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務實求真初中作文（通用16篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的務實求真初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

務實求真初中作文（通用16篇）

　　務實求真初中作文 1

　　人類社會的長久發展以來，人們始終沒有停止過對真理的探求。然而，隨著時間推移，一個個所謂的“真理”顯得不夠真，一步步為新的“真理”所取代。

　　我想，生活當中到處充斥著假，人們渴求一個真，正是真之太少，更顯得珍貴。一代代偉人留給我許許多多先進的理論學識，其中充斥著最多的思想就是“事實是求”。告誡我們對待任何事情，得秉承一種求真務實的態度去面對。

　　務實求真，看似簡單的四字所涵蓋的人生哲理太多。我想“求真”大概隱含兩層含義：一是尋求真理，告訴我們得努力追尋事物的客觀規律，也就是自然規律得搞清楚，然后接著這種自然規律做事為人。二是追求真實，因為現實參差了太多虛假事物，我們渴望真實的`事物，真實也恰恰就是客觀現實。

　　“務實”又是如何呢？我想當我們有了一顆“求真”的心，務實也就是自然而然的事情了。務實，就應該是踐踏實地，在做事方面從基礎方面開始，一步步穩扎穩打、謹慎推進。

　　我想在悠悠歷史長河當中，先人用血汗智為我們凝結的“務實求真”，我們作為后人的當要謹記。

　　務實求真初中作文 2

　　午后，走過那落葉蓋滿的沙地，踩著一地的沙沙聲響，想著古冊中的琬花洗劍，愛那“俠情一往”的豪情；那該是有刀光劍影，正義不屈的世界吧！然而，往往從一堆昏黃的史冊走出時，總感覺失落了什么？是對現實與古冊間相當大的差距而惋嘆，還是對生活的輕喟？

　　已經很久了，在時間的羽翼下，我探索生命，而人生是這般難以理解。季節的.更迭交織而過，笑聲依舊，心傷也有；許多人急急的趕路，也有人揚著發絲輕談少年，還有人過著寂寞難堪的日子；在亮麗的陽光下，我懷著最最純樸的心靈觀望這世界。

　　也常欣喜浸潤在真摯的情誼中：踩著紅磚道數星星的癡傻，聆聽音樂的專注，談笑間的默契……想那齒落發白時，會不會還記得這些點點滴滴。在看山看云的日子里，我們自然而然地把自己融入凄美的詩篇里，讀一闋詞，看一季落葉，歡笑和悲傷，喜悅和憂愁，都在日子里奔流。山一樣青韻，海一樣甚藍，只是歲月漸去漸遠，每一回顧，總有絲絲的悵然遺落。從飛揚的年少走出，即使悵然，也不過是在不羈的來路里，更添追求完美的執著。好比修伯里在小王子中所說的話：“假如你喜歡一朵花，她長在一顆星上，那么晚上去仰望天空就覺得甜蜜了。所有的星星都開了花。”這樣的愉悅歡心，正是我所憧憬的。

　　務實求真初中作文 3

　　案情追求真相，答案追求正確，道理追求事實，理必追求于真。

　　時光似箭，歲月如梭，轉眼間我已從那個一臉稚氣的小孩長成了亭亭玉立的小姑娘了。望著那遠處美麗金黃色的夕陽，不經又回想起了小時候。那個時候，老師帶我們在操場上欣賞夕陽，她讓我們親身感悟夕陽，以寫出最好的。同學們都在認真的欣賞夕陽，而我，望著遠處五彩繽紛的夕陽說：“不就是一片夕陽嗎，五彩繽紛的，真不知道有什么好寫的？”老師慈愛的摸摸我的頭說：“你呀，就不知道好好欣賞，要用心去感悟它。唉，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀。等你長大了就會明白的。”老師說的話讓我感到迷惑。望著遠處的夕陽，我也沒感覺到：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀。”它讓我很不解，我直直地盯著夕陽研究著，最后，還是沒有發現光陰變成金子。我生氣的指著遠處的夕陽說：“不是說一寸光陰一寸金嗎？那怎么我沒有看到光陰化成金子，我有那么多的光陰，怎么就沒有人拿金子來買呀，哼，都是騙人的.。”說完，我生氣的跑走了。現在，想起那個稚氣的我，不覺感到好笑。夕陽仍在，只是欣賞的人心情不同罷了。過去回不去了，不管用再多的金錢換我回到過去都是不可能的。望著夕陽，我感悟到了那時悟不到的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

