并肩同行作文600字（精選38篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的并肩同行作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　并肩同行作文 篇1

　　人生苦短，有你并肩同行，便增甜蜜。有你相伴，我能縱觀古今，尋找歷史的蹤跡；有你相伴，我能探知未知的領域，打開通向世界的窗戶；有你相伴，我能知曉現實，拿到生存法則的鑰匙。

　　最初，我并不能讀懂你，但在那時，我就知道我的生命中有個你，每天晚上，我都會靠在媽媽肩膀上聽她讀你，從媽媽的只字片語中我能感受到你帶給我的歡欣與慰藉是沒有任何一個人可以代替的，懵懵懂懂的我開始真正接觸著世界的真善美。

　　后來，我嘗試著明白你，讀懂你，我體會到了你內心深處所蘊含的真實與哲理，帶給我深深的啟迪。

　　你是如此學識廣博，我一遍一遍地試著了解你。從你身上我讀到了讀到了中華五千年的悠久歷史，我看到了傍晚殘陽下的汩羅江的潮水被晚霞映得血一樣的紅，屈原正站在汩羅江畔，他望著殷紅的江水，思緒萬千，最終他以死明志，縱身跳進那汩羅江中，與那殷紅的江水連成一體，正印證出了他那顆忠君愛國的赤子之心。還有項羽自刎烏江的悲壯；唐太宗“開元盛世”的空前盛況……

　　我從你身上讀到了詩經的美麗風采，那種古代特有的含蓄的浪漫與詩情。我從“所謂伊人，在水一方”中感受到那種若隱若現的美好，就如一個美夢，你分明看見了，卻抓不住。從“青青子衿，悠悠我心”中看到了一個女子對她心上人的愛慕，懵懂的春心像那青色的衣襟一樣清麗。從“逝將去汝，適彼樂土”中去感受古代勞動人民備受壓迫的困苦與無奈……

　　我從你身上看到了魯迅返回已別多年的故鄉時看到眼前一片蕭條的惘然，看到當年舉鋼叉的活潑少年變成唯唯諾諾的窮酸漢時的落寞與傷心；看到他對自己的日本導師的崇敬與愛慕；看到他的剛正不阿，看到他對祖國的一片赤膽忠心，看到他對挽救祖國危機的努力與艱辛……

　　我從你身上看到了……

　　一路同行，有你與我并肩，我收獲了很多，也體會到很多，讓我懂得了我曾經所不知道的，讓我的生活變得多彩，生命開始沸騰，與你并肩同行，謝謝你，書。

　　并肩同行作文 篇2

　　時間，它是我們生命中的匆匆過客。它很調皮，愛和我們玩“捉迷藏”的游戲，它一溜煙地從我們的眼皮下開了，可時間這一藏卻銷聲匿跡了，任誰翻天覆地地尋找，也沒有他它的蹤影。

　　為什么時間的腳步這么急迫？為什么它不停下匆匆的步伐，欣賞欣賞美麗的風景呢？這些問題使我迷惑不解，我能做的就是好好珍惜時光，讓每一天都過得充實。可是，我卻總會在生活的細節中，不知不覺的白白耗了時間。

　　早晨，本應該按時起床去上學的我，卻又貪睡了幾分鐘，時間輕盈地從我緊閉的眼皮上滑走了；對老師布置的作文，毫無思路的我，咬著筆桿，托著下巴，呆呆地望著窗外那輪皎潔的明月，這時時間又跑出來，從我的筆尖一躍，飛向了天空，像只無頭蒼蠅似的在街上漫無目的地閑逛的我，讓時間再一次從口袋蹦了出來，跑向了誰也不知道的地方。

　　我坐在書桌前，對時間又深入思考了一番，很多人都抱怨時間的不公，我想時間它只是在履行自己的職責罷了，它給予每個人的是同樣的日子，同樣的事情，但關鍵在于我們有沒有好好把握時間，讓它在每一分每一秒都過得充滿意義。

　　我想說：時間的腳步匆匆而又匆匆，丟下了一個又一個無法跟上的世人。而落后的人不能只是奢望乞求時間能慢一點再慢一點，我們應該鼓起勇氣，追上時間，與它并肩同行。“與時間賽跑”就是如此一般！

　　閉上眼睛，在心里默默地告誡自己：不要再和時間玩“捉迷藏”了！要時刻注意身旁的時光，與它一起走在成長的道路上，直到夕陽西下！

　　并肩同行作文 篇3

　　你是萬條垂下的綠絲絳，在春天的酒意中輕吟淺唱；你是蜻蜓立上的小荷尖尖，在荷塘的月色中遺世獨立。你擁有沉積了五千年的絕世風韻，你是人類歷史長河中最華麗的一筆，你是—唐詩。

　　你是祖國大好河山的縮影。滾滾長江，巍峨岱岳，淘盡了英雄，折服了世人。千山萬水縮進了短短幾十個字，字里行間卻洋溢著山的高吟，誰的呢喃，充滿了中華兒女對祖國的熱愛。足不出戶，我便可以飽覽江南美景，塞外蕭索，北國千里冰封的冷峻，南國春來鳥語的生機。

　　你是華夏兒女不屈的怒吼。烽火連天燒紅了天邊的云卷云舒，如血的殘陽下子規啼血。胸懷天下，原想報國，孰料“心在天山，身老滄州”憑欄斷處雨聲瀟瀟，不為死去的英靈悲痛，但從詩詞中讀出他們的萬丈豪情﹔馬兒像“的盧”般跑得飛快，似乎詞句中都能聽聞弦響錚錚，只是可憐白發叢生……不是老生長談的“好好學習，報效祖國”，不是冗雜無為的師長勸誡，只是因你內在的愛國情感，滋潤了我，哺育了我，無聲地教導我應奮發向上。

　　你是古人智慧的與情感的結晶。“往事知多少”的亡國之痛，“凄凄慘慘戚戚”的憂愁，“漫卷詩書喜欲狂”的狂喜，“采菊東籬下”的淡泊……樁樁件件，陶冶人的性情，凈化人的心靈。

　　讀唐詩宋詞，有一種行走在江南水鄉的感覺，古韻似乎總是在高樓垂柳下徘徊，在印象斷橋旁流連，在潯陽江畔停泊，在我的心里停留。它是中華文化的一個縮影，是歲月沉淀的精華。與你同行，受益一生。

　　并肩同行作文 篇4

　　陽光和雨露攜手，孕育出大地豐收之景；鳥兒與樹枝同行，能飛越浩瀚的海洋；黑白鍵相互映襯，奏出最美的音符。一個人旅行是孤獨的，一群人旅行，分享各自的感悟才會更有意義，讓我們攜手同行。

　　在那個兵荒馬亂的世界里，我總認為劉備的出類拔萃背后，有一道堅實的屏障，他本來只是孤身一人賣鞋為生，后來卻得以雄踞一方。桃園結義，他找到了人生中最寶貴的兄弟，同生死共患難，篤定報國的志向；三顧茅廬，他得到了神機妙算的孔明相助，火燒新野，奪取樊城，事業如日中天。若沒有賢才加入，劉備即使再有才也無濟于事，就像國王沒有了士兵便只是一個空殼。雖然后來他并沒有取得天下，但也名垂青史，若不是懂得團結合作，攜手同行，或許無法書寫出三國如此燦爛的篇章。

　　唐太宗李世民，是難得一遇的明君，他的統治使中國國力到達鼎盛，百姓安居樂業，路不拾遺。他的成就，離不開一面面“鏡子”。李淵在位時，李世民遭兄弟陷害，重情重義的他不愿手足相殘，一味忍讓，若不是房玄齡和杜如晦等人的相勸，也不會有“玄武門之變”。李世民也許只能含冤終生，正是身邊這些把生命和衷心都交給他的伙伴陪他同行，才成就了一位英雄；李世民即位后，得到了最重要的一面鏡子，那就是魏征，魏征的忠言，李世民的虛心，使他們彼此尊重，互相陪伴，造就了“貞觀盛世”，令人感慨不已。

　　一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。不要一個人前行，試著去和朋友攜手。一根筷子是脆弱的，但一把筷子的力量是不容小覷的。人生路上讓我們一起走，去創造更多的精彩和美好。

　　并肩同行作文 篇5

　　爸爸燒菜，奶奶切菜，媽媽做飯，我擺餐具。這是多么幸福的一家啊！家事一個誰也離不開誰的溫馨港灣。

　　爸爸上集市買菜時，想買全家人都愛吃的小菜，讓全家人都覺得好吃。有時也要帶爺爺奶奶去市場看看，逛一逛，讓他們選擇自己喜歡吃的菜。回家做飯時，也不忘爺爺奶奶幫忙，讓他們休息休息。一聲“開飯了”我就會去叫爺爺奶奶來吃飯，幫他們擺好碗筷。

