我的厲害老師優秀作文37篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的厲害老師優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的厲害老師優秀作文 1

　　我的老師是一個既美麗又厲害的人，這里還不是打我們罵我們那個厲害，而是我們老師知識淵博，總是能教給我們正確的答案，還教會我們做人的道理，我們做錯了事老師也不會打我們，而是不厭其煩的和我們講道理，我們有時候意識不到自己的錯誤，老師會告訴我們，然后讓我們改正。至于這個美麗呢，就是指我們老師的外貌和心靈，我們老師有一頭烏黑亮麗的卷長發，頭上戴個花，穿的衣服也特別時尚。而心靈就是我們老師有一顆善良的心。

　　有一次，我們去春游，春游回來以后，老師怕我們累，便沒有給我們留作業，回去的時候，有一個老人在過馬路，由于車輛太多，老人不知如何去過這個馬路，我們老師就把他慢慢的扶了過去，老人連說謝謝，可我們老師卻一直說："不用謝不用謝，這是每一個人的責任，我看誰見了都會去夫您的”

　　還有一次，我們去參加運動會會，有的孩子帶了錢，有的孩子沒帶錢，因為那天很熱，所以誰都想吃冰激凌，可是他們都買了，而我沒帶錢，所以買不了，不過正在我要失望的時候，老師看見了我，便走到我面前說：“不用怕，老師給你買”自從那一次，我就知道了，世界上做強大的是母愛，但是老師有時候比你的媽媽好親你，這不是每個老師都能夠做到的.。

　　這就是我的老師，我心目中的媽媽，我想，世界上應該沒有比這更好的老師了，我喜歡我的老師！

　　我的厲害老師優秀作文 2

　　我的數學老師方老師是一位非常受尊敬的好老師。她很高，有點胖，圓臉，大眼睛，高鼻梁上戴著一副眼鏡。她帶我們三年了，這三年讓我深深感受到方老師對我們的重視和愛。

　　方老師性格很好。好孩子能讓她快樂，淘氣的孩子經常讓她生氣。在我眼里，方老師似乎就是我的父親。通常他對我很溫柔，有時也很嚴厲，但我知道無論是溫柔還是嚴厲，他都會愛我，信任我。

　　方先生是一位非常高尚的班主任。她非常樂于助人。我聽說在一次義務獻血期間，方先生也獻血了。在課堂上，有時當同學受傷時，方老師會打電話給家長，用藥物按摩受傷的`同學，以治愈他的傷口。

　　為了增強體質，我記得有一次，方老師等我們做完練習，帶我們在操場上跑步，結果我們的腳受傷了，我們走來走去，非常感動。

　　方老師似乎是一個專門安慰別人的人。當我們氣餒時，她會安慰我們，鼓勵我們，支持我們，讓我們振作起來。每次上課前，她總是啟發我們的思想，激發我們來上課的興趣。如果我們有任何我們做不到的數學問題，她會耐心地向我們解釋。我的整個班級都不太喜歡數學，但是在她的指導下，我們逐漸對數學感興趣，其中一些仍然很優秀。

　　我喜歡方老師！

　　我的厲害老師優秀作文 3

　　我最尊敬的老師之一是我的班主任李英。她對我們很嚴格，像她媽媽一樣愛我們。

　　在課堂上，李老師努力讓我們閱讀和瀏覽。漫游在知識的海洋中。他經常拿著粉筆，嘴里不停地講難題。這有多嚴重！李先生總是對他的解釋和分析不耐煩。

　　有一次，在我糾正完錯誤的問題之前，老師把我叫到前面，一次給我一個問題。我想，我不是只有幾個問題嗎？我不需要說得這么仔細。回家檢查電腦是件大事。但是老師不知道發生了什么，問我是否愿意。這樣，我成功地糾正了所有錯誤的問題。當我回到家時，我想知道為什么老師如此努力地教我們，以及那里有什么陰謀。直到現在，我才意識到老師并沒有密謀，而是給了我們無私的支持，并為我們的未來制定了計劃，這樣我們就可以成為我們國家的'棟梁。把青春還給我們，我們并不珍惜它。這是一群忘恩負義的孩子，他們只會浪費資源。

　　謝謝你，老師，陪伴了我六年。永不放棄我們。即使我們很淘氣。但是你從來沒有真正生氣過。老師，我們愛你！

　　我的厲害老師優秀作文 4

　　我的老師姓任，全名任艷梅。她的眼睛大大的，明亮得像春天的小河。耳朵特別靈敏，鼻子卻小小的。

　　任老師講課時非常認真。講課聲音不抑揚頓挫，也不慷慨激昂，幽默風趣。同學們聽她講課都會沉醉在她美妙的聲音里。

　　任老師也愛幫助別人。有一次，我和同學們一起玩老鷹捉小雞。玩著玩著，我一不小心，絆了一腳，跌倒在地。站在遠處的`老師看見了，立刻向我這邊跑來，把我從地上扶起來。她關心地詢問："哪里痛？用不用去看校醫？"我說："我沒事，只是絆了一腳。"于是我嘗試著從地上站起來，但是腳傳來無法抗拒的疼痛，使我重新跌倒下去。老師再次把我扶起，說一定要去看醫生。

　　于是，老師扶著我來到校醫室。校醫說沒什么大礙，就給我涂了鐵打油。校醫還說讓我好好休息，不要亂跑。

　　吃飯的時間到了，老師再次扶著我來到食堂。我剛想去拿飯，老師好像知道了我的心思，就丟下一句："在這里坐著，千萬不要亂跑。"就去給我拿飯了。

　　這就是我的老師。

　　我的厲害老師優秀作文 5

　　我有許多老師：英語潘老師、數學沈老師、自然莊老師、音樂王老師。其中，令我印象最深刻的就是班主任季老師！

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對清秀的臉龐還有一頭黑紅色的披肩發，常常穿著時尚的衣服來給我們上課。

　　季老師是一個獎罰分明的好老師。她對優秀的學生很好，對學習差的'學生也不壞。如果你很優秀，老師會給你布置一些批作業的小任務；如果你的成績不怎么理想，她會給你細心指導，不會給你太多壓力。