　　諺語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。并不是憑空出現的，而是用真實的事實感悟的，證明的。理必求真呀！

　　務實求真初中作文 4

　　我們有時就像生活在一個鏡子迷宮，而更多時候我們都會用自己的想法去下定義自己不知道的新鮮事物，但我們所下的定義就一定是對的嗎？不如嘗試著打破這面鏡子，去尋找事實真理吧！

　　就像在很久以前的波蘭，有場爭議虐殺了一些真正有才華的為人，這場爭議就是“地心說”和“日心說”，這個人就是對天文很感興趣的——哥白尼。他通過自己的.研究發現地球并不是宇宙的最中心，又經過無數個日日夜夜，終于煞費心血的得出了“日心說”這個理念，可古時候的波蘭封建思想嚴重，不僅一致認為不可能并且一下否絕了他的思想，在這之余還將他殘忍拖去了刑場，活活燒死。他們在思想上的鏡子也是時候需要打破了。

　　這樣的例子還有很多，就像清朝的閉關鎖國政策，清朝自大的統治者認為國家能夠自給自足，可就是這樣，在這些年月中大距離拉開了我國與其他國家的發展。難道我們不該在制度上打破這面鏡子嗎？

　　還有在明朝時期的八股文，這種文章就像蠶繭一樣束縛著我們的思想，無法掙扎。它使國力下降，使國家發展延緩，使真正有才華的人去死背四書五經，這時候我們不該破繭而飛嗎？難道我們不該打破這種文化上的鏡子嗎？

　　我想，我們在遇到新鮮事物時應該用客觀的思想去看待事物，更該學著質疑自己，還要抱著謙虛的心態去學習。而我們的問題恰恰出在這里，打破這面只能使自己自我感覺良好的鏡子吧，不要再自大妄為地撕扯著我們做人的初衷，忘記了我們人活著該有的作為與意義。

　　務實求真初中作文 5

　　今天，我在電視上觀看了《新聞大求真》，因為昨天是世界安全教育日，《新聞大求真》節目演的全是有關安全的一些事情。

　　首先，主持人通過一個小游戲和我們講了事件的嚴重，一個大力士用雙手撐住一塊玻璃板，五個小朋友上去推，第一次，他們是一個一個上去推的，玻璃紋絲不動；第二次，他們一起推，奇跡發生了，因為沖擊力很大，所以，大力士支撐不住了。記力器顯示，五個小朋友，竟然有著五百多公斤的力。之后主持人又向我們講了引發事故的各種原因：人在走動的'時候突然被異物絆倒；有時候走著走著，突然蹲下系鞋帶；還有一條是因為突然逆行，由于推進力大，被推倒，以上幾種情形都可能引發事故。

　　專家又向我們講述了生活中常見的危險事例；有一個故事，里面的主人公叫魯貝貝，一是：魯貝貝闖紅燈，不小心被車撞了；二是：魯貝貝要做綠燈俠，用口哨指揮人們綠燈走、紅燈停，可是卻不小心誤吞口哨；三是：魯貝貝來到外公家，外公要給魯貝貝做炸雞翅，外公去拿佐料的時候，魯貝貝自己拿了一個冷凍后的雞翅，扔進了油鍋，濺起的油燙傷了他；四是：外公家是一座兩層別墅，魯貝貝從二層往下看的時候，不小心從高空墜落。

　　最后，主持人說，平均每天會有二千二百七十多個孩子離開人世，多么驚人的數字啊！危險無處不在，我們一定要增強安全意識和自我保護意識。謝謝大家贊我，好人一生平安！

　　務實求真初中作文 6

　　完美對于每個人來說，都是必須要追求的，“金無足赤，人無完人”，我要告你，世界上沒有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”這兩個字說起來容易，實現它卻太難了！

　　什么是完美？也許我們的腦袋里又出現了這么一個問題。不妨我們想象一下，想象一下什么樣的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我們的`腦海里浮現一下這樣的畫面：在一個充滿愛的世外桃源里，有這么一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙后，卻一點也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務，但她卻從未停過。也許幫助被人才會豐富自己，難道說她不是一個善良而完美的人嗎？

