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珍惜家人每一份愛(ài)的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-04 13:20:07 家作文 我要投稿

珍惜家人每一份愛(ài)的小學(xué)作文

  珍惜這一詞可以與很多詞語(yǔ)搭配:時(shí)間、友誼、或者稀有的資源,但我還是愿意記敘珍惜每一份家人真摯純樸的愛(ài)。(小學(xué)生作文)

珍惜家人每一份愛(ài)的小學(xué)作文

  在前些年,我的太祖母逝世了,當(dāng)時(shí)的難過(guò)與痛苦自然不用說(shuō)。等太祖母真的走了,我才真正體會(huì)到了她對(duì)我濃厚的愛(ài)。就在太祖母逝世的.第二天,我目睹了這樣一幕:

  “哎喲,你嘮叨完了沒(méi)有,想煩死我呀?”說(shuō)話的是院里一名學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的高中生——大明,他要去參加軍訓(xùn),雖然這不是第一次,但大明的母親對(duì)他囑咐了又囑咐,叮嚀了又叮嚀,生怕自己兒子回來(lái)就沒(méi)了似的。

  “記住,要注意安全,聽(tīng)教練的指揮。哦,還有,最進(jìn)你嗓子不好,一定多喝水……”大明的母親似乎有說(shuō)不完的話,道不完的提醒要對(duì)大明說(shuō),然而大明,不屑一顧,只是用手整了整自己酷酷的頭發(fā),拍了拍自己漂亮的背包而已。

  不一會(huì)兒,大明的祖母也下來(lái)了,雖然走路需要拐杖,行動(dòng)很是不便,卻仍要堅(jiān)持下來(lái)。老人家手里拿著一個(gè)袋子,里面裝著好些剛剛洗好水果,她把袋子塞到大明手里,然后說(shuō):“這個(gè)好吃,拿著!”老人盤(pán)起的銀發(fā)里盡是滄桑,但慈祥的笑容里卻盡是歡喜,看見(jiàn)自己孫子就像看見(jiàn)了個(gè)寶似的。“老氣!”“我吃這些東西不被人笑話死才怪呢!”大明厭煩的說(shuō)。“誰(shuí)敢笑話我孫子?”老人滿懷信心地說(shuō)道。然而大明,還祖母一個(gè)假笑,僅此而已。

  剛剛接受太祖母逝世的打擊的我對(duì)于這種場(chǎng)面氣憤不已,本想去勸說(shuō)大明,但無(wú)盡的悲痛留住了我的腳步。為什么?為什么大明連最純樸的愛(ài)都理解不了,體會(huì)不了?難道他不會(huì)在媽媽囑咐時(shí)對(duì)媽媽也噓寒問(wèn)暖幾句嗎?他難道不會(huì)在外祖母給他送水果時(shí)對(duì)外祖母說(shuō)一聲謝謝嗎?我相信,所有人都會(huì),那為什么就不去珍惜家人的愛(ài)呢?

  這家人的愛(ài),是世上最樸實(shí)的愛(ài),是世上最純潔的愛(ài),是不會(huì)說(shuō)謊的愛(ài),如果連這愛(ài)都不珍惜,那還去珍惜什么是好呢?

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