　　季老師不僅懂孩子的心，而且會給我們放松的時間。如果今天的所有課程與任務全部都完成了，她會時不時地給我們講講季老師小時候的故事。

　　季老師是一個非常有情感的老師。有一次課上，我們講到關于小狗非常忠誠的一篇文章時，老師情不自禁地說：“還記得我小時候，每天自己走山路上學，父母要煮飯干農活，沒時間接送我，我家的狗就每天陪我上學，放學時就會在校門口前等我，可惜它早已去世了？”下課鈴聲響了，老師淚水瑩眶地走出了教室。

　　這就是我的老師，一個燃燒自己，照亮別人的好老師。

　　我的厲害老師優秀作文 6

　　自從我上小學以來，認識了許多語文老師，但是最令我難忘，使我印象最深刻的還是我的第三位老師劉老師。

　　她年齡很小，身材苗條，長著一張瓜子臉，雖然皮膚有點黑，但是人長得很漂亮。她喜歡穿米黃色的大衣，有一次，劉老師讓我取快遞，等我把快遞給老師，老師打開的時候，竟然是一件米黃色的大衣，穿上寬寬的，長長的，很好看。

　　老師很溫柔，平時像一位溫柔又善良的'公主一樣。不過，老師也有一點暴躁，比如，有一次老師快走到教室的門前，有些男同學在打架，一個人打另一個人，當老師走進教室，嚇了一跳，老師讓他們站在后面，下課去辦公室。老師生氣的樣子，把同學們都嚇呆了。

　　除此之外，她還關心同學，有一次，我們班一個男生，在跑步當中摔倒了，老師連忙把他扶起來，去學校的衛生室拿了一個創可貼，輕輕的貼在他的傷口上，把他帶進教室，讓他好好休息。

　　我的劉老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路。我愛你，我親愛的劉老師。

　　我的厲害老師優秀作文 7

　　我的老師姓薛，她是一位嚴厲的老師，班上很多同學都很敬仰她雖然她有時候會有點兇，但是非常和藹可親。

　　一次，班上有位同學不小心把頭撞在了門上，頭上起了個大包，她立刻去食堂阿姨哪兒拿來了油，把它涂在那位同學腦門上，還讓他坐下來休息，我們繼續上課。

　　不過，再慈祥的人也會有暴躁的一面，薛老師就和我們班的一位叫方添的人進行了一次前所未有的“世界大戰”這可真是看的我們驚心動魄啊！

　　事情是這樣的：老師讓他來黑板上寫一道數學題，他寫錯了，薛老師就揚起手打了方添一巴掌，但并不是很重，他就說老師真的`打他了，又哭又鬧，甚至還想打老師！都把班主任叫來了，薛老師很明確的說：“趕快把你家長叫來，再不叫來真的要‘翻天’了！”方添他雖然也很不服氣，但面對的是老師，他又能怎樣呢？只好忍氣吞聲。

　　經過這一次的“世界大戰”之后，我們不免要對薛老師產生幾分懼怕，只要上她的課都會很遵守紀律，一句閑話也不講，上課認真聽講的好習慣！

　　我的厲害老師優秀作文 8

　　老師，您像一把打開知識大門的鑰匙，開啟我們智慧的人生；老師您像我們的親人一般對我們無微不至的關懷，給予我們無窮無盡的愛；老師您像一把大傘堅強地守護我們，在我們遇到困難時您總是第一個沖上去——葛老師。

　　您的眼睛像貓頭鷹一般可以360度大轉彎，當我們在下面做小動作時，您用那貓頭鷹般的眼睛盯著我們對著我們說話。

　　在學校舉行野炊時您帶我們去釣魚，抓蝴蝶，釣的.時候我睡著了，“撲通”一聲掉進了河里了幸好河水不深，可是我還是成了“落湯雞”。

　　在玩的時候您和我們一起嬉戲耍鬧，可一旦在課堂上您卻一絲不茍，有一次我作業忘寫了，本以為您會大度地放我一馬，可您卻像審犯人般將我嚴刑拷打。

　　可是使我難忘的是那一次，我剛進學校的時候，還不認識葛老師甚至就如同見到魔鬼般恐怖，在一個放學的傍晚您讓我去您辦公室談心，我獨自走在辦公室的路上就如同一個隨時都有可能被判死刑的犯人一般，可我在辦公室外看著老師在辦公室低著頭像只辛勤的小蜜蜂在改著作業的時候，我心里暗自發誓，以后一定要爭當好學生，不會辜負老師對我們付出的一片苦心。

　　生活就像一幅五彩圖，老師就像我手中的畫筆幫助我描繪這幅五彩畫啊！

　　我的厲害老師優秀作文 9

　　生活就像漫畫一樣，每個人在不同的場景，扮演者不同的角色，我就有一位這樣有趣的老師。她就是我的課外閱讀老師——王老師。她經常穿著一身漂亮的連衣裙，扎一個馬尾，總是笑瞇瞇的，和藹極了，中等身材，大大的頭，像是裝滿了知識的寶庫。

　　王老師有一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學們的內心，她無所不能，無所不知。在一次上課中，王老師認真的檢查我的`作業，在檢查的過程中，她一邊用筆批改，特別細致！

　　還有一次，王老師上課的時候，有一個同學趁老師不注意偷偷拿著玩具在桌子底下玩，王老師讓做練習題的時候，他沒有聽見，我想王老師肯定該走過來把他大罵一頓了，但是事實并不像我想象的那樣，王老師慢慢走過來，輕輕地拍了拍他說：“玩的開心嗎？要不咱們去游樂場玩吧”，這時這位同學突然抬起頭趕緊把玩具放到了桌子里，慚愧的低下了頭，說：“老師對不起”，老師又走到了講臺上說：“同學們，學習是給自己學的，不是給家學的”！