　　“完美”，多么深刻、耐人尋味的兩個字啊，但是如此簡單的兩個字卻讓我們懂得那么多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應該放棄，要學會勇往直前。遇到挫折、困難時，要想方設法去解決，敢于戰勝困難、解決問題的人，才是完美的人！！

　　追求完美才能改善完美，才能“更”完美！

　　改正自己的缺點，將缺點轉化為優點，也許會更完美。誰能沒個缺點，問題就在于是否肯于改正，只要改正就是一個完美的人！完美的表現大概在與肯于追求、肯于完善、敢于承認、敢于解決，具備以上幾點，堪稱為完美的人。也許做一個完美的人人人都可以，重點就在于決心，只要想就一定能！

　　就讓我們帶著玩“完整”的夢，追求人生下一個夢。

　　務實求真初中作文 7

　　我知道，每個人，都有自己的性格，習慣與處事的方法。有的東西，借鑒、欣賞別人的好方法固然是好，但是，我認為，作為中學生的我們，這個正在成長，正在改變的年齡段，更需要在吸取別人好的方法上去尋找、追求一些適合自己的東西。

　　樹，它的生死只在一瞬間，而這一瞬間，卻決定了它的命運。人也一樣，一生中做了多少一瞬間決定生命的事情。人生的30000多天里，我們才過了3000多天，僅僅十分之一，說長不長，說短不短，剩下的`那么多日子里，又有多少日子等著我們去選擇，然后去浪費呢？所以，我們不應再等待，不僅要學會把握機會，更要爭取機會，追求更好的生活。

　　樓下的那一根不知道是葡萄藤還是爬山虎的東西，沿著主人給它搭的架子，一直長啊長，越長越長，越長藤越粗，越長藤越綠。我本來還沒有注意到這小東西，可它就這樣，一小點，一小點……慢慢的拼命的長著，進入了我的視線，讓我不時也想著它，不時也向它奮斗，向它那有著頑強成長，追求更高境界的精神奮斗！

　　青春，是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。正值青春，我們要活得更好，活得更快樂，就應該不拘泥于一個小小的“魚缸”。周圍的一切，就像一本書一樣，讓我越看越有味：追求更好的下一秒！

　　務實求真初中作文 8

　　今晚，我觀看了《新聞大求真》節目，從中學習了很多遇到危險時保護自己的方法。

　　它是從踩踏的事件、車禍事件、誤食事件、燙傷事件和墜樓事件五個方面，來教給我們求生的方法。其中我印象最深的是踩踏的事件和誤食事件。在解說踩踏的事件的求生方法時，支持人先讓一諾哥哥把一輛四噸的大車推上來，然后讓伊諾哥哥頂著一面大玻璃，再選五名小學生來推，第一次，他們推出來的.力是一百多公斤，沒能推動。但是在主持人讓小學生退后再推的時候，力一下子就達到了六百多公斤，輕松推動了，這樣就形象地解釋了踩踏的事件中人群不斷向前沖，把人給沖倒的力到底有多大了！緊接著主持人又讓大家用兩種不同的方法保護，看到底哪種方法更好，結果證明第一種方法有效，那就是：用左手抓住右手臂，右手抓住左手臂，利用手肘的力量來保護自己的胸部。

　　誤食事件，僅20xx年就有兩千多例，其中有一個小朋友吃鴿子肉里有一根鐵絲誰也沒發現，就被吞下去了，最后只能通過手術拿出來。看到這里，我想起自己以前吃西瓜都把種子吞下去了，如果是要劃開肚子把它取出來，哎呀呀，我簡直不敢想象，以后我再也不敢了！

　　看了今天的節目，我知道不能到人群擁擠的地方去看熱鬧，要是被擠到了，就要側身躺在地上，把身體縮成球形，避免被踩傷；嘴里有東西的時候不能大笑……這些救生知識將對我以后的生活有很大的幫助。

　　務實求真初中作文 9

　　知道快樂是什么嗎？

　　快樂是一種舒適的心境，是一種暢快的感覺，是一種歡愉的情緒。

　　快樂是世界最美麗的彩虹。你看那虹橋彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那七彩的絢麗，是否預示著人生的多姿多彩？赤橙黃綠青藍紫，快樂歡愉皆是情。

