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風兒我想對你說敘事作文（通用37篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文是以散文或詩的形式敘述一個真實的或虛構(gòu)的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么問題來了，敘事作文應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的風兒我想對你說敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風兒我想對你說敘事作文 篇1
風兒，我想對你說……
春天，你來到草地上，給小草換上了新裝，你來到森林中，和樹木一起舞蹈，你來到小溪邊，與小溪一同戰(zhàn)勝了“冰”這只攔路虎。風兒，你真了不起��！
夏天，正是綠樹成蔭的季節(jié)�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�，好像要把萬物燒焦。你又挺身而出，用那雙纖細的手撫摸著大地，使太陽慢慢削減他的威力。風兒，你真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
秋天，你來到果園，把一個個蘋果變成孩子的臉蛋，把一個個柿子變成喜慶的燈籠，把一個個梨子變成一個個金燦燦的元寶，人們看著果園里酸甜可口的`水果，樂的合不攏嘴，風兒，你真行啊！
冬天，白雪皚皚，小朋友們都心花怒放的來到雪地上，一起游戲、說笑。這時，調(diào)皮的風兒一個勁兒的追著小朋友，留下聲聲春天的綻放。風兒，你真可愛��！
風兒，我想對你說：“請你永遠的留下吧，我們都為你而感到驕傲！
風兒我想對你說敘事作文 篇2
風兒，是大自然中的一員，他是那么的輕盈，那么的透明，沒有人能看到它，沒有人能抓住它，而它總能給人帶來一種清新的感覺。
傍晚時分，我站在樓上，微風栩栩，風中帶著身旁花臺上栽著的月月花的花香，我像是被風的氣息所勾去了似的。我看到大家一路上經(jīng)過了許許多多的地方，有碩果累累的果園，有金燦燦的稻田，有清澈見底的山泉，有臭到了極點的.垃圾堆，有渾濁不堪的溪水。
經(jīng)過果園、稻田和山泉時，大家驚嘆的說道：“哇，這兒的一切真是太美妙了！”她們?yōu)楣麡渥鄻罚成成常成成常魳芬蛔�，樹葉們都紛紛翩翩起舞。接著，我和姐妹們一起路過了垃圾堆和臟稀稀的溪水那兒，這個地方真是太臭了，姐妹們已被嗆出了淚水。
風兒們又到了一個跳舞的地方，人們舞只蹈之，如豆子一般地汗水也一滴一滴的流了下來，風兒們，一個猛子向人們?nèi)藗儞淙ィ蠹叶荚谫潎@著風兒的涼爽，風兒心里喜滋滋的，又到了江水那兒，使江水漾起了波光，蘆葦們高興極了。不停的彎腰，并拍打在水面上，江水也興奮的笑了起來，把那一層層皺紋也現(xiàn)了出來。
天快黑了，風兒們回家了，突然，一陣涼意向我襲來，媽媽的喊聲終于把我拉了回來。
沒想到，大自然竟是如此地美妙，風兒，竟是如此地奇特。
風兒我想對你說敘事作文 篇3
“唉，真是一個平靜安詳?shù)娜兆��！蔽艺f著，從遠方就刮起了一陣風，呼，呼，我正要上前去抓，卻撲了個空。只見風兒往遠處跑去，我大喊著：“風兒，風兒，等等我。”可是風兒頭也不回，理也不理我，我像只喪家之犬一般走在田園間的小路上。
