又見花開初中作文（通用28篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的又見花開初中作文（通用28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
又見花開初中作文 篇1
金燦燦的油菜花又開了，盛開在灰瓦白墻的房屋周邊。
隔壁鄰居有一個空巢老人，老伴去世，老人的子女都沒有時間陪伴與她，忙于工作，就她一個孤零零的住著。
老人喜歡在每天下午，坐在椅子上曬著太陽，屋子的周圍種滿了金燦燦的油菜花，花的上空，白色的蝴蝶翩翩起舞，溫暖的陽光散落，銀色的發絲閃爍著光芒，構成了一副很美麗的畫面。
童年，我和小伙伴很喜歡去老奶奶的家去玩。因為那里場地空敞，而且還有好吃的。老奶奶會坐在旁邊的椅子上，看著我們玩耍，嘴角邊掛著那開心的笑容。油菜花被風輕輕地吹動著，搖擺著它的身子。老奶奶的手上有捧著一本用書殼包著的圣歌。她偶爾會捧圣歌問我：“小丫頭，這個是什么字呀？”有時候，我回答不出來，就著憋漲紅了臉，老奶奶看到這個情景的時候，她就會哈哈的大笑起來。
少年，初中的生活，學業的繁重，使我沒有時間去老奶奶家里做客。只有每天放學回家，騎著單車回家路老人的門前，跟她打一聲招呼。老奶奶坐在門口夕陽的余暉照在老人的身上，照在房屋周圍的油菜花上。過了幾天，我再也沒有見到老奶奶的身影了。我猜想或許是她的子女接到身邊照顧去了。恰好，我的奶奶生病住院了，我得去醫院照顧她。從自家的奶奶口中得知隔壁家的老奶奶了。
當我去看老人的時候，老人渾身上下插著管子，瘦如柴骨，手上還打著點滴。那一刻，觸動了我的心靈，酸酸的。她的子女在照顧，我坐在老人的身邊。我聽到老奶奶叫了我一聲，雖然那一聲很輕，但是我依然聽了。我給老奶奶喂了幾口東西吃。
時間不知不覺的飛逝，我不得不回家了。在回家的路上，我看到那些油菜花都凋謝了。凌亂的花瓣靜靜地躺在黑色的泥土上。
少年時的懵懂讓我誤以為老奶奶會好起來，但是沒有想到，在醫院的那一次的見面，居然是最后一次的見面。在人生的旅途之中都充滿著悲歡離合，每一天都在上演那其中的一幕，或許要學會每一天、每一分、每一秒的珍惜，亦不造成內心深處的遺憾。
三月到了，油菜花又開了。
又見花開初中作文 篇2
時光飛逝，轉眼間中學已經過了一半了。學習的壓力也隨之增大，有時實在受不了了就想著大不了放棄，不學了。但是時又要努力的拾起那個沉重的壓力。
就在這時，我坐在正在緩緩行駛的公交車上，整理著混亂的思緒，頭靠到窗子上，閉上眼睛，這一刻是唯一能夠讓我的心靜下來的一刻。
汽車在不遠處的車站停了停，有一位中年婦女和一位五六歲的孩子上了車，坐在了我的旁邊。那小女孩圓嘟嘟的一團，她一直在東瞧瞧西望望，一直都沒有閑著，對任何東西都好奇，“媽媽，你快看，外面真漂亮！”我也朝著她的目光望去，窗外有一大片嫣紅繽紛的花，讓人不知不覺地想去放下手頭的事情，靜靜地享受迷人的芳香。正在我陶醉其中時，她碰了碰我“姐姐，很漂亮對不對？”我這才看清楚她，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里透著活潑，透著希望，她見我望著她，似乎有些害羞，小臉蛋紅得像熟透了的柿子，忙低下頭去，但又抬起頭來，她笑了，尖尖的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，在雪白的牙齒當中，缺了一顆門牙，或許是因為調皮磕掉了，一笑起來，就露出了那個牙豁，十分逗人喜歡。
就這樣，不知不覺我們就聊了起來，她問我為什么是皺著眉頭的，為什么不笑。我笑了笑，對于現在的我，我認為我已經過了天真的年紀，但是跟她聊起天來，總會不知不覺地笑，她時不時的故意出點小狀況逗我開心，連她的媽媽都拿她沒有辦法，總是笑著搖搖頭。這個小姑娘的出現倒把我的情緒帶動了起來，跟她一樣天真地笑，頓時忘了身上背負的壓力了。
很快，終點站到了，我們依依不舍地告別，她的小臉從陽光明媚變成了陰雨連綿，我笑著說：“我先走了。”轉過身去，心里特別不是滋味，于是大步向前走去，她站在后面大聲地喊“姐姐，那邊有花！”我往那邊看了看，深深淺淺的盈眼艷紅鋪滿了馬路，春風拂過，一簇簇擁擠的花兒仿佛在淺唱，在歡笑。朝她揮了揮手……
這個偶遇的小女孩闖入了我混亂的思緒，讓我的心頓時放松了，在那雙充滿童真的眼睛里，我看到了快樂和希望，讓我有勇氣，有信心地繼續走下去。
又見花開初中作文 篇3
“一去——二三里，煙村——四五家。亭臺——六七座，八九——十枝花~”
小姑娘昂著頭，語調學著大人的抑揚頓挫，笑容如花般燦爛。
那是幼時的我。《一去二三里》是一年級語文書上的也是我所接觸到的第一首詩，明白如話。即便是稚嫩的我，也能喜歡上它的閑適和精巧。所以我總是在客人面前搖頭晃腦地背誦它，拖長最后的“花”字等待表揚。
隨著年齡的增長，一年級的課本被我扔進了黑暗的書柜里。我不再像小時候，對一首詩單純地喜愛和熱切地朗誦，心情帶上了應試的無奈甚至厭煩。
十聲沉重的鐘響傳入耳畔，我搖了搖頭，扶住額硬撐起眼皮看書，書上滿滿記著的賞析猶如小蟲子在我眼前爬來爬去挑釁著我，讓我急躁不安得想要摔書。對面傳來父母均勻的呼吸聲，聽起來睡得很香甜，我好不容易壓下去的睡意又蠢蠢欲動。
為了讓自己清醒，我突然站起身來，一不小心踢到了書柜。我俯下身打量它：柜子上方明顯落了一層灰，米黃色的柜身坑坑洼洼，到處是漆被刮掉的痕跡。打開柜子，里面橫七豎八的全是書。我從最下面翻出一本積灰最厚的書，揚起的灰塵使我連打了幾個噴嚏。
借著燈光我看清了書上大大的楷體字，猶猶豫豫地念道：“一去…二…三里…”只一句，就讓我的睡意完全消散，再也讀不下去，心中五味雜陳。小詩旁邊有古色古香的插畫：炊煙裊裊中幾座亭子若隱若現，一簇嫣紅的花正在盛放，她們爭妍斗艷，仿佛從書上通過我的眸子直直開到我的心中。
又見面了，我的第一首小詩！我不知該如何形容自己的心情，或許有重逢它的喜悅，或許有忽略它的愧疚，然而更多的是心酸——我竟然忘了它，忘了對古詩對文字那種純粹的熱愛。
我閉上眼，靜靜回想著當年幼小的女孩。她在背誦，羊角辮隨著小腦袋的擺動而輕輕搖晃，眼中盛滿了自豪和喜愛，笑顏如同亭子前那八九十枝開得正美的花朵。心中有什么已然被我淡忘的東西在慢慢復蘇，慢慢綻開——仿佛是一朵含苞待放的花。
它屬于那首小詩，更是屬于文字，屬于純凈的。又見，變化萬千，但不變的是對詩詞從心底生發的熱愛，沒有任何目的，沒有任何技巧，有的只是自己的感受。又見，讓我重溫了文字的美好，讓我從簡單中尋見感動，讓我純粹的感情慢慢蘇醒。花，是亭前盛放的八九十枝花，
亦是我心中那朵永開不敗的文字之花。
又見花開初中作文 篇4
時光老人總是沒有經過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時光。
時間在一分一秒的逃走的同時，也讓人漸漸成長。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復如是的重復這同一種動作。又見花開，我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。
就像這匆匆度過的七年，七年里成長了許多;七年里結交了無數的朋友了;認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立，不再輕易的流眼淚。
因為我知道：眼淚解決不了任何問題! 又見花開，我成為別人的學姐，看到新一屆的同學在賣力的軍訓，
自己感嘆：這個學年是不是過得太快了!看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉?