　　這時我的腦子里突然浮現出了一個漫畫鏡頭，王老師騎著戰馬在催促后面的軍隊，說：“快點追，快點追，別讓敵軍跑了”。

　　我的厲害老師優秀作文 10

　　老師是那朵玫瑰花的模樣，也像燈火般在我們心里閃耀。老師，你給我們喝的泉水像音樂那樣美妙，那樣甜美。

　　我的高老師她有一雙水靈靈的大眼睛，看起來炯炯有神，看到她的眼睛里面總是充滿活力。她的個子也不是很高，胖胖的，像個可愛的北極熊，她從來不打扮，卻可以說是很美。當我看到她的樣子，仿佛我心里的一塊冰立刻就融化了，她就是那美好的`禮物。

　　高老師在上課的時候很溫柔，仿佛春天又來了，高老師講每一篇文章都講得很細，而且還很風趣。總會講到一半，就會說一些笑話，逗得我們哈哈大笑。她上課必須備課，她的每一節課都是那么精美，讓我們覺得聽她講課是一種享受。

　　上課時，她很少不用課件兒，是用她那小巧玲瓏的嘴來代替。她那甜美的聲音總是吸引我們進入每一個句子。

　　我發現老師還會唱歌，有一次我在下課唱歌時，我才唱了一句歌詞，她就接上來，我和老師并稱為“唱歌大王”。

　　有一次，她買了幾根棒棒糖，我們班的人驚訝了，她說，這次誰上課認真聽，我就會獎勵你們一個棒棒糖。同學們聽了，立刻一動不動，看同學們多想要老師的棒棒糖啊！

　　如今，我們的老師已經換了，老師，你在哪兒？有時候想起你來，我禁不住哭泣。

　　我的厲害老師優秀作文 11

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我背誦起這首詩時，就想起了我的班主任葉老師。

　　葉老師今年約四十多歲，一張鵝蛋臉，一頭棕紅色的長卷發披在肩上，兩道彎彎的眉毛像畫上去的一樣;一雙會說話的眼睛上戴著一副紅色鏡框的'眼鏡，高高的鼻梁，能說會道的嘴巴像一架永不停歇的播種機，把知識的種子和做人的道理播進我們的心田。葉老師喜歡穿一件黑色的上衣，一條黑白格子的裙子，配上一雙白色的高跟鞋，美麗極了。

　　她經常教我們做人的道理，上語文課時，“調皮大王”徐哲在做小動作時，她會給他一個眼神。如果他還做小動作的話，下課的時候葉老師會把徐哲請到辦會室，跟他說許多道理。有一次，我聽見葉老師對徐哲說：“少壯不努力，老大徒傷悲!這個道理你懂嗎?你現在不好好學習，將來后悔都來不及了。”徐哲從那時起就像變了一個人似的，上課專心，成績也進步了不少。

　　葉老師上課時很嚴厲，下課時卻變成了一個大姐姐，跟我們一起踢足球、做游戲……

　　在生活的大海上，老師您像高高的航標燈，指引著我們前進的方向。是您教給了我們許多知識，我們會努力學習，拿著優異的成績向您報告的。

　　我的厲害老師優秀作文 12

　　看見這個題目，你們一定會以為我要向你們介紹我的語文老師或者數學老師再或者是英語老師吧？不！我是要向你們介紹一下我的良師益友——書。

　　我的第一本良師益友叫做《少兒啟蒙》，從這本書那里，我第一次明白了“一、二、三”，第一次明白了“不仁不義、不義則不忠、不忠則不孝”的'道理。比它那里，我明白了“爸爸的爸爸叫爺爺”、“媽媽的媽媽叫外婆”這些人物關系稱呼，我真的是由衷地感謝這位良師益友啊！

　　后來，我又認識了很多良師，認識了很多益友，讓我認識了很多道理：《和時間賽跑》這個老師告訴我要珍惜時間，《上下五千年》讓我了解了中國歷史，《巴黎圣母院》讓我明白了心靈美才是真的美。

　　俗話說得好：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有辛辣酸味，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。”讓我們把書當作老師，把書當作自己最好的朋友，在書上學習各種道理，逐漸進步，逐漸走向成功。只要有書讀，做人就幸福！讓我們與書為友，與書交流，與書為兄弟，讓我們為精神深處充實知識吧！

　　我的厲害老師優秀作文 13

　　《我的老師》這個是題目的作文我已經不記得寫過多少次了，記得我曾經寫過余老師、李老師、劉老師……今天我要向大家介紹的是我的老師——康老師。

　　我們曾經換過許多老師，唯獨康老師是從一年級到現在都在擔任我們的數學老師。康老師個子不算高，白凈的臉上掛著一副漂亮的眼鏡。康老師稍稍有一些胖，臉上常常掛著微笑，看上去和藹可親。

　　康老師是個親切的老師，她非常理解同學，尊重同學，從不責罵同學，很少大聲的訓訴同學們。康老師的教學方式很好。上課時，如果有同學說小話，不認真聽講，康老師便會不露聲色地，邊講課邊走到他身邊，用一個眼神或用手敲敲他的桌子，拍拍他的.背，提醒他注意。同學們就會自覺坐端，認真聽老師講課。

　　為了鼓勵大家積極發言，主動學習，康老師有一個好辦法，就是四個小組比賽，一節課下來那組表現最好就給哪組加上一面紅旗。一個學期后，哪組最多就能得到獎勵。這個辦法果然不錯，幾天后一些淘氣的同學上課也不在胡鬧了，有時還會制止別人說小話。因為自己的行為不僅代表著自己而且還會影響到小組的榮譽。

　　和藹可親的康老師是我心中最美的老師。

　　我的厲害老師優秀作文 14

　　張老師是一位男老師，教我們科學。他長得很帥氣，很有耐心，關愛學生，脾氣有時溫和，有時暴躁。

　　當我們惹他生氣的時候，他就會像雷公似的，能劈死你。有一次在上反面鏡實驗的.時候，老師讓我們一個一個上講臺去認識一下反面鏡，結果同學們一下子都擁了上去，有一個同學被擠得摔倒了，這時，教室里亂成了一鍋粥。張老師怒目圓睜，大喝一聲：“都回座位上去！”我們嚇得都愣了一下，然后，才乖乖地回到了自己的座位上，老師嚴厲地訓了我們一頓。此刻，我們一個個耷拉著腦袋坐在座位上，像一個個木頭人似的。