　　上街買衣服時，我和爸爸或媽媽帶上爺爺和奶奶去。來到服裝店，奶奶會說：“這些衣服太花了，太鮮艷了，我們去別的店看看吧。”這會兒，我們便會帶奶奶來到一家衣服款式比較素凈的服裝店。來到這，奶奶便會仔細地看一看每一件衣服的款式，然后百里挑一，挑出一件奶奶最喜歡的。奶奶總是買便宜一點的，因為太貴的奶奶是不要的，她總是關心著我們這些做兒女的過得好不好。

　　我家是三層樓的，一共有三間臥室。我住一間，爸媽住一間，爺爺奶奶住一間。爺爺奶奶住在前面的那樓，爸媽住在他們旁邊。這樣，在爺爺奶奶的的老毛病又犯時，就會發出“咳咳”的咳嗽聲，爸媽聽到有咳嗽聲，會及時帶他們去看醫生。我住在爺爺奶奶的后面。

　　當我們問去街上娛樂時，也會帶上爺爺和奶奶。有時去公園玩，有時去海寧玩……我們還會帶爺爺奶奶去拍照，拍一張全家福，爺爺奶奶就會很高興。在拍照前倆人互相問來問去“我這樣行嗎？”“那我呢？”……他們一聽到會帶他們出去活動時，他們就會非常高興。

　　我家就是這樣一個和諧溫馨的家庭。生活在這樣一個家庭里，誰都是幸福的。我們的是個大家庭，愿大家和睦相處，和諧生活。

　　并肩同行作文 篇6

　　夢想，是一個人生活的動力;夢想，是一個人進步的引力;夢想，是一個人前進的方向。有夢想，就有了堅定的方向，有方向，就有了生活的目標。所以，我們要一步一步努力，靠近夢想。

　　我也有一個夢想：把鋼琴彈好，考進音樂學院，做個音樂人。

　　這天，陽光明媚，萬里無云。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說：“下周把樂曲書拿去，老師會教你一首樂曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽。“什么，去參加比賽?”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛煉自己，為以后的夢想打下了堅實的基礎，夢想也可以與我同行。悲的是：想成功，想實現夢想并沒有這么容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節課就開始教我樂曲。

　　起初，因為曲子比較簡單，也很好聽，這就激發了我練琴的興趣。

　　但，過了幾個星期后，這種“美景”就從我眼前消失。

　　由于，曲子慢慢的變好聽，變奏部分也慢慢的變難。

　　因為曲子變難，把握不準節奏，想放棄;也因為變奏部分枯燥乏味而不愿意堅持。簡單來說就是怕困難，沒有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。

　　晚上，在閱讀時，這些字眼映入了我的眼簾：你必須有夢想，有了夢想就有了堅定的方向，但你得一步步接近夢想，讓夢想與你同行。在這個過程中：你可以哭，但絕不能認輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎么知道自己不會成功。看完，我好像在迷茫中找到了方向，重拾起了信心，為夢想前進。

　　終于，我在比賽中取得了佳績，我也一步步的接近了夢想，讓夢想與我同行。

　　是的，有了夢想就有了堅定的方向，我也在一步步的接近夢想，等待夢想成真的那一刻。

　　并肩同行作文 篇7

　　責任是一盞明燈，指引著沒有內疚的人生旅途；責任是一個方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責任是一個支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅守責任這一道德準則，世界上的每處都有責任。

　　昨天

　　南宋時期的名將文天祥，是在南宋面臨亡國滅種的威脅時出現的民族英雄。當時情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險的情況下，為什么他毅然留下呢？是因為他對祖國深深的責任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因為他那強烈的責任心。他把保衛祖國當作自己的責任，把拯救民族當作自己的使命。那如此強烈的責任心，值得我們千古傳誦。

　　今天

　　南非總統曼德拉，是偉大的反對種族隔離人士。當時南非種族隔離情況非常嚴重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當時執政人員的反對，倡導反對種族隔離，為此，他在監獄里整整度過了27個春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因為對社會和人類事業的責任感嗎？

　　明天

　　其實，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責任心。作為21世紀的花朵的我們呢？我們在出事時也要有責任感，哪怕是一點一滴的小事，都要盡職盡責。現在，我們的責任是好好學習，對家人和自己負責，長大后的責任就是報效祖國，對社會負責。讓我們為社會的明天撐起一片責任的藍天吧。

　　責任是我們人生中不可缺少的一部分。在生活中，我們每個人都要承擔著相應的責任。我們要學會承擔責任，讓我們的社會因責任而和諧美好。

　　并肩同行作文 篇8

　　日月星辰，世間萬物中，能使人敞開心里的一扇門，并以真心相待的，莫過于愛。——題記

　　愛，可以使一個人變得充實、變得快樂、變得積極。愛是世間萬物中一種最為純潔的東西，它不摻和著任何雜質，就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。

　　08年的汶川大地震，給當地受成了嚴重的經濟損失。使一個個天真活潑的孩子一瞬間都沒有了家，甚至失去至親，至愛的人。使一個個原本很幸福，很美滿的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅強，勇敢，面對一切困難都不害怕。因為連死亡都無法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？

　　而使他們堅持活下去的原因是什么？那就是愛！在八級地震發生過后，人們在搶救傷員，尋找存活的生命的時候，有一位母親把在場所有人都感動了。她用她的身軀支撐起一個小小的空間，里面放著她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機。手機屏幕上有一條尚未發出的信息，信息的內容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話：“孩子，你要堅持地活下去！你要知道你的媽媽很愛你！”這短短的兩句話足以體現了這位母親對她孩子的愛，這種愛是可以以生命為代價的。

　　這個孩子一定會堅強地活下去，因為他的生命是她母親用自己的生命換來的。他必須要好好地活下去，因為她有一個很愛她的母親。愛，就是這個孩子活下去的理由。

　　愛是人們活下去的動力，快樂生活的條件，幸福美滿的前提。愛是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個人只有活在充滿愛的環境里才能茁壯成長。盡管別人不愛你，你自己也要愛自己！

　　讓愛與我同行，陪伴我一生吧！

　　并肩同行作文 篇9

　　“一片神奇的土地，彌漫著千年芳華；一片古樸的家園，訴說著古韻風雅………”我哼著優美的旋律，邁著輕快的步子，在一個周末的清晨，我又來到家鄉的溪畔。唯有這悠悠的母親溪，才能讓我忘卻在題海中奮戰的疲憊。

　　晨光中，溪畔清風徐來，水波不興。花兒娉婷，鳥兒啁啾。朝霞燦成綺，金烏初飛來。柳葉兒舞動著曼妙婀娜的身姿，草葉上還滾動著些清凌晶瑩的露珠，散在草叢里的小花露出了迷人溫柔的笑靨。早起鍛煉的人們，或漫步，或小跑，皆為舒筋活骨，愉悅身心。我一路信步而行，陶醉于溪邊的勝景。

　　清新俊逸的母親溪，有你與我同行，我繃緊的琴弦得以節奏的舒緩！

　　當陽光西斜，母親溪“半江瑟瑟半江紅”的時候，我又出現在斜暉脈脈的溪畔。晚霞緋紅，白鷺蹁躚，我沉浸在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美畫面中。是的，夕陽無限好，何懼近黃昏。看那河畔的人們，或獨行，或三五成群。此時的我無習題之勞形，若脫籠之鳥，追逐著夕陽的溫馨。

　　意氣風發的母親溪，有你與我同行，我自在自信！

　　夜色闌珊，我又一次投入母親溪懷抱。信步由韁，看一路的璀璨燈火，看水中蜃樓，聽歡聲笑語，讓高強度的復習喘息于潺潺溪水的夜色里。

　　堅定沉穩的母親溪，有你與我同行，我便不會迷失在青春搏擊的路上！

　　母親溪，最美家鄉河。母親溪，是你滋潤出一片希望的土地，孕育著錦繡年華；是你承載著一片幸福的家園，盛開著和諧之花。愿你是永葆青春，庇護著家鄉的兒女。

　　千年的母親溪，有你與我同行，再難的習題，再大的壓力，再遠的路程，我也都永遠前行！

　　并肩同行作文 篇10

　　轉眼間，時空轉逝，白駒過隙，我已經馬上初二了，我已經生活了十三年了。在這一路上，認識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結識了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項全民運動籃球。

　　我與它結識在那年夏天，那時我五年級，同學們放學都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人說，籃球是大個子的游戲，起初，我也是這樣認為的，我先天身體條件不好，沒有其他同學高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次

　　那次父親有事要晚來接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開始打不久，兩隊都沒有得分，然而很快，對方隊伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個同學，同學一個漂亮的急停，緊接著快速出手，“唰！”球進了，球空心入網的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的萌芽。

