詩詞牽動我的情思作文（精選20篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的詩詞牽動我的情思作文，希望對大家有所幫助。

　　詩詞牽動我的情思作文 1

　　燦燦紅葉，我拾一片最艷的；落落余暉，我觀一處最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知識天空，我選擇那最具魅力的詩詞來帶給我滿足，盡情地讓詩詞牽動我的情思，在天空中翱翔。

　　詩詞，將我的情思牽動到了那“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪言壯語中，曹操的雄偉氣魄，讓我領略到了身為軍事家的豪邁以及那充滿自信的偉大抱負。讀著他的豪情壯志，我的心也隨之激揚起來，隨之振奮起來。

　　詩詞，將我的情思牽動到了東晉，黑暗的社會，勾心斗角的官場，讓陶淵明毅然歸隱自然，去追求那“采菊東蘺下，悠然見南山”的閑適自得。從他的悠然中，我感受到的是，只有從大自然中，才能獲得的人的最本真的性情，是只有看開了塵世，才能獲得的生的最純凈的閑適。

　　詩詞，將我的情思牽動到了充滿著浪漫主義色彩的世界里。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這種在沉郁中振起的豁達，是李白所特有的吧？這種對未來充滿希望的胸襟，是李白那浪漫主義所帶來的吧？他的豁達，他的`胸襟，不僅令我敬佩，也讓我以此為標桿，面對生活中的挫折。

　　詩詞，將我的情思牽動到了月光下的愁緒中。夜晚，飲著清酒，望著圓月，那愁思就如泉水一般涌來，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”就應是由那哀哀愁緒衍生出來的吧？蘇軾這樣的文學巨匠，對那懷才不遇、思念兄弟之情的詮釋和祝愿。難道我們不應也拋棄煩惱，以祝福的態度，對待明天嗎？

　　詩詞，是我心中的一泓清泉，從此天光云影中徘徊，聆聽詩詞的聲音，讓詩詞牽動著我的情思，在詩詞中尋找我的快樂。

　　詩詞牽動我的情思作文 2

　　今天，天氣格外晴朗，于是我們就來參觀侗族獨特建筑物———風雨橋。

　　我們來到了湖邊，那湖邊對面就是風雨橋，三個橋墩是用大青石砌成的，橋梁是用又圓又大的木頭疊成的，橋面上有走廊。廊中間有個像寶塔的一個亭子，這樣就不用讓雨淋了。

　　亭頂上有一個金光閃閃的.寶葫蘆，周圍是一只只“小鳥”形態萬千，活靈活現。兩邊有“小魚”游動像真的一樣！

　　走上風雨橋，只見橋面都是用一塊塊均勻的木板鋪成，非常整齊，光滑！橋兩邊立起一根根大圓木柱，撐起一道百米游廊。

　　梁上有條巨龍，騰空而起，活靈活現。還有無數爭奇斗艷的花等等。橫欖有侗族的民族畫，畫內有做家務的，有辦喜事的等等。還有一些侗族風景畫，如果認真看你仿拂進入了畫中與侗族人民一起歡呼交流！

　　整座風雨橋沒有一釘一鉚，都是用木錐銜接，斜穿直套，交錯固定，表現了侗族人民的勞動和智彗！

　　詩詞牽動我的情思作文 3

　　現實里的我是一個不太會表達的人，所以與人交流的時候會顯得弱了很多，但這并不妨礙我在自己很喜歡的領域有所表達。比如說我對一些既浪漫又有情懷的詩句就情有獨鐘，在唯美詩句里我能學到很多我想要的。

　　我很喜歡的《竹石》這首詩。我喜歡詩中的深意——“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”寫出了竹子頑強而又執著的品質。詩人用竹子來告訴我們做人的`原則，不怕打擊，不畏強權，堅持到底的一種態度。我還特別喜歡《游子吟》這首詩，詩文贊美了偉大的母愛，描寫了母親對孩子的深厚感情，雖無言無語無淚水，卻充溢著母愛的深情，扣人心弦，催人淚下，令人感動。再比如《涼州詞》這首詩，詩意深厚，我本人也非常喜歡。詩人撇開對戰爭的正面描寫，以濃厚的浪漫氣息詩化了邊塞生活，寫出了將士們義無反顧，視死如歸的英雄氣概。

