一件事的啟示小學作文范文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一件事的啟示小學作文范文，希望對大家有所幫助。
一件事的啟示小學作文范文1
吃一塹，長一智。生活中的一些小事，總能給我們留下啟示。現在讓我來給大家講一件我印象最深的事。
班里，我的數學很好，幾乎每一次做卷子都能得100分。因此同學只要遇到不會的題就會來問我。期末，我們學校進行了期末考試，我一接到卷子看了看，心想：哈哈這真是太簡單了，我肯定還能得100分。于是我拿起筆用飛快的速度寫了起來，一會兒我就把卷子寫完了，我心想：我每次考試都能得一百，這一次也一定沒問題。于是我就檢查了一遍卷子就開始休息。過了一會兒，下課鈴就響了起來。我把卷子交了上去就開始準備下一科考試。
公布成績的時候，老師把100分的念完了，可并沒聽到我的名字。我心想：是不是把我漏掉了？后來我聽老師念到：“許煜庭，98分。”我簡直不敢相信自己的耳朵，這個分數就像晴天霹靂一樣把我的心擊碎了。我接到試卷就迅速的找到了我錯的地方，啊！我居然因為拖式少寫了一步，被扣了2分！要是我聽老師的話，一步一步地寫，我就能得100分了，我真是后悔莫及呀！
從這次考試中，我知道了一定要聽老師的話不然就會吃虧，我還知道了謙虛使人進步，驕傲使人落后。
一件事的啟示小學作文范文2
我以前上英語課總是搗亂課堂紀律，我想改掉這個壞習慣，做到每天上課不搗亂課堂紀律，媽媽每天早晨都提醒我上課不要搗亂課堂紀律，我每次都盡力的做到，不過每次都沒有做到上課不搗亂課堂紀律，我每天都盡力做到上課不搗亂課堂紀律，終于我今天上英語課沒有搗亂課堂紀律。
一件事的啟示小學作文范文3
在我的腦海中，有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習慣。
那一次我出去吃飯了，到很晚才回來，于是我就拼命趕完作業后匆匆收拾書包去睡覺了。到了第二天早上，在學校老師收作業時，我翻來覆去地找本以為放好的作業，卻沒有找到。作業去哪兒了？我記得早上明明裝到書包里了呀，作業不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉時，老師問：“會不會沒帶啊？”這時我立刻反駁道：“沒有，我記得明明帶了。”老師無奈，只好說：“找不到就別找了，說不定沒帶呢。”“哦。”說著，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽課，并回想早上收拾書包時的情景。
啊，會不會放在了沙發上，沒有裝到書包里？一個想法突然浮現在了我的腦海里，越來越確定！終于挨到了放學，中午回到家后，我從沙發上找到了熟悉的語文作業的影子。果不其然，我沒有把作業帶到學校。如果我把作業及時收拾好，裝到書包里就不會這樣了吧！如果我今天的事今天做就不會忘帶了吧！雖然老師沒有說什么，但課是補不回來了。
此時我暗下決心：以后我一定要改掉這個壞毛病，嚴格要求自己！
一件事的啟示小學作文范文4
每個人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。 記得那是一個陽光明媚的下午，我下樓去玩，看見幾個小孩在打“水戰”，他們手拿水槍，把一個水龍頭全開著，放著很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補給” ，給水槍灌，灌玩了繼續開著。水就這樣白白地溜跑被浪費掉。我快步走向他們說：“不能這樣浪費水了。”他們好像很不在意，繼續玩“水戰”，還有一個人向我發起攻擊，我真想找他們家長評評理。 水是人類生存不可少的，隨著地球人口不斷增長，水資源越來越少，特別是一些非洲國家。由于缺乏水的灌溉，好多農作物都枯死了，甚至是顆粒無收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由于缺乏營養，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區的人們，我們更不能浪費水，要從自己做起節約每一滴水。現在人們已經意識到節水的重要性，開始對學生從小進行教育，還有些專家發明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學們，讓我們攜起手來，從每一天做起，從節約每一滴水做起，保護珍貴的水資源，為了我們的子孫后代更好地生活，為我們的社會更加和諧地發展。
一件事的`啟示小學作文范文5
在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是一個暑假，學完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，便收了起來。
