一棵大樹，在陸地上自由地生長(zhǎng)；我渴望成為一片白云，在天空中自由地飄著……
“我要飛得更高！飛得更高！”我渴望自由！
點(diǎn)評(píng)：你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái)。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
美中不足的是語(yǔ)言過(guò)于平乏，日常用語(yǔ)居多。
可以多添加一些人物的神情，動(dòng)態(tài)，和內(nèi)心活動(dòng)，運(yùn)用歇后語(yǔ)，修辭方法使得文章生動(dòng)豐富。
我渴望自由作文600字 篇48
我渴望著自由
俺是一只從小生活在動(dòng)物園里的老虎，在猛獸區(qū)里，其他動(dòng)物都對(duì)我恭敬三分，經(jīng)常是馴養(yǎng)員送來(lái)三斤肉，都要像繳稅一樣把一斤肉給我。可是有一天，噩耗傳來(lái)了，馬戲團(tuán)里一只老虎死了，于是馴養(yǎng)員就把我抓進(jìn)了馬戲團(tuán)。
自從我進(jìn)了馬戲團(tuán)，就沒(méi)有吃過(guò)一次好的，每天要表演五個(gè)小時(shí)，還只有一斤肉，更可惡的是，五個(gè)小時(shí)全都是像鉆火圈、走鋼絲一樣的苦差事。
有一天，第二場(chǎng)表演剛演完，馴養(yǎng)員就逼著我學(xué)習(xí)一個(gè)雜技。我有氣無(wú)力的吼了一聲，意思是：給我一塊肉吧！我體力不支了！誰(shuí)知馴養(yǎng)員不給我肉，還以為我不想表演，抽了我一鞭子。
又是一天，我在表演走鋼絲時(shí)，我稍稍搖晃了一下，馴養(yǎng)員就對(duì)我翻了一個(gè)白眼。這個(gè)動(dòng)作預(yù)示表演完后我將挨鞭子了。果然不出我所料，表演完后，馴養(yǎng)員不但不給我肉，猛抽了一頓。嘴里還念叨：“這老虎，走鋼絲都走不好，今天沒(méi)你的肉！”
一年后，我被運(yùn)到了一個(gè)叫“生態(tài)動(dòng)物園”的地方。我雖然沒(méi)來(lái)過(guò)這里，但我聽(tīng)猴子丞相說(shuō)這是一個(gè)好地方。果然，在這里，既沒(méi)有討厭的馴養(yǎng)員，也沒(méi)有可恨的鞭子，還沒(méi)有可怕的表演。有山，有水，有森林，有草地，還有鮮嫩的兔子、美味的山羊等等。而且馴養(yǎng)員對(duì)我百般恭敬，一天有五斤肉。還找了一個(gè)虎妹妹給我做伴。虎房里有空調(diào)，虎房外有肥羊。真可謂“虎間天堂”！
但是有一天，隔壁的河馬告訴我：“別高興的太早，等動(dòng)物園開(kāi)業(yè)了，人們會(huì)坐著一個(gè)會(huì)走的箱子來(lái)看我們，老虎馬戲團(tuán)照樣有，只是只要表演兩小時(shí)。現(xiàn)在大象就在排演呢！”要不是河馬提醒我，我到現(xiàn)在還被蒙在鼓里。
真的，動(dòng)物園開(kāi)業(yè)那天，園里人山人海，我又被迫到了表演臺(tái)上，幸好只要表演一些簡(jiǎn)單些的戲兒，不過(guò)也要挨鞭子。
現(xiàn)在我的一些遠(yuǎn)親，比如華南虎、東北虎等都滅絕了。人類啊，你們就不能給我自由嗎？
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