看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎?然而，同學說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎?也許我就比他們大了幾個月罷了，也許就是這幾個月，讓我和他們不一樣啊! 又見花開，
我已習慣這種重復而又不單調的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應?現在我得到一個絕對正確的答案：絕不會不適應!
雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次，但這并不會使生活單調!同學之間的一個小玩笑，也許也是一種關心的方式，也
許會讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。時間會改變許多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢?又見花開，我也長大!
又見花開初中作文 篇5
又一個春天來了，一切都是蘇醒，一切都充滿了活力。草從土壤中長出綠色的芽，象征著頑強的生命。溪流又開始流動，這是活力的象征。
春天的腳步越來越近，外面發生了翻天覆地的變化：大地被一片綠色覆蓋；柳樹纖細的枝條被馮春拂過，看上去就像飄逸的秀發。小溪瘋狂地哼唱著，而鳥兒們非常興奮，嘰嘰喳喳地說個不停。
春風輕輕拂過我的臉頰，我快樂地走在回家的路上。突然，一抹淡粉色閃現在我面前，我好奇的向前看。哦，原來是桃花。我慢慢俯下身子，輕輕撫摸著春精靈。蝴蝶圍著它跳舞，蜜蜂對她竊竊私語。看著蜜蜂忙碌的身影，我笑了，仿佛春天的味道是甜的。回頭一看，小桃花讓我驚嘆不已。外面的五片花瓣小心翼翼地保護著里面柔弱無力的花心，下面的綠葉在朦朧中襯托，像一幅寧靜祥和的全家福，一個保護著另一個。
桃花一朵一朵爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，它們競相開放，讓我在寫。的時候看到春天的生機和活力，看到桃花又開了，我仿佛看到了春天的精神，頑皮而明亮，真的很好。
享受甜蜜，沿著小路走。一瞬間，一朵無邊無際的金色海洋油菜花扔在你面前！盛開的花朵隨著微風翩翩起舞，每一朵花都有自己獨特的姿態。我閉上眼睛，享受著親近自然的感覺。明亮的黃色再次浮現在我的腦海，我也編織出了油菜花的金色記憶。
仔細看油菜花，所有人都昂著頭。在一朵油菜花里，最上面一層是中間的一朵小花，下面一層是一個被小花圍繞的圓圈。花越低，花中的數字越多。
旁邊是方水田。油菜花印在水中，影子有些模糊，給它的美麗增添了一些朦朧的神秘。水面不時泛起漣漪，仿佛是一幅動人的油畫。水面上有一些水生植物，似乎在裝飾油菜花的倒影。波光粼粼的水面，在陽光下，蕩成一片片，仿佛閃著金光。這燦爛明亮的金黃色，恐怕沒有人能詮釋得如此淋漓盡致！
曾幾何時，花開得燦爛，我的童年年年花開。現在，再看花開，童年的純真成了少年的夢想，在我的記憶里蓬勃發展。
讓春天在我心中播下希望的種子，繼續茁壯成長。
又見花開初中作文 篇6
下了一場春雨，桃花一夜之間全都盛開了，開得燦爛如陽光，很美很美。粉紅的桃花和嫩綠的桃葉充滿了生機。在鄉村的田埂上p小溪邊，都市的公園里、海岸旁，我們都能夠看見桃樹，招風引蝶，無憂的歌，歡笑地唱。千朵萬朵的桃花開滿了枝頭，常常在一夜之間。
桃花迎風輕搖曳，風吹桃花有詩意。桃花，如火如荼地攻占著陽春的角角落落，世界陷入一片粉色的海洋。陽光明媚，春風和煦，花香撲鼻。小巧玲瓏的花朵，驕傲地沐浴在暖暖的陽光中，向世界展示著自己勃勃的生機。嬌艷，這就是桃花。
桃花開了，一地的落紅，目睹這落英繽紛的畫面。看不羈而爛漫的艷麗，看盡情風中墜落的瀟灑。花飄零滿地，情不自禁的拾起了一個花瓣，給人憑添了一些哀怨與痛楚。
桃花又開了，桃花依舊爛漫。空氣中彌漫著濃郁的曖昧的味道，信步桃花園，時有凋零的粉色花瓣落在身上，眼前的情景，和那年那么相似，慢慢的，記憶在重疊，時空在交錯，一剎那，我迷失了，不知道身在何處。
摘一朵桃花，輕輕環在鬢首，靚麗。淡淡的粉，浮在空中，朦朧飄渺，沉醉于夢中。那年春天，攜著細雨裹著笑意，滿園的桃花盛開著，怒放著，如朝霞一般的絢爛，嬌嫩的花瓣隨風飄飛，空氣有醉人的清香彌漫。
又見桃花紅，卻只有我一個人孤獨地徘徊在這繁花林中，品位著物是人非的惆悵，咀嚼著煢煢孑立的苦澀。感時花濺淚，恨別鳥驚心。微微春風中，零散的花瓣繽紛而落，帶著一絲惆悵，一絲憂傷，一陣酸澀的痛楚。曾經共游花海的你，如今卻分飛天南地北。
桃花，依舊亭亭玉立，傲然與春風共舞。深深吸一口飽含花香的空氣，品位著其中的甜美。心靈該用這明媚的陽光清洗一下了。帶上微笑，抬動腳步，向前走去。
目睹桃花姿容，心盈一朵桃花。靜靜的欣賞，桃花貼近靈魂，沁入心扉至銘心刻骨。桃花淳樸，素潔，卻誘惑濃郁。桃花盛開，顰展嫵媚，送走料峭，脈脈點出春之怏然和煦。桃花映我，我行進在春色中。采擷春的溫情，收攏冬的熱忱，齊聚在心，溫暖陣陣升騰。桃花輕舞，盈盈燦燦，一朵芳魂，一枝春媚影，盡在不言中。我在桃花中，桃花秀顏搖曳明媚，送我喜悅，抹去冬羈的沉郁。
生活里一方端倪的塵埃，桃花映韻溫馨，不禁讓塵埃了無蹤跡，使騷動紛亂的心歸于無恙靜謐。桃花不張揚，清清悠悠送來春的溫柔，抹上春的斑斕嬌艷。倘徉在春境中，感覺到桃花給予的愉悅，快慰。桃花盛開短暫，卻富蘊涵溫存，慷慨贈與春色無數。桃花盛開，換了天地，換了時節。縱然我與桃花離別又相逢，相逢又離別，灑落一抹嫣然、一縷幽情，我依舊笑望，凝視。
曾經夢想有一個大院子，院子里要種上桃樹，然后春天來的時候，桃花開著，白的，紅的，粉的，多美呀！可是夢想離我那么遙遠。那樣
的大房子，大院子，我什么時候買的起啊。
翻起這些粉紅色的記憶，我便不由地想念著、微笑著……微風拂面，空氣中彌漫著陣陣清新的泥土味，深深得吸上一口，這感覺象是獲得了一次重生。透過那滿目的新綠，隱約中有點點的桃紅色，對，沒有錯，又一次看到了那熟悉的顏色，桃花開了，迎著春風春雨，它靜靜的綻放了。