　　還有一次，我們在做萬花筒實驗的時候，我有一個地方不會做，就去請教張老師。張老師非常耐心地指導我，一遍又一遍，直到我學會為止。這時，突然有一個同學不小心被碎玻璃劃破了手，張老師非常著急，趕緊先用衛生紙把傷口包扎好，然后關切地問：“怎么樣，疼不疼啊？”接著又把這位同學送到了醫務室。

　　張老師就是這樣一個人，雖然有時候嚴厲，但他是一個有耐心，關愛同學的好老師。

　　我的厲害老師優秀作文 15

　　我有一個像愛孩子一樣愛學生的好老師。她把我們從無知的孩子帶到了有知識的青少年。她從一年級就開始關心我們，教我們。她是宋金梅。

　　她對我們要求很嚴格，但并不整天板著臉；她的講課生動有趣，讓我們感到學習的.樂趣；她總是組織一些戶外活動，讓我們親近自然；她的作業很巧妙，她手寫的報紙、詩歌和繪畫帶著我們的思緒馳騁.宋老師略胖，鵝蛋臉總是帶著微笑。她在課堂上聲音洪亮，吐字清晰。如果一個同學課后問她問題，她總是微笑著回答。在我心目中，她很棒，細心，是個好老師，好媽媽，給我無微不至的照顧。當一些同學有了進步，作文得了獎，作文發表了，她心里的喜悅絕不低于同學們。學生的進步凝聚了老師的汗水和心血！學生的進步是老師的功勞，學生的榮耀是老師的成功！老師帶我們從一年到五年，看著我長大。她知道我的喜、怒、悲、喜。她太好了，我很榮幸有這樣一位老師。

　　不要再說了。宋老師的好日子是完不成的。就說一千個字：我宋老師最好。

　　我的厲害老師優秀作文 16

　　我的老師長著一頭短短的黑發，一雙明亮的眼睛，中等個子。

　　呵呵，你們想知道我的老師是男老師還是女老師嗎？那我就告訴你們吧！我的老師是女老師，她是我們喜歡的語文老師——趙老師。

　　趙老師很嚴厲，只要你不聽她的話，趙老師就會嘮叨死你。

　　有一次，我上課的時候悄悄地和同桌說了一句話，被趙老師發現了，她把我叫了起來。趙老師問：“你剛才說了什么？”我低著頭，不敢吭聲，意識到自己錯了，于是立馬認真聽起課來。下課了，我悄悄地坐了下來，被趙老師批評了，覺得很丟臉。可是我知道老師批評也是為我好呀！是她把從前一無所知的我，教成了現在的我。

　　我的老師每天臉上帶著微笑，充滿著自信，她朝氣蓬勃的'精神感染我們，讓我們健康快樂的成長。

　　我想對您說：“老師！您是辛勤的園丁，給我們教會了好多好多的知識，教會了我們怎樣做人，是您在我們遇到困難的時候幫助我們解決困難，是您在我們遇到謎團的時候幫助我們解開謎團，您像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們點亮了前進的道路”。我想對您說聲“謝謝您，我親愛的老師！”。

　　我愛我的老師——趙老師。

　　我的厲害老師優秀作文 17

　　教我們的王老師四十來歲了，他胖胖身材，二道又黑又粗的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著光芒，王老師一笑起來非常帥氣。下課了，他跟我們有說有笑，經常帶著大家做游戲。他可會擺弄出各種姿勢，讓我們猜是什么形狀的動物，只見他雙手交叉，就變成了一只鳥;一只手張開，另一只手閉合，變成蛇……有時，他會拍拍我的肩膀，摸摸他的頭，贊揚我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。上課時的王老師可變了樣，他神情認真，一絲不茍。

　　當我們認真聽講、專心致志的時候，王老師就會滿面笑容的表揚我們，鼓勵我們繼續努力;當有同學開小差時，他就會溫和地提醒，叫我們集中注意力;當我們有問題提出時，就可以大膽地提出來，他就會和我們一起討論，并且有時還十分風趣幽默，然后認真的給我們講解……他就是這樣，牽著我們的手，把我們帶進了知識的殿堂。王老師有說有笑的言行，我們喜歡;王老師風趣幽默的.課，我們愛上，愛聽。我們將在王老師的帶領下，在知識的海洋里遨游。

　　我的厲害老師優秀作文 18

　　她對我期望很大，要求也嚴格。她總是讓我去參加各式各樣的活動，開闊我的視野，鍛煉我的能力。

　　別看我個子小小的，脾氣可大著呢，總是順著自己的性子來。在別人眼里，我是個不太聽話的孩子。可是我聽潘老師的話，你知道這是為什么嗎？因為，潘老師常常和我談心，跟我講道理，她誠懇的話把我的脾氣給趕跑了。在她面前，我變得聽話了。

　　在我傷心的時候，潘老師會安慰我，為我分擔憂愁；當我快樂的時候，潘老師會在我旁邊，陪著我歡笑。我想報答老師，怎樣做最好呢？努力學習，為班級添彩，為老師爭光。

　　老師的目光常常是溫和的.、慈祥的，但有時也是嚴肅的。

　　同學們最喜歡看老師喜悅的目光了，最好這目光是向著自己來的，因為這目光表示著我們的進步。今天的體育課上，我就看到了這種目光，而且這目光是迎著我來的。

　　啊，不用說，我知道達標了，因為我發現了潘老師眼睛里放射出來的表示我們取得進步的目光——喜悅的目光。你看，她本來大大的眼睛這時簡直瞇成了一條線，那目光就像春天淡淡的云縫里透出的光，使人感到那么溫暖，那么愜意。

