- 相關推薦
挑山工讀后感（精選10篇）
今天，在老師的帶領下我讀了《挑山工》這篇令人深受啟發的文章，從中可以學到很多道理。以下是小編給大家整理的挑山工讀后感，喜歡的過來一起分享吧。
挑山工讀后感 1
在這個假期，我讀了《挑山工》這篇文章。它主要講述了泰山上的挑山工登泰山時，行走的路程比旅游的人多，而用的時間卻比游人少。說明了為什么事情只要堅持不懈，腳踏實地地去做，就能成功勝利。
這不禁使我想到了科學家們為研究一種東西花費了許多寶貴的時間；想到了那些為自己夢想奔跑不停的人；想到了自己學舞蹈的事情。
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的享受，讓人如癡如醉。看著婀娜多姿的舞蹈演員，我不禁有幾分羨慕，便也開始學起了舞蹈。
剛來到明亮寬敞的舞蹈教室，我就興奮不已，連忙換上舞蹈服在教室里一會兒蹦蹦跳跳，一會兒爬上桿子。過了不多久，舞蹈老師來了，老師叫我們一個個趴在墊子上，雙腿打開，用盡力量讓臀部貼近墻壁，貼不進的話，老師就會慢慢來給我們壓。看見老師在給別的.人壓時，一個個被壓的人都哇哇大叫，鬼哭狼嚎，這讓我不寒而栗，輪到我了，老師把腳放在我的腿兩邊，輕輕慢慢地往里移動，我也越發著疼痛，忍不住叫了出來，眉毛也好似打了個結。過了幾分鐘后，老師叫我們出來，我們的腿麻木不堪，只好慢慢出來。
一回家，我連忙對媽媽說：“學舞蹈太累了，我不想再學了！”媽媽聽了，語重心長地對我說：“孩子，你聽過‘臺上一分鐘，臺下十年功’這句老話嗎？做什么事情都應該堅持不懈，就像挑山工一樣，這樣才能站上舞臺。”聽了媽媽的話，我心悅誠服地點點頭。這也正讓我明白了一個理：做什么事都應該堅持不懈，腳踏實地的去做，才能成功。
類似的事，不正是挑山工的寫照嗎？
挑山工讀后感 2
世界上有很多偉大的職業，如：保衛祖國的軍人、救死扶傷的醫生、還有遇到險情第一時間趕到的消防員……今天暑假里，有這么一個職業吸引了我的注意，他就是平凡而又偉大的挑山工。
挑山工，你們是多么高尚，為了讓游客吃上鮮美的水果，喝上美味的飲料，你們挑著百斤重的擔子，走著幾百里的山路，不辭勞苦地上下攀登……盡管這活很苦很累，可是你們仍這么拼命地堅持著，為游人提供必需品。
如果沒有親眼所見，單憑一篇課文是永遠無法體會到挑山工的偉大，我在武夷山爬天游峰的時候，就有親眼見過挑山工，才明白他們的偉大。他們都赤著膀子，脖子上掛著一條擦汗用的毛巾，肩上挑著一根長長的扁擔，扁擔上頭系著兩根繩子，上面綁著一箱一箱的水和各種食物，他們的年齡看起來也應該有六十多歲了，更別說山路又是如此的陡峭，可是他們卻任憑汗水一顆接一顆落下，卻沒有絲毫停止的念頭……
想到我們平時的生活和學習，不也應該像挑山工一樣嗎?無論做什么，都應該給自己定一個目標，并堅持不懈地去做。今后的道路或許是平坦的`，或許是崎嶇的，但是我們只要堅持下來，再崎嶇的路也能走到盡頭。相反，即使平坦的路就在你腳下，如果沒有堅持走下去，終究會一事無成。
讀完課文的那一刻，挑山工的身影，深刻地印在我的腦海中，挑山工的精神，將會一直激勵著我不斷前進。
挑山工讀后感 3
夜深了，我打開臺燈，翻看著手中的書。突然“挑山工”幾個字躍入眼簾，于是便靜下心來細細品讀。
挑山工這是一個多么樸實的形象啊，可是他給我的震憾卻是巨大的。粗獷的形象，樸實的話語，在我腦海中久久回想。挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。可是他們卻從不說苦喊累，而是默默地、一步一個腳印地往上爬。我們作為游客卻走一段休息一會，還要這里看看那里瞧瞧。殊不知時間就在這一分一秒中流走，可敬的挑山工正是比我們多了一分堅持和執著于是他一便把我們甩在身后。此刻的我，仿佛看到一個內穿紅色背心，外穿白色褂子的'挑山工，正緩慢的向山頂攀登，那黝黑的皮膚在陽光下閃閃光。當游客提出疑問時，挑山工的回答更是讓我驚訝。“我們哪里有近道，還不和你們是一條道?你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理？”是呀，挑山工是沒有近道的，有的只是一心向上，不懈攀登的決心和毅力。