又見桃花開了。在經歷了嚴寒之后，看到這周而復始的輪回，這一切一切的新生命，我們是否也渴望可以重生呢？在這個桃花盛開的季節里，似是平常而平凡的事，感覺卻又是那樣的不平常不平凡。如果一切都可以象花開花落那樣子簡單，該有多好。
又見桃花開放……
又見花開初中作文 篇7
拉開窗簾的那一刻，又見到那冬日里未曾露面的暖陽。依稀的記憶里雪水都開始融化，草木從白雪的覆蓋中探出頭來，森林里的動物朋友們睜開了沉睡一冬的睡眼，朦朧之間，又見一季春天……
小時候的作文里經常這樣寫，到了今天，還是不自覺的流露出這些文字。充分證實了什么呢，童年時的觀感一樣可靠，一樣值得紀念。我再次翻開這泛黃的篇章時，還是有一股莫名的沖動和喜悅之情。我想，這應該就是春天的魔力吧。
讓我聽到一首歌后，不自覺的點擊開“word”文檔，讓我看著琴鍵上流轉的音符流連忘返，然后自己也走到琴邊，彈一首無名的曲子。這里是春天，這里是萬物生發的時節；這里是春天，這里是踏青的人們走過的腳印；這里是春天，這里的一切都欣欣向榮，不甘落后；這里是春天，這里是沉睡了一冬后精神最為飽滿的一季，這是讓我沉迷的花香時節。
我不喜歡夏日里小城高達30多度的高溫，雖說這是一個四季分明的城市，卻還是不適應那悶在蒸籠里的“快感”；我雖說眷戀，卻也不十分熱愛在自己心中定義為“蕭瑟，消極”的秋天，不喜歡看落葉堆成排，再沒了清新的時候，人的心情會壓抑起來；北國冰封看的久了，也便沒了什么感覺，但低溫卻還是會讓高發的感冒盛行起來……
不知道為什么，或許是因為走進了春天的緣故罷，現在看起來其他三季和春天真的無法匹敵；也或許，到了下一季的時候，我同樣會像這般熱愛一樣不偏心的喜歡上那一款美麗吧……本是想做個引子，做個題記后便開始多日不見的詩文的，但現在看來，已經過半的文字流淌在文本的第二張白紙上，索性，就這樣寫下去吧。不需要咬文嚼字的自由，不需要規定四行一小節的快樂，隨性的眼望春天，隨性的看遍大地。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天肯定會聽到的一首詩，也是春天里的孩子們最期盼的。記憶搜尋了一遍又一遍，卻總是沒能找到我想要的片段——放風箏呢，在童年時的自己看來，雖有趣，卻懶的奔跑，懶得跳躍，懶得追逐，懶得滿頭大汗。但現在想想還是會有些可惜的，畢竟小時候的閑暇時光如此之多，每天抽出20分鐘出去跑跑、跳跳，也足夠今天來回憶的了。
但畢竟盛世不重來，于是這項春天日程也就作罷了。但不難想象的是，心中還是有一幅藍圖的——雖學業繁重，卻也肯定能擠出個“閑來無事”的好時光，就帶著風箏，帶著愉快的好心情，去放飛紙鳶吧。像東風里的孩子們一樣，像散學后的他們一樣，跑著、鬧著，喜笑顏開，給本應早在之前就留下的回憶添上一筆，也算了了“童年夢”的心愿。
春天，我們還有那么多的事可以做。
放放風箏，出外走走，彈彈琴，唱唱歌，去郊游，去散步，去開野外派對，去公園看樟子松林經歷一冬還是否一樣碧綠，去看松林深處的小松鼠是不是又開始儲備過冬的糧食……
來不及多想，我這就擱筆，去一一拜訪春天足跡。
又見花開初中作文 篇8
朋友很多，但真心的卻很少，能在一生中遇到一個真正的朋友很不容易。現在我又看見我的友誼花開，開得是那么的美麗，那么的純潔。
還記得去年夏天那個既讓人懷念，又讓人淚流滿面的日子，那天的確令人討厭。那天我們正在考試，而且是期末考試。這一考也告知我們小學就快畢業了。
在小學，我有一個好朋友，是他讓我懂得了如何去種植一朵花，如何去照料它，如何懂得它，這朵花的確很珍貴，它包含了我和他所有的酸甜苦辣。等它含苞待放之時，也是我和她別離之日。
她長相一般，沒有明亮的大眼睛，也沒有黝黑的頭發，更沒有白嫩的皮膚。雖然這些她都沒有，但是她卻有著一雙真誠的眼睛，有著干凈的頭發，她是那么的愛整潔，她的心靈更是潔白無瑕。
她這個人雖然愛整潔，但做事馬馬虎虎，也容易丟三落四，不過她做事講究實事求是，她雖然經常做錯事情，但她也能知錯就改，她身上的確有許多地方值得我學習的地方。
今年暑假我和她見過一次，這次讓我感覺她變了許多，她變得不像以前那么馬虎，言談舉止也不像以前那么夸張，而是優雅、彬彬有禮、落落大方。我和她聊天時，以為她已經忘記我們當初種的那朵花了！回到家后也一直在想：她變了嗎？直到第二天，她急匆匆跑到我家說：“我馬上要離開了，但那朵花永遠在！”邊說邊給了我一個賀卡，我打開賀卡，看見那工整的字還和以前一樣。直到今天我還記得里面有這樣一句話：“我們要照料好那朵花，等它又一次綻放。”原來她沒有變，她的真誠和純潔依然在！
我想這朵花已經綻放了，它又一次綻放，而且比上次更美麗，我也相信它永遠不會枯萎，等著它下一次含苞待放！
又見花開初中作文 篇9
我是東晉的一名官員，我喜歡養花，在我的辦公桌上擺著一盆秋菊，那些同事卻笑我，你干嘛養這種寒酸的花卉，像牡丹月季那種富貴嬌美的花你竟然看不上。我淡淡一笑，說，我就是喜歡菊，與世無爭，隱匿在秋里。他們又笑，你這么清高也沒見比我們好到哪去，銀子連普通農戶都比你多，你連升官發財的秘訣都不知道，真是白枉來朝廷一回，我沉默。他們所說的秘訣，讓老百姓面黃肌瘦，甚至背井離鄉，投靠外國。我的菊，仿佛連著我的心，正值秋季，卻日益枯萎。
我決定，抱著我的那盆菊，抱著我的那顆心，遠離這險惡的官場，別污染了它們。我跑到山中，造了一間東倒西歪屋，茅草為頂，樹樁為墻，每夜都能聽到鳥鳴蟲叫，倒不失一番情趣。我開墾了幾片荒地，種上辣椒、茄子、小麥，漸漸懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我的菊，被我種在東籬下，一天天愈發有活力。
有一天，我站在暮光中，望著晚歸的鳥兒呼朋引伴，嘰嘰喳喳地回歸南山溫情的懷抱，與渾圓的落日，構成一副完美的山水畫。我看癡了，不禁回想起當年，意氣風發的我初踏朝廷之時，也是這般景象，年少的我還說道，我一定會當個好官，為老百姓著想，讓老百姓過上好日子。可是現在的局面，讓我無力回天，最終竟是自己主動放棄了官職。我抬眼，無意間望見南山，它依然那么恬然，世間的一切浮沉都不能使它改變，我懂了些什么。
