未來的校園六年級作文（精選21篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的未來的校園六年級作文，歡迎大家分享。

　　未來的校園六年級作文 1

　　2041年。這是新世紀的大好年月，激起我許多遐思！我已是水上小學的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的水上小學吧！

　　瞧，“水上小學”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。

　　學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。

　　春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學生生機盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的.孩子。她能誘發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它并不像我們平時所說的那么枯黃，毫無生命。看！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養(yǎng)學生樂觀、豁達的性情。

　　冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。

　　學校實行開放式的教學管理，學生可以自由選擇，想到哪個季節(jié)里學習都可以，說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學習，來看看我們這里的四季。這里可以使同學們生活得更愉快，學習得更輕松。

　　21世紀50年代的“水上小學”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風飄揚。

　　未來的校園六年級作文 2

　　未來的學校與現(xiàn)在我們所在的學校是大不一樣的，未來的學校也是無法挑剔的。有學習樂園、游戲天地、圖書天堂和異想天開組成。

　　學習樂園

　　一走進未來的學校，你就會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲，那就是同學們在學習樂園里快樂地學習呢！學習樂園不但會把無數(shù)的知識帶給你，還會送給你許許多多的快樂，讓你輕輕松松地把知識帶進大腦里。學習樂園共有六座別墅，每一座別墅都有三層，每一層都是一個班和一個音樂教室組成。

　　教室里有一張張嶄新的桌子，桌子的'里面很大，這樣同學們就不必把書包放到地上了，這樣既衛(wèi)生又不會影響坐的姿勢。地上鋪的是地毯，即使有同學不小心摔倒了也不會痛。窗子上裝的是變色玻璃，可以調節(jié)光線，就可以保護同學的視力了。同時教室里還配有投影儀、錄音機、電視機、電腦和空調。

　　音樂教室更不用說了，鋼琴、錄音機、電視機、口琴……樣樣齊全。

　　游戲天地

　　游戲天地是一個非常大非常大的教室。地上的花盆里種著一些花花草草，可漂亮啦！地上鋪的是地板，兩邊有兩排凳子是讓一些玩累了的同學坐的。四周的墻上貼滿了紙，你們猜猜那紙上寫了什么？告訴你們吧，寫的是所有游戲的游戲規(guī)則。有切西瓜、找朋友、捉迷藏、老鷹捉小雞……

　　圖書天堂

　　圖書天堂是一座三層樓的洋房，走進里面，地上鋪著大理石地磚，安裝了空調。左半部分是書架，書架上放了各種各樣的書，有關于天文的、地理的、作文的、故事的……右半部分全是書桌，同學們都在那里全神貫注地看書。這里十分寧靜，就連針掉在地上的聲音都可以聽見。

　　異想天開

　　異想天開會給你一種神秘感。你在里面可以造假房子，制造模型飛機等都可以。做好以后可以比一比誰做得好，如果你制造得很好，還可以獲得最優(yōu)秀的“巧手獎”稱號呢！想不想來試一試？

　　怎么樣，未來的學校還不錯吧？

　　未來的校園六年級作文 3

　　2060年9月1日，我騎著會飛的自行車來到了我的母校，深圳最有名的學校——南山實驗小學。現(xiàn)在的南山實驗小學跟以前與眾不同了，現(xiàn)在的南山實驗小學建得像泡沫一樣，美麗、五彩繽紛，而且十分堅硬，任何人都摧毀不了它，就算用大炮轟，都毫無作用。

　　教學設施可是一流的，教室里的黑板是會說話的機械黑板，講臺會變成地球儀、一條龍等各種形狀的有趣講臺，書桌有兩個電腦小手，可以幫你拿書，也可以拿筆，當你課桌一團糟的時候，還可以自動幫你收拾東西，上學可以不用拿書包，因為課本有課桌保管著。

　　椅子可以幫你糾正坐姿，還能調到適宜的高度，就算坐久了也不會感到累。教室的墻會隨著四季的變化而變化，春天是青青草的顏色，夏天是海洋一般的藍色，秋天是五谷豐登的黃色，冬天像烈火一樣的紅色，就好像在大自然里學習。

　　學校里還有一大片花園，花園寬大無比，花園里有許許多多的自然昆蟲，也有機械蝴蝶、機器蜻蜓，他們還有說話功能，精通九國語言，他們的'身體是用剛鐵所做的，還裝有高智能的芯片。有時他們還會跟你聊天，比如：“你今天考試怎樣啊？”“我可以和你玩嗎？”然后它們就圍著你團團轉，自己仿佛就像在五彩的無傷害的漩渦里。

　　當你要去運動的時候，就會有機器人帶你去運動場，一進入運動場，你就會看到同學們正在做著各種各樣的運動，而同學們卻沒有出汗，因為他們運動場有自動調溫器，自動調溫器會跟著人需要多少溫度來調節(jié)。還有一個奇特之處就是說需要什么，什么就到，比如說我要水，在一秒鐘之內，機器人就肯定會把水送到。