　　不同的人，不同的感受對快樂有不同詮釋。有人說，快樂就是金玉滿堂，盡情地玩樂；有人說，快樂就是無憂無慮，自由自在；有人說，快樂就是成功的鮮花，遠播的名氣；有人說，快樂就是永遠掛在嘴邊的笑容……

　　我所崇尚的快樂是那不斷拼搏的過程。因為只有不斷拼搏，快樂才會長久。一味玩樂的快樂是空虛的，是低級趣味的人所夢想的；無憂無慮的、自由自在的快樂又似乎缺少了什么，總有作文一天你會厭倦的；只有不斷拼搏、奮斗，你才會在一次次揮灑汗水時體會到真正的快樂。也許你的付出沒有獲得成功的青睞，但你已擁有了快樂，因為奮斗的過程已經體現出了快樂的'真正內涵。正如流星的美，并不在它的永恒，而在它飛越天空所留下得美麗的弧線。

　　快樂，最真切的快樂，就在你的奮斗拼搏中。如果你想擁有快樂，那就不要等待，讓我們一起去追尋。快樂，就在同學們每一次激烈的競爭中，在我們每一次跌倒后不服輸的爬起里，在每一次掌聲響起后對下一個目標的思索追求上……這不正是我們所要追尋的快樂嗎？

　　快樂，只要你有追尋它的熱情，追尋它的信念，你就一定能得到它。

　　讓我們一起去追尋真正的、屬于我們自己的快樂吧！

　　務實求真初中作文 10

　　今天晚上，我看了一部《新聞大求真》，感受很深。

　　節目一開始，講述了一些新聞事件，即以前發生過的許多踩踏事件。之后讓一個學校的同學們做了兩個小測試，讓我們知道了在突發事件狀態況下的應急處理方法。接著，節目組又例舉了一個小學生的例子，列舉了包括日常生活中，對于我們中小學生突發的情況處理，并讓專家對解救方法做了介紹。

　　看了這個節目，我也感觸很深。是啊！在生活中，我們每一個人都會或多或少的遇到一些偶然的突發的安全事故，如溺水、觸電、交通事故……隨著年齡長大，接觸的東西會越來越多，我們也正需要這些知識，學習一些急救方法，來維護我們的“安全之花”。

　　此外，在一些公共場合中發生的踩踏事件，也要盡量避免。像“12。31”上海新年踩踏事件，如果發生這樣的事情，不幸摔倒，我們不要慌亂，應當側臥著，倦著身子，使胸膛不受到擠壓，這就是生存的技巧。

　　安全演習也是十分重要的`演練。我們學校就曾經做過類似的演習。我的印象也很深。一個下午，學校周圍忽然響起了警鳴聲，同學們馬上按照老師的要求低下身子，用毛巾捂住自己的口鼻，匍匐著依次下樓，并到操場集合。這次演練全體同學共用了五分鐘就達到預期的要求，是十分不錯的一個成績了。

　　我們應該在今后的日子里重視“安全”一詞，讓安全之花永駐人間！

　　務實求真初中作文 11

　　今天學校組織大家收看了《新聞大求真》這部中小學生安全教育片，這部片子里面從游戲中教會了我們一些安全自救知識。

　　讓我印象最深刻的是魯貝貝的故事，上學時和同學們你追我趕、過馬路的時候不注意紅綠燈，害得自己上學路上被老爸撞。經過這件事后他做起了綠燈俠，每天拿著口哨站在馬路邊指揮行人過馬路。有一次，他看見一個認識的.叔叔正想闖紅燈過馬路，急忙阻止說：“叔叔，你年齡這么大了還闖紅燈啊？”那個叔叔卻說：“我年紀大了，沒注意！”這時魯貝貝把拿在手里的哨子放進嘴里玩，一不小心噎住了，叔叔急忙把他送進了醫院。做手術的時候，醫生從他的身體里拿出了一個紅色哨子。記者還去采訪過現實生活中的醫生，發現他們從其他小朋友的肚子里還拿出過硬幣、拉鏈等物品。醫生們還說他們接到這一類的病例占了6—7%呢。經過這些事情后，魯貝貝的媽媽帶他們去外公家做客，外公見到他們可高興了，還給大家做了最喜歡吃的炸雞翅。結果在做的時候發生了意外，魯貝貝把臉燙傷了，外公還提醒過小朋友不要去碰油鍋呢！

