葉中學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的葉中學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
葉中學生作文1
�。ㄒ唬�
入眼一片綠晃晃的綠影，葉是綠的，植株是綠的，世界是綠的，就連路過的自行車鈴聲也帶著風鈴草的綠意。帶著旋紋的三葉草，從冒著新鮮土壤氣息的泥土塊，到三葉草莖，到葉根，到葉尖，漸變的一抹綠，隨著一條條若隱若現的脈絡律動著。葉面是略帶茶褐色的深綠，飽含生命的飽滿、充實，略白的葉脈又略顯青色，勾勒出青春的故事。
�。ǘ�
摻雜著微青的亮黃，似涂蠟的一頁黃紙，雖依舊閃亮，光彩照人，可深蘊的歲月之沉淀，秋意之悲戚，泛黃的葉面上卻可見一斑。凸顯的葉脈，卻似青筋突起，只覺心之悲涼，又何嘗未有似其之人？
（三）
赤、橙、黃，標準的火紅之色，火為生命之源，百煉成鋼，火，鍛造了一個生命的黃金時代�；穑裰�，心之火�？墒聦嵎路鸩槐M人意。一觸即落的紅葉，經脈上烙印著無窮的奮斗，卻又刻畫著失敗的沉寂，脆弱。赤、橙、黃，輝煌？亦或是失�。课恼�
葉中學生作文2
秋天的來臨之際，落葉紛紛落下。
落葉的顏色五彩繽紛：枯黃，綠加黃里面是紅的，外面是綠的……落葉的形狀也不甘示弱，半圓形的樹葉，像一把扇子，愛心型的樹葉，齒輪狀的樹葉……
落葉們紛紛從大樹的送別下落下，那樣子，像在空中表演著舞蹈。接著用輕盈的腳步落到地上。
秋風奶奶帶著落葉們去觀賞各地的風景，有些落葉在途中的某一個地方落下來，有的是落在大樹下，等待著自己慢慢的做成書標，標本，還有的落在大橡樹下，等待松鼠把我們做它溫暖的巢。
有一片枯葉落在我的身上，我又忙把它撿起來，不禁做出了感嘆，落葉呀！落葉！你在春天的時候發出了嫩綠的小芽，那時你多么像剛生出來的小寶寶。夏天的時候你又長成了一片大樹葉，那時你又多么像長大成年的青年人，現在秋天了，你慢慢的落下，你每天用光合作用把二氧化碳，變成氧氣，你的一生都為了人們，如今你落了下來變成肥料你又為大樹做了好事，如果人能向你這樣不要只為自己，還要顧著別人是什么心情，你做了什么事別人同不同意那就好了，我只希望人能保護環境，少排放二氧化碳，那世界有多好。
落葉，你是我們的榜樣。
葉中學生作文3
當第一片葉子落到地上的時候，秋天就來了。
五彩繽紛的葉子一片接著一片從樹的枝頭上飄落下來，像蝴蝶正在翩翩起舞。落到地上，像彩色的地毯，踩上去軟軟的，非常舒服。
落葉除了黃色，還有許多顏色：火紅、墨綠、淺褐等等。所以，不只是那些依然掛在枝頭的葉子才是美的。
許多小動物也很喜歡落葉。小螞蟻拿它當做被子，呆在下面睡大覺；松鼠拿它當撣子，撣掉了窩里面的灰塵；小魚拿它當雨傘，用他遮風擋雨；小燕子還拿它當回南方的信號呢！所以，不只是依然新鮮的好葉子才是招大家喜歡的。
落葉在地上呆得久了，會慢慢的融化在泥土里，成為大地的肥料，滋養大地。所以，不只是依然青春的葉子才能為大地做出貢獻的。
歸根，是一片葉子最高的品質，而這正是一片落葉的所做所為。所以，落葉是秋季最美的一道風景。
葉中學生作文4
明朗微寒的日子里，低斜的太陽照在身上不再感到溫暖。霜花還在山谷底，輕風徐徐地吹動，追趕著卷曲的落葉。我無力地將身軀垂下，望著自己泛黃的身體，知道離落敗已經不遠。
無數的行人，從我身下走過；無數的行人，朝我抬頭仰望；也有無數的行人，望著我搖了搖頭。他們“秋色從西來，蒼然滿關中”，“無邊落木蕭蕭下”是對我的描述。