　　在學校里，我最欣賞的就是可以讓孩子們在快樂中學習，讓孩子們就既能玩又能學，我覺得是件很好的事情，這樣還能讓孩子覺得玩的時間夠多，又能勤奮好學，這兩項功能合二為一。

　　如果我能在這種環(huán)境下學習，我覺得我就在人間天堂，每一天學習我會很認真，每天也懷著快樂激動的心情去上學，因為我想只要在快樂里學習就好，我一定會抓緊學習最美好的時光！

　　希望我的學校能更加有趣！

　　未來的校園六年級作文 4

　　我們未來的學校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號，我們把北海小學改成了哈拉西咯哈小學，如果你也想去看看我們未來的學校的話，那就趕快來吧！

　　我們未來的學校大門前有一個輸入密碼的臺，旁邊還有一個見證器，即使你輸入的.密碼正確，如果見證器能見證你不是我們學校的，如果不是，那就會受到嚴厲的懲罰，我們趕快進去吧！

　　哇！機器人也當上了光榮的大隊干部了，我們未來的學校的門是鐵做的，還有電，只要你把機關改成10000，那就是在90000千米遠的人也會被觸死的，我們學校的大門還有自動開關門的功能呢？只要你戴上開關卡，你說開門它就開門，你說關門它就關門。

　　我們未來的學校在中心還有一個大大的游泳池，炎熱的夏天，同學們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個紅色的按鈕，你按一下他就會變成一個大大的操場，同學們可以在這兒舉行運動會。

　　我們未來的學校的左邊還有一個大大的展標欄，上面掛著許多同學們的作品，旁邊還有個繪畫欄，可以把自己想畫的東西都畫下來，還可以刪掉呢！旁邊還有臺練字機，可以提高同學們的寫字水平。

　　我們未來的學校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺機器，你想要的東西就會出現(xiàn)在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？

　　趕快走進教學樓看一看吧！哇！同學們的座位上還有一臺高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺電腦沒有鍵盤，也沒有鼠標，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺無線電話，這樣同學們可以給爸爸媽媽打電話了。

　　“懶蟲，懶蟲快起來，太陽都曬到屁股了！”

　　哦！是媽媽在叫我起床，原來這是一場神奇的夢啊！

　　未來的校園六年級作文 5

　　隨著科學的發(fā)民，社會的進步，未來的學校是機器操縱的，而且一個個這座學校非常大，比人們住的花園還大幾倍。

　　來到學校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點，同學們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。當上學時，只要對著大門說出自己的名字，門便會自動打開，走進后才關上，還有四個保安人員守著門。進了門，就看見有許多的機器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍著“看”。這就是同學們學習的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機器人在搖控去那個地方。每學到哪一課，就讓機器人扮演角色，讓同學們更加了解課文內容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現(xiàn)那里的`美麗景色，讓同學們覺得自己好像來到了三峽。教室里，同學們都有一張桌子，桌子里有很多東西，要上什么課，用到什么東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻”上來。每人桌上還有一臺電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰說話，那位說話的同學的桌上就會出現(xiàn)一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學校里還有一些小車子，每個一輛，因為這所學校實在是太大了，得騎著車。學校的角落有一個機器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓。

　　長大后，我還要設計更多的東西，做個對社會有貢獻的人，為孩子們造福。

　　未來的校園六年級作文 6

　　市一小原來是個環(huán)境臟臭，窄小的教室、高矮不齊的房屋，黑乎乎的，就像被火燒了一樣的那種情形。

　　過了14年，我從美國留學回來，很想念我的學校，于是我就來到了我的老學校——市一小。一走進學校門口，突然，有一道紅光向我射來，往我身上掃來掃去，原來這是個掃描器，以前我用的是平安卡，戴在脖子上很不舒服，總想把它拿掉。走進校園，我第一個看到的就是一片綠綠的操場，以往的操場是黑乎乎的'，在那跑步會被石塊絆倒而受傷。現(xiàn)在的操場環(huán)境優(yōu)美，中間還有一個意外事故器，如果你摔倒了，他會跑過去扶你起來治療等，如果下雨了，會自動有一個超大透明平臺把整個學校合起來。操場旁邊的球場變成了實驗樓，三年級以上就可以做實驗，有實驗課上，第二樓是足球場，沒有窗戶，但有空氣清晰器，他有鐵保護，以防學生踢足球踢到它，還有球網(wǎng)和保護欄……

