所謂的差生并不全部是壞學生作文

　　是不是成績差、有點叛逆的學生就會果斷被人認為這就是“差生？”是不是他們所干的事情就一定是壞事？不是的，那些所謂的“差生”并不全部是壞學生。

　　很多人都認為只要你成績差，就一定是壞學生，干壞事就一定包括那些所謂的“差生。”那你們有沒見過紋滿紋身的人給老婆婆讓座？有沒見過斯斯文文的人卻為了自己的一個包包不讓那個座位給婆婆坐？所以凡事并不能只看表面。

　　盡管有些老師嘴上說著一視同仁，但是一到干壞事被發現時候還是會不由自主地想起那些“差生。”難道不是嗎？記得有個同學跟我說過，小學因為他的成績差、平時有點叛逆導致每次干壞事總會第一個想起他，可是呢？有幾次老師還不是冤枉了他？對的，老師是有道歉，但是他的心里會好受嗎？明明自己都沒有做過可是老師卻偏偏第一個想起他，難道就因為他有點叛逆、成績差就得到這樣不公平的待遇？

　　也許你會說畢竟是他說給你聽的，是不是真的都不知道，那好，我說個親身經歷的給你聽。之前，同樣是忘記帶作業回去學校，我去跟老師說：“羅老師，我忘記帶家聽本回來了，我下午帶給你好不好？”老師點了點頭，說：“沒事，下午帶回來就好了。”然而那個“差生”呢？老師卻斬釘截鐵地說：“你肯定沒有做，重做一遍給我。”

　　瞧，這就是那些所謂“差生”的待遇，相比起其他學生他們是不公平的！

　　可是，他們同樣的為班級爭取過榮譽。校運會的時候，瞧，體育委跑的.多快，“耶！贏了，第一。”我們叫起來，他贏得了金牌，他一樣是差生，但是一樣為班級爭取了榮譽，只是他們兩者之間的方法不同而已，體育委是用體育，學霸們用學習而已。可以說校運會上所有的榮譽幾乎都是那些所謂的“差生”奪回來的，那為什么他們與其他學生之間的待遇如此天壤之別？

　　對，他們成績差，但是他們從來不像真正的“壞學生”去打架，去耍流氓。他們只是不喜歡學習又或者真心的學不來，也許那些“只要堅持就一定會成功”的大道理人人都懂，但是真正可以做到的又有誰？起碼連我自己都不可能完全做到，他們一樣有自己擅長的科目：美術、體育。連倒數第一的那個學生都擅長生物。他們是差生，但是同樣和我們一樣為自己班奪得榮譽，別人說我們班差，他們一樣很生氣，一樣捍衛自己班的尊嚴。他們除了成績和我們不一樣，還有什么不一樣呢？

　　由此可見，那些所謂的“差生”并不是全部都是壞學生，只是他們成績不夠學霸好而已。不可以一棒打死一船人，不可以因為其他壞學生就認定他們是壞學生，他們在他們父母眼中一樣是最好的！

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