　　我的厲害老師優秀作文 19

　　我已經從三年級升入四年級，我們也換了老師。我聽說我們的老師是一個男老師心里感到有點害怕。因為我在三年級的時候女老師都很厲害，更別說男老師了。但是沒有想到……

　　今天是我升入四年級的時候，我看到有一個幽默的男人在和同學們開玩笑，我心想：“不可能她就是我們的老師吧？”我還是不相信他是我們的老師。但是這畢竟是事實，不過這也好，我就不用挨打了。這時，我閑著無聊，就和一群我原來的同學聊天。我說：“同學們，人不可貌像啊！不要看他現在幽默，他有可能是一個“打人惡魔，”我聽了這位老師的自我介紹，我知道了這個老師叫辜雄。為了讓我的同學相信我的話，開學的第二天我和我的同學去幫辜老師掃地，因為辜老師戴了一副眼鏡，我就喊了一句：“眼鏡老師你好啊！”沒有想到，他不但沒罵我，而且還和我開玩笑，這一次我對這個老師改變了看法。原來他是一個好老師。辜老師，他不但很幽默而且他對那些遇到不會做的難題會很耐心的給這位同學輔導。這才是我們大家心目中的.好老師。這樣的老師好像已經沒有了男人的本性。

　　雖然這位老師很好，但是下個學期我就要和這位和藹的老師分開了，因為我就要轉到別的學校去了，辜老師，你永遠是我心目中的好老師！

　　我的厲害老師優秀作文 20

　　記得第一天走進學校大門，我就被一位年輕漂亮面帶笑容的大姐姐帶進了新教室，她就是我們的班主任——倪老師。

　　短短的四年時間，你為我們的學習，操了不少心。每當看見您那疲憊的身影，不停地穿梭在教室與辦公室之間，我真想對你說：“老師，您辛苦了！”

　　有一次自習課，你讓我們做模擬試卷。我在做到問答題時，不禁感到眼花繚亂，頭昏腦漲，只感到自己迷失了方向，不知該這么做。我試著尋找這迷宮的出口，但那出口已經消失，我被困住了。我呆呆的望著窗外，這時你悄悄地來到了我的身旁，輕輕地拍了我一下，我嚇得傻傻地望著你——老師。你問我，在干嘛？我膽怯地回答道：頭有點昏，不知如何解題。

　　你看了一下我沒有多問，就看著題目耐心地講解起來，經過你的指點，我像盲人看見了光明一樣，對題目又有了清晰的理解，很快完成了試卷。

　　老師，雖然你對我很嚴，但你就像大海中的航標燈，為我指明了航行方向；你又像我的`父母，關愛和照顧我的生活。我以后一定好好學習，考出好成績來報答您！

　　我的厲害老師優秀作文 21

　　有人說老師是一個默默照料花園里一切的園丁，有人說老師是一條用珍貴的絲綢編織我們夢想的蠶，還有人說老師是犧牲自己留下知識的'粉筆......

　　我們老師姓杜。她從二年級開始就一直是二（2）班的班主任和語文老師。起初我們和杜先生不是很親近，但后來我們逐漸親近了。如果讓我說我最喜歡的老師，我還是認為是杜老師。她像對待自己的孩子一樣對待學生。我們都是在老師的監督下長大的。她說她認識我們班的24個學生。

　　早上，你懶洋洋地走進教室，看到老師的眼睛，你會感到精力充沛。在杜老師的班級里，從來沒有人在課堂上睡覺或逃課，因為當你看到杜老師從講臺上看著你，你會認為老師學習很努力，很自然地跟著老師去上課！

　　三年級時，我們換了班主任，但語文老師仍然是杜先生。雖然她不再是我們班的班主任，但她仍然關心我們直到四年級。這學期結束后，也就是期末考試后，老師給我們帶來了壞消息。老師將回到她的家鄉昌吉，再也不能教我們中文了。聽到這個消息后，每個人都哭了。老師說她以后可能會回來看我們，但我擔心我再也見不到老師了。

　　我的厲害老師優秀作文 22

　　在這個五彩繽紛的多彩的世界里。老師就像一盞明亮的燈，指引我走向成功的道路，老師就像一位勤勞的園丁，把我辛苦的教育成才，老師就像一根不起眼的蠟燭，能在我失望的時候讓我看見一絲光明。我最喜歡的'老師是我的數學老師紀老師。

　　紀老師披著一頭烏黑亮麗的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，散發著智慧的光芒，小巧玲瓏的嘴巴里卻總是說出一些人生哲理，老師特別愛笑，笑起來時眼睛就像一條彎彎的月牙。

　　有一次一個同學在馬路上碰到了紀老師，就像紀老師跑去，這時有一輛車像那里開去，紀老師，一把拽住這位同學，自己的腳卻被撞骨折了，做了一次手術，醫生要她臥床一個月，而她卻休息了兩天就來了，她擔心我們的課程，可同學們也擔心老師的身體，都想讓老師回去休息，老師卻咬著牙說沒事。而上課時紀老師卻疼痛難忍，私底下解老師跟班主任說腳非常疼，上著課，同學們都覺得心里酸酸的，這節課上的很好，非常安靜，下課后反而是老師來安慰我們告訴我們不要擔心她讓我們認真學習我們感動極了。

　　這是我最喜歡的紀老師，認真負責的好老師。

　　我的厲害老師優秀作文 23

　　曹老師教我們科學課。

　　他個子瘦瘦的，戴著一副大大的眼睛，還有一雙靈活的手。他的右腿殘疾，左腿卻很強壯。他每次都把臉遮得嚴嚴實實，我們都覺得他很自卑，直到有一天——他改變了人生的生活。

　　有一天，曹老師還是像往常一樣，用布把臉遮得嚴嚴實實，像鬼似的推開了教室門，說：“今天放假，我來給大家講一個故事。“他一邊說一邊走到了講臺旁，驚奇的一幕發生了。就在他剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲。在掌聲里，我們看到曹老師的眼淚流了下來。掌聲漸漸平息了，曹老師開始講述自己的一個小故事。他普通話說得非常好，聲音也十分動聽。一個故事講完后，教室里又響起了熱烈的掌聲。掌聲完后，他深深地向我們鞠了一躬，感謝地說：“謝謝，謝謝你們！“我們也舒心地笑了。從此，曹老師像變了個人似的.，不再像以前那樣憂郁。他和同學們一起講笑話，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們看他表演武術。

　　這個學期已經結束了，放假幾天后，曹老師給我們來信說：“謝謝你們給了我掌聲，而且掌聲給了我極大的鼓勵，讓我鼓起勇氣微笑著面對生活。”