　　這就是我喜歡詩詞的緣由，從詩中能學到很多有意義，有深意的內容。這就是我所熱愛，我所喜歡。

　　詩詞牽動我的情思作文 4

　　我愛讀古詩詞，你們愛讀嗎？

　　我告訴你們：一首詩都是寫了一件事情，然后用詩句來寫自己的所見所聞。當然，一首詩也能讓你在腦海浮現出一幅畫面，帶給你很大的樂趣、興趣和感受，這就說明你會讀古詩了！一首古詩都有作者、朝代和出生的年月，每一個作者都把詩寫的有聲有色，讀起來朗朗上口。

　　如果你不知道整首古詩的'意思或每個詞的意思，你就只要看里面的賞析和旁注就可以了！

　　不過，如果你還想讀跟這首詩差不多的詩詞，翻開里面的趣味鏈接，就可以一目了然了！

　　每一本古詩詞都有目錄，可以讓你迅速找到自己所需要的各種信息，也就是說就不用一頁頁地去翻了，操作起來很簡單。

　　寫了這么多，你們應該知道我為什么愛讀古詩詞了吧！

　　詩詞牽動我的情思作文 5

　　今天陽光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，你想知道怎么做的嗎？那就跟我一起來做一做吧。

　　我做的詩詞貼畫是唐代詩人李紳寫的《憫農》。圓盤上是這樣的，天上有一個火熱的大太陽，太陽底下有一個正在用鋤頭除草的農民伯伯，農民伯伯累得汗流浹背，看起來好辛苦啊！在不遠處有一間房子，肯定是農民伯伯的屋子。

　　我是這樣做的.，我先把圓盤從紙上撕下來，然后把太陽光貼在圓盤上，我再小心翼翼地把太陽貼上去，然后把小房子貼上去，再把房頂貼上去，再把房門貼上去，再把剩下的小草貼上去。像這樣就把詩詞貼畫做好了。做完以后，葉老師給我們和我們的作品合照了。

　　從我做了詩詞貼畫，我就更加理解這首古詩了。這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩！回家后，我把我的作品放在家里最引人注目的地方。

　　詩詞牽動我的情思作文 6

　　這次的古詩大賽，雖然我沒有參加，但是作為“吃瓜群眾”，觀看這樣精彩的.比賽，也是非常開心了。

　　第一輪比賽開始了，莫尚辰、何子誠、周佳凝、盧煜晨、鄧蘊豪、譚哲桐、劉沅芷、曾善美、聶子惜和袁子涵都進入了前十名。首先他們一一背誦中學生必背古詩文，剛開始個個背得很流利通暢。

　　不好！譚哲桐在背《木蘭詩》時，把“將軍百戰死，壯士十年歸”漏背了，所以他只得到5分。選手們深吸一口氣，準備迎接下一輪得考驗。

　　“飛花令”開始了，鄧蘊豪和何子誠從口中飄出好多詩句，讓人非常佩服。莫尚辰在第一輪搶答時，一不小心被PK下去，我們都在為莫尚辰加油，希望能讓他心里好受些。其實在這輪比賽里，不管輸贏，對莫尚辰來說都沒有關系，因為他在第二輪搶答時反超了贏的同學——一口氣連說七句詩，讓我們情不自禁地鼓起掌來。

　　古詩比賽結束了，無論是輸還是贏，都不重要，同學們重在參與，重在平時的積累。

　　詩詞牽動我的情思作文 7

　　9月19日，我在爸爸的帶領下參加了新消息報小記者團組織的活動，活動地點在河姆渡書店，內容是中秋詩會。活動現場來了很多不同學校的小伙伴，大家圍坐成半圓形聽老師介紹中秋節知識，以及活動規則。

　　我參加了3個游戲，分別是飛花投壺、歷史的詩和看畫猜詩。在飛花投壺項目中，我雖然答對了詩但沒有投中，沒有得分，這不僅需要會背詩而且要有投壺本領。我又跑到三樓參加看畫猜詩活動，在這個活動中我得到2分。

　　時間過得很快，游戲結束后，大家又集合在一起，老師給我們講解如何寫好詩。他說：“你們要認真學習王維、杜甫、李白等詩人的詩，除了熟讀背誦，還要在寫作中應用，寫好詩才能寫好作文。”最后，老師給積分前10名的`同學頒發了“小詩仙”“小詩圣”的證書和獎品，希望下次活動我也能獲獎。

　　這次通過游戲來學習古詩詞，我玩得很開心，認識了新朋友，學到了以前沒學過的詩詞，很有收獲。

　　詩詞牽動我的情思作文 8

　　第一首《劃船瓜州》，是宋代詩人王安石。“北京瓜州一水澗，中山相隔只有幾座山。春風是綠的，江南岸是綠的，明月幾時照我？”《泊船瓜洲》描寫詩人在瓜州停留，望故鄉時的惆悵。表現了作者深深的鄉愁。

