勵志美文摘抄加賞析3篇
勤能補拙
何為“勤”？勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”？拙是我們的不足之處�！扒谀苎a拙”，勤奮能把我們的不足處消滅火，它們是相互的。
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”只要付出必定有收獲。
成功的果實是靠勤奮的汗水澆灌出來的。著名科學(xué)家愛因斯坦則是一個典型的例子。小時候的他在學(xué)校里常被老師打罵，常被同學(xué)侮辱。就連手工課上做的三只小板凳都比別人差得多�？墒呛髞韾垡蛩固篂槭裁磿慌e成名，從不起眼的小男孩變成科學(xué)家呢？原因很簡單，就是因為愛因斯坦勤奮，他愿意為自己的成功而努力，而奮斗，而去流汗水。
“勤奮是邁向成功的階梯”。是的，只要我們愿意刻苦的奮斗，刻苦的努力，相信成功就離我們不遠。
“笨鳥先飛，早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點。在小的時候，他以自己天才般的智慧贏得了別人的贊揚。家里因有他而賺了不少錢。在方仲永長大后，他認為自己家境不錯就沒有像小時候那樣勤奮學(xué)習(xí)，只是幫別人寫字賺錢，從而沒有得到成功。
這兩個故事說明了什么呢？正應(yīng)了愛迪生說的那句話“天才是1%的`靈感和99%的汗水�！睂Π�，只有在辛苦的背后，才有“才”的出現(xiàn)�！扒谀苎a拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！弊屛覀円黄鸸裁惆桑�
賞析：這篇議論性的文章，觀點明確，材料新穎、豐富、典型，舉了愛因斯坦勤奮成功，和方仲永因不勤奮而失敗的事例，有力地證明了“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！钡挠^點。
鏡子
生活中，頻繁的接觸使我們接受了平面鏡——能幫助人正衣冠，去污點。
生物課上，老師指導(dǎo)我們熟悉了顯微鏡——能幫助人邀游于纖細的微觀世界；
天文學(xué)領(lǐng)域里，使用最多的是望遠鏡——能幫助人徜徉在奧秘迭出的宇宙之間。
然而，有不少人忽略了它們，認為“太平凡”了，不值得一提�！澳挠泄R好玩！”
這倒是真話，若論逗人喜愛，當然首推哈哈鏡！往前一站，啊，模樣全變了；有的上身肥胖，下身干瘦；有的大腹便便，頂著個笆斗大的腦袋；有的尖嘴猴腮，削肩羅圈腿……哈哈，確實有趣。
但是，哈哈鏡，是對真實面目進行歪曲，把事物擴大或縮小，通過掩蓋事實來贏得人們的歡心。然而人生需要真理，失掉了指引目標的真理，又如何真正實現(xiàn)我們的價值呢？
在現(xiàn)實生活中，偏偏有人不喜歡平面鏡、顯微鏡、望遠鏡而喜歡哈哈鏡，正如他們聽不進忠言直諫，不愿意襟懷坦白，卻陶醉于阿諛奉承、陽奉陰違；沉湎于哈哈鏡的人終將在畸形中迷失掉真正的自我，這難道是我們自我教育、自我完善的宗旨嗎？
所以——
做人，要學(xué)望遠鏡——目光遠大，心胸開闊；
做人，要學(xué)顯微鏡——洞察入微，細致準確；
做人，要學(xué)平面鏡——正直純樸，以誠相待；
做人，千萬不要學(xué)哈哈鏡抹煞真理嘩眾取寵。
賞析：本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中借”鏡子“論做人，說理角度新穎�！弊鋈耍獙W(xué)望遠鏡——目光遠大，心胸開闊；做人，要學(xué)顯微鏡——洞察入微，細致準確；做人，要學(xué)平面鏡——正直純樸，以誠相待；做人，千萬不要學(xué)哈哈鏡抹煞真理嘩眾取寵�！斑@樣的論述，給人以啟迪與深思。
一顆通透的心
人人都有一顆心，這顆心是熱的，是紅色的，是通透的。它一直在我們的身體內(nèi)有節(jié)奏，有規(guī)律地跳動，使我們的生命得到延續(xù)。
感恩是由“感”與“恩”這兩個字構(gòu)成。所謂“感”，就是感動，報答的意思，而所謂“恩”，就是恩情，恩惠的意思，連在一起，就是要報答恩情。
這世間需要感恩。自古以來，感恩就是每個人一生中必做的一項重要的工程。作為一個人，一個中國人，我們應(yīng)當感恩父母，他們養(yǎng)育了我們；感恩老師，他們傳遞給我們知識；感恩親人，他們給予我們關(guān)愛；感恩陌生人，他們給予我們幫助。最應(yīng)該感恩的，是這世間的萬物。有人曾經(jīng)說過，萬物皆有情。當你哭泣時，小草給予你勇氣；當你迷路時，天空中的星星，太陽為你指路；當你迷茫時，芬香的花兒會告訴你人生的哲理。
如果有一天，你完成了你所認為的全部工作。那時，請你回頭看一看，你感恩了嗎？“感恩”父母，你對他們亂發(fā)脾氣；“感恩”老師，你每次考試都亂七八糟；“感恩”小草，“感恩”花朵，你把他們采下，扔在地上，任人踐踏；“感恩”星星，太陽，你偏偏朝反方向走……
這是感恩嗎？可以這樣感恩嗎？如果人人都這樣做，那么這個世界將會變得更加混亂。這是我們想要看到的結(jié)果嗎？
這世間需要感恩！
賞析：開頭提出論點：人人都有一顆心，這顆心是熱的，是紅色的，是通透的。然后接下來通過感恩父母的例子來論證論點，結(jié)尾收題。結(jié)構(gòu)清晰，條理，對議論文的寫法十分純熟。
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