　　很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權，我本能的想傳給最高最壯的同學。可他卻被包得動彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點自己投的意思。此刻，那位同學大喊道：“自己投，沒事！”我于是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的球，沒人相信一個第一次打球的小個子會進，對方隊員只是認為我在給他們送球權罷了，而就連我們隊的人也不關心。可是，他們的不屑、輕視，也沒有擋住那顆球。球進了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛。

　　三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。

　　并肩同行作文 篇11

　　放學的鈴聲終于“叮鈴鈴”地響了，教室里的寂靜一下子被打破了。同學們帶著快樂的笑容，三三兩兩地走出了教室，投進爸爸媽媽的懷抱。天氣就像小女孩的心情一樣，剛剛還是萬里晴空，但是一會就烏云密布。剛剛還沒有風，頓時，風“呼呼”地吹了起來。突然“嚓”地一聲，一道白色的光束在眼前閃現，天空就像裂開了一條縫。不一會兒，天空就下起了傾盆大雨。今天是我自己回家，我又沒帶雨傘，心里害怕極了，手心直冒汗。我等了好久，但是雨還是淅淅瀝瀝下個不停，真希望媽媽現在來接我。我一個人躲在教室里不敢出門。此時，我耳邊傳來一聲情切的話語：“唐逸，對不起，媽媽今天加班來晚了，我們快走吧。”走著走著，我突然感覺這把雨傘好大。心想：這把雨傘肯定是媽媽新買的。但是，抬頭一看，卻讓我大吃一驚，媽媽把傘過度偏向我這一邊，而不是買了一把大雨傘。再摸一下媽媽的手，拔涼拔涼的。我對媽媽說：“我這邊夠了，你把傘拿過去點吧。”媽媽回答說：“知道了。”但是，媽媽趁我不注意的時候，又把傘偏向我這邊了。風變得更大了，把路旁的小樹被吹彎了腰，樹葉也“沙沙”作響。后來，看見一個大水坑，我停下不走了，生怕把鞋子弄臟。媽媽看見我今天穿的是新鞋，一手拿傘，一手抱起我，跨了過去。

　　回到家時，看見媽媽的衣服和頭發上的水“答答”地滴下來。我卻干干凈凈，身上沒有一滴水。心想：母愛真偉大，媽媽為了不讓我的新鞋子弄臟，不讓我淋著雨，寧愿自己去受這些苦，我長大以后一定要好好報答母親。

　　媽媽，對我的愛真濃！

　　并肩同行作文 篇12

　　喜歡《梁祝》，喜歡它的如泣如訴；喜歡《高山流水》，喜歡它的余音繞梁；喜歡《夜曲》，喜歡它的淡淡哀傷……音樂引起了我的無限遐想，音樂伴我同行。

　　小時候開始學習音樂，翻開樂譜，音樂是五條線上的“蝌蚪”，沒有一絲生氣。但這些“蝌蚪”，卻能轉化成鍵盤上動聽的旋律，深深地吸引住我。

　　長大后，我更是沉醉在絢麗的音樂世界里。

　　一曲《幻想即興曲》，讓我沉浸在肖邦營造的幻想世界中：精靈輕盈地在草尖飛舞，發出燦爛的金色光芒。草地旁的小河水波蕩漾，河里有一只小船，隨波漂蕩……一幅和諧的畫面呈現在大師的名作里。

　　一段《春江花月夜》，我品味到了江上的暮色晚景：鐘樓遠遠的傳來了鐘聲，太陽西行，江面映成了紅色。天色暗了下來，月亮上了東山，風吹著樹林，一陣的“沙沙”聲，枝上群芳隨風搖動。漁船緩緩向岸邊駛來，“吱呀”聲劃破了寧靜……

　　一首《東風破》，唱出了分別的哀傷。“誰在用琵琶彈奏一曲東風破／楓葉將故事染色結局我看透／籬笆外的古道我牽著你走過……而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過……”哀傷得讓人黯然淚下。

　　在樂器家族里，鋼琴的寬廣響亮，小提琴的婉轉動聽，薩克斯的深情款款……等等西洋樂器讓我知曉了西方音樂；箜篌的石破天驚，古琴的圓潤悠長，二胡的優美凄涼……眾多民族樂器讓我體會到了中國音樂淵遠流長。

　　“朋友一生一起走……”就像這首歌里唱的，音樂伴我走過了歡欣與得意，走過失意與落寞，走過驕陽明媚，走過驟雨陰霾。

　　閉上眼，在心里默念：我很快樂，因為音樂一直伴我同行。

　　并肩同行作文 篇13

　　從小，我就有許多愛好，比如：網球，足球，乒乓球，吹樂器的的一些愛好。但從小一直伴隨我長大的只有一個愛好——打乒乓球。

　　在學會打乒乓球這段時間也是很苦的。這天下午，我走在回家的路上，聽見有幾個路人在談論乒乓球，說乒乓球能健身，也是一項運動，一聽到這里我當時就想，回家之后一定要跟媽媽說我要學乒乓球這件事，邊想邊走，想：乒乓球拍肯定特貴，這回媽媽肯定不給買了！走到家門口我種種的推開家門，匆匆的走向屋子，可剛走到門口的時候媽媽就問我怎么啦？

　　我結結巴巴地說：“沒，沒什么？”我走進屋輕輕的關上了門，隨后媽媽也進來了，問我：“你是不是又有什么別的新愛好了。”我說是，想學乒乓球，但是沒錢買。數日媽媽給我買了一個好拍子。剛開始學得幾天，我學得特別認真，也學得特別快。剛學了幾個星期我就會打了。回了之后，我就有點不想學了，認為天底下只有我最厲害，想跟別人比式一下，可是媽媽說：“你還要多學一學現在還不能比。”

　　可是我不但沒聽媽媽的話還非要比，終于有一天，媽媽帶我去一個公園，隨便找了一個乒乓球桌上，搭好網子，等人來，不一會兒來了一自稱“不會打”的人。這么一聽，我臉上可笑開了花，開始即求我們的實力都差不多，突然，他喊了一句：“停”咱們打比賽吧，干這么打也沒意思。

　　比賽打完了，讓我大吃一驚的是，我全部都輸了，一局都沒贏，從那次經歷以后我就一直在努力的學，從來就沒有驕傲過一點，到現在我已經學有一番成就了，還要繼續努力。我認為學習乒乓球別不難，困難的是堅持下來，我相信，乒乓球以后也一樣會伴我同行。

　　并肩同行作文 篇14

　　父愛猶如大山，時時刻刻的在身邊保護著我。讓我在學習的路上暢通無阻，無憂無慮。母愛猶如陽光，在沮喪時安慰我，驕傲時提醒我，讓我在生活上沒有擔憂……

　　與母親不同的是，父親在我的心目中有著不一樣的位置。他就像是一只大手……

　　有時，他壓得我喘不過氣來。記得小時侯，因為不聽話，就不愿去幼兒園上課。他十分氣憤，甚至對我動起了手來，將我打得青一塊紫一塊的。

　　連續兩天，我埋怨起了父親，甚至對他有點兒憎恨。直到現在，回想起來，我真的好傻。那雙大手不正是用打而象征著愛嗎？

　　九歲那年，我有一次高燒不退。正巧，媽媽剛好去了廈門度假。是爸爸擔起了媽媽的責任。

　　他一遍一遍的用冷毛巾擦拭著我的額頭。又一遍一遍的用他的大手感覺著我額頭的溫度。那雙大手不又象征著愛嗎？

　　直到現在，回想起來，無論多么嚴厲的父親，他們都會有像母親一樣和藹可親的一面。因為在他們心中也充滿著濃濃的愛！到處都洋溢著愛的芳香。

　　現在，父親已不再打我。他更多的是教導。做錯事后，他給我指明方向，讓我重新起航。用他那大手與我擊掌，示意我要改正。生活上受挫折后，他為我指明目標，讓我重新振作。用他那大手扶我一把，示意我不要灰心。考試不理想時，他和我一起找明錯誤原因。用他那大手撫摸我的頭，示意我要加油……

　　十四年了，父親已陪我同行了十四年。他用他那雙大手為我闡述了什么是愛。他用他的大手積攢了十四年的愛。這份愛以積成了一條小河。這條小河在我的心中流淌，讓我時時刻刻都感受到了愛的存在！

　　父親的大手伴我同行，好溫暖，好溫暖……

　　并肩同行作文 篇15

　　對手，亙古以來便被視為一種威脅，但熟不知，對手不單是動力的發源地，更是激發潛能的催化劑。

　　昨天，一個人獨自騎車走在回家的路上，在經歷了繁重學習后，身心早已疲憊，意志早已消磨，渾渾噩噩，不知所措。忽然，遠處傳來車輪與地面相互廝殺的聲音，越來越近，越來越響，我仿佛有一種被逼起來的感覺，如同戰爭前聽到了號角。