這不禁讓我想到暑假時，我下定決心準備背誦一本中華成語詞典。書剛買回來時，我愛不釋手，小心翼翼的翻閱如同珍寶一般。制定計劃我每天背3頁，3天后，我背了一些，可之后卻因為作業和考試就再也沒背了。到現在已經連詞典的影子都不見了。正是這種半途而廢的作法才導致我到現在也沒有成功。對照挑山工樸實的事跡，我感覺很慚愧，挑山工肩挑重物，還要攀上泰山，并且還能走到游人的前面，可我記成語都堅持不了，確實不應該。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”今后我要改變這種輕言放棄的壞毛病，用勤勞和堅持不懈來對待生活和學習。相信，風雨之后一定有彩虹。夜色中，涼風拂過我的臉，頓時我好像來到了泰山，不遠處正有一位挑山工挑著沉重的擔子，一步一步艱難地走向山頂……
挑山工讀后感 4
今年暑假媽媽帶著我爬了華山，華山的特點是“險”。那些階梯好多是鑿在陡峭的山脊上的，幾乎是直上直下，游人需一手抓鐵鏈，一手扶著石階手腳并用向上爬，很難看到一段平坦的“路”。我爬了幾段臺階雙腿就發沉了，媽媽也是捂著胸口喘粗氣。在半山腰遇到一名挑山工，沒怎么在意，后來我們冒著蒙蒙細雨終于登上北峰山頂，卻看見那名挑山工已卸了一部分貨物正準備攀越有一個山頭了，那時只是覺得驚訝：那么陡的石階，那么沉的貨物，他們走得怎么這么快？
今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的`路比游人多一倍，但用的時間并不比游人長，因為他們朝著一個目標腳踏實地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個勁地朝著目標前進，這是他們成功的秘訣。
如果我們也具有這種堅持不懈的精神，還有什么事情做不成的呢？我們的學習、生活不和挑山工一樣嗎？如果看到別人玩也想玩，看到別人上網吧也上網吧，學學玩玩，貪圖玩樂，沒有目標，學到哪算哪，什么時候能實現人生的價值？到老只會發出：“白發不知勤學早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個來回，他不苦嗎？不累嗎？但這是他的目標，他選擇了這樣的生活，他選擇了這樣的目標，所以他不能耽誤工夫，一個勁兒的往前走，還要步步踩實，因為肩上挑著擔子。為什么好多人小時候都有目標，到大了實現目標的就少了呢？現在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒想到肩上的“擔子”，沒想到“要一天一個來回”。
我的人生目標是什么？我怎樣才能實現自己的目標？我還能過一天算一天嗎？讀了這篇課文，我覺得前面的“路”寬了，同時肩上的“擔子”也沉了。
作者畫了一幅畫掛在書桌前，我覺得要把這幅畫深深地印在心里，當我感到學習勞累時想要休息時，當我想和小朋友一起玩樂時，當我遇到困難時，這幅畫會告訴我該怎么做。
挑山工讀后感 5
我們這學期學了很多課文，使我感觸最深的是《挑山工》。
當我在預習課文時見到這題目，我說“什么人呀？能把山挑起來。”我便興致勃勃地看了起來。課文主要講作者和他幾個畫友去泰山寫生，幾次超過了他，但每回都字歇腳的地方看到了他，作者看到疑惑不解。就問他是不是有什么近道？他說“我們那有什么近道，還不和你們走的'同一條道。我們一步才不實不行，更不能耽誤功夫。我讀到這里想道他們不累嗎？并且一天一個來回，跑上跑下的不累嗎？我并沒急于讀完，看到這里我悟出了挑山工看準目標、永往直前、堅持不懈、勇于攀登的精神。
這時我想起我以前的一件事：那天我和媽媽以及幾個阿姨去爬山，我走了的路程，已經累得氣喘吁吁了，但是為了找借口喝喝飲料，吃點薯片。只好忍了。走了的路程我便蹲在地上。說我不走了。回了家。隨著時間的推移，并沒有將它忘記，而是越來越后悔。直到學了《挑山工》我才知道如果當初我堅持，我一定不會越來越后悔，也一定會看到太陽出來為我加油。