回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始練了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯了一根和弦。天啊！這是我彈出來的么？好歹我也學了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對這張曲譜。
就這樣，我堅持了下來，經過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來。一個星期后，我終于學會了這首曲子。再去學吉他時，我帶著成功者才有的喜悅，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。
現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發現苦的背后也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。
一件事的啟示小學作文范文6
有一件事讓我久久不能忘懷。那是三年級的時候，英語老師考了一張英語試卷。我考了99分，我看到這張卷子的時候很遺憾，一件事的啟發就只差1分就可以得到老師的獎勵了。對呀！我為什么不找到老師，再說她判錯了，那不就可以了？一件事的啟發就這么辦！
于是，下午我趁別人沒看見我的時候，悄悄地把那道題給改了一件事的啟發，然后找到了英語老師，說：“老師你判錯了，我這道題其實是對的。”沒想到，老師居然把那道題判對一件事的啟發，然后給了我100分應得的獎勵—— 一塊糖。我喜滋滋地接過那塊糖一件事的啟發，向老師道了謝，拿著卷子，興奮地跑回了教室。
回到家后，我得意地把卷子給媽媽看一件事的啟發，本以為媽媽會表揚我，可是，不巧，被媽媽發現了。“這是你改的嗎？”“我……那個……一件事的啟發”“孩子，如果是你改的，那么，我希望你去跟老師認錯，我想看到你的真實成績而不是虛假的成績一件事的啟發。”聽完這句話后，我更加覺得應該去向老師認錯了。
第2天，我去向英語老師誠懇地認了錯，一件事的啟發“沒事，誠實就是好孩子。”
做人一定要誠實。不要像我一樣撒謊哦！
一件事的啟示小學作文范文7
在生活中，我經歷了許許多多的事，讓我數也數不清。但是有一件事，讓我記憶猶新，就像在今天發生一樣。
有一天，爸爸下班回來，給我們買了了滑板，我們幾個都很高興，一起在玩，我慢慢得站在滑板上，沒站穩，摔了下來，我又站了上去，先練習平衡，然后慢慢地扶著墻壁，輪子開始滾動，我的心怦怦直跳，第一次，失敗了，第二次，我小心翼翼得滑著，又摔倒了，這次我放棄了，說：真煩，不學了。這時爸爸看見我的黑的可以和包公相比的臉，走過來，對我說：你是不是想放棄了？你們老師不是經常教你們堅持就是勝利嗎，怎么你只會說不會做啊？聽了爸爸的話，我還是垂頭喪氣得說：算了，你就算用激將法也沒有用，反正我就是不會。爸爸又勸我說：世上無難事，只要肯攀登，意思是說世界上沒有任何困難是解決不了的，只要你肯下功夫，相信你自己肯定能行的。在爸爸一步一步的指導下，我慢慢得站上滑板，扶著墻壁，往前滑去。終于，在我的努力下，我已經可以平穩起來滑一小段路了。然后，我就拿著滑板到樓底下去滑了，因為那兒沒有墻壁，路面又不是很平整，跟家里完全不一樣，因此，我經常摔倒，還摔破了皮。但是我一想到爸爸對我說的話，就下定決心要學會給爸爸看，便使我勇氣倍增。我開始一點一點練習，看著我一天一天進步，我高興得笑了，把之前的痛苦與汗水都忘了，留下的只有興奮與高興。一想到現在的成功，就想到了爸爸激勵我的話，現在，這句話已經成為了我的座右銘了。
這件事使我受益終生，我得到了一個啟示：成功=汗水+勤奮，做任何事都要有決心，恒心和毅力，只要你下定決心，堅持不懈地去努力，你的夢想和愿望就有可能會變成事實。
一件事的啟示小學作文范文8
啟示無處不在，就連吃飯、玩耍、學習中都會有讓我們終生受益的啟示。今天下午，我就遇到了一個讓我受益無窮的啟示。
體育活動對我這個每天運動量不大的小學生而言是最不擅長的，而今天體育課上關于籃球這個活動更是一竅不通，從心底里覺得這個游戲就輪不上自己，自己在這兒只能當配角，只看就行了，但突如其來的一球無情的摧毀了我的這個想法。
當時我就沒打算接球，以至于面前來了個球也沒有去接，之后何遠橋沖到我面前，說：“看見球來了就接，別光站在那里！”經過這個球之后，我也自我反省了一下，覺得何遠橋說得對，自己也不能對自己沒有信心。接下來，在精神高度集中下，我完美的接住了一個又一個球，也越來越有自信。
就算自己對某方面不擅長，但也不能對自己失去信心，同時做事也要時刻準備著，要勇于去做。因為我知道，做事只有做了才有可能成功；如果不做，就絕對不會成功！
一件事的啟示小學作文范文9
