亮劍精神初中作文
篇一、亮劍精神初中作文
攻無不克，當(dāng)無不勝；橫刀立馬，惟我獨(dú)尊。
——題記
“十年磨一劍”，磨出的不僅是劍的軀殼，更是利劍鋼鐵一般的性情。鐵的紀(jì)律打造鐵的集體；鋼的意志創(chuàng)造鋼的奇跡。
狹路相逢，冷眼亮劍。寶劍出匣未必要華光四溢，卻一定要劍氣凌人。無論對手有多么強(qiáng)大，我們都要敢于亮劍，勇于亮劍，善于亮劍。倒在對手劍下不丟人，不敢亮劍那才叫丟人。
優(yōu)秀學(xué)生的出現(xiàn)，往往是以集體的形式。原因很簡單，因?yàn)樗麄兪芡粋�老師的教誨，受同一個老師思想的影響，這使他們養(yǎng)成了同樣的性格和氣質(zhì)，同樣的意識與精神。
我們初二·六班就是如此。平時像一堆干柴一樣堆在那里并不起眼，可一旦有一點(diǎn)火星，就能燃?xì)庑苄芰一穑R出足以吞天末日的激情。而唯一能點(diǎn)燃這干柴，激發(fā)全班桀驁不馴的昂揚(yáng)斗志之人，就是我們的班主任——張老師。她用自己的一舉一動，給這個班級注入了靈魂，從此不管歲月流逝，人員易換，就是把這個班級拆散打亂，它的靈魂永在，永不更迭。
任何一個班級都有自己的傳統(tǒng)。那么我們班的傳統(tǒng)是什么？是拼搏，是奮斗，是面對對手必克的.信念。就是誤入虎口，也要有掰下一顆門牙的勇氣與執(zhí)著。這傳統(tǒng)是自強(qiáng)不息、奮斗拼搏、昂揚(yáng)進(jìn)取、盛氣沖天的精神。
大丈夫仗劍三尺立天下，好男兒頑強(qiáng)奮斗志四方。頑強(qiáng)的精神，狂野的性格，凌云的霸氣，打造了初二·六班。
的確，勝利不會是一個人的專利，但我們敢于毅然亮劍，就是倒也要化成一座山，一道嶺……
亮劍，亮出的是豪壯的班風(fēng)，剛毅的班貌，凌人的班威，火烈的班魂。總之一句話：劍鋒所指，所向披靡。
篇二、亮劍精神初中作文
我曾經(jīng)夢想當(dāng)一名“花木蘭”式的女軍人，在危難時刻挺身而出，英勇殺敵。可當(dāng)“敵人”真得像蝗蟲般蜂擁而上時，我卻一下子慌了神，差點(diǎn)當(dāng)了“逃兵”。
這“悲催”的一幕發(fā)生在我們四（5）班的春假活動中，我們男生女生分成兩隊(duì)，玩真人CS大決戰(zhàn)。一旁觀戰(zhàn)的教練和家長們都在說：兩大陣營強(qiáng)弱懸殊，這下女生隊(duì)會“死得很慘”。而雙方一開戰(zhàn)，兵強(qiáng)馬壯的男生們，果然氣勢洶洶、趾高氣揚(yáng)，大吼著朝我們女生埋伏圈里沖；面對強(qiáng)敵，女生們個個驚慌失措，散亂地縮在掩體一角，驚恐地看著敵人步步逼近，卻不知如何抵抗。
當(dāng)時的我正躲在一個石堆后面保命，突然發(fā)現(xiàn)兩位男生正向我這邊追來，我手忙腳亂舉槍射擊。“砰砰，砰！砰！”我一陣亂打，但兩位男生卻毫發(fā)無損，更加肆無忌憚地向我逼近。我努力控制住慌亂的心情，穩(wěn)住很想轉(zhuǎn)身就跑的雙腳，深吸了一口氣，瞄準(zhǔn)后開了火。這時，肩頭一顫，提醒我打中了一個人。我頓時信心大增，越戰(zhàn)越勇。
正當(dāng)我為脫離險(xiǎn)境欣喜時，一旁，馬晨恩、王文宏、魯澤楷三位虎將包圍了眾女生的“避難所”，女生們被逼得無路可退，只能出來迎戰(zhàn)。我們?nèi)w女生沖了出來，大喊：“殺呀！”與男生展開了一場“血腥”戰(zhàn)斗。對決中，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)男生們也不是個個都厲害，幾個沖在前頭的男生，紛紛被我們擊斃。女生們不再縮手縮腳，而是瘋狂地向四周掃射，沒有防備的男生們紛紛成了我們“槍下之鬼”。據(jù)最后統(tǒng)計(jì)，女生“屠殺”的男生人數(shù)，差點(diǎn)兒超過男生“打倒”女生人數(shù)，真是不可思議。
爸爸告訴我：有一部電視劇叫《亮劍》。“亮劍”在電視里的意思是：兩個俠士狹路相逢，明知不敵，也要勇敢地亮出寶劍，即使最終倒下，他的精神卻得以體現(xiàn)。這就像我們女生，雖然身體條件處于劣勢，但我們還是選擇了勇敢亮槍，與男生一決高下。雖然在CS對決中最終輸了，但我們已經(jīng)盡了全力，做到了自己的最好。甭管別人怎么想，反正我們在精神上就是百分之一百地贏家！
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