走路記事作文
其實(shí)，人生就像是一條路，盡管這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，看不到盡頭；而且，也會(huì)布滿荊棘、坎坷，但是，我們依然要頑強(qiáng)勇敢地走下去。我們邁出的每一步都是需要勇氣的，因此，當(dāng)遇到困難時(shí)不能總想著退縮，而要小心翼翼地找一找突破口，然后養(yǎng)精蓄銳、為自己鼓勁、為自己加油，勇敢地沖出去，讓你的人生路上開(kāi)滿美麗的花朵。
小時(shí)候?qū)W走路就是我在這條人生路上邁出的第一步。記得初學(xué)走路時(shí)，好不容易能站穩(wěn)了，大人們卻要我扶著東西走；好不容易會(huì)扶著東西走路，大人們又叫我自己行走。在這條布滿荊棘的人生路上難免摔跤，走路也是如此，但是在摔倒后必定是要重新站起來(lái)的。這時(shí)候，人生路上的荊棘坎坷便是一次次的跌倒爬起和那鉆心的痛。
三歲時(shí)進(jìn)入幼兒園大門便是邁出的第二步了。離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱、離開(kāi)爺爺奶奶的嬌慣，來(lái)到了一個(gè)全是陌生人的集體里生活恐怕對(duì)一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。還記得是那一陣陣撕心裂肺的哭聲和整天都是哭腫的眼睛伴我度過(guò)每一天的，我把這些看成了一座難以翻越的高山。一天又一天的成長(zhǎng)，每天都爬一點(diǎn)點(diǎn)，一天天地爬過(guò)去，終于攀上了這座高山的最頂峰。從山腳到山頂也就出現(xiàn)了一條崎嶇不平的小路，這是我用那雙只有大人手掌一半大的小腳踏出來(lái)的。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)這世上本沒(méi)有路，走的'人多了，也變成了路，可能就是這個(gè)道理吧。這時(shí)候，人生路上的荊棘坎坷便是心頭上對(duì)媽媽的依依不舍與對(duì)爺爺奶奶的留戀。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼之間，我該上小學(xué)了。步入小學(xué)意味著我的逐漸成熟，這也是人生路上的第三步。學(xué)習(xí)之路依然困難重重，這也是人生路上的荊棘坎坷，這些荊棘不段的刺痛我的腳心。這時(shí)的我已經(jīng)懂事了，知道“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。雖然在無(wú)數(shù)的困難面前我也哭過(guò)，也灰心喪氣過(guò)，但家人的鼓勵(lì)和支持卻能讓我重新打起精神來(lái)。因?yàn)槲也蝗绦墓钾?fù)父母的希望和多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，聽(tīng)了家人的話，在無(wú)數(shù)困難面前堅(jiān)持了下來(lái)。其中讓我印象最深的就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程了：或許因?yàn)槲沂桥�，�?duì)數(shù)學(xué)的興趣并不那么濃厚。爸爸為了讓我提高數(shù)學(xué)水平，用心良苦的給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。剛?cè)氚鄷r(shí)，成績(jī)并不理想，我想該放棄了，可是爸爸卻不肯。不論是講義上的例題，還是課本上的練習(xí)題，統(tǒng)統(tǒng)不嫌麻煩地打出來(lái)讓我復(fù)習(xí)。更可惡的是，他還占用我玩的時(shí)間讓我做這些題。那一段時(shí)間，我一見(jiàn)到數(shù)學(xué)題就煩。在不知不覺(jué)中，我做題的速度越來(lái)越快了，成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，可我卻渾然不知。知道考試完公布成績(jī)后，我才相信這是有效果的。再看看爸爸，覺(jué)得他仿佛也不那么可恨了。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。我知道，初中的學(xué)習(xí)之路上依然困難重重，但我決不會(huì)輕言放棄，我相信在我做完一件事后，一定可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡全力了�！�
每個(gè)人都會(huì)有一條人生路，有的人的路上開(kāi)滿了鮮花，充滿了芳香，而有的人的路上卻死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)。走路該怎么走呢？或許有人會(huì)說(shuō)，我都十幾歲了，走過(guò)的步數(shù)數(shù)都數(shù)不清，怎么能不會(huì)走路呢？其實(shí)，“走”指的是如何走，那是一定要堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的；“路”指的是由許許多多困難組成的一條布滿荊棘的道路。我很清楚的知道：這些困難只是人生路上幾顆微不足道的小石子，我以后將以十倍、二十倍、成千上萬(wàn)倍的努力將我的這條人生路走好，讓開(kāi)開(kāi)滿鮮花，充滿芳香！
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