　　走進主教學樓，看到的教室都是一塵不染、干干凈凈、沒有一點垃圾，而且老師也不用站著上課，有凳子和電腦，電腦投影器用，每一個學生都也有一臺電腦，做作業(yè)也可以在電腦上做，作文就發(fā)送給老師，讓老師來檢查。走到植物園門口，我很驚訝地說：怎么植物園在半空中，原來這是空中植物園，地下有一個云朵，踩在云朵上就可以慢慢飄在植物園上，就可以看到美麗景色。植物園里面的植物讓我吃驚，西紅柿有西瓜那么大，玫瑰花有電視一大朵，里面的植物全那么大，我看了看它的土，原來是太空的一種稀有泥土，能把小的植物種成大的，這種土很少見。

　　鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，鬧鐘響了，原來這是一場夢。如果想要這樣的環(huán)境，那我們就共同努力吧！

　　未來的校園六年級作文 7

　　"我們現(xiàn)在的校園很美麗也特別大，但是比我腦海中想象的未來校園還是差了點距離。現(xiàn)在校園中總有一些不講文明，不講道德的人，亂扔垃圾和破壞公物，我覺得未來校園一定會有阻止這種行為發(fā)生的，智能機器人取代。

　　未來校園不但更加智能，時刻提醒著學生該上下課了，不該亂扔垃圾，不該破壞公物，還有一種會幫助我們注意玩耍中安全問題。他有著圓圓的頭，方方的身體和長長的胳膊。只要有一個人亂扔垃圾，那個機器人就會提醒她，并撿起來可回收的放入自己的嘴里，把它壓扁，這樣既可以節(jié)約空間，又可以提醒他不要亂扔垃圾。這種機器人不用充電也不用電池，因為地上的垃圾就可以給他補充能量，特別方便。這樣就不用擔心有人亂扔垃圾了。上課時他也會在操場里巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有用的垃圾就趕快撿起來放入嘴里，不可回收的就會放進垃圾桶。

　　還有人破壞公物的現(xiàn)象，就把每個公物做成智能的，會拍照取證，只要有一個人破壞公物，他不但是提醒這個人，也會每周通報一次，扣除所在班的班級分。只要校園里有這些智能機器，再也不用環(huán)衛(wèi)工人，叔叔，阿姨那么辛苦了。

　　校園只有這些可不夠，我覺得未來的'校園一定會更加漂亮。智能上體育課。整個校園就變成體育模式，所有的器械自動從地下升起，讓同學們好好鍛煉身體。一下課，校園里就立刻恢復平靜，器械就會自動隱蔽。但是校園里還缺點什么呢?哦，對了，我覺得缺點娛樂設施。下課了，同學們一定會來到校園里玩，比如打羽毛球，踢足球等等，還容易傷到人。所以在學校建一個防止傷害的活動場所，讓同學們在里面盡情游玩活動。

　　這就是未來的校園又大又美又智能。"

　　未來的校園六年級作文 8

　　“叮……叮……咚……主人你的睡眠時間已充足，上學時間已到！”一陣鬧鐘的音樂將我吵醒，睜開眼睛，機器人寧寧已在我床頭。我大喊：“寧寧，換衣服！”不到一秒，衣服換好了，寧寧又變成飛船，我點下一個按鈕，就已在飛船內，均衡營養(yǎng)的早餐也已經在我手上了。在我吃早餐的間隙，寧寧又拿來學校課程選擇表，由我來排上課時間！

　　快到學校了，機器人寧寧飛回家了。這時，在海邊出現(xiàn)了一艘水母校船，我坐上水母校船飛向學校。在校船里有一面穿越鏡，我一看手表，“哎呀！7時40分啦！”于是我按下穿越鏡的一個按鈕，一束白光照在我身上，我立刻到了校門口。

　　校門口有一臺水母微型掃描機，它能把學生的臉掃描到儀器里進行識別，如果掃描機確定你是青年小混混，有危險系數(shù)，就會伸出觸角電你，直到你逃跑。

　　進了校園，藍光會引你到你選擇的課程教室。實際上是沒有教室的，那么教室在哪里呢？就在一條大鯨魚上，黑板就是一條小目魚，當老師想要講課文時，小目魚會根據(jù)老師的意念講課，發(fā)出的聲音也是老師本人的聲音。如果你上課不專心，你可要慘了，你的椅子下有個噴水口，它會噴出水，把你淋個痛快。教室的墻壁也有它特殊的功能，它可以把所有課文顯示出來，你記下的所有筆記可以通過它傳送到你家里的`電腦里！如果上午課程結束，你只要開啟墻上的按鈕，說：“請把我的機器人叫來”，話音一落，機器人就會駕到，為我送來午餐。

　　在學校一天的課程里，我在螃蟹跑步機上運動了半個小時。在海豚教練的指導下練習了籃球投籃訓練；在海獅老師的指導下，練習了舞蹈；還和藍鯨比賽口算……

　　21世紀的學校還有很多奇特之處，說也說不完，等待著更多小朋友來體驗呢！

　　未來的校園六年級作文 9

　　在2030年，你會發(fā)現(xiàn)校園里都沒有垃圾、廢水、飯菜油了。這全靠我發(fā)明的環(huán)保清潔狗。

　　環(huán)保清潔狗由不怕火、不怕水、不怕摔的太空材料做成的。它的外表是一只米白色的小型卡通狗，身體是一個長方形的廢物轉化器，能把廢物化為空氣和水。身體下是四只白色有力的腳，能以每秒鐘6000千米的速度奔跑，一條絨毛的尾巴。你造成不要小看它，它的.功能可是又強大又實用的。