我卻笑著，笑那些人的無知，也為自己曾經擁有的幸福而微笑。曾經，滋潤的風將我從枝頭抽出。我探出頭，打量著四周，一切都新鮮，愉快而可愛！
白天，在向陽的地方，樹干毫無保留地給我輸送營養，周圍的樹葉也為我遮風擋雨；夜晚，又與繁星相對。我靜享月光的沐浴，躺在星的懷抱里，我沉睡著，很快，我平常成了一片茸茸大葉。
漆黑的天空，仿佛滿是裂痕，把盛得滿滿的水嘩嘩地往下倒，發狂似的敲打著樹葉。于是，我撐開自己寬大的身體，保護著周圍弱小的生命——在我的保護下，那些嫩葉也漸漸長大。我笑了，即使自己已經千瘡百孔。
我是幸福的，有著別人保護過得幸福，也有保護他人的幸福。一位詩人曾說過：“幸福永遠在我們所能到達的地方，我們只要伸手去，就可捉住它�！倍切┛瞻l感慨的人們，連手都懶的去伸，只在原地等待他人的“施舍”，又怎能感到幸福的所在？恐怕，也只有孤寂、痛苦纏身吧！
這一刻終于還是來了，枯瘦的葉莖經不住風的催促，便將我放下。我打著旋兒飄落下來，望著淡藍色的天空，曾經依偎的大樹，還有被自己保護過而如今茁壯成長的生命，雖然有些不舍，但我依舊笑著。
“化作春泥更護花”這難道不是另一種幸福？
葉中學生作文5
秋天來了，瑟瑟秋風悄悄地吹拂著大地，我愛秋葉。秋風吹散了天空中的白云；蔚藍的天空變得格外高遠；秋風吹彎了小草的腰肢，小草脫去了綠衣換上秋裝；秋風吹得花兒收斂了笑臉，等待來年再展姿容；秋風染黃了樹葉，樹上樹下一片金黃……多么迷人的秋色��！ 中午，我漫步在幽靜樹林的石子小路上。天氣晴和，樹枝上稀疏的葉子迎著秋風搖曳著。又一陣微風吹來，一片片葉子落下來，在空中飄飄悠悠，忽而高，忽而低，像在空中輕歌曼舞。那些樹葉雖然留戀枝頭，但更懷戀哺育它成長的大地，秋風把它們送入大地母親的懷抱。
我出神地望著地上的落葉，望著，望著：一片落葉隨風飛舞，啊，飄起來了！它多像一只小船，飄浮在茫茫的海洋。我仿佛坐在小船上，飄呀飄呀，飄過海洋，來到一片陌生的土地上，見到日夜想念的媽媽，兩年的幻想終于實現了。噢，媽媽老了，兩鬢增添了白發。我幸福地依偎在媽媽的懷抱里，輕輕地告訴媽媽，我已經是一個中學生了，我的學習有了很大的進步，我會自己管理自己的了。我仿佛看見媽媽在微笑。 又是一陣風，把我從幻想里帶到現實中來，我看見那片樹葉還在微風中飄蕩。飄呀！小樹葉，帶去我對媽媽的問候與祝福，帶著一個兒子火熱的心，飄向遠方去吧！
葉中學生作文6
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天下的蔭蔽？
——題記
我愛母親，勝過愛自己的生命，因為母親不僅給予了我生命而且還教會我懂得了人生的意義。我愛母親，從未向母親說過“媽媽我愛你”。母親愛我，也從未用言語表達過“女兒我愛你”。 母親和我之間，有的只是不需用言語表達的愛。這份愛，似雨露滋潤禾苗，永遠在母親和我的心中涓涓流淌。這份愛，似理想迸發火花，永遠在未來和我的心中熠熠閃爍。這份愛，似記憶打開閘門，永遠在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我緩緩地回過頭來，仔細地整理著歷歷在目的發生在五年級暑期的那一件事。