　　我的厲害老師優秀作文 24

　　老師的關愛，像太陽照耀了稻田；老師的關愛，像雨水滋潤了大地；老師的關愛，像園丁照顧著幼苗；老師的關愛，像……

　　我的老師，長著一頭烏黑亮麗的短發，戴著一副長方形的眼鏡，十分的威風。老師的耳朵大大的，但因為頭發的'長度，耳朵時隱時現。老師的眼睛也十分的長，從遠處看就像一個彎彎的月亮一樣。子夏曰：“君子有三變”，我們的老師也有。笑的時候十分活潑，嚴肅的時候十分安靜，說話的時候簡單利落。而且，老師對我們充滿了愛！

　　每一次春游的時候，老師總是會告訴我們注意事項；每當在玩耍的時候，老師總會和我們一起笑、一起鬧；每當我們發生爭執的時候，老師總是能夠化解矛盾；每當我們需要留在教室寫作業的時候，老師總是陪著我們……

　　就像最近的打架事件一樣，老師您會通過監控來公正處理，懲罰那些做了錯事的同學，對他們進行耐心教育，以達到讓他們知錯就改的效果。并且，您通過獎勵的辦法來讓同學們積極參與課堂，認真聽講。

　　而她，就是我們的班主任——周老師！

　　我的厲害老師優秀作文 25

　　每個人都有自己的老師，我的老師有一些不同。

　　她有著一頭卷曲的長發，一雙黑葡萄似的大眼睛，印在了那兩條小蛇似的又黑又長的眉毛下面。高挺的小山似的鼻子下面，還有著一雙能說會道的小嘴巴，她時常會身穿一件中長裙，來給我們上課。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”你正在上課里，沒有從耳邊響起，同學們像是長了飛毛腿一樣，頭也不回地沖進了教室，快速地坐好，開啟了大家最盼望的一節課——信息課。

　　老師緩緩地走進了教室，只見她面帶微笑說了聲上課，就開啟了獨特的課程。大家認真的`聽老師講課，可沒過多久就有一陣笑聲傳進了耳朵里，抬頭一看，原來老師正在用有趣的笑話在給我們講課，有的同學都把肚子笑痛了……老師見我沒笑，就點我起來回答問題，可我什么也沒聽見，一直沒說出來，可她卻沒有像別的老師一樣發出獅子吼一樣的大喊，而是耐心地給我講解……不知不覺中一節課結束了，大家都依依不舍的走出了教室。

　　突然，有一名小朋友出教室時被絆倒了，走在前面的老師見了，飛快的沖了過來，把那位同學扶起，抬進了辦公室，輕輕地給那位同學處理傷口，不時的還問一句痛不痛……

　　這就是我的一個溫柔可親、友善的老師。

　　我的厲害老師優秀作文 26

　　想必大家都讀過亞米契斯寫的《愛的教育》這本書吧！在這本書中，有一句名言大概意思是這樣的：在這個世界上，最令人尊敬的，除了父母，接下來就是老師了！而我最難忘的，就是李老師了。

　　李老師的是教我古文的，他上課生動、有趣。當講到某一處知識點時，還會給我們講一些課外知識，就比如當他在講晏幾道這個詞人時，他同時引申出另外兩名詞人：李煜、納蘭容若(納蘭性德)。因為這三人是中國歷史上公認的“情癡”。而他對我們普及的課外知識，處處顯露出智慧的光芒。

　　李老師教大家寫作文的`時候，蔡同學問老師，氫氧化鈉怎么寫，老師一下子脫口而出：“Na0H”，瞧，老師不僅是一個語文天才，還是科學奇才呢！

　　李老師還十分樂于接受同學的提問，并樂此不疲。就像上次有同學問老師抗美援朝中美軍總司令換成了另外一個人，結局會不會改變。老師對他作了詳細的回答，并引導我們自己思考。我想，真可以說李老師是一個平易近人的好老師！

　　讓我們來聽聽另一位同學對李老師的八字評價吧！“上知天文，下知地理”。我想李老師絕對當得起這八個字，讀我文章的朋友們，希望你也有機會碰到這樣的好老師，那個時候，你的成績估計會像我一樣，直線上升。

　　我的厲害老師優秀作文 27

　　我的老師非常和藹，常常用幽默的話語解答我們的疑問。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高而挺的鼻子鑲嵌在瓜子臉上，一張小巧的嘴巴像櫻桃一樣，能說會道。

　　有一次上數學課，我被老師叫起來回答問題，我沒答上，老師什么也沒說，讓我下課去辦公室找她。我以為等待我的是老師的訓斥，可沒想到，她竟要給我講那道數學題。老師說話的聲音很親切，講起題來就像朋友之間的互動一樣。從哪一刻開始，我便發誓要好好學習，決不辜負老師的悉心栽培。

　　終于我取得了好成績，可內心卻有著小驕傲。便開始上課不認真聽講，課后不及時復習。導致我的成績一落千丈，老師得知情況后便又叫我去辦公室談心。我現在還記得她說“虛心使人進步驕傲使人落后，一個驕傲的學生是不會取得好的成績的。”老師的.話刻在了我的心上，從今天開始，我要學會戒驕戒躁。

　　如今，我升入了三年級，離開了我最敬愛的老師。如果有機會，我想親口對她說一句“老師，我愛您，您辛苦了，謝謝您。”

　　老師，我愛你！

　　我的厲害老師優秀作文 28

　　我有很多老師，其中最讓我們傷心的是班主任李。

　　李小姐比我媽媽大一點。她每天晚上認真備課，經常很晚睡覺。李小姐很漂亮，她時常微笑。她非常愛我們。有一次，我的同學不小心掉了腳，流了血。李先生非常擔心。他把同學送到醫務室，讓醫生好好照顧他。李老師的行為今天仍然觸動著我們。

　　李小姐很認真。一天，當她正在談論課文時，一個同學正在桌子底下津津有味地玩玩具。老師盯著他，他放下玩具，和我們一起聚精會神地聽。但是過了一會兒，同學又拿起玩具，開始認真地玩起來。老師勃然大怒，喊道:古麗(同學的名字)，你今天下午留下。”說完后，老師開始津津有味地談論這個班。那天下午，老師給他上了一課，果然，第二天，他上課認真多了。