正在這時，恰巧遇見了風兒，它幫助爺爺和其它人們，吹走該死的烏云，迎來和藹可親的太陽公公；吹走人們一身的'疲勞，迎來滿滿的收獲，使原本爺爺疲憊的臉頰上露出孩子一般燦爛的笑容。它又讓安靜的水車滾動起來，滴下嘩嘩的水聲。我再要去追趕風兒的時候，它做了個鬼臉飛走了。
風兒可真調(diào)皮，吹得衣服、襪子還有褲子滿天飛，玩了好一會兒才停下來。奶奶都快氣瘋了，臉漲得跟大紅棗似的，把風兒大罵了一頓，風兒頹喪地走了。不過風兒知錯能改，它飛到風力發(fā)電廠，幫助所有的人們用上了電。還飛到江河附近讓停岸的帆船起了航。還讓掉在樹上的風箏又繼續(xù)飛翔，下面玩風箏的小朋友樂開了花。我和風兒賽跑顯然是像馬兒和蝸牛一般，根本趕不上，我一邊跑，一邊聽著人們在贊頌風兒。風兒聽見了，它笑了，笑得似牡丹盛開那樣艷，那樣美好！
呼呼，呼呼，風兒加快了腳步飛遠了，而永遠留在我心中的是它幫助人們后的笑容。我現(xiàn)在一定要好好學習，相信將來，我會成為一個出色的人，也能時刻擁有那樣的笑容！
風兒我想對你說敘事作文 篇4
風兒吹，風兒吹，天高云淡大雁歸；風兒吹，風兒吹，天氣漸涼落葉飛……��！我盼望已久的秋天終于邁著輕盈的步伐姍姍而來。
秋天好美呀！瞧，菊花迎著秋風綻開了燦爛的笑容。紅的像一團火，粉的似一片霞，白的如一場雪……各有各的姿態(tài)。它們在風中扭動著腰肢，再加上綠葉的襯托，晶瑩剔透的露珠的點綴，真是美若天仙，楚楚動人！看，那樹林中的楓樹最引人注目了。它的葉子像蓋過章的手掌，在陽光的映射下顯得更紅更亮。這真是“霜葉紅于二月花”呀！一陣秋風掠過，楓葉情不自禁地跳起舞來，像天女散花，像蝴蝶嬉戲，飄飄悠悠地投向大地媽媽的懷抱。啊，又為秋天增添了一道亮麗的風景線。
秋天真香呀！只要一打開窗，就有一股濃濃的'香氣撲鼻而來。原來是院子里的桂花樹施了個小魔法。那小巧玲瓏的嫩黃色的桂花從深綠色的葉叢中蹦出來，盡情地釋放著自己的絕活。那香呀，彌漫在空氣中，溜進房間里，更久久地停留在我心中……
秋天多快樂呀！田野上，一片片谷子金黃金黃的，顆顆飽滿得像要破裂似的；一畦畦玉米整整齊齊，咧開嘴一笑，露出一排排金燦燦的大牙牙。果園里，黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，也有的在綠葉中捉著迷藏；紫瑩瑩的葡萄一大串一大串的，讓架下的孩子們垂涎三尺；高高的柿子樹上掛起了一個個小紅燈籠，把農(nóng)民伯伯的笑臉印在了上面……聽！笑聲蕩漾在秋天的上空。
啊！風兒吹，風兒吹，夢中我把秋天追！
風兒我想對你說敘事作文 篇5
風兒，你看不見，也不知它藏在何處。清晨，你會聽到風兒送給你的禮物：一首動聽的交響曲，呼呼呼呼呼呼真奇妙！
風兒，它很害羞，總是不肯露出真身，只是默默地留下禮物，匆匆地離去，再把搖籃曲送給另一家。當我想去感受風兒在哪時，我舒展雙手，等待著風的到來。當它來臨時，我的頭發(fā)高興地跳起舞來，衣角會輕輕地揚起。我知道，是風送給我涼爽。風兒，你送給了我最好的禮物，謝謝你！
當風兒走過果園時，我也走進了果園，發(fā)現(xiàn)好像所有的果樹都在歡迎它的'到來，和它一起歡快的合奏，奏起了豐收大聯(lián)歡。你看，樹葉搖動著鈴鐺，水果擊打著大鼓，風兒是主唱，它在呼啦呼啦地歌唱。
我走到田野，眼睛一亮，突然發(fā)現(xiàn)頑皮的風吹黃了稻子，吹紅了高粱，吹彎了小草，吹走了野菊的香氣，把鵝腸小道吹得清新一路。風兒高興極了，變誦起了一首小詩，聽呼呼啦啦。