我低頭想和菊說說話，突然發現它不知何時綻放開來，隨風搖曳，仿佛在說，陶淵明呀，這就是人生啊，我望著菊，啞然失聲。
那是，菊的第二次綻放。
那是，我的第二次綻放。
可，老百姓的生活，何時綻放？
又見花開初中作文 篇10
時間過得可真快啊。一眼，今天就是立春了，立春是春天的開始，而春天象征著百花齊放，百鳥爭鳴的季節和傳遞過年的氣息。
今天，我走出家門，覺得空氣是那么清爽，讓人覺得心曠神怡，神清氣爽，風仿佛帶走了一切煩惱，只留下一陣陣花的清香與鳥的鳴叫。我走到草地上，看到了一簇簇鮮花自由自在地蔓延著。綠油油的草地像是為大地鋪上了的一張綠色的地毯，而花兒在“綠毯”上肆意地渲染，像珍珠一樣點綴著大地。看！那里一簇，這里一叢：鮮紅似火、潔白如瑕、淡黃似金、粉紅如霞……鳥兒也在樹上開著聯歡會，嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在慶祝春天的再次到來。不遠處，我看到了一簇熟悉又陌生的花叢，我跑了過去，湊近花用鼻子一吸，那花的香味沁人心脾，過往的回憶一下子浮現了出來：幾年前，我和同伴們一起在這寬闊的草地上奔跑著，那時候的我們是那么無憂無慮啊！在那時，一樣的情景，一樣的環境，只是少了昔日的歡聲笑語。這時，我突然想起了“花有重開日，人無再少年”。這句話用來形容此時此景是最合適不過了。我心里想著：這句話說得沒錯，花謝了可以再開，而人的生命卻只能一步一步地走下去，再也沒有回頭的機會；昔日的那些美好都不能在回去了。花枯萎重開了，像以往一樣地釋放花香；鳥飛走重來了，像以往一樣地大聲啼叫；太陽下山了，而第二天又升起的時候，像以往一樣放射光芒……
春天是花開的季節，而人的少年不會再有以往的`青春。我還在期待又是一年花開時，花悄然開放。花開依舊，而少年已逝，留給我的，只有深深的感悟和思念……
又見花開初中作文 篇11
清晨，踏著冬日的積雪沿著舊城背后的巷道走著，太陽雨盡情地揮灑著它的熱情驅趕那一抹抹寒冷，時令正值即將交九，秋花秋草開始進入休眠期，相繼做起封凍的夢來。
突然，我驚喜地發現，在一處不起眼的農家小院的紅墻上，耷拉下來的幾束迎春花枝上，居然開出了些許米黃色的小花，那么心疼兒，那么惹人注目，跟冬天的凝固與嚴肅構成了十分鮮明的比較。那些花瓣顏色鮮艷得有些透明，嫩黃的芽兒好像在透著熱氣，仿佛是一位天真的小姑娘站在一位飽經滄桑的老者面前，那么讓人振奮和意外，悠忽間我的心底升起無限愛憐。
應對此情此景，我真的沒法克制自我的欣喜了。迎春花啊，你為什么來得這么早？難道是因為太急于讓人們看到春天了嗎？一九一芽生，可此刻離交九還有幾天啊！進取的迎春花，熱情的迎春花，稚嫩的迎春花，我被你陶醉了，陶醉于你薰衣草般的芬芳和烈焰般的熾熱。
仔細看著那些美麗的小花，細摸著你的綠枝，我回頭偷望長長的小巷，怕有人掩面竊笑我的癡情。可是半生中我并不是沒見過什么花的呀！紅得滴血的貼梗海棠，黃燦燦如海波般翻滾的雛菊，高昂張揚的虞美人，迎風起舞的荷包牡丹，甚至是高大的白玉蘭和被稱為月下美人的曇花，我也不曾為之驚奇過。
也許，我之興奮，只緣于這一刻的意境是格外的獨特。緊閉的柴扉，寂寥的空巷，墻內的雞鳴，太陽下站著的我。也許與迎春花的這種偶遇，我的人生路上經歷的太少太少，正如我踏遍故鄉找感情，空留了幾壇子眼淚之后，感情卻在花謝花飛后出現。
迎春花，感激你把春天的喜報早早送給了我，讓我看到了細柳搖曳，燕鳴煙雨，耕牛翻地，金光閃閃的春天。
迎春花，迷人的迎春花，縱然是人世間百媚萬千，我也獨愛你這一種。
又見花開初中作文 篇12
我們正在校園的操場上上體育課，突然一陣清香撲進我的鼻子，我扭過頭往后一看。原來是薔薇花開了，怪不得那么香。
自由活動時，我遠遠地看著那塊大自然紡織的花布，綠色的草葉包裹著許許多多的花，花布里織的東西可真多啊。有高跟鞋、有問號、還有二十六個英文字母……這塊花布正好蓋在了校園一邊的欄桿上，好像一件美麗的花外套披在一位女孩身上，又好似一塊漂亮的花簾子；更像是一條稀有的花瀑布，數不勝數的花精靈正在這條瀑布旁嬉戲打鬧，玩得可開心了。
我正看得入迷，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我趕忙跑回教室，放下壘球。又飛快地跑到操場上，走到薔薇前，深深地吸了一口氣，啊，真香！我抬頭看了看這些花，發現這些花的藤蔓上都有刺，仿佛是一位戰士正守護著公主。這些花的顏色有深有淺，白色的、粉色的、深紅色的。有的是花骨朵，有的才舒展開一兩片粉色的花瓣，還有的花瓣全部展開了，露出了黃色的花蕊。想讓小朋友們看到它最美的一面。
不光這些花的顏色美，它的姿態也很有趣。看，它們有的兩個頭挨著頭在一塊說著悄悄話；有的三個一伙，五個一群正玩著游戲；有的獨個兒站在高處，居高臨下地俯視著花兒們，真威風……
一陣風吹來，薔薇們開始跳起舞來。濃郁的花香在空氣中彌漫著，讓我感到如入仙境。不料，一陣大風吹來，可這些花沒有屈服。還是立在枝頭，一片花瓣也沒有掉下來，努力展開花瓣，就連花骨朵也是這樣。我入迷了。
上課鈴響了，我回了神，趕緊跑回教室。可花香依舊在我的鼻尖縈繞，花海依舊在我的眼前綻放……
又見花開初中作文 篇13
上體育課時，一陣迷人的花香徐徐飄來，我和同學們回首遙望，啊！原來是校園圍墻上的薔薇花又開了。
我被清新芬芳的花香迷住了，遠看薔薇花成群結隊地盛開，親密地簇擁在一起，好似一片花布，又似散發著清香的瀑布，從校園的圍墻上緩緩落下。
下課了，我們奔跑過去，細細欣賞這美麗嬌艷的薔薇花。碧綠有勁兒的根莖縱橫交錯，層層疊疊，依偎著圍墻；根莖上長著一些暗紅色的小刺，別看它小，但它可鋒利著呢！小刺沿著根莖扶搖直上；在細長的根莖上長著嫩綠的葉子，邊緣是波浪形的，像齒輪一樣，摸起來扎扎的，像爸爸的胡子，原來葉子的邊緣布滿了倒刺；在根莖的頂端，盛開著一朵朵嬌艷動人的花朵，粉中帶紫，紫中帶白的花瓣一片片相擁在一起，在花朵的中心，一絲絲白色的花蕊戴著小黃帽，探著腦袋向外張望，對著外面的世界充滿了好奇。花朵形態各異，有的完全盛開，盡情地向人們展示自己的美麗；有的半張半合，散發著陣陣清香；還有的含苞待放，看起來非常飽滿，花姑娘聚集了天地之精華，待日破“繭”而出。