記得那天，我騎自行車回家。快到家時，一只小雞突然從家中沖出，嚇得我亂了手腳。我的車頭一轉，連人帶車翻進了距公路三米高的小河。幸運，命夠大：腦袋剛好落在水中，而腳似乎砸在了石塊上。我模模糊糊的想站起來，但還沒站穩又摔倒了。望望四周，一個幫助的人都沒有，我傷心地哭了。不知怎的，母親卻聽到了我的哭聲，也許是心理感應吧。她急忙跑到我身邊，看到我那慘狀，她呆了。我不知她那一刻是什么感覺，反正我覺得她沒說一句話，只顧扶我，但我看到她流淚了。也許是焦急，也許是心疼，但也許是怨恨我不聽她的教誨。因她曾對我說過多次，家門口路窄下又臨河是千萬不能騎車的。
此時，她又語重心長地對我說：“這么大的人了，都不知道小心一點，那么窄的路你也敢騎，現在知道痛了吧？要是有不測，叫我怎么辦呢？”還沒說完，她就低聲哭了起來。看著母親，我又忍不住哭了，不是因為腳痛，而是母親的眼淚感動了我。這是她第一次因我而流淚，真的好讓我好感動。
吃過午飯，我的腳越來越痛，有些部位都腫出來了。母親說不能等了，一定要送我去醫院。但客車已經開走了，我又無法走路，怎么辦呢？
“走，我背你去醫院�！�
“這里到醫院起碼要走一個小時，你背我會很累的，況且現在太陽當頭。不行，您會中暑的�！�
“中什么暑啊，沒事的！再不去你的腳會發炎的�！�
“但是……”
“沒‘但是’的，那算什么！”
我無話可說了，我知道媽媽的脾氣。如果我再說下去，她就要發火了。
一路上，我們都沒有說話，我靠在媽媽的背上，感覺好幸福，但又好心酸。從我摔入河中到現在，母親就沒有休息過。這大熱天，站在外面幾秒鐘都會使人頭暈腦脹，而母親卻背著我在這毒辣辣的太陽底下走了一個多小時。我側身看她的臉，那滿臉的汗水接連不斷地滴落�？粗粗�，我的淚水也象小雨似的灑落了下來，滴在母親的身上，落在我的心里。
到醫院拍了片，才知道我的右腳斷了兩根骨頭。此時，我的心別提有多難受了。再看母親，她那沉重的心情更加沉重了。醫生微笑著說，“小女孩，你得馬上接骨，有點痛你要忍住哦！”母親關切地哄我說，“有媽媽在你不怕”。我也說，“有媽媽在我不怕”。手術開始了，媽媽始終抱著我，屏住呼吸，眼睛眨都不眨地盯著我。我感覺腳一陣陣疼痛，實在忍不住就大叫了起來。我的哭聲刺痛了母親的心，她強忍著淚水說你覺得痛就哭吧，接著我就哇哇大哭了起來。我的眼在流淚，母親的心在流血。我不知道此時母親的表情怎樣，只聽見她喃喃地嘀咕“真是作惡，要是發生在我身上就好了”。經過漫長十幾分鐘的“掙扎”，我的兩根骨頭終于結合在一起了。母親松了一口氣，我也停止了哭泣。我無意間發現淚水和汗水已經濕透了母親的衣賞。我再次感動，感動的不是母親的淚水和汗水 ，而是它流在我心中的那份無私的愛……
如果說我是幼苗，那母親就是立在我身旁的大樹；大樹時時蔭護著我，使我茁壯成長。如果說我是水草，那母親就是流在我身上的活水；活水時時滋潤著我，使我營養有余。如果說我是紅蓮，那母親就是擎在我頭上的荷葉，荷葉時時遮攔著我，使我安全舒心。這，就是母親最真誠的愛，人間大樹般的愛。這，就是母親最無私的愛，人間活水般的愛。這，就是母親最偉大的愛，人間荷葉般的愛。
感謝母親，給了我生命。感謝母親，使我懂得了人生的真諦。
【輔導留言】
這是小作者參加“母愛日記”為主題的征文，上交的習作已作初步修改。習作構思樸實，詞句較通順，情思較分明，但第一部分與第二部分，第二部分與第三部分之間的過渡不大自然，情節完整但缺細節美化，個別語句和用詞仍須斟酌。雖是一篇不錯的習作，但有較多的修改空間。