　　突然一個影子伴隨著一陣疾風，從我的眼前閃過，如此之快，仿佛夢幻般，轉瞬即逝。一種想與他一決高下的欲望，頓時從心頭涌出。如果我還有殘存的意志的話，那么，此刻在我體內的它一定在燃燒，不，應該說是爆炸。莫名的力量不知從何而來，正刷新著記憶，莫過以往不愉快的印記。隨后便是流滿全身，匯集雙腿——我知道我該出發了。

　　我知道從車子站起，奮力踩下踏板，力量可就順勢傳遞給車子，起車、加速、箭沖，每一個動作都完成得淋漓盡致，近乎完美，揮發著來自對手的力量。

　　我一路狂奔，眼看著一直在前的對手逐漸變大，我的激動的心像一個動力十足的發動機上的活塞，上下躍動的頻率越高，騎車的速度越快，我深知此時此刻他已是車速。

　　我已與他并列，就在勝利的一煞那，我們的目光對視，戰火的熾熱灼痛了我，他眼中閃著無窮的不甘和憤恨，但局勢已定，任何努力在現在看來都是徒勞，我不假思索的向前奔去。

　　平時需騎十來分鐘的路程，而今卻少得可以用秒計算，平時騎一會兒便精疲力竭，今天卻絲毫沒有疲憊之感。平時渾渾噩噩，而今卻斗志昂揚的站在沙場。

　　論其功者——對手也，論其力量給予者——對手也，論罪該感激者——對手也。

　　并肩同行作文 篇16

　　一個人坐在窗前，想要一杯苦酒，卻又害怕被清亮的月光震撼。手里拿著一張舊照片，上面有一個小黃點，我回憶起我的童年，那時的月光和今天一樣涼爽。

　　小我拉著爺爺的大手，在月光下慢慢走著。月色很靜，淡淡的月光籠罩在老街的每一片塵土上。四周很安靜，只有我爺爺和我的腳步聲在老街的每個角落回響。那時候我爺爺總是和我一起去陽臺看云遮月臉。那時候星星總是甜甜地對我眨眼睛。我躺在爺爺的腿上，數著天上的星星，而爺爺卻沉默不語，手里總是留不住一杯茶。也許這種習慣已經養成很久了，爺爺的茶杯里有厚厚的茶漬。有時候，爺爺看著天上的星星，會露出傻乎乎的笑容。我好想回到那個時候，回到爺爺身邊，讓爺爺給我扇扇子抓蚊子，讓淡淡的月光和濃濃的茶香包圍我，仿佛那是爺爺的味道。

　　我是一個十幾歲的少年，爺爺年紀比較大。他坐輪椅，我推著他沿河。爺爺手里還拿著茶杯，里面還有熱茶。“茶不涼，人先老！”爺爺聽著潺潺的水聲，依舊沉默，依舊盯著星星傻笑。月光更加蒼白，無法容納一個衰老的生命，星星在顫抖，仿佛在為爺爺哭泣。爺爺還不知道生命即將結束，還在想著自己年輕時種下的那棵樹；還想著今年冬天在院子里種一棵李子樹；生病了還想著帶我去旅游。

　　月光也為此生悲哀，撕云遮臉，星辰也苦笑。月光下，一個老人和一個孩子甚至在水里發抖！爺爺走了，那天晚上沒有月光。站在爺爺的病床前，欲哭無淚，只希望爺爺在天堂幸福。爺爺變成了一縷月光，每到月夜，他就會出現在我的夢里，和我一起長大。他說一個人死后會變成一只鳥，在每一個月夜飛進自己喜歡的人的夢里…

　　并肩同行作文 篇17

　　浩瀚的水面和千山掩映的樹木，用幾句話勾勒出我們美麗而神圣的大地。

　　地球上有數以百萬計的生物，而這些生物無時無刻不面臨著死亡。這些森林犯罪都不能歸罪于人。人們不斷捕殺動物，砍伐大量樹木，還林種地。而且由于這些原因，我們的大氣層和臭氧層承受著巨大的負擔。

　　電視上有一則廣告：

　　一戶人家旁邊種了三棵高大的綠樹。他們悠閑地玩著，隨著微風笑著。一個男人來了。他拿著鋼斧大搖大擺地走向他們。舉起鋼斧就是讓第一棵大樹看起來血肉模糊的斧頭。這時候他更得意了，一下子把大樹砍倒，拖回家。接連有兩棵樹，沒有一棵活下來。這時，微風憤怒地變成了強風，把他的家吹倒了。

　　通過這個廣告，我想我應該意識到自己。從今天開始，我們應該更加關注樹木，愛護動物，讓它們和我們人類生活在一起。這個廣告讓我銘記于心，伴隨我一生，讓我努力。以后我要當領導，擴大綠化面積，維護森林和動物的利益。我也會安排士兵守衛森林保護區，以免讓人和偷獵者偷進禁區，破壞我們的“財產”，偷走我們的天堂。他還教會了我一個方法：你如何對待這個世界，這個世界就會回報你。

　　我從自然中學到，人不能光顧著自己而拋棄別人。我們應該向大自然學習更多。他每天都無私地創造我們需要的物質和營養，無私地給我們提供一個自由活動的地方，無私地保護我們不受風雨的傷害。她就像我們的母親。

　　不僅大自然無私，母親也無私。她把我們帶到這個世界，養育我們，把我們養大，把我們培養成人才。但我不要求任何回報。我們不應該要求任何回報。我們應該把我們的愛獻給母親，讓她意識到孩子們對她的愛是非常溫暖的。

　　滲流人蘇醒，你身邊有很多人，值得學習和崇拜。

　　并肩同行作文 篇18

　　每一秒，每一個月，每一年，只有你一直陪著我。怎么感謝你看著你還在忙？

　　第一秒，你我同時出生，但你比我強。物，愛。所以你什么都教我。

　　小時候，你跟著我不落地，卻保護不了我，可我怎么能怪你呢？我跑，跳，和你大吵大鬧。當草坪上的.螞蚱，在小溪里釣魚，爬上懸崖，笑得沒心沒肺。所以悲傷來自快樂，尖銳的草刺痛我的皮膚；石頭傷腳；小懸崖別無選擇，只能在我的肉里嵌入礫石。你讓我淚流滿面，然后你告訴我，女孩子要學會堅強。我長大后并不軟弱。

　　“不，我要黃色的。”我張大嘴是不會放手的，哥哥抓著這本好看的書也不會屈服。你看著戲劇性的一幕，沒有多說什么，只是撫摸著我的頭說：“你是我妹妹吧？”幾個小字默默地敲在我的心上，簡短而有力。“懂事”這個詞就像天使的光芒在我頭頂飛舞，但我知道它是歲月給我的。

　　“愛”一直是我難以理解的，你也從來沒有告訴過我，而是讓我隨意拼接想象。直到有一天，你“殘忍地”把“博愛”放進了我的靈魂。

　　那天，天空是藍色的。我和我的搭檔去樹上挖雞蛋。在我旁邊，有一只鳥在尖叫，它驚慌地一遍又一遍地飛。類似的叫聲還在腦海里回蕩。我記得你說“殘忍”的時候，你看著我們還笑得那么開心，然后你給了我一頓嚴厲的訓練，沒有給我一點面子。我委屈地看著你日漸落寞的背影，努力忍住淚水。直到那時你才慢慢的說，愛一切眾生，就是博愛。我沉默了，但我想起了“博愛”和你。

　　你喚歲月，你一生忙碌，卻認真對抗真理的甘露來滋養我，讓我在你寬廣的胸懷里靜靜地成長。

　　謝謝你陪我，謝謝。我只能用謝謝。你給我太多，我只給你謝謝。

　　并肩同行作文 篇19

　　小樹有夢，它向往藍天的自由，期盼長出茂盛的綠葉，給人們帶來蔭涼：小魚有夢，它追逐大海的寬廣，希望能在藍色的背景中，找到自己的位置；小鳥有夢，它渴望天空的高遠，夢想帶著美麗的翅膀，在天際輕快地劃過。我也有夢，我與我的夢同行，我的夢雖有所改變，但我對夢的追求永遠不變。

　　兒時的夢

　　兒時的我，有一個夢，希望當一名幼兒園老師。當我看著我的老師那動人的笑容時，我總憧憬著如果我也是一名老師，看到孩子們玩耍嬉戲的快樂。當他們叫我一聲老師時，我會笑著回應他們。我會在上課時教他們唱歌跳舞，那畫面該有多美呀！想著想著，我甜甜地笑了，我想我一定要成為一名優秀的老師。

　　童年的夢

　　隨著年齡的增長，我的夢悄悄地發生了變化。

　　童年的我，曾經熱淚盈眶過，迷花過，放棄過，執著過。我的夢，從憧憬成為幼兒園老師到轉化為對名警察的執著。當我看到電視上，警察偵破案件時，我的心也在激動地跳動。特別是《名偵探柯南》中，柯南總會說一句話。“真相永遠只有一個。”聽到這句話，我對夢的追求就更加執著了。我渴望，用知識和能力去尋找答案，去尋找真理。

　　現在的夢

　　現在的我，已經是一名高年級的小學生了，我的夢仍然在成長著。我從對成為一名警察的執著，變為對生物學家的熱愛，對生命的熱愛與尊重。我想用雙手去造福全世界，想去拯救那些身患絕癥的人們，想去挽救那些瀕臨滅絕的生物。于是，我開始用行動踐行對夢的熱愛。

　　我有夢，我的夢在不斷成長，不斷變化。始終不變的，是我對夢的愛與執著。在人生的道路上，我與夢同行。無論結果如何，我會帶著夢勇敢前行。

　　我在路上，與夢同行......