　　第二首《秋思》，是唐代詩人張繼寫的。“洛陽城見秋風，想作家書意。恐懼過后，我也不能急著談，行人又會開。”《秋思》寫的是詩人在洛陽城看到秋風懷念家鄉，寫給家人是因為信仰不足，無法抱怨。字里行間有一種深深的鄉愁。

　　第三，“長相思”是清代詩人納蘭性德。“三合一騎，水騎，聲至關羽那銀行，夜千帳燈。風越來越大，雪越來越大，在農村是不可能睡覺的。《長相思》描寫的'是峨邊的士兵，在北方的風雪中輾轉反側，無法入眠，鄉愁油然而生。

　　這三位詩人有所耳聞目睹，懷念故鄉和親人，但表達方式不同：《泊船瓜洲》是寫風景給愛情，《秋思》是用敘事給愛情，《長相思》是把風景和敘事融為一體表達作者的鄉愁。

　　詩詞牽動我的情思作文 9

　　周二下午，我們全班同學前往學校的報告廳去觀看一場詩詞大賽。大家秩序井然的坐到座位上，不一會兒就座無虛席了。同學們一一入座完后，詩詞大會就正式開始了。

　　首先是個人才藝展示，參賽的同學們有的彈古箏、有的跳舞、還有的繪畫……我最喜歡的是許仁奇和付涵的詩朗誦，他們朗誦的分別是《滿江紅》和《將進酒》。聽著他們抑揚頓挫、充滿激情的聲音，我仿佛穿越回了古代，見到了正在戰場上奮勇殺敵的岳飛和在朋友家痛快飲酒的李白。

　　才藝展示結束后，就是答題環節，不管主持人問什么題目，許仁奇和付涵都對答如流。

　　最后就是激動人心的頒獎時刻，獲獎選手們都獲得了一張獎狀和不同的獎品。

　　俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，獲獎的`同學們都不一時的努力得來的，而是長時間的積累才取得的勝利果實。我也要向他們學習，努力學習詩詞。

　　詩詞牽動我的情思作文 10

　　“少年智，則國智；少年強，則國強……”我們全神貫注地吟誦著這次古詩吟誦會的古詩詞《少年中國說》！

　　比賽前，顧老師一邊辛勤地指導大家有感情地朗誦作品排練動作，一邊抽空為大家的'朗誦準備精美的PPT；家長們為大家買了演出時要統一的服裝還陪伴著我們一起排練；我們也配合著排練做出一個個整齊有力的動作。

　　比賽那天，首先出場的是一、二、三年級的弟弟妹妹們，他們那清晰、有力的朗讀聲感染了我。我在心中暗暗地對自己說：弟弟妹妹們都能那么宏亮地朗讀古詩，我們四年級了，是大哥哥大姐姐了，我們的朗讀要比他們更上一層樓。

　　輪到我們班上場了，我們小跑著上了舞臺，我們動作整齊，聲音既清晰又洪亮地朗誦完了《少年中國說》。當我們下場時，全場霎時掌聲雷動。我們就伴隨著那熱烈地掌聲走下舞臺，回到了座位上。

　　詩詞牽動我的情思作文 11

　　昨天上課時老師發給我一本《古詩詞80篇》。回到家后，我迫不及待地打開吟誦起來，書中的古詩詞能讓我體會到詩人的真實情感。古詩詞雖篇幅小，但詞匯豐富，情景真實，并且還能給予我生活和做人做事的啟發。我特別喜歡《古詩詞80篇》！

　　比如孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩非常有感情地表達了孟郊對母親的'那份濃濃的愛意，希望自己也能像母親愛自己那樣愛母親，回報母親。每次讀到這首詩，我的腦海里便立刻出現媽媽對我的種種關愛，不由自主地又讓我想起我做錯事使媽媽生氣的場景，心中羞愧不已！我心里也暗暗下決心：一定要好好學習，改正不好的習慣，爭取用好的成績回報媽媽對我的關心。

　　古詩詞的篇幅很小，但是意義深刻，這些詩人都是用短短的幾句話表達自己的感情。在今后的學習中，我一定要認真學習和體會古詩詞的獨特韻味，從中汲取營養。讓古詩詞伴著我一起成長吧！

　　詩詞牽動我的情思作文 12

　　我喜歡古詩詞，因為詩詞讓我領略了“腹有詩書氣自華”的儒雅，“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”的珍惜，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達。