　　我們在生活中每天都會碰到各式各樣的意外，怎么樣能夠保護好自己，是我們需要重視的。片子中介紹了每天大概會有2227名小朋友離開這個世界，永遠看不到了美麗的明天。這警示著大家安全的重要性。

　　務實求真初中作文 12

　　“求真”，它的含義，是探求真理，而我的“求真”校園，處處洋溢著求知的欲望，在校園的每個角落，都彰顯著我們學校“育人求真，學做真人”的辦學理念，孕育了文明、和諧、務實、進取的優良校風；形成了奉獻、關愛、嚴謹、創新的教風和勤奮、自律、活潑、健美的學風，讓我們獲益匪淺。

　　走進學校門口，正中央，是陶行知的石像。每當清晨，我背著書包，踏入學校，第一眼望到的是陶行知，從他堅定而充滿期待的眼神中，燃起一天努力學習，探求知識的信心，珍惜時間，把握青春。

　　在學校的樓梯上，級級印有不同的百科知識，這種別出心裁的設計，讓走樓梯也變成了一件頗有精神內涵的美事，在走樓梯的過程中，不知不覺，我們也拓寬了視野，了解了更多的知識。

　　學校在每一個樓層的墻上，都懸掛著體現不同主題的名人名言，它們時刻鞭策著我們，為夢想，勇往直前，成功時，戒驕戒躁；失敗時，不能停滯不前，反應愈挫愈勇，努力追求自己的.人生目標，讓自己每一天的生活，充實而富有意義。

　　“讀書是人類進步的階梯。”我們學校新建立了書吧，書吧內，環境十分輕松愜意，在明亮的綠色壁紙下，書籍熠熠生輝。書吧的創立，為我們原本枯燥乏味的初中生活，添上了一筆絢麗的色彩，讀書，也成為了我們每天必不可少的一項內容，我們陶醉在那書本的海洋里，久久不能自拔。

　　“求真”，激發了我們探索知識的勇氣，讓我們勤于鉆研：“求真”，引導我們追求真理，讓我們愛上學習。“求真”已成為了我們一生的信條，它就像是人生路上的指航標，在未來茫茫的人生路，有了它，我們將找到正確的方向，規劃人生。謝謝你，我的“求真”中學，你教會了我，一生“求真”，“求真”一生。

　　務實求真初中作文 13

　　《復活》這本書是偉大的俄國作家托爾斯泰在十九世紀末所作的一部批判現實主義的長篇小說。其內容不但揭露了官僚機構的橫暴，而且撕下了官辦教會的“慈善”面紗，暴露了神甫麻醉人民的騙局，也因為這樣的世態，才會出現下面這段真實而又動人的故事。

　　書中的男主人公涅赫柳多夫一開始是一個熱愛生活，喜歡純樸，滿懷希望的青年人，而后的他為什么變得墮落，充滿且對自己心存懷疑呢？相信看完《復活》一書，你便會明白。

　　涅赫柳多夫之所以變成這樣，是因為周圍的一切全然撲滅了他別有所求的呼聲，他屈服了，他寧可相信別人也不相信自己。盡管他對以前做過的事會羞愧，會懺悔，也會彌補，但是孤立的他還是相信了眾人。

　　他引誘了他姑母家的婢女瑪絲洛娃，也就是本書的女主人公，在被引誘之后，他拋棄了她，而瑪絲洛娃也因此被趕出了家門，從此過上了放蕩不羈的`生活，也因而淪落到了被人誣賴成殺人犯的地步。當涅赫柳多夫看到瑪絲洛娃是因為自己才變成這樣的時后，原本壓在心底那別有所求的呼聲被再一次勾起，他知道瑪絲洛娃是冤枉的，因而他決定幫助她恢復清白。為了幫助瑪絲洛娃，涅赫柳多夫四處奔走，到處伸冤，但最終上訴還是失敗了，瑪絲洛娃被判去西伯利亞流放，涅赫柳多夫就陪著她一起，涅赫柳多夫的行為感動了瑪絲洛娃，使得她再一次愛上了他，但善良的瑪絲洛娃因為不想損壞涅赫柳多夫的地位和名譽，她忍著痛拒絕和涅赫柳多夫結婚而同一位“革命者”結合。故事的結局是凄美的，男主人公涅赫柳多夫和女主人公瑪絲洛娃并沒有在一起，但是他們都達到了精神和道德上的“復活”。