要指導好這篇習作并不難，因為習作寫的是小作者自身經歷的一件事，抒發的也是小作者來自內心的對母親的一種真實情感。對小作者進行當面輔導：一是把每一自然段的句子改通改順；二是再次梳理事件的來龍去脈，特別關注母親當時的神態和語言等細節，把之作為重要內容補充進去；三是明確每一部分的相互關系，著重設計過渡語句；四是潤色文句；五是大聲朗讀，在朗讀中不斷感受并修改。
思維激發有實效，思路點撥較成功，可能源于小作者寫的是真人真事抒的是真情實感。由此，可以看出小作者確實是“懂得”了母愛。
建議關注生活中的“感動事件” 并利用日記或周記等形式及時記錄下來，用以積累生活素材特別是情感素材。
葉中學生作文7
臘月，天氣愈加冷了。
一個人坐在桌前，望著窗外，讓疲勞的眼睛放松一下。
窗外那棵樹上的枝椏開始搖曳。
起風了。
抖落了本早就該離去，卻還遲遲不走的幾片黃葉。
這幾篇黃葉不舍而又快樂地徜徉在空中，似乎忘記了是這風讓他們離開了原本生存的地方，他們只懂得現在是快樂的。
風是無聲的音樂，帶動著被他感染的一切律動著，當然，還在空中的幾片黃葉也打著節拍，完美地迎合著。
夢里花落知多少？
但是現在，在窗前，葉逝又幾何呢？
落紅不是無情物吧！
他們的命運注定是高尚的，在落地之后，銷消亡，在消亡之后，滋養他們的根，希望明年從他們生長過的地方，生出來的新綠可以更加綠。至少，多數人是認為他們的命運是很高尚的。
問蒼茫大地，誰主沉��？
既然不能改變自己的命運，為何不在有限的.生命里，寫下光輝的一筆？為何不在已知的歲月里，奏出華麗的一曲？又為何不在流駛的韶華里，奏出瀟灑的一步？
他們是庸人？
不！他們不是不愿意生長在那最高的枝頭上。當他們在秋天落葉的季節，看著一片片微微泛黃的，生長在高枝上的葉從眼前飄落的時候，他們猶豫了，猶豫是不是該去追求那最高的枝椏呢？
寧為玉碎不為瓦全？
不！那從高枝上落下來的葉，在蕭瑟的秋風中被吹得來回蕩漾，暈頭轉向，這就是在追求到了巔峰的結果嗎？如果真的是這樣的話，他們選擇了放棄，他們選擇了平淡地過一生。寧愿碌碌無為地過快樂的一生，也不要為了虛名孤苦一生。
天妒英才��！
就在你剛剛到達巔峰的時候，你的生命已剩下不足以來享受這份巔峰的優越了。為了誰羨慕的眼光么？但最后又得到了什么？
高處不勝寒！
呵！當你進入強者如云的世界的時候，就會發現，當初要來追求巔峰的決定是多么的愚蠢！在這個世界里，根本沒有一點可以立足的地方。此處不留爺，自有留爺處��！何不放下那一點可笑的追求，平淡地享受這世間的快樂呢？
偏偏要去斗得頭破血流，甚至粉身碎骨，挫骨揚灰去做所謂的強者呢？到達所謂的巔峰呢？
讓別人去吧！自己還是好好享受這世間的美好和諧吧！
風停了。
那幾片殘葉還在空中徜徉。
葉中學生作文8
四葉草，它代表著幸運。所以，又名幸運草。
同學間經常傳著，擁有四葉草，會給你帶來好運。
起初，我聽說這件事后，饒有興致地和好友在學校的草地上尋找著，想擁有屬于自己的一份幸運�！肮Ψ虿回撚行娜恕�。忙活一段時間后，找到了2葉小小的四葉草。我們興奮地輕捧著它，像是守護者易碎的花瓶。輕輕夾在書頁里，希望我的每一次考試都能取得好成績。睜開眼，看到可愛的四葉草躺在書頁上，靜悄悄的。心隨之坦蕩蕩。
我們都知道，四葉草并沒有如此大的魔力，然而卻依然堅信著。因為每個人在彷徨無助時，都希望有一份寄托，可以承載心中那份沉甸甸的煩惱。也許，因為這樣的減負，讓你得到了幸運或者讓你的心靈得以釋放。所以，我依然相信著四葉草，相信它會給我帶來幸運!
