《親愛的安德烈》讀后感600字作文
《親愛的安德烈》這本書是我的語文老師推薦給我的。龍應臺是此書的作者，臺灣著名作家。她與分隔兩地的18歲兒子安德烈共同創作了這本親情著作。
在這本書中，讓我思慮最多的'是這樣一章——《孩子，你喝哪瓶奶》。
在文中，龍應臺設定了這樣的一個情景——有兩瓶奶，一瓶即將變質，另一瓶則煥然一新。她問安德烈：“你會先喝哪瓶奶呢？”我也這樣問自己，我會先喝哪一瓶奶呢？
毫無疑問的，我會先喝新鮮的那一瓶。我只是在乎口感的好壞，因此并沒有“先喝”的問題——不新鮮的那一瓶，我壓根不會去喝，我想，這是我寬裕的家庭，讓我有了丟棄的權利。富裕和貧窮，代替我們去選擇了不同的牛奶。
但是貧窮和富裕，能為我們作所有的選擇嗎？
一次，我隨父母看望鄉下的姑母，池塘邊的一個男孩吸引了我的目光。他端坐在池塘邊，一動不動。好像一個木頭人。突然，隨著他手中的魚叉一刺一提，一條肥大的魚就被他叉出了水面，他敏捷的身手讓我非常驚嘆。這是我無論如何也做不到的。
《哈佛家訓》里有這樣一篇故事：一位富帶著他的兒子到了貧民窟，他想讓他的兒子意識到自己的富裕生活來之不易，回到了家，他問兒子“你能說說，貧民窟和我們家的莊園差距在哪兒了嗎？”
兒子的回答把父親驚呆了：“差距很大呵。我們家只有一個小小的噴泉，那里的人們去擁有整塊池塘。我們家只有一條小狗，那里的人們去擁有成群結隊的狗，我們家只有幾盞燈，那里的人們去擁有整個星空！”
上帝也許吝嗇，但絕對公平。貧窮的人，擁有另一種富裕，而富裕的，有文化的人也存在另一種貧窮。
【《親愛的安德烈》讀后感600字作文】相關文章：
親愛的安德烈讀后感07-06
親愛的安德烈的讀后感08-08
《親愛的安德烈》讀后感03-14
《親愛的安德烈》的讀后感作文03-05
親愛的安德烈讀后感作文11-28
《親愛的安德烈》讀后感作文07-16
龍應臺《親愛的安德烈》讀后感02-04
《親愛的安德烈》的初中讀后感11-21
親愛的安德烈讀后感范文07-04
《親愛的安德烈》個人讀后感08-19