　　李小姐非常關心我們。有一次，老師發現一個同學沒有在他的筆記本上做很多作業，所以他立即打電話給他的父母，說老師要他補交作業。第二天，我們拿起它，發現所有沒有做的都是編造的，沒有一個錯誤。我們都欽佩他，問他發生了什么事。他說:老師的耐心是如此之好，以至于我不至于累得呆到六點鐘。”我們突然大笑起來，說:耐心的.不是老師，而是非常關心你的老師。

　　我的老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。

　　我的厲害老師優秀作文 29

　　一說起科學課，大家馬上就會想到探索宇宙奧秘、萬物神奇，還要研究天地間許多科學現象呀什么的。這都靠我們的陳達達呀！

　　陳達達的頭發亂糟糟的，讓人懷疑是不是偷蛋時鳥看成了自己的窩。他還有一雙大大，大大，大長腿，可能因為在偷看小動物時，被怕的冷汗出身，撒開他那大腿，跑起來全身的肉都一抖一抖的。

　　在上課時，陳達達就開始變得僵硬了（說的是變成了不會動的木頭人）。有人在下面說話、有人在下面還畫畫，他還是費九牛二虎之力把我們從別的世界里拽了出了。在課堂上，如果有人打了個哈欠，他便說：“那個帶眼鏡的，高高的.，穿著白衣服的那位同志，收起你的哈欠。請注意正在開黨會哪！”他還說自己還會記住八個班所有同學的名字呢，人家真為他擔心。

　　還有一次，陳達達帶我們去科學教室上課，他讓我們帶一杯水，讓我們測一測它有沒有“發燒”。其中，有一個同學他帶了一百攝氏度的水，陳達達假裝一臉后怕的說：“請……你把這……位病情極高的客……人拿走吧！”全班同學都被逗笑了，困意全無！

　　陳達達很搞笑，在同學們吵鬧時他還在努力的講課，這個精神值得我們學習。

　　我的厲害老師優秀作文 30

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”早在古代，人們對于老師的定義就是無私的，仁愛的。每個人的一生當中都會遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的語文老師——李老師。

　　在課堂上時，老師與我們一齊討論魯迅先生風趣的一字胡;用粉筆描繪著詹天佑建設鐵道時的開鑿方位;與我們細細體會居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我們時而聽得入迷，時而又開懷大笑，時而又冥思苦想，能夠說老師為了使課堂活起來，可謂十八般功夫樣樣都使出來了。

　　而在課后老師可是個賞罰分明的人，只要哪位同學的表現好，就能夠與老師一齊游山玩水。我們時而來到密林石階邊快樂地交談;時而又來到環境優雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會帶給我們意想不到的`驚喜。

　　除了這些，老師的學習方法也是稀奇古怪的，平時我們的作業并不多，可是大部分作業都是背誦一些課外古詩和經典名句，就這樣日積月累，寫作文時我們肚子里就會有許多“墨水”就再也不會愁寫作文了。而且老師還會定時的給我們推薦幾本書，讓我們也領略一下別樣的書香。

　　都說老師像辛勤的園丁，像無私的春蠶，潛移默化的教導著我們，而我覺得，老師是一位開采者，發現著同學們身上光彩照人的優點，讓它發光發亮。

　　我的厲害老師優秀作文 31

　　我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她就是我們班的班主任——李老師。

　　記得我一年級時，非常膽小，老師上課提問時，我幾乎沒舉手，只是低著頭一邊默默地思考，一邊擔心老師會不會叫到我。“白祖洋！”老師恰好點到了我的'名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤鬧出笑話，但“軍令如山”，我只好慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的，沒想到老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了。”老師的鼓勵像股暖流，流遍了全身，從那以后，老師提出的問題，我知道的立馬舉手，而且聲音響亮，從她的眼里我知道什么叫鼓勵。

　　李老師不僅在學習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，我忘記帶家庭作業，老師沒有當眾批評我，而是在她辦公室里跟我說下次一定要帶作業。從那之后，我再也沒犯過同樣錯誤。

　　李老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，現在的我們開得更鮮艷、更燦爛了。

　　我的厲害老師優秀作文 32

　　我每個人都有自己的身世，人與人的身世當然各不相同，這無可厚非，可是令我疑惑的則是我們新語文老師的身世！

　　那天下課了，我們的新語文老師居然說了這樣一句話：“你們這些地球的小孩……”我簡直不敢相信自己的耳朵，連忙問：“老師，難道你不是地球人？”老師笑笑說：‘我可沒這么說，但我是來自一個很遙遠的地方。”我不相信地問：“那老師你有超能力嗎？”老師卻搖搖頭：“那你還把說你的像外星人似的，”我撇了撇嘴，又好奇地問“那你到底從哪兒來的？”

　　老師竟然指了指天空：“我是從那里來的。”

　　“哈，我才不信呢，有什么根據？”

　　老師伸出這幾天一直包扎的手指說：“瞧見沒，這就是是穿越大氣層燒爛的`。”我大叫：“老師你就不要在吹牛了，你這個手指在地球的火也可以燒爛的！”老師只是神秘的笑。哼，老師，我是不會相信你是外星人的，所以我會一直觀察你的行為的。

　　我知道老師你的身份是地球人，但或許老師長著地球人的面孔，留著外星人的血液。

　　我的厲害老師優秀作文 33

　　我的體育老師，他三十出頭，皮膚非常的黑，個子高高的，濃眉大眼，一臉落腮胡，酷似張飛。平時我們都叫他“黑牛”老師。

　　有一次“黑牛”老師領著我們去操場跑圈，我跑了兩圈就精疲力竭了，坐在一旁大口大口地喘著粗氣。在一邊的“黑牛”老師沒看出一點累的模樣，在一旁說：“學生嘛，就應該多多的鍛煉，這樣才能增強體質。”