　　并肩同行作文 篇20

　　如果你失去今天，不算失敗，因為明天還會再來;如果你失去金錢;不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋;如果你失去文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。

　　魯迅曾經說過："中國欲存天下，其首在立人，立人而后凡事。”“立人”，翻譯成白話文來說，就是完善的人生思想、道德觀，要有文明修養。而文明，卻不是與生俱來的，而是后天培養出來的。就舉一個例子吧！有次，列寧先生下樓在狹窄的樓道上，正見一個女工端著滿載著水的盆子上樓，那一女工一見是列寧，便下意識地讓路，列寧見此情景，便把路讓開，先讓女工過，文明地說∶“你手中有著載滿水的盆子，何必給我讓路呢？請你先過去”可見，一句文明的話，就可以看出一個人的道德修養和文學品識。但不是每一個人都像列寧先生如此。現在，讓時光倒流，返回到清朝—清朝的大臣李鴻章，代表中國出使俄國，在拜訪俄國大使的時候，惡習發作，竟吐了一口痰，這口痰丟盡了中國人的顏面，外國記者見這大好時機，怎能不大做文章呢？沒幾天，各大報刊上，寫滿了對中國嘲弄，渲染的文章，中國人看了以后是痛心疾首，看見外國人如此羞辱自己的祖國這也難怪，誰叫當時清政府腐敗無能，屢屢做出這些喪權辱國的事情呢？

　　看完這么多例子，我們把目光轉到自己身上。說到文明，許多人都能說的頭頭是道。可是真正放眼望去，在自己每日接受知識的校園，處處是垃圾，可真正能有幾個人能彎下腰去拾起它能？我們在接受教育的同時，自己卻吝嗇于行，甚至反其道而行之，難道我們都行“語言的巨人。行動的矮人”么？

　　孔子曰：不學禮，無以立。讓我們從現在作氣。告別不文明行為，讓文明無處不在！

　　并肩同行作文 篇21

　　陽光燦爛，映著笑容;鳥兒鳴叫，伴著歌聲。成長的路上又多了一份自信……

　　——題記

　　天真爛漫的幼兒時代，我相信我是最快樂的;嘴咬著鉛筆頭的童年時代，我相信我是最夢幻的;大街小巷里跑跑跳跳的小學時代，我相信我是最有活力的;開始懂事的時代，我相信我是最聰明的;挑燈夜戰的中學時代，我相信我是最勤奮的……

　　記得那一次，我被老師推薦朗誦每周國旗下的講話。我知道朗誦并不是我的強項，不自信的我只能勉強參加。終于到了朗誦當天，我的心怦怦直跳，額頭上冷汗直冒，無數個放棄的念頭從我的腦海中閃過。站在臺上，小心翼翼的朝下一看，天哪!眼前的景象把我驚呆了：無數雙眼睛直勾勾地盯著我，好像一反氫手電似的。我全身起雞皮疙瘩。我努力平定下心緒，我想起一句話：相信自己，你將會創造最美好的奇跡。雖然這樣想，但我還是按捺不住自己的恐懼心理，我深吸一口氣，開始帶著顫抖的聲音朗誦。可是到了后來，我就完全投入到朗誦中去了，我的動作自如了，聲音也響亮了許多，不再那么羞羞答答了，吐字也清晰了許多。當臺下傳來雷鳴般的掌聲時，我才發現自己已朗誦完了。我對臺下的觀眾報以自信的一笑，鞠躬，轉身，邁著輕盈的步子走下舞臺……

　　現在的我，早已沒了不自信。我揚帆起程，克服種種艱辛，遇到困難從容的笑笑告訴自己一定能行，我愈發自信，我不再心灰意冷，無論什么困難都阻擋不了我自信的腳步。

　　用激情做漿，用刻苦做帆，用自信做船，在成長的道路上，一路與自信同行，我要乘風破浪，帶著自信走向成功。相信自己，你將會創造最美好的奇跡。

　　一路與自信同行。

　　并肩同行作文 篇22

　　縱古觀今，有多少人在挫折面前迷失自我，在那絕望的泥潭中一絕不起；過早地與成功劃上了句號；又有多少人在挫折面前艱苦奮戰，品嘗到成功的果實，從而名垂千古[注: 比喻好名聲永遠流傳。]，受萬人所敬仰。

　　挫折不是惡意，是天災，就戰勝天災，就戰勝天，是人禍，就反思自己。人生的路途不可能一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]，就如再好的天氣，也終有一天會遇上狂風暴雨[注: 指大風大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。]。

　　“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性[注: 動心：使內心驚動；忍性：使性格堅韌。指不顧外界阻力，堅持下去。]，增益其所不能。”這句話告訴我們，只有經過挫折的洗禮，才會有自己意想不到的所獲。我們所擁有的堅強，并非生而就有，他似尖刀，在挫折中越磨越鋒利；經驗也非圣人所授，它好似荊棘下的玫瑰，采摘它，被刺的同時手留余香。

　　遭遇挫折，失敗了，喜悅悲傷中帶著奮斗，成功了，喜悅中夾著一絲心酸。古人云：不僅一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。挫折對于我們來說，是一把打向胚料的錘子，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是一把無往而不利的鋼刀。

　　當面對挫折時，絕不能屈服，而是要努力戰勝它，挫折會令人絕望，也會使你在困難中鍛造

　　一副堅強的翅膀，可以讓你從山重水復走到柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。]。

　　摔倒并不等于失敗，而是為下一次成功做準備……

　　并肩同行作文 篇23

　　普天下最平凡的是母愛，最偉大的也是母愛。從來沒有一種文字能寫盡母愛，文章是有長短盡頭的，而母愛，卻是無痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。

　　母愛，伴我同行。母愛如水，給我生命的滋養，它溫柔，它細膩。母愛是伴隨我一生的感恩。當我啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當我呀呀學語時，母愛是耐心的教導；當我熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶；當我遠行時，母愛是聲聲的嗚咽；當我取得成績時，母愛是激動的淚花……有一年的冬天，格外的冷，連空氣似乎都要被凍僵。然而，那天早晨正是轉涼的季節，我因為快要遲到而匆忙地跑出家門。突然，一股寒風吹到我的臉上，如同刀割一樣疼，哦，出門前我竟沒有意識到天氣的寒冷，忘了戴上厚厚的帽子，穿上暖和的棉衣。

　　我開始奮力地往學校跑，希望能使自己不冷一些。然而，冷空氣實在太頑強了，我的牙齒不住地打著寒顫，身體也因寒冷而發抖。這時，我聽到了母親喊我的聲音，我扭頭一看，母親手里正拿著一件厚厚的外套向我跑來，，“凍壞了吧，趕快穿上，”母親邊說邊大口大口地喘氣。我心里震撼，母親在這么冷的天氣，竟肯跑老遠的路程，只為給我送一件外套。我接過外套，啊，母親的手冰涼到了極點，臉也凍得通紅通紅，整個人如冰冷的雪人一般。穿上外套后的我覺得暖和了許多，母親卻有些冷的發抖，她向我告別后又急急忙忙地回去了。我呆愣在原地，心里再次震撼……

　　一路走來，母親不知在大冷天給我送去多少次溫暖，但母親似乎樂此不疲，她的愛一直伴我同行，它是我堅強的后盾，一直支撐著我前行。

　　并肩同行作文 篇24

　　那天下午，最后一次與你同行，我多么希望時間可以定格在這一刻，因為你是我最好的朋友，我不想以后再也見不到你，可這似乎已不可能了。希望有一天我們能再次相見。還記得那天下午，我和他一起走在回家的路上，黃昏時太陽的光芒灑在地上，風輕輕地將樹葉吹響，一切都顯得那么低落，就和我此時的心情一樣。原因只有一個：他告訴我，這是他和我所能一起度過的最后一個學期。