我家樓下的磚頭路上，時常會爬過一只只螞蟻。每當我看見這些螞蟻，就會想起一件令我至今難以忘懷的事。
周未那天，我正做著作業，忽然，一只“攔路虎”擋住了我，我左思右想，卻怎么也算不出來。我煩燥地合上作業，跑到樓下去玩了。
我跟鄰居玩得不亦樂乎、滿頭大汗。在休息時，我看見了一只小螞蟻在地上爬。
我心血來潮，隨手撿起一根枯樹枝，擋在了螞蟻面前。從天而降的“巨墻”使螞蟻像一只無頭蒼蠅一樣到處亂轉。這時，螞蟻停止了旋轉，拼命地往樹枝旁邊爬，想繞過我的樹枝。
我豈會讓它輕易逃脫？我又移動樹枝，將樹枝橫在螞蟻面前。螞蟻見了，不再往樹枝旁邊爬，而是徑直走到樹枝前。它看見了樹枝底下的縫隙，仿佛黑暗中看見了一座燈塔。它一低頭，腹部緊縮，就像一條蛇一樣從縫隙里輕松地游滑了過去。鉆過去之后，它好像在向我炫耀：“怎么樣，困不住我吧！”
我怎肯罷休？螞蟻鉆過去后，我再一次用樹枝攔住了它，把縫隙壓得嚴嚴實實。螞蟻見其他出路都是逃脫不了的，就跺了跺腳，以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下從樹枝上爬了過去。
我被螞蟻的執著而震撼了，不禁自問起來：小小的螞蟻遇到困境都會堅持不懈，努力逃脫困境。而我呢？遇到難題，不假思索就放棄。難道我連只小小的螞蟻都不如嗎？想到這里，我扔下手中的樹枝，轉身上了樓。
坐到書桌前，我翻開作業，又想起那道難題來。我換了一個角度進行思考，一下子就找到了解題方法，三下五除二就算出了答案。
雖然這只是一只小螞蟻，但正是這只螞蟻啟發了我：只要堅持不懈，鐵杵也能磨成針；只要堅持不懈，即使身陷困境，也一定能擺脫！
一件事的啟示小學作文范文10
這件事情發生在我身邊。它雖然不起眼，但它卻深深的刻在我的腦海中，使我終身難忘。
今年大年初二，我和媽媽到少年兒童活動中心玩。
節日的活動中心，分外熱鬧。彩旗飄揚，人山人海，還增設了各種有趣的游戲。每個人的笑臉都想綻開的鮮花。我也盡情的玩啊、跳啊、唱啊、笑啊，高興極了。
“媽”，我拉著媽媽，“咱去玩碰碰車！”“嗯”，她同意了。我們買了票站在隊伍后面。我仔細一看這隊伍，大吃一驚。隊伍像一條長龍，從車場向外延伸了幾十米。但我還是抵擋不住玩的誘惑，隨著隊伍一點一點往前蹭著。
過了一個多小時，我終于排到碰碰車場邊。我發現在玩車的人中一個小男孩和一個小女孩最可愛。她們的“車技”最棒，長的也逗人，蘋果臉，水靈靈的眼睛，翹鼻頭。兩人長的很相像，好像是雙胞胎兄妹。
我正看的入迷，只聽“鈴——”的一聲，這一場結束了。我興奮的錘著鐵欄桿，等著讓我們進去。可門還沒開，就見剛才的那兩個小男孩和小女孩跳下車，笑盈盈的向管碰碰車的工作人員跑來了。我心里正納悶：他們怎么不出去呢？就看見小男孩仰起臉說：“媽媽，再讓我們玩一會兒吧！”小女孩也和著說：“就是嘛，媽媽，再讓我們玩一會兒吧！”說完，又是甩胳膊又蹬腿，犯起嗲來。我看了看身后“彎曲的長龍”，想：這么多人等著玩，他們老玩，后面的人等到什么時候去啊？這兩個小孩真不懂事！一下子，剛才對他們的好感飛到了九霄云外。“這對工作人員可是個考驗吶！”我暗想。可結果是在太令我失望了。工作人員低頭想了想，笑瞇瞇的對他兩說：“行，快去，找輛好車啊！”然后，目送他兩坐上車才緩緩的打開門，放我們進去……這鏡頭在我腦海中定了格，而且不斷的重演著，使我在玩碰碰車時幾次撞在了邊上。
我突然發現：我不只是抱怨他們，而是恨他們，不是恨他們耽誤了我寶貴的時間，是恨他們偷走了國家的錢吶！國家的錢就一點點被他們這種人明目張膽的“拿”走了，他們比小偷還卑鄙，還可恥。
出了碰碰車場，再沒有一件事物能吸引我。在我眼中，那彩旗不再鮮艷，那笑臉不再可愛。我與剛進來時相比好像完全變了個人，我的腦子里只有這件事。
這件事過去了很久了，但我仍忘不了它，我常想，利用工作之便損人利己占國家的便宜不是恨可恥嗎？
一件事的啟示小學作文范文11
七歲的那年暑假，張紅、我、哥哥、唐發生、江超，在小區里空地上玩“跳馬”。
先是我當“馬”，因為，他們太高了，足足比我高了兩個頭，我才當“馬”的，可我當了幾回就想跳其他人了，我躍躍欲試，誰知，他們居然一起說：“你去跳他。”他們指的是張紅，是我們中最高的。
這時，我只好咽了一口口水，硬著頭皮上場了，先是一級我比較輕松地過了，二級時，張紅差不多有我半個人高了，我跑過去立刻用雙手撐了過去，我可以感覺到身上的冷汗直冒；第三級了，我飛快地沖過去，以迅雷不及掩耳之勢撐了過去，真是驚心動魄啊！
第四級了，我也想撐過去，可我還是摔下來了，我畏懼了，怕了，不敢了。
后來回到家我對媽媽說了這件事，媽媽對我說：“你為什么不再來一次呢？”
第二天，我又在跳了，跳到第四級時我用力一撐，過去了，我突然悟出了一道理，做什么事都要去再來一次。
這件事也令我知道了，做什么事都不能放棄，就是失敗也沒關系。
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