《挑山工》這篇文章是多么催人上進，他告訴我們不能半途而廢，有始有終。
挑山工讀后感 6
《挑山工》講述的是挑山工一步一個腳印，任勞任怨，腳踏實地做事的故事。他們勤勤懇懇的勞動精神讓我敬佩。讀完之后，我覺得有一種莫名的感動。
挑山工不斷攀登的精神讓我深受鼓舞，這然我聯想到我們的學習。學習的過程就像這上山的路，曲折蜿蜒，峰頂是我們的終點。上山的'路注定不是一個輕松的過程，一路充滿了挑戰。全程考驗著我們的耐心和韌性，跟個人的學習能力和聰明與否并無關系。有的同學有時候學習不是很自覺，包括我也是這樣，有時一心想著玩，學習就會松懈。少做一條題目，少看一些書，短時間內看可能同學之間沒有差距，但是從長遠來看，我們跟那些用工讀書且無半點偷懶的同學的差距就會越來越大。難道學習不就如挑山工一步一個腳印，腳踏實地一樣嗎？
我要尋求改變。從今天開始，設定清晰的目標，像挑山工一樣一步一步踩實，完成人生的大目標而努力奮斗。
挑山工讀后感 7
今天，張老師叫我們讀了一篇文章，文章的題目叫《挑山工》。讀完這篇文章我受益匪淺。
這篇文章講的是有一次，“我”上山去寫生，看見一名挑山工老漢，“我”加快了腳步追上了他，但是過了一會“我們”歇腳時，發現挑山工老漢在我們前面，“我們”又追上了老漢，在途中“我們”欣賞竹林的幽靜之美，老漢很快又追上了“我們”，就這樣反復了好幾次，“我”就問挑山工老漢：他挑那么重的東西總能追上我們。挑山工老漢和“我們”交流的故事。
讀了這篇文章，使我明白了一個道理：只要堅持就能成功。文中這個老漢雖然挑著很重的.東西，但是，比我們沒有挑東西的游客走得快。是旅客比老漢走的慢嗎？還是老漢比旅客走的快嗎？：不是這樣的。真正的是挑山工比旅客堅持的好。比旅客毅力強。旅客早早超過了挑山工，最后挑山工先到山頂？那是因為挑山工比旅客會堅持，比旅客毅力強。在生活中我們也要學會堅持，在學習中也要學會堅持，無論生活還是學習，只要堅持就是勝利。
同學們，你看過這篇文章后是否已感動，是否已到了，只要堅持就是勝利了呢？
挑山工讀后感 8
時光飛逝，日月如梭，學校就像22世紀的仙境。
當我走進學校時，我看到了一棟由塑料制成的高大教學樓。這種塑料極其堅硬，但又堅固輕便。它只需要建筑工人在短時間內組裝好，就可以快速使用。然后，我走進一間教室，才發現黑板與眾不同，像個銀屏。老師在電腦里輸入程序，教學內容就會出現在銀屏上。只要按鍵，字跡就會消失，不會有粉筆灰的污染。電腦控制黑板有特殊的功能，可以隨著不同的教學內容變化而閃爍，讓所有的學生都能專心聽講。周圍的墻壁也很奇怪，會隨著環境的變化而變色：下課后墻壁變成藍色，藍色可以調節張力；下課后，墻壁又變綠了。綠色可以緩解大腦疲勞。
一排排桌子也很特別。在一張精致的電腦桌上，有自動功能和監控功能，可以和老師交談。上課期間，學生可以隨時和老師保持交談和交談；如果覺得光線不清晰，只要按一下桌子上有燈標的按鈕，左上角就會冒出一盞臺燈；在書畫課上，只要按一個按鈕，就會出現一個現代的“文房四寶”。上了計算機課，就不再在機房跑了。考試時，如果有人作弊，課桌會自動閃紅燈警告；如果課后覺得累，也可以享受舒適的按摩。
走出教室，看到外面有一個寫著“時空轉換屋”字樣的房間，很疑惑。據介紹，這個房間可以按照人們的意愿到達理想的.地方。剛想進去試一試，卻聽到“快起床了，要遲到了！”我媽媽叫醒了我。哦，那是個夢。
同學們，未來的學校是美好的。讓我們努力學習，勇敢探索，迎接這一天的到來。我相信在不久的將來，我們的夢想會變成甜蜜的現實。
挑山工讀后感 9
經常聽大人和老師教訓道：“做事貴在堅持，不要三心二意，不要半途而廢！”今天，我學了《挑山工》這篇課文，使我真正明白了“堅持”二字的深刻道理，那就是：堅持，再堅持，堅持到底就是勝利！