　　他說因為家里的一些原因，使得他不得不轉學到很遠的地方。此時我的心情必然是一墜萬丈，可又有什么辦法呢？我們都失去了往日的歡樂，一路上沉默不語，我知道他此時心里所想的，一定也只剩下悲傷了。一路走著，我心里一直在想，該怎么和他告別？我想出了無數個詞語，組成了無數句話，可我還是不知道該如何開口。我們的步伐前進著，家，也一步步向我們“靠近”。我的心情開始變得急切，我希望時間過得更慢一些，可我越是這么想時間就過的越快。終于，分別的時刻到了。他笑了一下，對我說：“希望我們能永遠在一起。”可以看出，他的那一笑是強忍著淚水擠出來的。我點了點頭，依舊什么都沒說。看著他的眼睛，在一點點地變紅，濕潤。

　　我對他說：“以后要多給我打電話。”我覺得這句話很可笑，但我心里的確是這么想的。因為就算我再也見不到他，能聽到他的聲音我也就滿足了。在太陽的余暉下，我們擁抱在了一起，我強忍著眼中悲傷的淚水，雖然我們兩人終會相隔很遠，但我相信，總有一天，我們還會再次相見的。我永遠都不會忘記這最后一次同行。

　　并肩同行作文 篇25

　　媽媽給予我的愛，在我成長路上是不可少的一部分。

　　我的媽媽有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛配上細長的柳葉眉，真是完美極了。她有纖細的身姿和高挑的個子，真是個“窈窕淑女”。

　　記得有一次，爸爸受傷了，媽媽便照顧起了整個家。

　　每天早晨，媽媽得煮飯，叫我起床，照顧爸爸，還得送我去學校。家里忙完了，還得趕去單位。下午，回到家，媽媽本應休息，卻更忙了，輔導我寫作業，洗衣服，做飯……那段時間，應該是媽媽最忙的時候吧！

　　印象中，每當早晨來臨，第一縷陽光照入我的窗前，媽媽那清脆的聲音便會在我耳邊響起：“起床了，要上學啦！”

　　每當這時候，我會揉揉我的小眼睛，轉個身，掀起被子，朝上一拉，閉上眼睛，說一句：“再睡一分鐘！”又接著睡起來。

　　媽媽沒辦法，只能留在我的床前，用更多的時間喊我起床。

　　“起床了！”媽媽又喊了起來，掀起被子，讓我立刻起床。

　　“就一分鐘嘛！”我邊睡邊向媽媽央求道。

　　“好吧，就一分鐘！”媽媽嘆了口氣，眼睛一眨，無奈地說道。

　　一分鐘過去了，媽媽又說：“起床啦！”

　　“最后一分鐘！”我順手一拉，被子就蓋在了我身上。

　　“不行啦！”媽媽又掀起了我的被子，我只好離開了我溫暖的被窩。經過這樣折騰，寧靜的早晨就變得匆忙起來。

　　每天如此，媽媽都行得“大費周章”地叫我起床，然后還打理我和她自己。早上的時間讓我感到了匆忙，也感受到時間飛速的流失，但更多的是感受到家的溫暖與體貼，這一切的一切都來自我的媽媽。

　　我覺得媽媽是世界上最賢惠的媽媽，她雖然有時也會發脾氣，但她的愛卻更濃，大概發脾氣也是愛的一種表現方式吧！

　　我的媽媽人美，心更美！與媽媽同行，真好！

　　并肩同行作文 篇26

　　陽春三月，柔和的陽光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風。

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”雖尋不見美麗的紅杏，但乖巧的粉桃是有的。一簇簇，一棵棵，整整齊齊地排列著，像一幅動人的畫卷，更像一縷優雅高貴的紗幔。沒過幾天，桃花的色澤愈加飽滿了，遠遠望去，好似濃艷裝束下害羞的小姑娘，惹得游人還想多看幾眼呢。仔細瞧瞧，原來她在跳舞哩！春風是他的舞伴，小鳥是她的樂師，一切都是那么動感，那么和諧，那么美麗。

　　沿著油菜花花瓣鋪成的小徑漫步，沿途是金燦燦的黃，是沁人心脾的香。遠處有隱約的歡笑聲，放眼望去，油菜花叢中流動著孩子的身影。此時，奶油般的白云不再孤獨，因為有了五彩的風箏與他作伴。孩子們跑著，跳著，盡管風箏總是在半空打旋兒，可是他們卻不減半分熱情。大人們盤坐在草地上，幸福的看著他們活潑亂跳的孩子們。老人們則相約去騎單車，踏春賞景，人們絕不閑著，總以美好的心態，美麗的眼睛去發現美妙的事物。

　　春天，人們的眼里寫滿了詩意，人們的臉上綻放了紅花。美在開放！擁擠的公車上，給弱者的體貼與幫助；繁華的大街上，自覺地將垃圾扔向垃圾桶；公共場合，沒有煙味也沒有臟話；以及最溫情的一聲“謝謝”。美在隨風飄揚！子孫的孝順，學生的敬仰，受惠者的感恩，難道都不美嗎？

　　美在花草樹木間，美在人們的歡笑間，美在一句真誠的感謝間，美就在我們行走間。

　　陽春三月，柔和的陽光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風。

　　陽春三月，與美共行走！

　　并肩同行作文 篇27

　　今天早晨，陽光明媚，火紅的太陽照耀著大地，將晨霧驅趕得無影無蹤了。我早早的來到了體育中心——參觀大型車展。

　　一到體育中心，我就被各式各樣的車子吸引了，有本田、豐田、比亞迪、東風、寶馬、奔馳等等，車子顏色五彩繽紛，車子有紅的、白的、黑的、黃的……，真讓我目不暇接。車展中心不僅車多，人也很多，真的是摩肩接踵。我每移動一步，都要費很大的勁。體育中心里面最引人注目的是一輛南極科考隊考察極地時使用過的車，它被停放在車展中心最顯眼的位置，車子被塊塊銀光閃閃的鋼板托著，四圍插著四面國旗，顯得十分豪華大氣、舒適，讓人一見便想起南極考察人員考察南極的情景。我也想我的爸爸媽媽來買這兒的車子，真想我馬上長大，直接去開車，那就更爽了。

　　十幾年后，我一定也要發明一種世界上獨一無二的汽車，它的車窗是透明的、亮晶晶的，就像水晶一樣，將手伸到窗外也沒有障礙物，就算撞車了，車窗也不會碎，車里還有無線電視、電腦，可以隨時娛樂，車子的反光鏡，那可就高級了，能夠看到前后左右，二期反光鏡可以看到前后幾百米的距離。車的輪胎還是塑料的，但是它不會漏氣，用針也穿不破，反正永久也不出氣，也不用打氣，車尾后面還有機翼，有螺旋槳，如果前面堵車了，可以使用車尾的機翼在天空中飛翔，和飛機一樣快。如果想過海，就可以啟動螺旋槳在水面漂游，根本不用一分錢。當然車子不是用汽油作為燃料的，而是直接使用空氣，這樣的車又環保，功能又多，當然安全還是有很好的保障。

　　今天，我是人生第一次看車展，真是幸運。我要好好學習，長大后，我一定也要讓我設計制造的異形車做一次大型的車展。

　　并肩同行作文 篇28

　　天還在下雪，潔白的雪像鵝毛般披在小女孩金黃的頭發上，小女孩蹲在墻角，兩腮通紅，臉上帶著微笑，她曾經多么幸福，隨奶奶一起向新年的幸福走去……

　　不知這是第幾次讀到這個故事，每每讀起，總會帶著幾分憂愁：源源不斷的人們在燈紅酒綠中，醉生夢死地生活，似夢非醒，在人潮中遺忘，找不到方向。現在想起，賣火柴的小女孩是幸福的，她雖然生活貧苦，但還是一如既往地憧憬美好未來，夢比什么都重要。

　　夢比什么都重要，盲姑娘雖然失去了光明，但是面對一片黑暗的前途，她走上了地下鐵，一站又一站地尋找最甜美的紅櫻桃，尋找遺落的金葉子，盡管一次次在黑暗中迷失，在人潮中遺忘，但她仍沒有放棄過逐夢的旅行，我相信，最甜美的紅櫻桃是那顆執著追求希望，永不退縮的心，金葉子則是我們美好童真的夢，帶著希望，帶著陽光的夢，時間帶不走，風兒吹不散的夢。

　　夢比什么都重要，艾米麗一次次在困難中跌倒，一次次面對挫折與打擊，但她還是一如既往地完成自己的夢想，用青春譜寫夢的樂章，面對稿子一次次被退回來，她也曾失落過，也曾想過放棄，但她一次次爬起，面對困難與挫折她總是迎難而上，追逐著夢想的彩虹，在彩虹之端遙望，夢想起航。

　　賣火柴的小女孩依然憧憬著美好的未來，盲姑娘依舊執著地尋找著最甜美的紅櫻桃，遺落的金葉子，艾米麗還在追逐彩虹，夢想永無止境，盡管生活也曾艱苦過，她們的人生也曾墜入深谷過，但她們都未曾放棄過希望，放棄過逐夢的旅程，黑夜中，沙漠中，人生中，都留下了她們逐夢的腳印，留下了那美麗的文化，留下了那份對夢的偏執…… 夢比什么都重要。

　　并肩同行作文 篇29

　　在我的人生之路上，我失去很多，也獲得很多，而朋友永遠伴我同行。一路上，為我披荊斬棘。

　　小顏是我的小學同學，他既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，只說得上是其貌不揚。

　　他人長的黑瘦黑瘦的，略微有點矮，在細長細長的臉上，有一雙小眼睛，顯得格外渺小，但我卻很愿意和他在一起。

　　在上課時，他老把一些字讀錯，像yong、ying，他沒有一個讀對，常把舌音讀成平舌音，惹得全班都哄堂大笑。

　　說也奇怪，老師常叫他讀，在他讀的過程中，我常在一旁揪著心，你說我能不擔心嗎?

