《問(wèn)題少女的秘密》的讀后感

　　在淡淡的燈光下默默的合上了《問(wèn)題少女的秘密》，我的內(nèi)心久久不能平靜，這本書讓我久久的在燈下沉思著。

　　書中講的是一個(gè)叫舒文的可愛(ài)女孩，她的老師Miss關(guān)給她起了一個(gè)名字為“為什么小姐”，因?yàn)檫@個(gè)女孩以發(fā)問(wèn)為己任，這是她去世的爺爺說(shuō)過(guò)的話，這位女孩非常喜歡看《天問(wèn)》這本書，她能把這本書的內(nèi)容倒背如流，并且她發(fā)揮了愛(ài)問(wèn)的精神總問(wèn)：“為什么。為什么……”。以她的老師Miss關(guān)不太喜歡她，她在圖書館認(rèn)識(shí)了她爺爺?shù)耐降苤�后，她總和她爺爺�(shù)耐降堋�—云映雪阿姨一起談�(wù)摗短靻?wèn)》這本深?yuàn)W的書。舒文同學(xué)給她的老師Miss關(guān)寫了一封信，至此她的老師開(kāi)始喜歡她了，也開(kāi)始思索了。

　　為什么開(kāi)始老師不喜歡她問(wèn)“為什么”，我一直在思索，現(xiàn)在社會(huì)上應(yīng)該是老師非常喜歡問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，也提倡學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們與老師之間應(yīng)該如何相處恰當(dāng)，許多學(xué)生認(rèn)為老師很可怕就像“老虎”一樣，學(xué)生都不敢主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，一些老師偏心偏向?qū)W習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)差的同學(xué)都不會(huì)太理會(huì)他們提出的問(wèn)題，所以一些同學(xué)認(rèn)為老師不管他們，就光知道去玩了。反正今天不問(wèn)，明天問(wèn)也行，明天不問(wèn)后天問(wèn)也行，明天的明天，未來(lái)的未來(lái)，把要問(wèn)的問(wèn)題忘記，可他們不知黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。把該學(xué)習(xí)的東西都忘記了。

　　有許多學(xué)生很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題也很愛(ài)思考，他們有許多稀奇古怪的問(wèn)題，但老師覺(jué)得他們的心思不在學(xué)習(xí)上就不去回答他們問(wèn)的問(wèn)題，并且說(shuō)他們不務(wù)正業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生和老師之間關(guān)系不融洽。

　　我在想老師與學(xué)生的問(wèn)題怎樣解決，老師的天職是引領(lǐng)學(xué)生做人和傳授知識(shí)，傳授知識(shí)為何不能講解外界的知識(shí)，老師應(yīng)該誨人不倦，對(duì)學(xué)生應(yīng)該有包容和耐心。學(xué)生也應(yīng)該向老師虛心請(qǐng)教，尊重老師，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去學(xué)習(xí)。老師應(yīng)該耐心聆聽(tīng)學(xué)生提出的問(wèn)題，因?yàn)橹挥欣蠋熑ヂ?tīng)學(xué)生的問(wèn)題并解答學(xué)生的問(wèn)題，學(xué)生才能主動(dòng)從老師那里學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　我深深的感嘆到，學(xué)生與老師之間的關(guān)系是一個(gè)復(fù)雜的東西，也是一門永久的藝術(shù)。

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