《挑山工》這篇課文講了作者馮驥才登泰山時，三次相遇了一位挑山工，每一次都很快地超過了挑山工，但結果又總是挑山工趕到了前面。原來，在短時間內走得快的游人，沿途走會兒，停會兒；在短時間內走得慢的負重挑山工與游人走的雖是同一條道，卻從不停留，一直往前走。于是，在游人邊走邊停，邊停邊飽覽秀麗風景的時候，挑山工便悄悄地趕上走到前面去了。難怪道路愈長，挑山工愈總能最終走到前面去了。這不正是挑山工馬不停蹄地一心向前努力的結果嗎？這不正是堅持就是勝利的有力佐證嗎？
其實，這樣的事例隨處可見。就拿我來說吧，做作業的時候，我總是寫一會兒，玩一會兒，所以作業像是很多，總也寫不完。別的小朋友已經寫完了，出來找我玩了，可我卻沒做完作業。看來做什么都不能邊做邊玩，邊做邊停，要心中有個目標，并不斷向目標前進。我們班四年級時轉來一位新同學黃靜，黃靜轉來時什么班干部都沒當上。但她轉來后，就在心里定下目標一定要當上中隊長。于是，黃靜上課很認真，考試總能考出好成績。她學習態度也很端正，做錯了立即改正。又到了新的一個學期，黃靜真的當上了中隊長，她欣喜若狂。她這種向著目標不斷前進的精神多么值得我學習啊。
馬克思曾說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”堅持更多的時候是指面對困難、面對挫折時堅持到底，永不放棄。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，正是堅持，才造就了蘇格拉底那樣的哲學大師、貝多芬那樣的音樂名家、魯迅那樣的文學巨匠、毛澤東那樣的一代偉人……
但是，我們有很多人就是不能堅持到底。前進道路上的.困難，在很多人看來只是“山窮水盡”，卻不知再堅持一下便是“柳暗花明”；人生天空的不測風云，在許多人看來只是“狂風暴雨”，卻不知再堅持一下便是美麗彩虹。這怎么辦呢？
“無限風光在險峰”，也只有經歷過披荊斬棘、跋山涉水，才能收獲那份沉甸甸的勝利喜悅。我們必須向挑山工一樣，憑著堅忍不拔的毅力，腳踏實地，盡管艱難也要一步一步不斷向前走，最后總能到達目的地。所以我們除了堅持，還必須有意志，有恒心，有毅力，用恒心和毅力做堅持的鋪路石。只要你能多堅持一天，勝利的希望就會增多一分，誰能堅持到底，誰便能取勝。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。朋友，當你筋疲力盡的時候，當你陷于絕境時候，請不要放棄，請再堅持一會兒，終會到達成功的彼岸，享受堅持所帶來的成功和喜悅。
挑山工讀后感 10
這篇課文講了作者有一次去泰山寫生時遇見了一個挑山工，那個挑山工背著許多貨物，作者幾次超過他，他又不知在什么時候超過了作者。作者很奇怪。最終他向挑山工問了這個心中的不解之謎。“我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么，一步踩不實不行，更不能耽誤功夫，我們得一個勁往前走。別看我們慢，走長了就走到你們前邊去了。“挑山工的話包含著多么深的道理啊!我不禁被挑山工那種認定目標，一個勁往上登攀的精神所感動了。
現在我終于明白了，為什么曾經在同一起跑線上的同班同學跑了五年，成績會這么不一樣。這不，有些同學已經樹立了遠大的.理想，為了實現自己的理想，在學習上從來不松勁，終于取得了優異得成績，再看有些同學，總是：三天打魚，兩天曬網。就比如練字吧，老師要求我們不管什么時候，拿起筆就要寫好。可偏偏這些同學一會認真，一會不認真，結果總也寫不好，還怪自己天生寫不好字。
我暗暗下定決心，向挑山工學習，做個真正樂于登攀，勇于登攀得好學生。
【挑山工讀后感】相關文章：
挑山工作文12-03
挑山工教學實錄04-11
《挑山工》教學設計03-10
挑山工教學設計03-27
語文教案《挑山工》04-03
《挑山工》最新教案03-08
挑山工教案設計04-01
《挑山工》讀后感04-29
《挑山工》讀后感01-02
挑山工讀后感09-20