老師不在場作文500字
終于快下課了，門外的走廊傳來了章老師的腳步聲，我們立刻安靜下來了。下面由小編為您整理出的老師不在場作文500字，一起來看看吧。
老師不在場作文1
今天中午，章老師告訴我們她要去開會(huì)，中自習(xí)和下午第一堂課都不能來上。章老師剛走出教室，“哦，耶！”教室里便響起一聲歡呼，可還沒等我們歡呼完，章老師卻突然又走進(jìn)教室：“你看你們現(xiàn)在就那么吵，過一會(huì)兒，我去開會(huì)了，你們還怎么安靜下來？”說完，就讓顧小婷、徐梓岳和楊霏三個(gè)人來管理我們，剛才還鬧的歡的我們，一下子靜了下來。
顧小婷上崗了，她用嚴(yán)厲的目光在我們每個(gè)人的臉上掃了一遍，然后放心的低下頭做作業(yè)了，教室里大家都靜下來寫作業(yè)了。過了好一會(huì)兒，不知是誰說了一句“章老師走了”。班上立刻沸騰起來，在章老師面前連一個(gè)字都不敢說的吳崇睿現(xiàn)在卻一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒小便。當(dāng)他第三次提出要喝水的時(shí)候，我和其他中隊(duì)委都忍無可忍，一起說了“不行”！他才安靜下來。此時(shí)，班里已經(jīng)變的鬧轟轟的了，我做作業(yè)也靜不下心來了。徐梓越他們急的就像一群熱鍋上的螞蟻一樣，圍著講臺(tái)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，顧小婷大喊一聲“安靜”！我們馬上安靜了下來，可沒過幾秒鐘，凌子巖他們又鬧騰起來。這時(shí)，我已經(jīng)做完作業(yè)了，正在看書呢！
終于快下課了，門外的走廊傳來了章老師的腳步聲，我們立刻安靜下來了。
章老師走進(jìn)教室，馬上詢問我們中午的情況如何，三個(gè)小組長都說我們蠻好，章老師聽了，馬上說獎(jiǎng)我們每人一顆禮儀星，全班又“耶”的一聲炸開了鍋。誰也沒想到第一次老師不在的中自習(xí)，章老師就獎(jiǎng)勵(lì)我們，剛才有幾個(gè)鬧事的同學(xué)臉都紅了……
老師不在場作文2
在我們的世上，有些人把把老師比作辛勤的園丁，把我們這些學(xué)生比作含苞欲放的花朵，如果有了園丁的精心教導(dǎo)，那么花朵才能綻然開放。那么，要是那些園丁不在的時(shí)候，我們這些花朵們又會(huì)怎么樣呢？
你們千萬別看老師在的時(shí)候，我們班的同學(xué)坐得端端正正，可是只要老師前腳剛跨出門的時(shí)候，我們的教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸開了鍋，簡直像個(gè)大蜂窩。
瞧！班上已經(jīng)有些人在講悄悄話，交頭接耳，竊竊私語，不時(shí)還發(fā)出一聲聲的“噓”聲；有些同學(xué)在抄寫作業(yè)，有的同學(xué)趁機(jī)搗鬼，時(shí)不時(shí)跑到走廊里“偵察”一下，然后故作慌張、氣喘噓噓地跑回來發(fā)布一個(gè)假消息：“老師來了！”，嚇得同學(xué)信以為真，立即坐回位置，安靜地趴在桌子上，有什么辦法？老師不在，這就是他們的天下。
其實(shí)安分守己的同學(xué)也大有人在，有的在看書，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，用知識來充實(shí)自己。就像高爾基所說的：“我看到書就像饑餓的人看到面包�！庇械耐瑢W(xué)在做老師布置的作業(yè)，那么專心，比老師在的時(shí)候還認(rèn)真。
老師平時(shí)就對我們說：“班干部就是老師的好助手。”在關(guān)鍵時(shí)候，我們班的班干部都挺身而出，一會(huì)兒提醒同學(xué)們別吵了，一會(huì)兒把吵鬧的同學(xué)的大名掛上了黑板，原來“嗡嗡嗡”的聲音小了許多。那些大名鼎鼎的調(diào)皮鬼也安靜了許多。
此時(shí)的門外傳來一陣熟悉的腳步聲，原來是我們的老師進(jìn)來了，教室里頓時(shí)就變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽得一清二楚……
老師不在場作文3
“叮鈴鈴”，急促的上課鈴響了。我們?nèi)宄扇旱夭饺虢淌遥谧约旱淖簧稀昂暨辏暨辍钡卮謿猓炖镞�不停地說：“真好玩，下課還玩。”
時(shí)間一分一秒的過去了，同學(xué)們見老師沒來，便開始各忙各的了。瞧，我們班的尖子生正在專心致志地預(yù)習(xí)功課呢！看，那個(gè)文靜的女孩正聚精會(huì)神地看書，似乎誰也打斷不了她的思緒。咦，誰在喧嘩？原來是幾個(gè)耐不住性子的同學(xué)，已經(jīng)開始蠢蠢欲動(dòng)了。他們在座位上手舞足蹈的，樂得像只猴子似的，當(dāng)然，我也在做自己喜歡的事。
不久，只聽見我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡，嗡嗡”。