　　功能一，可以清除垃圾，不管是陸地上的還是水里的，不管是水上漂的還是空中飛舞的，它都可以清除。它靠著靈敏的嗅覺，可以長出陸地上隱藏在暗處的垃圾。它一看到在空中飛舞的垃圾耳朵就會變大然后不停扇動，從后爪內噴出氣流就可以在空中清理垃圾了。環(huán)保清潔狗會用嘴巴內的強力吸塵器，把垃圾吸入廢物轉化器，轉化器就把垃圾分解成水和空氣，如果轉化器有不能分解的東西，環(huán)保清潔狗會自動把里面的東西加工成化肥。

　　功能二，強大的智能芯片。環(huán)保清潔狗在把垃圾分解和加工時，分飛到花叢中，然后再把化肥和水撒在花叢中。

　　功能三，不用電池，環(huán)保清潔狗的轉化器上的外殼中間有一層太陽能電池。白天吸收太陽能發(fā)電，晚上用白天吸收的太陽能。

　　功能四，提醒人。環(huán)保清潔狗看見有人扔垃圾，會發(fā)出警告，將尾巴立直，如果那人撿了起來，清潔狗會走在他身邊，表示友好。如果那人還不撿，清潔狗會向他發(fā)出第二次警告——對那人狂叫。如果那人還是置之不理的話，清潔狗會變成一個有100KG的腳套，直到那人把垃圾撿起來，喂給清潔狗，腳套才會松開。

　　這就是我發(fā)明的環(huán)保清潔狗，你說好不好？

　　未來的校園六年級作文 10

　　轉眼間二十年過去了，我憑著記憶來到了變得有點陌生的學校，剛到校門口，就看見一個機器人向我走來，用很有禮貌的口吻說：請你對我說一句話。我便出于禮貌說了一句：你好！我以前曾在這里上學。機器人用手往電腦上一按，過了兩秒鐘，便讓我進入學校了，而且還帶我參觀。原來，這是通過聲音來驗證身份的。每個在這所學校上過學的學生，都會留下聲音，一旦聲音符合的話，就可以進學校。

　　來到教學樓前，我走進了教室。哇！好寬敞，好明亮啊！地板鋪上了藍色的地毯，軟綿綿的。每個同學的課桌上都有一臺電腦，電腦旁邊有兩顆不同顏色的按鈕。機器人走過來對我說：綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就會出現(xiàn)考試題型，你可以根據(jù)自己的能力選擇階梯式的考題，逐一過關。黃色按鈕是師生互動時用的，只要輕輕一按，老師就會提問你或回答你所問的問題。教學設備挺先進的。

　　參觀完教室，我們又向操場出發(fā)。來到了操場，我看見的是一個巨大的花壇，隨處可見五顏六色的'鮮花。我疑惑不解地問機器人：這原來不是操場嗎？怎么只看見花壇呀？那學生想要活動怎么辦？ 因為現(xiàn)在是上課時間，所以只看到花草樹木。只要下課鈴一響，這花壇就會向四周隱藏起來，操場就會從地下升到地面上來，學生就可以干很多事情。機器人正說著，我正半信半疑，下課鈴就響了，我真的不敢相信自己的眼睛，花壇居然向外散開，花草樹木排得挨挨擠擠的，而操場一瞬間就出現(xiàn)在眼前，這一切真像變魔術一般。同學們可以在寬闊的操場上愉快地玩耍，歡聲笑語充溢著整個校園。

　　未來的學校真神奇啊！

　　未來的校園六年級作文 11

　　我們學校教學樓一側的墻壁上赫然貼著幾個大字：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這句話從1983年被提出后就被印成了各種各樣的大字，“飛”進了中國大大小小的學校。

　　爸爸常說，時代變了。可不嘛，校園也變了好多。現(xiàn)在的我們擁有最現(xiàn)代化的多媒體設備：一體機在窗明幾凈的教室里讓我們更好地遨游在知識的海洋里；智慧教室里，ipad大顯身手，及時統(tǒng)計和反饋我們的答題情況；錄播室里，老師們將我們的課堂表現(xiàn)上傳云端，與家長共享。這些是爸爸以前讀書所享受不到的，身處教育新時代的我們多么幸福！