風兒真奇妙，它使勁地到處跑。春天里，它給我們送來了柔柔的春風，讓我們感受春天的溫暖親昵；夏天，它給我們送了涼風習習，讓我感受到夏天的豪情釋放；秋天，它給我們帶來一場落葉舞蹈；冬天，它鼓著腮幫，吹來一陣陣冷風，是要磨練我們的意志！
奇幻的風兒，我們應該感謝你，為我們做了這么多，你是多么神奇的風。
風兒我想對你說敘事作文 篇6
風其實很簡單，它就是一個獨在異鄉(xiāng)的浪子。
風兒迫不及待地從天空中撲向大地，想用自己的一腔熱血在大地這個舞臺上盡情展示。它做到了，它從南闖到北，給了人們快樂和痛苦，成為一代巨星。在舞臺上，它盡情地翻騰、旋轉(zhuǎn)和歌唱，觀眾們在地上有的歡呼有的嘆氣。它已經(jīng)迷上了這個世界，再也不想回到那乏味的`天空了。
可是待熱血冷卻，它開始迷茫起來了，我要去哪兒？去做什么？無數(shù)年間，它都在漂泊著尋找問題的答案。可惜沒有人聽懂它“呼呼”的含義，只知道一場大風即將到來。它開始想念那湛藍的天空了，那里雖然沒有太陽月亮炫彩的燈光，也沒有人們看它表演。但那畢竟是生它養(yǎng)它的地方，是它練習演技、安寧祥和的幕后，在那里，它有云朵可以討教，有鳥兒可以談心。雖然外面的世界歌舞升平，熱熱鬧鬧，但即使千好萬好，也不如家好。
風開始四處盲目地游蕩，它迫切地斬斷了對藍天的思念，希望載歌載舞能吸引它的注意。但每當一切都安靜下來的夜晚，思鄉(xiāng)的感情又無故地涌上它的心頭。風開始后悔了，如此美好的生活，就因一時沖動放棄了，但世界上并沒有后悔藥。
風兒的目光被前方匆匆趕路的行人我吸引了，它想：他應該也是一名游子吧，他是否也和我一樣，無比地思念著家鄉(xiāng)呢？
無論外表多么留戀，但是每一個游子都有一顆思鄉(xiāng)的心。
風兒我想對你說敘事作文 篇7
風，拂過春的臉蛋，“嘩嘩嘩”，掠過洶涌澎湃的海面；“沙沙沙”，穿過碧綠碧綠的樹林；“叮叮�！�，拂過晶瑩透明的風鈴。
春風一邊飛快地跑著，一邊用孩子氣的聲音大聲地喊著：“春姐姐來了，春姐姐來了！”這一叫，喚醒了正在熟睡的大地。春姑娘在春風后面輕輕地走著，春風吹響了春的號角。于是，許多聲音也加入了春的樂團：
“嘰嘰嘰——啾啾啾——”百靈鳥應和著，張開五彩的翅膀，與風兒一唱一和。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”小河大聲地歡笑著，一路緊追著風兒，與風兒一起賽跑。河里的.魚兒用尾巴拍打著水面，像是打小鼓似的，與風兒合奏。
“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”小蜜蜂撲扇著晶瑩透明的翅膀，與風兒嬉戲玩耍。
“呼啦啦——呼啦啦——”風箏拍著手，忽上忽下，仿佛是在和風兒比誰飛得更高、更快。
我踏著輕盈的步伐，走到田野中�？吹讲恢裁磿r候，風兒講了個笑話，逗得禾苗揚起了笑臉，小草笑得直不起腰，花兒微微地點頭，漸漸地漲紅了臉。
我隨著風，來到湖畔邊�？吹斤L悄悄地告訴湖面：“春姐姐來了！”浪花連忙“嘩嘩嘩”地向春姑娘問好，魚兒也浮出頭拜見春姑娘。
我牽著風箏，穿行于樹林中�？吹斤L拂過樹梢，樹葉忙向春姑娘點頭，還合奏了一首沙錘歌呢：“沙沙沙……”有些表現(xiàn)好的樹葉，還被邀請跟風一起去旅行呢。
風兒我想對你說敘事作文 篇8
風兒，呼呼地吹......