值日生實(shí)在看不下去了，就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了，班里也頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。可是好景不長，一會(huì)兒又恢復(fù)了原狀，值日生也束手無策。
突然，只聽一聲高喊“起立”。不知怎的，我們就像著了魔似的，明明沒看見老師，可就是不由自主地“噌”的站了起來。站了好一會(huì)兒，也沒見老師來，幾個(gè)同學(xué)便一窩蜂涌到了那個(gè)喊“起立”的搗蛋鬼跟前，對他“拳打腳踢”。
這時(shí)，我們班的順風(fēng)耳說：“大家快坐好，老師真的來啦！”我們急忙回到座位上，端正地坐著，慌忙拿起書來看。老師進(jìn)來，看到我們這么用功，一邊露出了滿意的笑容，一邊解釋沒有來及時(shí)上課的原因。
也許現(xiàn)在老師還在偷著樂呢！可她哪里知道，當(dāng)她不在的時(shí)候……
老師不在場作文4
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了。我們坐在座位上靜靜地等待著王老師的到來�？墒牵瑫r(shí)間一分一秒的過去了，王老師還沒有出現(xiàn)。我想：“王老師怎么了，您一向是很準(zhǔn)時(shí)的呀！”
那張可愛、熟悉、而又略帶威嚴(yán)的面孔沒有出現(xiàn)，相反，一張陌生的面孔出現(xiàn)在我們的面前，那是教五班語文的劉老師。劉老師說：“王老師生病了，這周的語文課有四年級組的語文老師來代替。”我們驚呆了，我想：“上周王老師還鏗鏘有力的給我們上課，怎么說病就病了呢？”我突然想起：前段時(shí)間，王老師向白板上寫字時(shí)，右手高高的舉起，左手掐著腰，右邊的`一角掀起，褲腰邊露出紅紅的東西，那是我偷偷的笑，以為王老師穿了一個(gè)紅褲頭。今天我終于明白了，那是一個(gè)治療腰椎間盤突出的儀器。我的眼睛模糊了。雖然，劉老師講的津津有味，但是，我一句話也聽不進(jìn)去，心想：“王老師，怎么了，病嚴(yán)重嗎？”
班主任李老師說：“同學(xué)們，王老師雖然不在，但是，你們一定要認(rèn)真聽講，王老師最喜歡聽話的孩子�！钡蚁耄骸拔覀儼嗾{(diào)皮的孩子最多，不鬧翻天才怪呢？”但是，出乎我所料，他們個(gè)個(gè)聽講認(rèn)真，發(fā)言積極�？墒�，到了星期三的下午大作文課，四班的語文老師給留了一個(gè)作文題目《我懂得了》就走了。我抓耳撓腮了半天，竟然一個(gè)字也沒有戳上。以前，王老師可是給我們列提綱呀，如今讓我自己寫，還真不知從哪下手。最后，被逼無奈，象記流水賬一樣，干巴巴的草草了事了。離開王老師的教導(dǎo)還真不行呀。
王老師，祝愿您的病快快好起來，我們?nèi)辔迨藗�(gè)孩子等著您呢。
老師不在場作文5
俗話說：“山上無老虎，猴子稱霸王�！边@樣的事，在我們班經(jīng)常發(fā)生。
一天早上，王老師正在給我們上著語文課。突然，學(xué)校廣播了說：“請全校老師到五樓多媒體教室開緊急會(huì)議。”聽到這一消息后，我心里想：這下可好了，王老師不在梁澤宇一定又要搗蛋了。這時(shí)，王老師說：“大家先自習(xí)，我要去開會(huì)了�！闭f完，王老師走出教室，快速向五樓多媒體教室走去。
王老師剛走出教室，“調(diào)皮大王”梁澤宇立刻蹦了起來，與一個(gè)調(diào)皮鬼劉創(chuàng)浩在教室了追打起來。大家看到此情景都放松了警惕，做起了自己的事情：有的拿出卡片，打起了“游戲王”；有的張嘴，唱起了自己喜歡的流行歌曲；還有的拿出了手機(jī)，玩起了手機(jī)游戲……而我也拿出了心愛的課外書，津津有味地讀了起來。
不知怎么了，追打著的梁澤宇竟走上了講臺(tái)裝出一副正經(jīng)的樣子，對我們說：“同學(xué)們好，我是梁老師，是來給你們上課的�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來，大家朝梁澤宇望了過去，不知是誰，對梁澤宇說：“梁老師你多大了？”這人話音剛落，安靜的教室又沸騰了起來。許多同學(xué)急著搶著要梁澤宇回答問題，梁澤宇讓沈國豪問，可馬汪洋拉著沈國豪的衣服，死都不放手。梁澤宇只好讓馬汪洋問，這會(huì)劉創(chuàng)浩又不樂意了朝梁澤宇大喊大叫。就這樣，鬧了大半天，梁澤宇都沒有完整的回答一個(gè)問題。
這時(shí)，第一組的第一桌的魏劭雄喊到：“王老師來了，王老師來了！”教室里立即安靜了來，我拿出語文書，裝出在自習(xí)的樣子。講臺(tái)上的梁澤宇在王老師踏進(jìn)教室的那一刻，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢回到了座位上。王老師看到我們在“自習(xí)”說：“大家很認(rèn)真��！”聽到王老師的話，我偷偷地笑了。
“班上無老師，同學(xué)稱霸王。”這就是我們班。
【老師不在場作文500字】相關(guān)文章：
老師不在場作文01-25
老師不在場的作文03-02
老師不在場的時(shí)候作文07-11
老師不在場的場面作文02-19
老師不在場時(shí)作文05-06
當(dāng)老師不在場時(shí)作文05-06