我自己的故事五年級(jí)作文
我的故事作文一
天亮了，伸伸我的老腰，該起床了。什么聲音?原來(lái)是主人來(lái)取走那個(gè)，那個(gè)不可一世的家伙，《八十天環(huán)繞地球》。他可是主人現(xiàn)在的寶貝，愛(ài)不釋手。
原來(lái)的我，那也是光彩照人。我到這里的時(shí)候，主人還在媽媽的肚子里，是爸爸把我從舊書(shū)市場(chǎng)中淘里淘外的淘回來(lái)的。《繪圖兒童寓言故事》是我的名字，粉色的外衣里，一行行樸素的文字展現(xiàn)出了無(wú)邊的知識(shí)和廣闊的智慧。曾經(jīng)的我也倍受寵愛(ài)，但后來(lái)……
后來(lái)，我的兄弟姐妹不斷增多，他們身上的氣味也各不相同。有奶味;有餅干味;有可樂(lè)味;甚至有醫(yī)院的味道。原來(lái)是主人生病打針，爸爸媽媽拿書(shū)哄他，才安靜下來(lái)的。
這些兄弟姐妹來(lái)自全國(guó)各地。也有地?cái)偵系?也有舊書(shū)市場(chǎng)的。只有一位新朋友，《當(dāng)代小學(xué)生》。他來(lái)自哪里?來(lái)自出版社。因?yàn)樯厦嬗兄魅说淖魑摹０?真厲害。每到晚上，媽媽都要給主人……….
每到晚上，媽媽都要給主人讀《三國(guó)演義》，因此我的主人知道了草船借箭、七擒孟獲等。我真為他高興啊!
現(xiàn)在我又有了一些新伙伴。《高尖端武器》、《霧都孤兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《馬小跳系列》等等，五花八門(mén).他們學(xué)問(wèn)高，但是，我們會(huì)和平相處，一起為主人提高知識(shí)服務(wù)的。
轉(zhuǎn)眼間，寫(xiě)了這么多，手都寫(xiě)酸了，主人明天見(jiàn)!
我的故事作文二
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊”!讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到金字了，該我說(shuō)成語(yǔ)，我思量片刻后，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké)”，這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看成語(yǔ)字典里，到底讀什么。”我翻開(kāi)成語(yǔ)字典一看，“噢!原來(lái)是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。 讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的'大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
我的故事作文三
每個(gè)人的心里都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動(dòng)人.現(xiàn)在我就來(lái)給你講一個(gè)我的故事,一個(gè)我一想起來(lái)就會(huì)臉紅的故事.
大概是上一年級(jí)的時(shí)候."丁零零----"下課了.這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細(xì)胞,同學(xué)們歡叫著跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來(lái),恩,好像該放學(xué)了吧.這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書(shū)包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰(shuí)也沒(méi)有注意到我這個(gè)"逃兵".
我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,今天我走得挺快哪,瞧,別人連個(gè)影也看不見(jiàn)呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午后分外寂靜,只有蟬在樹(shù)枝上肆無(wú)忌禪地鳴叫.
走著走著,我忽然聽(tīng)到有人在叫我.我慢悠悠地將頭180度轉(zhuǎn)彎,原來(lái)是班上的一個(gè)同學(xué).她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái):"可找到你了!快走,還要上課呢!難道你忘啦?"什么?!我在心里默念了一遍課程表----呀,真是倒霉,我怎么忘了還有一節(jié)數(shù)學(xué)課呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地來(lái)到教室----"報(bào)告!"頓時(shí),全班同學(xué)的目光齊刷刷地朝我射來(lái).那目光中,有責(zé)備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑.我的臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.我始終低著頭,不敢迎接老師嚴(yán)厲的目光.
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的"審訊",我機(jī)械地回到自己的座位上,聽(tīng)著同學(xué)們竊竊私語(yǔ),我的大腦一片亂麻......
這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.它成了我的一個(gè)小秘密----噓,你可一定要為我保密喲!
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