　　不知不覺，距離1983年已經36年了。走在校園里，有時我忍不住會想，伴隨科技的騰飛、教育規(guī)模的擴大，下一個36年，校園又會有怎樣的變化呢？

　　假如我是校園設計師，我希望一進校門就有一個大花園，綠草如茵，鮮花盛開。在花園下建有一個巨大的多功能廳。當老師按下藍色的按鈕時，就會自動出現(xiàn)一道絢麗的`大門，沿著樓梯進入一個巨大的運動場。同學們在那里運動、做操、集會等，不怕風吹雨打。場館四周的墻壁上有一些小孔，能將外面的陽光輸送進來，為場館照明；地板能自動模擬現(xiàn)實場景，給同學們更豐富的體驗。

　　假如我是校園設計師，我會在圖書館里安上自動調節(jié)光線的系統(tǒng)，隨著不同的時間和天氣的變化來自動調節(jié)同學們看書的光線。桌面是智能電腦，不用輸入文字，只需說出書名，書本將自動浮現(xiàn)。如想要歸還，只需說出“書本歸還”，它們就會消失。

　　怎么樣？你是不是也很期待這樣的學校？同學們，讓我們一起好好學習，共同努力，未來的世界由我們來創(chuàng)造！

　　未來的校園六年級作文 12

　　如果未來的校園建在花園中，我們每天能在鳥語花香中上課那該有多好;如果未來的校園里，機器人代替老師上課，讓我們老師能多休息那該有多好;如果未來的校園建在大樹上……

　　“您好，001號小同學!歡迎來到大樹學校!”一個聲音甜美的小女孩出現(xiàn)在我眼前。“我這是在哪兒呀?感覺像是在公園里，有花、有草還有大樹，風景好美呦!”“待會兒你就知道了!”竟然不告訴我!好吧，我來這里也是人生地不熟的，只能客隨主便了!

　　想著想著，突然腦袋撞上了一個硬硬的.東西，抬頭一看，“哇!原來是一棵樹，是一棵巨大的樹，每根樹枝上怎么都有一間木屋!”“這是我們2030年的大樹學校，一間木屋就是一間教室，而且每一間教室里只有一種課程，您可以選擇自己喜歡的課程去上課。”小女孩說著便輕輕敲了敲樹根，只見巨大的樹枝中間竟然打開了兩扇門，門上寫著“大樹學校”四個大字，充滿好奇的我迫不及待的飛奔而進，我最喜歡數(shù)學了，所以第一個去的是數(shù)學教室，一位機器人老師站在講臺上正準備講課，我趕緊找了個位置坐下聽課，一下子變沉浸在數(shù)學的海洋里，直到身旁的同學都走了才回過神來。剛從數(shù)學教室出來，我就看見了語文教室，嗯，下面該去聽聽語文課了，雖然我比較偏科，語文成績不是特別好，但是說不定能讓我的語文成績好一些呢!奇怪，真奇怪!剛踏入教室我就喜歡上了語文，詩詞、文字、成語……原來語文也能這么有趣，當我走出教室時，我竟然能背誦50多首古詩，能夠寫許多優(yōu)美的文章，能新認識600多個生字。哇，真是太神奇了!

　　這時那聲音甜美的小女孩又出現(xiàn)了，我知道他要帶我回去了，唉，再見了，神奇的教室!再見了，大樹學校，咱們2030年再見!

　　未來的校園六年級作文 13

　　你想看看21世紀中期的校園嗎，那就讓我?guī)�你去看看�?

　　走進學校大門，剛踏下一步，地下的滑輪式地毯就會根據(jù)你的腦電波帶到你想去的地方。怎么樣，很神奇吧!可這是學校里的一個小玩意兒呢!

　　再將你的目光轉向教室時，你一定會疑問的，怎么只有兩層樓高呢?可是，當你走進教室里時，空間競是如此地寬闊。這是怎么回事?原來這是科學家們根據(jù)科學家愛因斯坦的結論發(fā)明的一種程序:可將多余的空間引化成透明的。

　　這種程序既不會干擾車輛人馬的通過，也增加了許多空間。怎么樣，不錯吧!

　　可學校卻不僅僅只有這幾個"好朋友"，再看看我們的課桌，咦，怎么和普通的課桌一樣呢?那你一定是被騙了，你瞧，課桌上的有一個按鈕，只要一按下去，課桌左上角和右上角針孔般大小的影射器就會射出一道電子電腦，同時，課兩旁就會出現(xiàn)幾個機械手臂，讓你調整好正確的坐姿，保護好你的視力。并且，在下課時，學校會自動播放出華爾茲般動聽地音樂，與此同時，椅子下也會自動地伸出機械手臂，給你按摩，讓你感到神輕氣爽，無比舒服。很不錯吧!

　　更讓你感到驚奇的是，全校競然只有一名老師——校長。當同學們上課的'時候，就會走來一位機器人給同學們講課，可能是與眾不同，同學們聽得興致勃勃。當檢查作業(yè)時，機器人只需在它的電腦上用上個三下五除以二得功夫，即可一目了然得知道同學們的作業(yè)情況，一下子就能知道哪些同學沒完成作業(yè)。怎么樣，是不是很歷害呢?