　　“黑牛”老師說話時的聲音也十分的響亮，別的體育老師叫學生站隊時是吹一下哨子。而我們的黑牛老師喊一聲“站隊”，我們就會乖乖的排好隊，一動也不敢動。別看著一喊，那音量比大貨車的`鳴笛聲還大。

　　“黑牛”老師的脾氣十分不好，有一次在體育課上，“黑牛”老師讓我們去拔操場上的雜草。甲班總是能第一時間把雜草拔完，可是我們乙班直到過了時間還是沒有把雜草拔完，“黑牛”老師跑過來生氣的問：“我還特意的給你們挑了一塊兒雜草少地方，但是你們到現在還沒拔完。我真是讓我太失望了。”

　　這就是我們的“黑牛”老師，你喜歡我們的“黑牛”老師嗎？

　　我的厲害老師優秀作文 34

　　進入小學，我最先認識的就是我的語文老師—沈老師。她的眼睛大大的，非常明亮，身材勻稱，笑起來可迷人啦！我很喜歡上語文課，沈老師上課的`時候生動活潑，聲音很動聽，每次上語文課，我都覺得時間好快，沒有聽夠。沈老師不僅課講得好，而且還很關心我們。每星期一我們學校都要舉行升旗儀式，挑食的我，早上沒有好好吃早飯，升旗儀式剛舉行到一半，身體就向我提出了抗議，從一開始肚子痛，慢慢腿腳發軟，眼前發白！細心的沈老師敏銳地捕捉到了我的異樣，扶起我就往教室跑，一邊走一邊教我深呼吸。

　　聽了老師的話，我大口大口地呼吸著，可是頭暈目眩的我，兩腳一點力也沒有，兩腿似有千斤重，挪不開步，沈老師索性一把抱起我，蹬著高跟鞋，飛快地奔向教室，輕輕把我放下，又是倒水又是用冷毛巾為我驅暑，還不停地叮囑我：“一日三餐，早餐最重要，肚子經過一個晚上已經空了，早上如果不好好補充營養，身體可就吃不消了，以后一定要記得好好吃早飯呀！”聽了老師的話，我一個勁地點頭，心里暖暖的！不一會兒不適癥狀就消失了！老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。我愛您，親愛的沈老師！

　　我的厲害老師優秀作文 35

　　你們知道我們的語文老師是誰嗎？是匡老師。

　　我們的匡老師有一雙會說話的眼睛，有一雙小小的兒朵，有一張能說會道的嘴巴，個子不高，但很有風度。

　　匡老師有很多的班規，一開始我還覺得很煩，怎么這么多規矩。不過后來適應了就覺得沒那么煩了。我發現遵守規矩可以幫助自己成長，比如，我的寫作姿勢不駝背了；我的`書寫也好多了；我的作業的正確率也提高了很多；而且我的習慣也好了很多，不講小話了。我明白了匡老師之所以會給我們定規矩是為了我的成長。

　　匡老師她也很嚴格，每次匡老師看我們講話就會說你們想接罰單的就繼續。我們聽到這句話的時候馬上安靜下來了，不過還是接了匡老師的罰單。我們從那一次再也不敢去違紀了，生怕再接罰單。匡老師每天早上就像個門衛似的，作業沒完成的待外面，作業完成的進教室。還給我們定了作業要求：1看作業寫完了沒？2看作業的書寫態度3看作業的正確率高不高？匡老師每次看見我們寫作業姿勢不對的時候就會讓我們在頭上頂一本書。

　　這是我的嚴格又可愛的語文老師。

　　我的厲害老師優秀作文 36

　　我的課很棒！總共有58個孩子。其中男生29，女生29，一半對一半，剛剛好。我們的領導是王先生，他40多歲了，是市里的骨干教師。和她媽媽一樣，她對我們時而溫柔時而嚴厲。我們都喜歡這個媽媽。

　　要說我們班的學習很有特色。我們的口算能力被稱為很棒的！為什么，你不相信我嗎？讓你加減乘除幾百個穿越。5分鐘不修好真奇怪！至于寫，讀，講故事，都是我們的強項。在我們的`寫作活動中，每個月都拿著流動的紅旗，閱讀活動是大家的最愛。沒有，就在前幾天，我們班開的“故事交流會”被上級記錄下來了，聽說要去外地放映！呵呵，最驕傲的是，這么多故事里有我的一段精彩表演！當然，這是我們努力的結果。如果你看到老師每天和我們一起練字、讀書、做口算，你也不會驚訝。真的是臺上一分鐘，臺下十年的心血！每天，我最開心的事就是和老師同學在一起。上課學得有趣，下課玩得開心，多好啊！生活在這樣的集體里，我覺得很幸福。我要更加努力，為班里爭取更多的榮譽，讓幸福的火焰每天在班里燃燒。

　　我的厲害老師優秀作文 37

　　老師是園丁，用知識滋潤我們;老師是明燈，照亮我們前行;老師是大樹，為我們遮風擋雨。

　　這就是我的老師——熊老師。我們的熊老師有一頭烏黑的頭發，天天都扎著個馬尾辮，她有著彎彎的眉毛，眉毛下面還有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上的皺紋訴說了歲月的痕跡。

　　熊老師很嚴厲，但是我知道熊老師是為了我們好。有時候我們很早來，沒有晨讀在聊天的時候，熊老師總是會說：“你們看，別的班讀書的聲音多大，你看一下你們的說話的聲音比人家讀書的`聲音還要大。”

　　熊老師有時候很溫柔。當我們有同學受傷的時候，熊老師特別擔心，總是溫柔地說：“沒事吧?疼不疼?”還會給我們涂藥，貼上創可貼。

　　當老師給我們的作文編美篇時，總會做到11點，或者是12點，從來都不說一聲累。每次我們打架或者吵架的時候，熊老師都會把我們叫到辦公室講道理。熊老師每天早上七點就來到教室來守著我們的早自習，她會親自給我們測量體溫，有體溫偏高或者不舒服的同學，熊老師，會立馬叫家長接回去。

　　老師，感謝您一路以來的照顧，我們卻不知情，您是最大的付出者。

　　感謝老師的細心教導，我一定珍惜這美好的時光，努力取得最優異的成績。

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