花朵不僅形態各異，而且姿態優美。有的傲立枝頭，俯視著欣賞它的人們；有的藏在藤蔓間，跟人們躲貓貓；還有的似一輪斜月，嬌弱地依偎著藤蔓；清風微拂，花兒隨之起舞，一片片粉色花瓣紛紛落下，似一只只粉蝶翩翩起舞，又好似下了一場花瓣雨，地面上鋪滿的粉色花瓣，讓人停住了腳步，為之著迷。
校園圍墻上的薔薇花開了又落，落了又開，在花海中從不缺席，為我們的校園生活增添了色彩，我愛美麗的薔薇花！
又見花開初中作文 篇14
過去的一年里，有謝的花，也有開的花。
玫瑰淡淡的色彩拉開了序幕，粉色、紅色等交織著。猶如春風提早降臨，溫暖了天空明凈的云彩，溫暖了人心……
那明亮的一抹黃，讓單調的灰石小道顯得緊密而又看得出分別。對了，那是非洲菊。旁邊還有熱情的紅色和神秘的紫色。把寒冷驅逐，讓人恍若置身火熱的盛夏。
白色瓣里透著些許淡黃，是水仙，透著柔和的香氣。就像水中的仙子，在水中翩翩起舞。香氛融進了空氣，把它渲染得像最美的畫兒一樣。
夢幻般的郁金香，再一次展開在我眼前。金紅色的花瓣包裹著小到看不見的蕊，長長的葉子差不多圍滿了整個根枝。本來單調的白色花瓶顯得樸素淡雅，又含蓄美麗……
花又開了，把過去的灰暗拋去，換來新的五彩繽紛。花朵把孤單的心靈熱鬧起來；把普通的生活變得有滋有味起來；把平靜的日子變得活躍起來……花又開了，如同優美的音樂播放，平緩了一個心，賜予人們最美的風景；如同山谷里的黃鶯鳴叫，被迷路的人聽到，給予著最真的夢想；如同凌晨的陽光升起，為走在黑暗里的人點亮明光，綻放無限的希望……
日子一天天過去，我的每一個愉悅的日子都在有花的地方綻放。寒冬過去，還有迎春花開放；春天過去，還有荷花待放；夏天過去，還有秋菊開放；秋天過去，還有臘梅吐蕊……每一朵花都是一個生命，生命還在彼此感動著生命。美麗的色彩，即使是無名的花苞也有綻放的一天……
花早已成為我們熟悉的過客，它微笑，渲染一片云彩；它哭泣，傷心一片土地。
花，還在綻放……
又見花開初中作文 篇15
又一年，花又開了，開得那樣艷麗、持久、芳香。
你燦爛、妍美，但也不失高傲、張揚，也僅有你才能將這樣矛盾的美展現得淋漓盡致，你那鮮艷得奪人心魄的紅，永遠都綻放著與生俱來的高貴。你冷酷的外表下，卻有如水般的柔弱；你嬌嫩的身軀下，卻有如鋼般地堅韌。你的每一秒都將生命的色彩發揮到極致。
你燦爛妍美。柳條的綠意尚未濃郁，梔子花的純凈芬芳放佛飛入人的夢鄉。你優雅地抖落一身的灰塵，含著待放的花苞，靜靜地立在那里，如同天邊的流云可望而不可即。漸漸地伴著空氣中緩緩舒開的濃郁，輕巧地卻又鄭重地旋開你的美麗，一層一層，吐露出芳香撲鼻。當你在纖細的枝蔓上眉開眼笑時，那嬌翠欲滴的紅剎時奪去了世間所有的色彩，明媚又貴重的華美，是任何一個畫家也無法描摹的。
你高傲張揚。夜涼如水，月亮被璀璨的星星捧起，若銀的月光飄灑大地。你將在這夜色中終結，但你美麗的頭顱不曾低下，仿佛這世間沒有什么能打動你。你仍披一身絢麗的紅衣，微風吹來，一片花瓣悠悠落下，襯著微風，借著月光，落到了地上。緊之后，一片又一片。而你卻仍華貴地挺立在那，以無可挑剔的姿勢站立。你纖弱的身軀居然有著這樣強大的靈魂，不因敗落而凋零，不因結束而萎靡。
一年十二個月中，你有十個月在綻放生命。你不會在人面前展露脆弱，你用一身的利刺包裹衣下的靈魂，用冷傲妖嬈的外表掩去內心的柔軟，用生命演繹了一場最燦爛華美的傳奇。你在世間瀟灑地走過，何曾留戀地離去。綻放或凋零，逃不出時間的年輪。
又一年，又見花開，輕輕低下頭，月光虔誠。
又見花開初中作文 篇16
窗外那棵桃樹又開花了。當清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在地板上，那一抹暖意直沁人心脾。那顆桃花開得如此燦爛而熱烈。晨初的薄霧還未消散，它便迫不及待地綻放了……
推開塵封已久的窗，推開有些蒙塵的夢想，也推開心靈，看看鍍色的青春怎樣剝落，姍姍來遲的春光溫暖而寂靜。它在窗外守候了整整一季。
暖陽中，孤獨散落了一地搖搖欲墜的塵埃逃離了寒冷，我的心情就如窗外的桃花，正醞釀著一次小小的怒放。
小憩之后，聽風，看云，蘇醒的年華洋溢在春風里，閃著最耀眼的光，期待著青春將要帶來斑斕的心事。
青春啊，我渴望著我們的夢繼續，不要濕了七彩衣，濕了飛翔的翅膀，濕了腳下那片依舊青綠的芳草地。回想我們曾經一起手拉手走過的歲月，去過的地方，每一處都有我們用心寫下的動人篇章，既然青春牽引著我們走過了過去那段美好的時光，還應該讓青春帶領我們走過那既定的軌道。我希望在風和云為我們祝福的天空里，與青春中的他們展翅飛翔，還能夠在山清水秀里共賞大自然獨特的秀麗，還能夠在鮮花和嫩草營造的芳香里找回屬于我們自己的那片天地。
抬頭望望天，讓眼角滿溢的濕潤回流，在模糊的凝望中尋找青春的鳥兒飛過的痕跡。云間，可曾有一抹相擁的溫暖？
時光荏苒，變更的是年齡，不變的是曾經那份青春里心靈的感悟和情感的悸動。因為時光將青春留下的痕跡鐫刻成詩，成畫，成為我們生命中最深的沉淀……
窗外那棵桃樹又開花了。青春亦是如此，在期待中來臨，在憧憬中逝去……
期待——又見花開。
又見花開初中作文 篇17
我是一只鷹，一只心存壯志的鷹。
從我會飛開始，細細算來已經有幾十個年頭了，這幾十年里，我每天翱翔在湛藍的天空之中，好不悠閑自在。可是現在，我的羽毛不再有光澤，無論怎么努力也飛不高了，長長的喙已經快長進身體里。我知道我進入了鷹的蛻變時期了。我飛出家，盤旋在天空中，俯視那些漫山遍野外盛開的野花兒，無比美麗，我有些不舍，又飛了一圈，與它們做暫時的道別，隨后我回到家里，開始了痛苦的蛻變。
我將我的喙頂在石頭打磨，開始，我受不了劇痛，沒磨幾下，便倒地休息一會，又爬起來繼續打磨，可是太痛，磨了幾下便又忍受不了了。有幾次我甚至想到了放棄，但放棄就意味著失去一切，放棄就意味著死亡。我愛湛藍的天空，愛廣闊的原野和美麗的野花，死亡就會萬事皆空，所以我只能向前奔跑，不能回頭。就這樣，日復一日，我忍受著劇痛，終于磨好了那長長的喙，但還是不能停下，因為我那沒有光澤的羽毛會使我飛不上湛藍的天空，使我捕不到獵物，可能因此而餓死，所以我又用那剛磨好的喙將身上的羽毛一根根拔掉，我忍受撕心裂肺的痛，終于拔完了那陳舊的羽毛，我躺在地上，靜靜地等待那美麗的新羽，不久之后，新羽終于長出來了，它光滑、美麗，我試著展開翅膀，感覺它又充滿了力量，我興奮極了，走出家門，展開雙翅，飛向思念已久的天空，我開心地在空中盤旋、翱翔。