　　但在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的字越來越少了。

　　一天中午，我到他家去玩，剛走到他家門口，就在外面聽到很長的一聲“yong—”。

　　我把門推開看一眼，原來他正照著鏡子，在學發音呢。他一發現我來了，忙拉我去看看發音對不對。“yong”，“對了，你真棒!”可一放到句子里又錯了，然后這樣反反復復進行了將近一個小時，他終于學會了。

　　我問他：“你天天這樣練嗎?”他喘著粗氣說：“是啊!”

　　我看著他微微發紅的臉，頓時知道什么叫耐力了。

　　真得是讓人敬佩。

　　像這樣的事，這幾年說也說不清。

　　現在他如此有耐力，我能不和他做朋友嗎?

　　允許我獻上一首歌：

　　多人人在你身邊來了又回，可知一生，活在我身邊…

　　張文博(在這里填你的同學)同學，愿你伴我同行，為我披荊斬棘。

　　謝謝你教會我，什么是耐力，什么是我身上所缺少的。他既是我的同學，也是我的嚴師，我能不和他在一起嗎?

　　并肩同行作文 篇30

　　人的一生中，擁有歡樂;擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會成為人生的寶貴財富。

　　讓我們回過頭來看一看，從古至今，國內外名人，也就是我們所認為的成功人士，他們在成功的通路上，誰沒有遇到過挫折呢?但是他們往往會選擇勇敢的名面。因此，他們成功了!正如拿破侖所說：“默認自已無能，無疑是給失敗制造機會”。

　　我國古代大儒學家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強的自學求得學問。他從15歲起開始發奮讀書。因為沒有老師，在學習上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學派的創始人!

　　被譽為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準備大展宏圖時，命運捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。可是堅毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創作了交響樂《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛好評的樂曲!

　　孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。

　　其實，面對挫折人們有兩種不同的態度：一種是采取積極進取的態度即理智的態度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現。

　　人的一生中難得一帆風順，失利和挫折會常常出現。面對挫折讓我們勇敢地奮進，與挫折同行，創造輝煌的人生!

　　并肩同行作文 篇31

　　人們總是向往著一帆風順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽光，難免會遇到荊棘。當挫折來臨的時候，有的人能夠勇敢的去面，而有些人面對挫折的時候總是選擇退縮。退縮，放棄就意味著百分之百的失敗。不退縮，敢于面對，也許會成功。從小在宮中長大的阿斗，繼承王位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾臣為他出謀劃策，根本不用操心費神，整天只是吃喝玩樂。正是他的無能，使眾多的大臣離他而去，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了古人的：“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男”德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生口吃。

　　他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話;為了發音洪亮，他到海灘上迎風朗讀;為了不聳肩膀，他懸掛著鐵權演說。同時他還潛心研讀文學作品和學術著作，《伯羅奔尼撒戰爭史》他竟抄了八遍。可他還是一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。在汶川大地震中，有許多人們遭受了大地震的迫害，而他們卻沒有放棄生存的希望，與惡魔掙扎著，最終戰勝了惡魔，使生活變得更加充實。

　　還有拳王阿里，每每逢比賽更出錢雇傭一些人，作為自己的反對者。在比賽時，給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的斗志被刺激起來，力量大增，達到最佳競技狀態。在面對挫折的過程中，不放棄才有成功的希望，不面對挫折的人往往不知成功是什么滋味，面對挫折時，也可以找一些東西，激發自己的潛能使自己戰勝挫折。伴我行—挫折。

　　并肩同行作文 篇32

　　我喜歡和你們并肩同行，一片土地，蕩開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。一路放飛，涉萬水，過千山，你一直在我身邊。

　　有你相伴，我的生活就像是一個大冒險，處處充滿了驚奇；處處充滿了快樂；處處充滿了惆悵；處處充滿了新酸與汗水；處處充滿了勇往直前的信心。

　　是你，把所有的不愉快變得滑稽又可愛；是你，把所有的沾沾自喜裝進口袋；是你，開啟了屬于我們倆的微信時代；是你，用微信帶給了我自信和力量；是你，教會我要堅強。與你同行與你相伴，我感到無比的快樂與開心。

　　去年開學時，我們六個人被分到同一宿舍，是緣分讓我們相遇，相識。遇到你，我初次嘗到了與君初識，猶如故人的感覺。

　　深夜，我們仍坐在桌前在題海中苦苦掙扎。是你，幫助我解決煩躁，每當在凌晨的時候，我們都脫離苦海，在歡快的歌唱，時不時的聊起了八卦。聊一會兒，我們又繼續進入學習的氛圍中。

　　模擬考試的失敗，我們一個個像霜打的茄子，毫無生氣可言，我們互相安慰道："你可以失敗，但不努力一定不會成功。”于是我們又整裝出發，向目標前進。我們失望過，失敗過，但，我們也從未想過退縮，因為，我們堅信：我們是一定會成功的。

　　操場上，我們健步如飛，邁著自信的步伐，在風中狂奔。也留在操場上席地而坐，談我們的理想。你說："我要當明星。”她說：“切，不靠譜，我長大要去山村支教。”我說："好，為我們未來的心靈工程師鼓掌。”就這樣，我們盡情表露自己的心聲。即使再難過的心情也會煙消云散，因為與你同行。

　　今生，能與你同行，我感到很溫暖。

　　并肩同行作文 篇33

　　爭做講文明，誠實守信小公民——致爸媽的一封信親愛的爸媽：你們好!我寫這封信是想讓你們認識到講文明，誠實守信的重要性。父母是兒女心中的偶像;是兒女前進的指路燈;是兒女一言一行的率表。父母的言行對孩子有著至關重要的作用。爸爸媽媽，也許你們不文明時沒有看到我緊皺的眉頭，但你們的舉動卻深深的觸動了我的心靈。還記得嗎?

　　爸爸。那次你隨地吐痰，其實垃圾箱就在前方不遠處，只要再忍忍就行了。對于周圍路人投來的責備的眼神，你似乎一點也不覺得自己有什么不對的地方。還有一次，你把擦完手的紙，隨手就扔在了草叢中。似乎這是一件理所當然的事情。正是這所謂的”理所當然”讓生機勃勃的草地上少了一絲生氣。其實就算周圍暫時沒有垃圾箱，也可以先握在手里，等見到了垃圾箱再把垃圾扔進去。

　　還記得嗎?媽媽。那次你去醫院看望住院的奶奶，你居然去闖紅綠燈，可把當時的我嚇壞了，這可是違反交通規定的。這樣做不僅給自己帶來了危險，還給他人帶來了困擾。希望您能夠不要在犯這樣的錯誤了。還有一次，你本和你的朋友們約好了一起去逛街，可你卻為了一部新電視劇而言而無信。也許你的朋友等了很久心中不理解。中國有著上下五千年的文化歷史，我們要努力延續下去!文明是從小事從身邊做起的，誠實守信是中華的美德。自然，我們每一個公民都務必要學會文明，學會誠實守信并遵守它們。父母更是如此。世界的美好離不開每一個人的努力，紅花也因綠葉的襯托變得更加美麗。這是一個道理。祝：身體健康，萬事如意!