　　我們就在這充滿知識與智慧的校園里盡情地學習。

　　未來的校園六年級作文 14

　　我很愛現(xiàn)在的校園，但是現(xiàn)在的校園有一些地方我不滿意。

　　比如：校園里經常飛浮著白色垃圾，操場上的塑料顆粒經常被“踢”了出來，塑料顆粒很臟，讓人一摸一手灰，就連樹坑里有時也會有垃圾，校園里的一些建筑物、水泥抹過的外表都已面目全非，臟水都能從裂縫中漏出來。但是現(xiàn)在校園里的松樹我認為它很美，它無論是春夏秋冬都會為你奉獻出一絲綠色。讓大自然可以再美一點兒。

　　所以我希望未來的校園能是這樣的：我希望在校園的一角可以讓我們來養(yǎng)小動物，我們可以利用業(yè)余時間去野外給小動物尋找食物。操場上的塑料顆粒可以用一種膠把他粘在上面，并且也不臟，不會讓我們一摸一手灰了。

　　我希望未來的`校園在大門的左側有一個音樂噴泉，它可以根據(jù)校園的動態(tài)發(fā)出悅耳的聲音。上課時它安婧，下課時它隨著校園的活躍隨之跳躍。左側有一個小花園，開滿玫瑰花、月季花……

　　走進校門，看到了幾幢嶄新的教學樓；教學樓的前方種著幾排翠綠茂盛的松樹、洋槐樹、白楊樹、沙棗樹。校園里的左邊有一個大亭子，前面有兩條石子路上有葡萄架，四周有蘋果樹、梨樹，地上有一條小溪，小溪邊種著蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽花……亭中有一個石桌，十個石凳，旁邊是木椅，因為這樣可以讓同學們在這兒乘涼、吃果子、吸花蜜，聞香味兒。

　　啊！時不時刮一陣微風，傳來清香的沙棗花香味，沁人心脾，令人心曠神怡……校園正中是一個大操場，這是最高級的塑膠跑道，毛茸茸的像綠色大地毯。升國旗的旗桿就在操場前面，旗桿下的臺階是金黃色的。校園的右邊是同學們的健身器材——乒乓球案、單雙杠、跑步機、劃船器、蹬腿練習器、健騎機……

　　我相信終究有一天我們能帶著美好的愿望去動手實踐自己的夢想。

　　未來的校園六年級作文 15

　　2035年我通過了育才京杭小學的教師選拔，再一次的回到了我夢想起航的港口。一大早我懷著期待的心情向學校走去，一路上鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲是那么的清脆歡快，柳條兒綠綠的，彎著腰好像在對我親切地問好道：“您好啊，陳老師。”

　　不一會兒，我就來到了校門口，有節(jié)奏的滴滴聲隨即傳來。“這是怎么回事？怎么校門開始報警了？”我心里正犯著嘀咕。原來校門正像一位醫(yī)生在為我測溫體檢。“歡迎來到我們校園，您的體溫正常，沒有病毒。”校門一個字一個字地說著，作為語文老師的我，對它的朗讀水平，簡直想打分為0。哈哈哈，我不由自主地笑了起來。

　　邊笑邊向著我的一四班走去。一走到教室我就發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個卷軸，我好奇的按了按旁邊的按鈕，卷軸自動轉了起來，給黑板換了一件干凈的新衣服。溫暖的陽光，照進了整潔的教室，同學們陸陸續(xù)續(xù)的都到了，大家自覺的開始卯辰之讀。早讀結束后，一些同學的課桌嗒嗒嗒地響了起來，我走近一看，原來他們抽屜里的'測聲儀正閃著光在提醒我需要表揚他們了。于是我給他們一人發(fā)了一個零食小麻花。上課時，一四班的小朋友們積極思考踴躍發(fā)言，我的幽默式教學法，也讓同學們玩中有學、學中有玩。

　　白駒過隙，歲月流淌。在夕陽的照耀下，快樂的一天就要結束了。同學們，排著整齊的隊伍，伴著余暉伴著夕陽走出校門。“老師再見，同學再見。”聽到這句話也讓我想起了15年前一四班的那個小男孩。那個我也曾站在夕陽下與我慈愛的方老師揮手告別。

　　未來的校園六年級作文 16

　　閑暇時間讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗外的小豆豆》，感想可多了。文章描繪的校園里發(fā)生的趣事和小豆豆的成長經歷讓我不由得想象我在未來的校園里也能有如此奇幻的體驗。我設想的未來校園是多功能、全智能、高效率、多顏色的，那里是知識的海洋、快樂的源泉，它可以教我們知識，讓我們成長，給我們的起步充足的力量，它有個好聽的名字“知行學園”。