俯視大地，我驚奇地發現那些野花又一次開放了，它們爭先恐后地縮放美麗的笑容，分外美麗。
又見花開，我已不再幼稚，而是歷盡滄桑，重獲新生的勇者。
又見花開初中作文 篇18
春風拂面，又是一年槐花開。——題記
暮春時節，走在小區的花園里，空氣中彌漫著一股甜膩膩的香氣，又是一年槐花開。和煦的春風裹挾著槐花獨有的甜香輕柔的拂過臉龐。四處都有花兒在開放，但是槐花的香氣卻分外濃郁。在春風中漫步，又見槐花開。我的思緒不禁又飄回了故鄉。
五月燦爛的陽光下，門口那棵大槐樹開滿了花。風一吹，翩然飛動好像要掙脫枝頭。這時，我便和姥姥去摘槐花。我拿著自己的籃子，姥姥帶著高枝剪，一老一小向大槐樹進發了。姥姥使勁一拉繩子，剪子“咔吧”一聲，樹枝帶著一串串的槐花從樹上跌落下來。我把它們拉到一邊，摘下一串串槐花，一股甜絲絲的清香就直鉆進鼻子里。姥姥挑選那些含苞待放的，洗干凈，和上面粉、雞蛋，放在鍋中，煎至兩面金黃。香噴噴的槐花餅就做好了，一口咬下去，芳香四溢。
大槐樹下是個乘涼的好地方，經常有老人帶著孩子在樹下玩耍。當然也少不了我和姥姥的身影。總有一只兩只的蝴蝶從身邊飛過。一次，有只很漂亮的大蝴蝶從我的眼前飛過，我立刻大叫起來：“蝴蝶！姥姥，蝴蝶看，好大的蝴蝶。快抓住它。”姥姥很聽指揮，立刻放下手中的扇子，跟著我一起去追蝴蝶。蝴蝶飛到一叢花上停住了，姥姥躡手躡腳靠過去，兩只手一合。蝴蝶從她手邊飛走了。于是我們就追追趕趕了好久。
每到傍晚，姥姥就帶著我在槐樹底下做飯。柴火的煙氣籠罩著滿樹槐花，姥姥抱著我在火爐旁唱著書上沒有的歌謠。槐花飄落在姥姥的肩頭，也進入了姥姥的歌謠中。
春去秋來，一年又一年，又見槐花開，老家的槐樹和老家的親人，卻讓人念念不忘，故鄉的槐花是我最美好的牽掛，是我最溫暖的回憶。
又見花開初中作文 篇19
夏去秋來，寒風瑟瑟。深院梧桐，獨寂寞。
又到了周末，暖陽難得出來。母親就將一家的被子拿出來曬，我也無奈地被當成苦工，幫著搬。
一到樓下，就看到角落有一抹黃色。我很好奇，踱步走去，只見那還有一位老奶奶帶著她的孫子在采摘菊花。那小男孩默默地蹲著，出神地望著地上。手上還拿著小木棍，時不時攪幾下。
我走到菊花叢面前，探頭觀察，可還未湊近，就有一股芳香襲入鼻中，黃色的小花在小巧的花蕊邊圍了一圈，纖細的枝干隨著寒風搖曳。真怕那肆虐的風將它吹倒。那老人也看到了我，說：“小伙子，你也喜歡這野菊花嗎？”我敷衍似地點了點頭。按捺不住心中的好奇，我問道：“奶奶，你摘菊花干什么？”她笑了笑說：“摘下來給我孫子沖水喝。我聽別人說喝菊花茶可以止咳，我孫子這陣子就老咳嗽，就試試看。”
我先是一怔，恍然大悟，想起來許多往事。
記得小時候，我也是老咳嗽，母親也不知道從哪里聽來的這個方法，就把老屋院中長出的野菊花一個一個摘下來，沖洗干凈后，在晾曬幾個星期后，和老冰糖一起泡給我喝，那時候還小，覺得又苦又澀，不喜歡喝，可母親還是逼著我喝掉。所以那時我總說母親是壞媽媽。現在想想，心中愧疚又感動。
熟悉的聲音傳入耳朵，母親喊我回家了，我倉促地答應了一句，準備轉身離開，剛走了一步，又回頭看了看——這時，那個小男孩站起來了，他望著我，我也望著他。他那清澈有神的眼睛，好像是一面鏡子，我看到了曾經稚嫩的自己，曾經濃郁的關愛。
那個小男孩微笑著和我告別，我也報之以微笑，之后徑直走向母親。
秋意濃重，暖陽怡人。又見野菊花開，真好。
又見花開初中作文 篇20
佛說：“彼岸花開一千年，落一千年。”那楨楨花脈是歷史的回顧，塵世的滄桑。
又一年的五月，又一季花開。
窗邊的月季開了，長得那么高，那么莊重。每到此時，父親便把剛開的花無情地剪掉，為了下一季開出更艷的花兒。月季那么美，大朵大朵的花，被水沖洗后在陽光下閃閃發光，可我卻偏偏喜歡那含苞待放的花苞呢，等那花開的時候，聽那花開的聲音，不是常人能聽到的，一瓣瓣地舒展開來，嬌嬌地探著頭來，向世界揮著手，仿佛在說：“啊！世界原來如此繽紛，如此美好！”
院子里的刺梅又露枝芽了，淡黃色的花蕾，嫩綠色的枝芽，召喚著蜜蜂們：快來呀，我又開花了。春天是萬物復蘇，朝氣蓬勃的，但非萬物皆如此。陽臺上有一株海棠，養了幾年，可沒有一年開花，無人欣賞過她的容顏。又是一年花季，我已袖手等待，那株如草一樣，病怏怏的海棠，今年我還會失望嗎？其他人遺忘了它，幾乎無人瞧得起它，甚至外婆說要把它植到外面去，養著也沒用，啊，那一棵小小的海棠，前年我用零花錢買回的一盆花，難道就如此失敗嗎？
可萬物都有奇跡，上星期，那被枯葉覆蓋的細枝綠了，葉子有些泛紅了，它要開花了，我是多么期待那滿樹的碎花，那樣多美，多艷啊。于是我對它說：“待你落纓繽紛時，你將是一道艷麗的風景線。”受到尊敬，無人褻玩。展露鋒芒，盡顯頭腳。又見花開，卻不妖嬈。奇花初胎，煜煜煌煌！
又見花開，真好！我愿靜待花開，不再騷擾，待你展現出你的美好！傍晚的月光那么明亮，卻又那么冰涼，有你紅似火的陪伴，又能映出一片晴朗。我的青春不曾有潦草迷茫。又見花開，生命會有奇跡，有你真好，我愿欣賞你的美好！
又見花開初中作文 篇21
清晨，踏著冬日的積雪沿著舊城背后的巷道走著，太陽雨盡情地揮灑著它的熱情驅趕那一抹抹寒冷，時令正值即將交九，秋花秋草開始進入休眠期，相繼做起封凍的夢來。
突然，我驚喜地發現，在一處不起眼的農家小院的紅墻上，耷拉下來的幾束迎春花枝上，居然開出了些許米黃色的小花，那么心疼兒，那么惹人注目，跟冬天的凝固與嚴肅形成了十分鮮明的對比。那些花瓣顏色鮮艷得有些透明，嫩黃的芽兒好像在透著熱氣，仿佛是一位天真的小姑娘站在一位飽經滄桑的老者面前，那么讓人振奮和意外，悠忽間我的心底升起無限愛憐。
面對此情此景，我真的沒法克制自己的欣喜了。迎春花啊，你為什么來得這么早？難道是因為太急于讓人們看到春天了嗎？一九一芽生，可現在離交九還有幾天啊！積極的迎春花，熱情的迎春花，稚嫩的迎春花，我被你陶醉了，陶醉于你薰衣草般的芬芳和烈焰般的熾熱。
