關于歡快的美術課的作文550字
上六年級了，本的美術西席換了新的，是宋西席。
節美術課宋西席就給本來了“下馬威”。宋西席說：“本人是你們結業班的美術西席。本要一邊學習一邊溫習，內容極度多，期看你們能跟得上�！�
，有同學站說：“西席，美術結業考題目呀？”西席笑笑說：“你們想曉得嗎？那本人出一道題目考考你們。嗯，顏色分哪顏色？”天，這本底子沒注重過。，不知從哪個角落飄過往：“淺顏色和深顏色？”“屁！”宋西席大呼，本先是一愣，接著狂笑不止。等本笑完，宋西席接著說：“淺顏色和深顏色？虧你想的！通知你們吧，是冷顏色和熱顏色，上學期學的，如何都呢？好了，本正式上課。”
本翻到課，是現代修建瀏覽。宋西席簡樸引見了書中講的`修建，本聽完，都意猶未盡，宋西席說：“既然你們愛聽，本人給你們布置的作業收會合國現代修建，下節課下臺念�！彼挝飨又f：“本要夸大、現代、修建這三個詞。本總站到臺上說：‘同學們，本日本人給大師引見比薩斜塔！’對吧？”臺下哄笑，宋西席又說：“固然，本也引見東方明珠塔，這現代的。千島湖也，它修建。這三點是要的�！痹捯魟偮洌髱熡珠_始嘰嘰喳喳：“本人講故宮，你呢？”“趙州橋，你呢？”宋西席說：“恬靜，同學們。本人剛才聽到有人要講故宮，故宮本都熟悉，同學也都往過，也就沒人聽了。說幾人曉得的，人家就寧愿答應聽了。聽懂了嗎？”“聽懂了！”本齊聲回答�！昂�，下課！”宋西席說。就如許，節美術課在大師歡快的歡笑聲中結束了。
節課上，本人驚奇地發明大師都搜集了良多良多古修建，還都A！本人內心暗公開想：宋西席真兇猛，大師都被她變更了，美術課副科都像主科了。
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