　　看完此書，我的心被深深的震憾了。我開始明白：人不僅僅要活著，而且還要追求真善美。

　　務實求真初中作文 14

　　科學教人求真。說說我身邊的故事吧。我的同桌是個不折不扣的“瘋子”，她學習很是努力，一直把高爾基的'《在人間》里“讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行”作為座右銘，她總是問“為什么”，可是不知道為什么成績就是上不去。有一次數學課上，數學老師發考試卷，她沉默不語，低著頭盯著試卷，我知道她又考砸了。瞬間周圍的空氣好似凝固了，我看看她，欲言又止，只好默默的看自己的試卷。老師在講，我們在聽。“丁零零——”下課了，老師講完了一張試卷。我看看她，還是那個樣子。“這題什么意思？”突然她拿著試卷問我。我欣喜若狂，有求必應。“……就是這樣，懂了嗎？”我問。“嗯……懂了。”她似懂非懂地點點頭。“哎呀，你還是寫下來吧，我慢慢琢磨。”她拿著試卷，左手壓著草稿紙，右手拿著筆不停地涂涂改改。第二天。她拿著試卷小心翼翼的放到我桌前說：“那個……昨天我回家又去看了一遍這道題，看著看著又看不懂了，你再給我講講唄。”“哎呀，我還有事要做呢，你去問班長。”我不耐煩地說。她轉過頭去，好像生氣了，我也沒在意。等我忙完坐下來，她將試卷慢慢地推到我桌前輕聲地說：“我還是不懂……”“我不是讓你問班長了嗎。”“哎呀，再怎么說還是同桌講的比較親切嘛。”我噗嗤一笑，拿她沒辦法又細細地給她講了一遍。她拿過去繼續鉆研。一會兒，突然她高興地蹦起來，大聲地說：“懂了懂了！我終于懂了！”我被嚇了一跳，狠狠拉她坐下來拍了她一下：“搞了半天昨天我白講啊……你懂了就懂了那么激動干什么真是的。”她對我笑笑不說話。

　　唉，我同桌就是這樣，像她的名字一樣文靜美麗，像她的座右銘一樣追求真理。

　　務實求真初中作文 15

　　今年18歲的劉冰，3年前中招成績并不突出，按照老師的行話屬二類苗。劉冰的父母均是南陽市一家企業的職工，都是高中畢業的父母自他上中學以來從未輔導過他，劉冰也沒有過多買什么學習資料。師生們平時很少見到他夜以繼日埋頭苦讀的情景，知道最多的是他不善言辭的性格和喜愛體育及天文知識的特點。那么，劉冰何以能在全省數十萬考生中力拔頭籌呢？

　　劉冰說，除了扎實的基礎和良好的心理素質外，關鍵是他的學習方法順應了今年高考考試改革，特別是考“大綜合”的改革。不善言談但思維活躍的.劉冰從小就養成了善于用聯系的而不是孤立的方法進行學習。

　　在劉冰家客廳沙發的上面，貼有兩張泛黃的中國地圖和世界地圖。每天劉冰放學歸來，都要跪在沙發上看這兩張地圖。他手指著一座城市的名字，而嘴里總是嘀咕著這座城市的經緯度、氣候、物產、環境、交通及城市定位。然后聯系到這座城市的歷史沿革、歷史人物、歷史事件及當今所發生的重大事件。小小的地圖，串起了地理、歷史、政治等諸門學科。除此之外，劉冰在學習中還善于用列圖表的形式，將數、理、化、生等聯系起來進行學習。

　　劉冰的這種學習方法曾得到了南陽市二中教學研究部門的肯定和重視，并在學校進行了推廣。

　　劉冰說，得益于平時運用的這種方法，才使他在今年高考改革的情況下超常發揮。他說，今年的“大綜合”將歷史、地理、政治、物理、化學、生物糅合在一起出了一張卷。考題內容則打破了以往科科獨立的特點，而是相互聯系的。一道題能從這一學科猛然跳到另一學科。因為他平時在這方面積累了經驗，因此，答題時發揮得特別好。“大綜合”共150分，他就考了139分。