高一年級學生和家長親情體驗的活動小結
一、活動目的：
當前不少家長抱怨孩子自私冷漠、缺乏愛心，同時也有不少孩子埋怨家長專制獨裁、缺乏民主。家長和學生之間到底存在什么問題？我們又該如何改善家長和學生之間的關系呢？作為老師，我們一直認為：教育不僅要教會學生知識和技能，更要教會學生做人，教會學生溝通和理解。因此，我們高一年級開展了親情體驗活動，期冀能借此為學生和家長創設一個溝通和交流的平臺。
二、活動時間：9.12——9.15
三、活動對象：高一年級全體學生和家長
四、活動過程：
（一）、xx月12日請每位同學給自己的家長寫一封信，內容不限，但要求學生寫出自己對家長要說的心里話。信封要求學生自己設計，以此提高學生的動手能力。
（二）、請同學精選兩張自己寫的字帖，和信一起裝入信封，開家長會時把這封信當作一份精美的禮物送給家長。
（三）、家長讀完信后，請同學與家長做一次貼心的.交流，在溝通、交流中彼此感受親情的溫馨。同時，請同學真心地邀請家長給自己回信，以此促進雙方的情感交流。
（四）、周末回家后，請同學為家長做些力所能及的事。如幫父母做家務、捶捶背、洗洗腳，用自己的實際行動感恩家長。
（五）、xx月15號，請同學交流此次活動的感受。
五、活動效果：
（一）、切實為學生和家長的溝通提供了便利。不少學生和家長由于種種情況，平時溝通的機會極少，彼此之間并不是很了解相互的需求。這次活動為他們的溝通創造了良好條件。
（二）、促進了學生和家長之間的理解。通過調查，大部分同學表示通過溝通，他們與家長之間的關系更和諧了，感情更融洽了，處理矛盾的方式更理性了。
（三）、加強了學生的道德情操。學生在感受家長的親情時，也表示在以后的學習生活中，更要關愛他人，與他人和諧相處，更要增強自己的責任感和奉獻意識。
（四）、學生和家長高度評價了我們學校采取的親情體驗活動，希望今后學校能開展更多的類似活動。
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