仔細看著那些美麗的小花，細摸著你的綠枝，我回頭偷望長長的小巷，怕有人掩面竊笑我的癡情。可是半生中我并不是沒見過什么花的呀！紅得滴血的貼梗海棠，黃燦燦如海波般翻滾的雛菊，高昂張揚的虞美人，迎風起舞的荷包牡丹，甚至是高大的白玉蘭和被稱為月下美人的曇花，我也不曾為之驚奇過。
也許，我之興奮，只緣于這一刻的意境是格外的獨特。緊閉的柴扉，寂寥的空巷，墻內的雞鳴，太陽下站著的我。也許與迎春花的這種偶遇，我的人生路上經歷的太少太少，正如我踏遍故鄉找愛情，空留了幾壇子眼淚之后，愛情卻在花謝花飛后出現。
迎春花，感謝你把春天的喜報早早送給了我，讓我看到了細柳搖曳，燕鳴煙雨，耕牛翻地，金光閃閃的春天。
迎春花，迷人的迎春花，縱然是人世間百媚萬千，我也獨愛你這一種。
又見花開初中作文 篇22
又見花開時，已是秋。穿行于蕭條的景致間，夏的清榮峻茂早已消逝，涼風徐徐撲面，糅合著淡淡的桂花香。
我不禁停下了腳步，驚異于那在一片枯槁中難得一見的亭亭如蓋。
“颯颯”聲充斥在岑寂蕭索中，只見如許葉片兒像是垂死蝴蝶般掙扎在空中，最終卻只能無奈地落下，滄桑的面容覆蓋了大地。“落葉聚還散”，再一陣秋風過去，枯黃的葉片兒便再次紛飛盤旋著，顛沛在世界上的某個另處，接受著不為人知的考驗。不經意間抬眸，卻見曾綠意盎然的大樹，此刻竟也頹廢如同一位心緒氐惆的垂暮老者，怎能讓人不感傷幾分呢？
在秋，大多樹，大多花，都是這般蕭條的景致。但，還有少數的佼佼者，仍能安然盛放著——比如，那今已亭亭如蓋的桂花。
究竟該要有多大的勇氣與堅定的信念，才能堅持著在這樣一段孤獨冷酷的時光里，孑然一身去盡情地盛放呢？我沉吟。
我不禁上前，驚訝于那在一片茍延殘喘中綻放出的綺霞流光。
在蒼翠欲滴的葉片上，歲月細細地雕琢出精致的紋理，鍛造了她在磨難面前的所向披靡；在素樸淡雅的黃色小花上，雨浸風蝕沉淀出極致的婉約，讓她綻放出不絕如縷的幽香。
此間花開，她走在了命途的多舛，走在世事的白云蒼狗般變幻，卻沒有畏葸，唯有無悔。風過沙起，黃色的小花芬芳四溢，沁人心脾，仿佛在眨著眼睛歡快地唱著歌兒，將生命里的每個節奏都歌頌出極致的頑強。
她，是“秋風掃落葉”、百花打蔫時仍屹立不倒的青蔥翠綠，與不變的淡雅幽芳，平凡的面容，卻詮釋出生命蜿蜒而上的不平凡之美。
我不禁奮步前行，驚嘆于又見花開，那高掛在枝頭的金黃色成熟，那秋風里生命怒放的最美的色彩——邂逅一樹心花的怒放。
又見花開初中作文 篇23
陽光暖暖的，帶著桂花香；心情懶懶的，伴著愉快的光；在緊張的學習之余也有很多美好的事情。在奔波中不要執意向前，請記得：停下腳步來觀察觀察世界，也許會有不一樣的體會。有時是我們太過忙碌，從而忽略了緊張的學習之旅中亦有清新的風景！
又是一年桂花飄香的季節，還是那熟悉的桂花香，只不過換了一個地方欣賞罷。白駒過隙，時光荏苒，一年又一年。多數人說：“桃花依舊笑春風”他們喜歡桃花，而我偏偏不同，我說：“桂花依舊飄十里”我喜歡桂花，喜歡它的淡雅和香氣。每一年，不管在哪里，不管有多忙碌，只要有桂花。我都會留下時間去賞桂花，把它的美留在記憶中。
桂花象征著美好，吉祥，我相信它會給我帶來好運。陽光斜照著，小小的影子落在地上，零零落落的，一個個小光斑透過桂花顯得十分美麗？樹上的桂花非常多，發散發出淡淡的香，讓人在疲倦的時候心曠神怡進入滿是桂花香的夢中，流連忘返！
風，也許是羨慕桂花的香氣吧！一陣刮過，小小的桂花從樹上落下來許多，頓時地上黃金滿地，像桂花編織的金黃色的地毯。我不禁感到惋惜，見桂花落下，一群群小孩去地上撿桂花，他們也許是喜歡它？還只是撿去玩玩？我也去拾了一朵桂花，輕輕的捧起，我怕我傷害了這朵多可愛的小花兒。
我捧起桂花，細細端詳它，我從沒覺得它是那么嬌小，小小淡淡的花，卻發出誘人的幽香。我喜歡它的原因不單單是它的香，更多的是它震撼到了我，自身多么渺小，香氣卻依然可飄“十里”！
在簡單中發現美是一種不可缺少的能力，不管生活十分忙碌，在課外生活中，請你留出一點時間，仔細地觀察，就會發現一些讓你驚奇的美好。
又見花開初中作文 篇24
我的生日在十二月。十二月被稱為“春待月”。“十二月，梅花開”。梅花也正是生長在嚴寒中，翹首盼望著春天。不知道為什么，我似乎與這梅花有著不解之緣。
梅花的花，朵兒不大，冷艷，有絲絲清香，盡全力生長在茫茫雪海間，堅韌而美麗。我是在人生道路上的一粒塵埃，雖然不大，也曾被風刮得后退，但是靠著自己的努力不斷前進。
小時候在鄉下老家，不論春夏秋冬，夜晚時分，媽媽總會抱著我看窗外的風景。
一個冬日的夜晚，下著雪，我和媽媽望著窗外，一片片晶瑩的雪花被風吹著反射出淡淡的月光。無意之中，我發現老家的柵欄邊的石縫中長出了一枝梅！紅艷的花瓣挺著嚴寒，冒著風雪搖擺著，這生命力的堅韌和頑強，我那時卻只模糊懂一點。
第二天一早，雪停了。馬路上的積雪早已化為水或被染成了黑色，田野里白茫茫的一片。我一起床，又趴在窗戶上看風景。石縫中的梅花依然直挺挺的在那兒，不過似乎高了許多。花瓣上有著昨晚雪花飄在上面化成水形成的露珠，仿佛比昨晚更加冷艷了。我去上學了，回頭再望了一次梅花，便離開了，可完全沒有想到的是，我有幾年會見不到這枝梅花了。
我轉學了，去了一個新學校，新環境，但我心里卻一直忘不了那枝梅。遇到了困難，心里的那枝梅總在不停地鼓勵我。
以后，每次回來家，總在暑假，每次見到那枝梅總是光禿禿的樹枝，只不過隨著時間越長越高。
好不容易，在一次寒假回到了老家，卻沒等到那枝梅開花，就離開了。
在一個冬季里，又下雪了。在新學校的窗口眺望，校園里的梅花開了。雪，飄落在那一片片冷艷的花瓣上。我想起了老家，想起了老家的那枝梅……
又見花開初中作文 篇25
校園兩旁栽著那么幾棵櫻花樹，給校園增添了幾分詩意。風中，櫻花飄落，漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地，隨著風的方向旋轉、飄落。誰也不知道，它最終的歸宿在哪。
一朵朵櫻花就像是一個個含羞的少女，粉嘟嘟的臉頰，嬌滴滴的身姿。它沒有玫瑰那么嬌艷欲滴，沒有百合那么平淡無奇，沒有康乃馨那么素潔高雅，沒有梅花那么幽香濃烈，它只守護著屬于自己的一點點粉色，讓人看著都心疼。