葉中學生作文9
每天放學，我都能看見那挺拔的大樹，時常想著，如果我是一片葉子的話，那該多好��！每天不用背著沉重的書包，而是去追逐埋沒在心中的的夢想……
春天來了，萬物復蘇。我聽見了小溪的潺潺流水聲，我——這片小小的嫩芽，伸了個懶腰，睜開朦朧的睡眼，漸漸的蘇醒過來。我看到大地那一片的綠色，我看到一只只乳燕從我身上飛過，看到小溪興奮的與我打招呼，聽見了小溪的潺潺流水聲，我興奮不已。可是，等待我的卻是離開大樹媽媽的溫暖的懷抱。雖然我無數的憧憬過那樣的場面，可還是不敢離開她！只好等待著那一天的到來！
漸漸地，夏天來了。整個天地間像個籠屜似的，悶熱極了——小狗耷拉著舌頭，人們整天在家里開空調。而我卻在這個炎熱的季節開始長大了。如今的我，已經從一個嫩芽變成了一片嫩綠的葉子。
轉眼間，我迎來了一個豐收的季節——秋天！大地母親悄悄的換上了黃毛衣。我——也長成了一片枯黃的葉子。我的心里明白：只要秋天一過，我這片葉子，我的風華正茂也即將畫上一個圓圓的句號，脫離大樹媽媽的懷抱。雖然我還沒有做好準備，但是我還是欣然的接受這一切！
冬天來了。我的生命馬上結束。在某一天，我剛剛睡醒來，沒想到，我被一陣風刮了下來。這時，我仿佛聽見了樹媽媽的聲音：“孩子，雖你我有些不舍，但還是要坦然接受命運安排呀！不要害怕，我一直支持你！�！甭牭竭@兒，我心上的那顆大石頭也落了下來。這時，我心中一直默念著：落葉不是無情物，化作春泥更護樹……
葉中學生作文10
在我的卡通花盆里，種著幾株三葉草，雖沒有四葉草起眼，但我愛它們卻勝過了愛四葉草。
綠色，眼前是一片鮮嫩的綠色。它不像松柏那樣的蒼翠，也不像苔蘚那樣的幽暗，更不像浮萍那樣的碧綠，它只是青青翠翠的立在風中，任微風吹動。
你看，一陣風吹過，那一株株小生靈隨著風的節奏輕輕晃動著自己的身體，遠遠地看上去，如碧波萬頃，那偶爾飄過的幾朵蒲公英便是碧波上的水光，閃閃地隱匿著光亮。
有人說，找到了四葉草，就是找到了幸福。那是因為，四葉草的一葉草代表付出，二葉草代表希望，三葉草代表愛，而稀有的四葉草則代表幸福。我，不喜歡四葉草，因為我并不缺幸福，我只需那三片孤零零的葉子來安慰我的心。那三葉草平凡，沒有人尋找，像我；那三葉草卑微，沒有人觀注，像我；那三草低賤，沒有人欣賞，像我。也只有這三葉草最懂我的心。
一根短莖，三片心形葉子，這身簡簡單單的“裝束”讓眾人不肯為它低下頭，也令我對它“一見鐘情”。平平淡淡、樸樸素素，我自知無法榮華一生，倒不如平平淡淡、健健康康地過好每一天。
不知何時，盆中的三葉草已經枯萎，它不再為自己的卑微而嘆息�；蛟S，它正積蓄著精力，等待來年做一個不再平凡的自己。
眼前，又是一片嫩綠，但那不再是從前自卑的三葉草，而是擁有著蓬勃的朝氣和自信的四葉草，我“并不喜歡”的四葉草。
蕭瑟的秋風中，它正朝著自己的目標前進，它不再卑微，它要靠自己的努力換取別人的欣賞，它正在努力，就像我。
葉中學生作文11
1、每一片葉子都是這次舞會的主角。葉子在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它妖嬈的舞姿，為春、夏、秋做個總結，像是一只棕色的蝴蝶飛向大地，安祥地臥在大地的懷中，沒有遺憾，沒有感傷。因為它充實地走完了自己的歲月，在冬天墜落。而今它是一個觀眾，看其他葉子繼續他們的表演。
每一片葉子上都布滿了壓抑和憂郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。
2、秋天到了，滿山遍野都洋溢著秋天的喜悅，那些葉終于可以擺脫樹的束縛。一陣輕風吹過，無數的葉迫不及待地晃動著自己的身體，如重獲新生，伴隨著輕風自由自在地飄蕩，飄過重山峻嶺，飛過大川小溪!
3、微風輕輕吹過，帶著飛舞的葉子，看，金黃的葉子滿載著秋天的夢。它來了，瀟瀟灑灑地舞動著，好似一張張寄語，似乎在告知：一切都過去了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹兒正在脫去歲月痕跡，想就此穿上新的衣裳，告別過去，迎接美好明天，而這些美麗的葉子，將化作春泥，讓生命更加光彩。
4、風微微地吹著，樹枝上的葉兒下落，在天空中翩翩起舞，仿佛像那一只只黃色的蝴蝶，在那兒歌唱，樹枝雖然失去了黃葉的陪伴，但，看上去，卻顯得更加精神了，在微風中頻頻點頭。
5、天空灰沉沉的，不時，傳來幾聲雁叫，風無情地刮落已經奄奄一息的樹木，黃葉兒凄涼地從樹上掉落下來，被陣陣襲來的風吹得漫天亂舞。樹枝兒光禿禿地在狂風中搖擺，一臉垂頭喪氣的樣子，花兒也已經凋謝得差不多了，只有幾朵可憐的野山菊還在垂死掙扎。
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