　　“知行學園”的整體基調是古色古香的`，它有著藍白黃相間的門框，還有手感厚重的木制門，手柄是會隨著體溫變化的，非常人性化。在門的右側有人臉識別系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)哪位學生忘戴紅領巾了，它會自動給學生準備紅領巾供學生使用。走進校園，樹木蔥郁，花草鶯鶯，自動控制的噴泉無時不在顯示校園的生機勃勃。校園的衛(wèi)生是由幾個機器人負責的，它們會在固定的時間穿梭在校園的各個角落，讓灰塵無處躲藏。如此高的執(zhí)行力，你們也很驚奇吧？

　　走進教室，則是另一番景象。全智能化的設備，整齊化一的課桌，每張課桌上都有一臺微型的筆記本電腦，它可以幫助學生在課堂上記錄老師的講義，也可以實時發(fā)送疑惑，課后老師再解答，形成老師和學生良好的互動。黑板可以自由升降，能由遙控器指揮，也可以聲控。老師在課堂上的板書，可以用消除鍵消除，也可以用恢復鍵恢復，神奇吧？

　　校園的操場是廣闊整潔的，它可以隨學生的需求自由轉換，它有專業(yè)的足球場地、乒乓球場地及其他供學生運動的地方。一年一度的校園運動會，只需按轉換鍵，操場會自動切換成運動場模式。此時，機器人就可以大顯身手了，它們會將場地打掃的干干凈凈，纖塵不染，給你帶來愉悅的享受。

　　這就是我想象中生機盎然、垂柳依依的“知行學園”，我未來的校園。

　　未來的校園六年級作文 17

　　我坐著時光穿梭機來到2056年，地球上的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。我的母校當然也變了，變成了一座高大，雄偉，氣勢磅礴的高科技建筑。

　　未來的校園有高科技的識別系統(tǒng)。在入學注冊的時候，你就被識別了，把你的學生卡在上面一刷，大門就開了。走進校園，你就會奇怪的問：學校怎么空蕩蕩的，教學樓怎么不見了？原來為了節(jié)省面積，發(fā)明了浮空大樓，用月球引力讓教學樓浮起來。來到教室，你就會奇怪的問：教室里為什么沒有黑板呢？原來，現(xiàn)在是采用電腦教學。教室里的玻璃有多種功能，有的可以防聲，當外面的聲音是四十八貝分的時候，傳到教室里就只剩下十二貝分了。也可以根據(jù)室外光線的'強度改變顏色，調節(jié)室內光線。

　　這節(jié)是數(shù)學課，奇怪了，上課為什么沒有老師呢？這時，電腦上出現(xiàn)了一位長頭發(fā)，穿著黑裙子的年輕女老師。老師和藹可親地說道：“同學們，早上好，我是你們的數(shù)學老師，現(xiàn)在我們開始上課。”上了這節(jié)課我學到了小數(shù)在我們的生活中無處不在，向右移動小數(shù)點，小數(shù)就擴大，向左移動小數(shù)點，小數(shù)就縮小。

　　我們又迎來了同學們喜愛的大課間。我程著電梯來到頂樓，沒想到電梯也這么方便，不到十秒鐘就到了。為了同學們的活動更寬闊一些，就把操場的面積增大了一些。四周都是仙人掌。上體育課的時候還

　　有一個機器人教練，它會隨時看著同學們，以防發(fā)生意外，如果有同學亂丟垃圾它就會及時上前制止。

　　其時，我和你們一樣，是21世紀的小學生，不過我相信，在未來的22世紀，我們所期盼的，都會擁有。愿我的母校，明天比今天更加美好，燦爛輝煌！

　　未來的校園六年級作文 18

　　在某市的中心有一座電腦學校，里面的一切都是由900臺電腦來操控的。大門外是一個識別系統(tǒng)，從識別屏可以進到大門的電腦里面，如果可以進去的話，會發(fā)出綠色的一行字，上面寫著“通過成功”四個字，如果沒有通過，上面就會有“危險入侵”四個字顯示，會有電腦操控的機器人來守護，還有一個秘密通道來疏散學員和老師用。地震時，只要老師按下逃生按鈕，全班學生都會藏躲在一個保護膜里面，會飄到操場放下師生，逃離危險。

　　有了這種工具，危險一下子減去了許多，在地震火災時這套工具就該出馬了，來到了操場可以看到一個大大的足球場，接著在足球場上響起了哨聲，正在進行著一場刺激又好玩的足球比賽，負一樓是籃球場和羽毛球場，負二樓是乒乓球場，在操場的一邊有一個亭子里面冬天有暖風，夏天有涼風，還有機器人服務員在提供服務。

　　教學樓的顏色更是奇怪了，里面有著不同的.顏色，控制員今天把樓房操控裝扮成粉色，后天是另外一種顏色，大后天又會變化，里面的顏色各不相同，有太陽紅的，牛奶白的，葡萄綠色的，還有一些說也說不盡，想也想不出來的顏色，一個比一個好看，一個比一個好玩，還有壁畫上面的人物……