下午放學，從教學樓里出來，看到校園里滿地的櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜：如此美的櫻花怎么落到如此境地。彎腰撿起一片，小心翼翼地握在手心，輕聲嘆息。
有一次和同學結伴回家，橘黃色的路燈，把我們的影子更近了。我說：“這櫻花美得如此驚心動魄，只會讓它更加危險吧。”她“咯咯”地笑了聲，說：“對呀，不管是路人還是賞花人，都會因為貪圖它的美色而結束它的生命。”我緊緊地握住她的手，傷感地說：“這櫻花就像我們的友誼，雖然花期短暫，但是它記載了我們之間美好的回憶。如果有一天我們分別了，我希望你一直都開心、快樂。”她的聲音略顯激動：“嗯，會的。我們會一直做好朋友的。”在這唯美而又凄慘的櫻花樹下，我們對彼此許下的諾言，讓彼此的心靠的更近了。
對于櫻花有這樣一個詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風光那七天，顯得格外珍貴。日本把櫻花視為自己的國花，每到三、四月份，去日本慕名看櫻花的人更是數不勝數。
眼前，滿樹的櫻花在陽光下滿滿的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天獻上一抹耀眼的色彩。明年，我們再見櫻花開！
又見花開初中作文 篇26
牢房昏暗的光明明滅滅，憔悴的男人頹廢地窩在草堆里，他死死咬住苦膽，苦澀的浸入他的雙唇，苦澀從舌頭漫入喉嚨，流淌在全身的每個角落，充斥每個細胞，通過窄窄的窗戶望出去，吳王大擺宴席的歌舞奏樂聲響徹整個皇宮，遠處的燈紅酒綠，他一笑了之，可自己換來的卻是滿目瘡痍的國土，水深火熱的人民，他不禁感傷，瞳孔被燭光映紅，似噴涌的熱血，而心卻在滴血，炙熱的淚水奪眶而出，“男兒有淚不輕彈”，亡國的痛，俘侮的恥，復國的恨，在心中交織著。
“哎！”他松口仰天長嘆。“于兮于兮奈若何”的無奈，多少個日日夜夜的奮斗，多少次挑燈夜讀的辛勞，多少載風風雨雨的歲月，如今都化為泡影，隨風而逝。他想撒手不干，可那百姓怎么辦？他無意間望向墻角，他震驚地、癡迷地望著，是一朵盛開的野花。
野花拼命地開著，綻放著層層花瓣，花蕊嬌艷亭亭玉立，暗淡的光抹不去花的柔美，纖細的腰身充滿嫵媚，微微搖曳著，像似“沉魚落雁鳥驚喧，閉月羞花花愁顫”的豆蔻少女。
勾踐見此情此景，不禁點起內心已如死灰的復國仇，讓那夢想似熊熊烈火般地燃燒起來，他知道，他還活著，夢想還活著。
再次咬住苦膽，臉孔似戰士般堅定，堅定著他的夢想“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
他終于站在高高的城樓，被他的臣子簇擁著，接受他的臣民的歡呼與朝拜，他望向遠方姹紫嫣紅的花海，它們譜寫出了春的樂章，渲染出夢想的畫卷。他內心掠過一個清晰的、墻角野花盛開的影像。
又見花開，夢的綻放。
又見花開初中作文 篇27
又到了秋天，金風送爽，丹桂飄香。一場秋雨下來，空氣里彌漫著溫潤的氣息，從遠處傳來的桂花香一點點傳入你的鼻子里，讓人心曠神怡。
雨噼里啪啦地下著，奶奶仍舊守著她的三輪車，在校門口等我，她一見到我便揮手，臉上溢出喜悅的神情，然后奶奶給我披上了厚重的雨衣，將放在三輪車上的小凳子擦干，接著又嫻熟地將我的書包用套子套上。她一邊準備一邊叮囑道：“雨衣遮好了，擋住腿，千萬別凍著，書包套起來了，這樣書不會濕，哦，我再拿件衣服給你……”
“好了，不需要了。”我實在是覺得這樣準備太麻煩，甚至有些多余，便打斷了她。但奶奶依然不放心，硬是要把她身上那件薄外套，塞給我，讓我遮著腿。
奶奶又蹬起了三輪車，“喀噔，喀噔”，破舊古老的車子總是不斷地發出噪音，而奶奶更是迎著風雨使勁蹬著，她怕我在車上受涼了。
突然一陣風吹來，這是怎樣迷人的香氣？原來是桂花香啊，我打量四周，想找出那幾棵桂花樹，找出那給人溫暖、心曠神怡的感覺，等到車停在路口，我才定睛發現，這米粒小的花點綴在叢叢綠葉之間，隱藏在深處，帶給人別樣的馨香。這難道不是與奶奶有某種相似嗎？
我突然又看著奶奶，她的頭發已經白了不少，腰也一天天駝下去，我仔細看著她那蜷縮著，嬌小的身軀，在風雨中，好像又一點點矮下去，可依然堅持著對家的這份愛。
我被感動了。丹桂飄香，它隱藏在深處。就像奶奶，雖不偉大，卻為我的家庭付出了太多。米粒小的花在綠葉叢中微笑著，給人送去祝福，帶來陣陣馨香。
這就是奶奶，她的勞動與付出，讓人心底留下芬芳。
又見花開初中作文 篇28
重返母校，一進門就與花香撞了個滿懷。昨夜的雨還殘留在泥土中，散著清香，現已入秋，那些大紅大紫早已“零落成泥”，這素素的桂還開著，這么小，這么香。
一聲呼叫打破了這份寧靜，這聲音竟如此熟悉。我回頭看見一個微胖的身影，騎著電瓶車，反穿著一件厚厚的羽絨服，臉頻還被風吹得紅撲撲的。
四目對視，良久，我反應過來一一這是我六年級的老師。我怯生生地叫了一聲：“胡老師？”忽然反應過來曾經那么熟悉、親切的名字現在卻很難說出口。老師怔了一下繼而問道：“是嘉凌嗎？”還是那熟悉的口吻，一笑就露出了那對看起來很可愛的虎牙，她緊緊的握住了我的手，臉上每一道皺紋仿佛都充滿了喜悅就像遇見了多年未見的老友一般。
不知何時這桂樹己生了這么多枝條，開了這么多花。怎么不見大媽們一起搖桂花？老師眼角的皺紋怎么這么明顯了？只有循著模糊的回憶一點點翻找時光的痕跡了。
眼前這個被我稱之為老師的人早已失去了往日的風采，兩年未見，頭上不知又有了多少早生的華發。我的眼角忽然間淚光閃現，似乎有許多話要講卻怎么也說不出口。
起風了，幾朵小小的桂花飄落在了我的肩頭、腳邊。
她說：現在教的六年級，他們可沒有你們這屆那么鬧騰。也沒有你們這幾個活寶。她說：再過個七八年她就退休了。她說：桂花又開了。很香。
隔著時光的河流，我想起一大清早等在教室門口爭搶著第一個背書；我仿佛看見你幫著打掃教室那笨拙的身影，看見你因為一個同學中暑昏厥焦急的神情……
頭頂的桂樹又開花了，我又大了一歲。在一片清香中，我想起了童年，想起了老師那略帶蒼老又不失活力的模樣。原來，這花香里，承載的是年輪。風吹不散的，是我們共同的記憶。
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