　　走進古詩詞的春天，欣賞著“一畦春韭綠，十里稻花香”的美景，感受著“風乍起，吹皺一池春水”的生動，想象著“春日游，杏花吹滿頭”的浪漫；踏入古詩詞的炎熱，眼前呈現李白“脫巾掛石壁，露頂灑松風”的悠然自得；流連在古詩詞的秋天，有“紛紛墜葉飄香砌”的.情懷，也有“青山綠水，白草紅葉黃花”的五彩斑斕；徘徊在古詩詞的寒冷，既有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚嘆，又不舍“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”的喜悅。

　　古詩詞是一幅幅美麗的圖畫，是一篇篇華彩的樂章，給我帶來了美的享受，我喜歡古詩詞。古詩詞讓我沉迷，讓我愛不釋手，這就是喜歡古詩詞的我。

　　詩詞牽動我的情思作文 13

　　如果你問我，喜歡學古詩詞嗎？我會毫不猶豫地說：“喜歡。”如今，我已經升到四年級，積累的古詩詞越來越多。

　　這些古詩詞都是押韻的，讀起來很順口，而且寫景的.古詩，讀著就像看見真的景色一樣，特別生動。比如蘇軾的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這首詩讓人感受到春季的美麗景象，花開水暖，動靜結合，令人賞心悅目。寫事的古詩詞，要么很悲傷，讓人為他嘆息；要么非常有趣，讓我們笑開了懷。如白居易的《池上》：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”詩人用短短的幾行記下了一個小孩兒偷采白蓮的情景。有景有色，細致逼真，富有情趣，使小主人公的天真、活潑、淘氣的可愛形象，栩栩如生。

　　要想學好古詩詞，我覺得要看譯文，這樣知道了意思，學起來就容易多了。還要多讀多背，“書讀百遍，其意自見”嘛。我們天天上早讀時讀讀背背，收獲了不少呢！

　　詩詞牽動我的情思作文 14

　　“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“桂子月中落，天香云外飄。”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”詩詞總讓人們有一種不同的回味。從初春到炎夏，從金秋到寒冬，在我們的生活中，詩詞更是無處不在。

　　有人說人心如一片良田，在里面有無數的小苗，持之以恒，使它們漸漸成為參天大樹。可謂：十年樹木，百年樹人。就在不經意時，我的心里冒出了小苗——詩詞。

　　也可能是升入五年級的緣故吧！之前十分枯燥的.詩詞變得神奇起來，越來越多的詩詞涌入我的腦海，我越來越喜愛詩詞了。我與詩人一樣品味著各種悲歡離合。每當我讀到清明節由來詩句“割肉奉君盡丹心，但愿主公能清明”時，我能感受到介子推當時的心情。每當讀到“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”，那種情感又像酵母一樣發揮到了極致。

　　還記得，我最早認識的詩句——舉頭望明月，低頭思故鄉。也是它讓我初步認識了詩詞。

　　我愛詩詞！

　　詩詞牽動我的情思作文 15

　　相信大家都看過《中國詩詞大會》，我也不例外。而且，我還特別喜歡那些對答如流的選手，他們可真是非常歷害的呀！作為觀眾，我坐在平板前看著，都想變個法術把我自己變到比賽現場，和選手們來一次對決。今天，牛通社讓我體驗到參加《中國詩詞大會》的感覺。

　　我為了參賽，早早地出發到了目的地——-浙江少兒圖書館。比賽場地在三樓，我挑了個靠前的位置坐下來，準備比賽。

　　在賽前，主持人先給我們講解了幾首詩，然后才開始擂臺賽。在第一道題中，我開局不利，絲毫沒想到，后面的幾題命運也差不多。但從第十二題開始，幸運之神悄悄地光顧了我，老師給我們看了一張圖，讓我們猜這是什么詩，我一看就知道是“獨釣寒江雪”，于是我脫口而出，成功地成為下一環節的'侯選人。可惜最后還是失利了。

　　看著最后的成功者領獎時，我真的有點羨慕。雖說輸了，但“天生我材必有用，千金散盡還復來”。下一次，我要再來。

　　詩詞牽動我的情思作文 16

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。全詩是：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”

　　詩的第一、二句的意思是：我遠離家鄉，在京城長安謀生，每當遇到美好的節日就加倍思念自己的親人。第三、四句的`意思是：想到遠在家鄉的兄弟們在這一天都會頭插茱萸，到城外的山上登高遠眺，但這時卻少了我一人。全詩表現了詩人在重陽節這一天思念家人和兄弟們，所以思緒萬千，提筆寫下了《九月九日憶山東兄弟》。