　　并肩同行作文 篇34

　　我最喜歡的那位老師，我以為她更像是我的朋友，她常常教我學習，也常常陪我一起散步談心，我們聊得更多的都是如何在人生中學習，這讓我覺得我與老師是同行者，而不是師生。

　　我的這位老師年紀不大，看起來就更小了，這也就造成了她一到我們學校，就被我給“盯”上了。我莫名的喜歡跟這位看起來比我大不了一點兒的老師待著，不管是學習還是生活，我都喜歡粘著她，好在老師也挺喜歡我這個學生，時常愿意我粘著她。經過一個學期的長期相處，現在老師已經常常陪我散步了，我們每天晚飯后都要散一會兒步，聊一會兒人生。

　　老師是笑我有什么人生的，但老師笑完也還是認真的跟我聊人生聊未來，以至于我們手挽手走在學校的操場上，常常被其他同學誤以為我是老師的親妹妹，正在給我開小灶教學呢。我和老師都不管別人怎么講，我們倆已經像是朋友一樣的走在一起，成為了同行者，哪還需要管別人怎么看我們想我們呢！

　　和老師散步的時間越長，我就越了解到老師跟我們學生一樣，也是人生這門大課里的學生。是人就會在生活中遇到問題，當老師的也不例外。這是我們人生必經的一個過程，沒有人可以幸免。我和老師聊得越多，老師也越覺得我一個中學生已經有了對人生的很多感悟，她為最初笑話我有什么人生而道歉，她開始更加平等的與我對話，我們倆成為了真正的好朋友。

　　現在我已經從初中部畢業，升到高中部了，但我和老師的同行還沒有結束，她依舊在結束了一天的課程后和學習了一天的我散步，我們繼續在散步的過程中探討人生。或許會探討一輩子吧？畢竟人生有這么長，問題有那么多要面對呢！

　　并肩同行作文 篇35

　　誰說只有名人才關心奧運，奧運在我們眼中也是至關重要的。當然，作為小學生也應該貢獻出自己的一份力量。但是，我為奧運做什么？這可能是我們共同的問題。綠色奧運雖然是人們以前所期待的，但是，隨著奧運的臨近，它已經漸漸地變成為了人們的自覺行動。如今的人們認識到——在迎奧運的實踐中，不應改缺少我們每一個學生的身影。我相信，綠色奧運就在我們身邊，離我們很近很近，甚至近得觸手可及。人們更加看到，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、一個真誠的微笑、一句由衷的問候，這些都不是什么難以完成的事情，而正是千百萬人看似微不足道的努力，將匯聚起來成為足以改變社會風尚的強大力量。讓我們少先隊員積極投入迎接奧林匹克運動會活動，為北京奧運會的舉辦，營造出良好的氛圍，這是我們每一個人的光榮和責任。綠色奧運需要每個人從我做起，從現在做起，從點滴做起。涓涓細流，匯成大海。

　　在現實生活中，我們做的有很多——我們要關注城市的空氣污染指數，并且把環保的重要性告訴每一個認識的人。當然，最重要的還是生活中的實踐。試問——當你用紙擦完鼻涕，是隨手一扔，還是丟進專門的垃圾桶？當你看見學校的水龍頭沒擰緊而水流不止時，你是置之不理，還是上去擰緊關好；當有人向河里扔下臟物時，你是任由他去，還是上前制止？隨著社會的進步，人民道德的升溫，我相信，所有人都會響亮的回答后者。只要我們持之以恒，每個人跨出的一小步，也許將是社會跨出的一大步。讓我們共同實踐綠色奧運，讓文明之花開得更加鮮艷。

　　可以說，籌備奧運，迎接奧運，我們已進入沖刺階段。

　　并肩同行作文 篇36

　　2008——這個激動人心的年份，熊熊的奧運圣火點燃了我們中國人積蓄已久的熱情。

　　第29屆北京奧運會意味著什么？我認為，這正是意味著中國的轉變，意味著中華巨龍正走向成功的征程，意味了折翼的鯤鵬即將飛向那更高更遠的天空。

　　曾經，我們被法西斯國家侵占8年；曾經，中國受到了慘無人道的蹂躪；曾經，多少個中國家庭妻離子散，家破人亡。這一切都是為什么？因為國家的落后，政治的腐敗。啊！讓我們揮手告別，告別那恥辱的過去，沖歷史高亢地喊叫：別了，‘東亞病夫’！

　　近月，北京奧運會主要會場——鳥巢已經成功問世，并在2008年4月18至4月19日公開亮相，舉行了好運北京國際田徑競走挑戰賽，鳥巢迎來首批參賽運動員和觀眾。奧運鳥巢果然不負眾望，美麗的室內環境讓參賽的運動員們贊不決口。鳥巢是我見過最好的運動場——這是一位運動員發自內心的感嘆。更讓人驕傲的是，鳥巢被美國知名雜志《時代》評為了07年世界十大建筑奇跡！十大奇跡中，中國就有三項。這一切的一切都證明了一個事實——中國人付出的努力沒有白費，多年的努力換來的是鳥巢的成功，換來的是全中國人民的揚眉吐氣的那一刻！

　　奧運——在我的眼里，那是一場沒有硝煙的戰爭。人類與人類之間的戰爭，用其根本目的來說，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現。人類作為一種高級動物，本來就有著協作與好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰爭。但愿奧運能成為人類竟爭與好勝的最終戰場，而使真正的血腥戰爭得以消亡。

　　并肩同行作文 篇37

　　葉與春雨同行，嫩了；葉與夏雨同行，綠了；葉與秋風同行，紅了；葉與冬雪同行，落了。盡數我走過的三千多個日日夜夜，有誰與我同行呢？

　　從小我就對繪畫有著濃厚的興趣，也經歷了許許多多的挫折。“媽媽，好難畫呀。”“媽媽，我很累，我不想畫了！”這些話是我畫不出時，最常說的話。我不情愿地拿起筆，在畫圖紙上隨便畫了幾筆。那畫得很彎曲的線，讓我越看越煩。于是，我把一張張畫揉成一團，又重新畫了一張。過了許久，我才畫完一張桌子、一扇窗戶，可是我畫畫、擦擦好幾遍，還是畫不好。汗水從臉頰滑過，時間一分一秒地過去了，我依舊沒有畫出來。

　　媽媽走進房間，看到一團的廢紙，語重心長地說：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，就是人生道路。你努力了，即使失敗，也很美好。”媽媽的話，一直在我腦海里回蕩著，我謹記在心里。于是，我重新拿出筆和紙，專心致志地用勾線筆勾好整幅畫，然后給這幅畫涂上繽紛的色彩。我全神貫注，一點也不敢粗心大意。終于，我的這幅作品大功告成，大家都贊不絕口。陸續刊登在報刊、學校宣傳板報上，還在比賽中獲得二等獎。

　　從那以后，只要一有空，我就拿出筆和紙畫畫。爸爸媽媽還幫我報畫畫興趣班，跟專業的老師學畫畫。現在，我的繪畫水平，比剛開始時有了更大的進步。但“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話一直告誡著我，每天都要進步一點點。

　　與繪畫同行，我一定會實現自己的繪畫夢，我一定會為我的夢想而努力奮斗，我一定會用我的雙手描繪出美麗的人生！

　　并肩同行作文 篇38

　　當我們的社會在不停進步時，是誰在夜以繼日不停工作，又是誰在不辭辛勞地為人類研究發明，就是那些人們眼中的“名人”。他們在軍事、天文、地理、文化、科學技術等方面作出了杰出的貢獻。許多人認為，這樣的工作是再幸福不過了，因為有無數人在仰慕著他們。然而，在那些耀眼的榮譽與獎章背后，又有多少不為人知的辛酸呢？在讀過《影響世界的名人》著本書后，我有了更深的體會。

　　在這本書當中，我認識了日日夜夜與蚊子打交道，最終發現蚊子傳染瘧疾秘密的醫學家羅斯；了解了每周只有3角零花錢的銀行家洛克菲勒：知道了第一個去環球航行的旅行家麥哲倫；領略了曾說“榮譽就像玩具”的科學家居里夫人。在這些名人中，令我記憶最深刻的是《用生命寫成的書》這個故事。它講述了全身癱瘓，雙目失明的前蘇聯偉大作家奧斯特洛夫斯基寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的故事。他在病床上以那堅強不屈的精神一邊構思文章，一邊把它寫出來，直到完成這本巨著，這才稱得起是用生命寫成的書。

　　同學們，這些名人付出了多少汗水與心血，才換來今天的成就。他們放棄了自己的休息時間，日夜都奔波在實驗室中。他們用自己的勤勞在通向成功的道路上鋪上石階，雖然路哂納感到處是荊棘，自己也會傷痕累累，還要承受世人的嘲諷與不理解，但他們依然保持著樂觀的態度，始終堅持到底，最終到達了成功的彼岸。在日常生活中，我們雖然不能像這些名人那樣有那么大的成就，但我們可以將這些偉人的優秀品質牢牢記在心間，并在生活中做，例如愛迪生的耐心，戴高樂的愛國，羅斯福的樂觀，羅賓的謙虛等等。

　　最后，讓我們與這些帶給我們幸福快樂的偉大的人們同行，將他們的精神發揚光大，使我們的世界變得更加美好。

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