　　教學樓里的學生每人都有臺電腦，上語文課時，害怕老師說的沒有聽清楚的話，在電腦上還可以戴上耳機重聽一遍，上數(shù)學課時有視頻講解，可以直接看到怎樣做的，還有內容，如果聽不明白，還會找出一個老師，給你仔細認真的解答。這個電腦還有護眼功能，你看累了或者時間到了，它就會提醒你稍休息一會兒。

　　在過節(jié)的時候給電腦輸入兩個字，這時你會發(fā)現(xiàn)，原來的燈泡比以前還要亮，窗簾上有了幾個氣球，氣球上還有不同的表達語氣。

　　希望在不久的將來，這所學校能成立。

　　未來的校園六年級作文 19

　　未來的校園是什么樣的呢？讓我們來看看吧。

　　來到學校的墻邊，咦？怎么沒門？哈哈，原來必須靠這個學校的學生證，墻才會消失，進去之后，墻又封上了。校園中寂靜無聲，只是聽見鳥雀的鳴叫，這明明是上課呀！哦，原來是因為所有教室的門、窗都是隔音的。進了教室，不見了司空見慣的黑板，學生們的書桌上，鉛筆盒、書全都不見蹤影，他們每人面前都有一臺電腦，更奇怪的是老師上課時竟一言不發(fā)！畢竟是高科技時代啊，哪用得著危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板，老師們現(xiàn)在都戴上了“能控制學生面前電腦的帽子”。老師把知識通過帽子發(fā)出信息，學生的電腦會接受到，所以老師用不著頻繁開口說話。學生們可以在電腦上做練習題，鉛筆盒也就沒有了用武之地，工作人員更不會生產大量的'鉛筆盒了。下課時同學們閱讀網(wǎng)上的新聞、故事、玩語文、數(shù)學、英語游戲，這樣一來，專門的電腦課自然早已被取消了。

　　下面，我們來看看操場，操場上空空蕩蕩，只見每隔十米，地上就有一個很大的正方形口，朝口子下面望去，一層層階梯通達地底，每個正方形口旁都有幾個字，我選了一個“游泳”進去了。里面竟是一個非常大的泳池，咦？里面怎么是陽光明媚，外面還是陰天呢！原來，地面上安裝了微型聚光燈，太陽出來時，這些燈把陽光聚集起來，不論過了幾天，陽光都“跑不掉”，需要時，按下開關，燈便會將陽光散射到泳池里。泳池中，有的同學在比賽、有的同學在練習游泳…….

　　讓我們攜起手來，為實現(xiàn)這美好的生活而一起努力。

　　未來的校園六年級作文 20

　　每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學校。

　　首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學們一靠近，身份就能被自動確認，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內的美景，我踏著歡快的.腳步走進了這美麗的校園，只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

　　我從同學們的口中得知國雄教學樓下建了一個巨大地下室，那是多功能場景變換室。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，同學們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內有個場景轉換器，它運用了海市蜃樓的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了！

　　當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場啊！為了實現(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現(xiàn)吧！

　　未來的校園六年級作文 21

　　我們學校是風景秀美的北國小江南——舞鋼市的第一所小學，當然就叫“舞鋼市第一小學”，學校里有兩幢均為三層的教學樓和兩個小小的操場，由于建校時間比較早，這些教學樓已經很破舊了，所以我要為我們學校設計一幢新的教學樓。

　　我們未來的教學樓是一幢“高聳入云”的建筑物，樓體是長方形的，建筑師們采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質腐蝕的材料，而且還透明，房頂有隔熱層，在隔熱層的上面裝有太陽能接受裝置，這些裝置能夠將太陽能直接轉化成電能，足夠供全校師生使用，在房頂?shù)拇钸吷弦�裝上雨水回收系統(tǒng)，把雨水收集起來經過消毒處理后供學生使用。

　　教室里的黑板將變成一個播放器，老師只用在講臺前進行遙控操作，發(fā)出信號，黑板里的電子裝置接收到信號以后，就將老師要表達的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來，這樣就不用老師們辛苦地在黑板上寫字啦!

　　教室里的窗戶上裝的是超級防彈玻璃，能擋住一切子彈，當然更能擋住外界的`一切干擾。每個教室的面積都非常大，都非常寬敞，每個學生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌，課桌的高度可以根據(jù)學生的身高自動調整，方便極了。

　　教室四周裝的有3D播放墻，在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風光。教室具有模擬系統(tǒng)，可以把各種災難展現(xiàn)在學生面前，并教學生們學會怎樣躲避災難。教室同時還可以通過控制按鈕讓學生體驗太空失重的情景，從而感受到太空的獨特與神奇……

　　這便是我設計的教學樓，怎么樣，不錯吧!等這幢建筑建成了，我一定邀請您來參觀體驗喲!

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