　　王維寫過上千首詩，《九月九日憶山東兄弟》就是其中之一。全詩總體寫的是王維在重陽節這一天加倍思念親人，自己卻不在他們的身邊。表達了王維當時的心情與情緒。

　　詩詞牽動我的情思作文 17

　　這個星期的第一節課，我們不是學習書上的內容，而是舉辦了一次詩詞大會。

　　鄔老師說：“覺得自己準備好了，就可以上來，背一首自己覺得最難的`詩詞。”我在腦袋里苦苦搜尋，卻想不出一首有難度的詩。我旁邊的同學肯定也是一直在思考，我甚至能聽見他們腦子轉動的颼颼聲。

　　過了一會兒，鄔老師見沒有人自告奮勇地上來，就自己背了一首詩，大家聽完都說好。

　　鄔老師可能以為，大家想準備更充分一點，所以又給我們一分鐘時間，我感覺時間過得飛快，就好像有人偷偷把時鐘調快了許多，一分鐘一下子就過去了。

　　“如果我數五秒鐘還沒有人出來，以后就不舉辦類似地活動了，這節課就拿來寫作文！”鄔老師說。

　　“五——四——三——二——一。”鄔老師喊道。

　　全班同學像都被凍住了一樣，誰也沒有站起來，更沒有說出一句話。

　　這一次失敗的詩詞大會告訴我，在課外要多積累，在應該展示的時候要展示自己，鍛煉自己，讓自己邊得更加優秀。

　　詩詞牽動我的情思作文 18

　　縱觀中國上下五千年，我們大概可以發現，在中國的歷史上有一門獨特的文化，這門文化便是詩詞文化了。

　　詩詞文化只能用一個詞語來形容：博大精深。因為它在公元前就開始存在了，到了唐朝才使它漸漸的出現在了大眾們的視野里。那么詩詞是經過誰才興起的呢？很多人都會說李白、王維等一些詩人，但是這些人都是盛唐時期才出名的，而剛剛開始的唐朝只有魏徽、王幀等少數人創作詩詞，而正是有這些人才促使了詩詞文化的興起。在之后，皇帝又建設了好多專門創作詩詞的組織，比如說漢樂府。大家聽到漢樂府，應該都會想起一句話“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話便是出自漢樂府。

　　到了宋朝，詩歌已經慢慢的`被人們改造，不再是那么傳統的五言、七言和七律，而是怎么順口就怎么寫，這便慢慢的組成了宋詞。

　　宋朝和詩歌一組合并，組成了廣為人知的詩詞，到了現在，詩詞依然在中國久盛不衰。現代詩也是不計其數，甚至都傳到了國外，也讓中國的詩詞更加繁榮。

　　詩詞牽動我的情思作文 19

　　正月初二晚上八點，《中國詩詞大會》如期在電視上播放了，這是我的最愛。

　　“媽媽，快來啊，開始了！”

　　“來了來了。”

　　伴隨一段優美的開場詞，比賽開始了。一聯又一聯詩句從眼前浮過，一段又一段故事在耳邊響起，美好極了！

　　從“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，我了解了蘇軾的.豁達；從“明月出天山，蒼茫云海間”到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我了解了李白的豪邁氣概。

　　夜深了，躺在床上卻怎么也睡不著，腦海里還想著帶有天氣的詩句，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，“風雨送春歸，飛雪迎春到”，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”……

　　溫柔的風，皎潔的月，真是一個美好的夜。

　　詩詞牽動我的情思作文 20

　　下午的大課間活動，我們做完操，舉行了一場別開生面的“趕小豬”比賽。

　　比賽開始前，每班先發了一根棍和一個球，哦，原來這就是“趕小豬”啊！隨著裁判的一聲令下，所謂的“趕小豬”比賽就開始了。我們班一開始便出師不利：第一的林慈寧把“豬”趕的太快，一不留神滾得老遠，害的對面的'楊昕怡只好再去撿球。

　　只一撿不要緊，我們落后了別人班好遠。我們在后面的人只好干著急。

　　我們趕的姿勢五花八門。有的男生力氣大，只趕了兩下就到了。

　　有的女生力氣小，慢條斯理的，慢慢的才到達終點。有一個同學手腳并用，趕的時候也不忘踢上一腳。

　　終于輪到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。可越擔心，就越會出差錯。

　　第一棒下去，沒有打到，撲了個空，那“豬”別說。

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