春天的風，輕輕柔柔的，帶給人一絲絲涼爽，仿佛如母親，憐愛地撫摸著孩子。
春天的風，不像夏天，那樣寒冷；春天的風，不像冬天，那樣猛烈。春風是那樣的溫柔，像一位少女。這時，一陣濕潤的風迎面吹來，濃郁的花香沁人心脾。面對大自然芬芳的氣息，誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的，感到清爽、陶醉。
春天的風，變化多端，像一位擁有神奇法術(shù)的魔法師一樣。一陣微風吹過，樹梢立刻發(fā)出悅耳的響聲，似乎是春姑娘在彈奏一曲動人的歌曲。風兒吹呀吹，涼絲絲的'，讓人心曠神怡，回味無窮。風少女仿佛被美景迷住了，長時間地呆在那兒.......是風兒，讓五彩繽紛的風箏線握在手中，緩緩地、翩翩起舞地飛上了天，抬頭放眼望去，藍晶晶的天空似乎鑲著數(shù)不清的細針，又似乎是飛翔的魚兒，在天空中自由自在翱翔、游玩。但有的風箏卻飛不上天空，只能呆呆地望著一望無邊的蒼穹，除了羨慕，還是羨慕......
春天的風，是慈祥的母親，她撫摸著人們的臉頰，似乎是怕他們太熱，便化著風扇、空調(diào)無私的給人們帶來無限的爽意。
春風柔和地吹著人們的臉頰，它不時地在耳畔輕柔地響著“呼呼......”仿佛是一曲動人的交響樂，實在是太美妙了！春風吹在清澈見底的湖面上，碧藍的湖面便蕩漾起來了......
……
風兒我想對你說敘事作文 篇9
吃完早飯，心情頗不平靜。獨自躑躅在家門口，那棵高大的榕樹下粗壯的干支撐著交叉竟上的樹枝。密密的點綴著墨綠的葉片，片片相貼，嚴嚴實實的包裹著，像一把遮陽傘。遮住了我眸子的視線。一種迷朦，慌亂涌上心頭。
凝神之際，突然一陣強風從對面吹來，千百張綠葉的一側(cè)，被卷起，豎起，形成直線，陽光便射翻起的葉底上，風吹著不斷的切割著陽光的光線。散發(fā)出閃閃耀眼的光芒，猶如一萬萬盞璀璨的舞光燈。停留在樹上的鳥兒也不甘示弱，敞開歌喉唱起那清脆而又美妙的歌聲。風聲，鳥聲，樹葉拍擊聲構(gòu)成了無與倫比的自然的交響曲。伴隨著交響曲響起，在風的帶動下，綠葉也放開了以往的拘束開始舞動，兩片綠葉為一對舞伴，它們時而合抱，時而交叉，時而各自向后旋轉(zhuǎn)180度，又深情相擁，再分開翩翩而舞，像是開始了一場友誼舞會一片一片綠葉都那么有情。這時的`我像是親臨了豪華舞去廳飽覽了一場盛大的舞會一樣。心情激動是可想而知了。
瞬間風停了，而我的心情也平靜了許多。轉(zhuǎn)身朝屋里走去.........啊！風，我愛戀的風��！你給我?guī)砹松幕盍Γ憬o我?guī)砬楦械募�，你賦予我思想的流動,風你不愧是萬物生命的展現(xiàn).
風，只要用心靈去感受，就會讓你心里產(chǎn)生震動。
風兒我想對你說敘事作文 篇10
我是風兒，可愛的風兒，勤勞的風兒。春來，我吹起縷縷微風，柔和又溫暖；夏日之夜，乘涼的人們一定能感受到我?guī)淼臎鏊�；秋天，我把稻香吹遍四面八方；冬天，我把雪花灑到人間的每一個角落……漸漸地，我對我日復一日的工作產(chǎn)生了厭倦，于是，我請了一個長假，準備去人間逛逛，去尋找快樂。
旅行第一站——公園。這里百花斗妍，草翠欲滴，蛺蝶紛飛，美麗極了！正當我陶醉之時，視線內(nèi)出現(xiàn)了幾個正在放風箏的孩子。也許是因為風力不夠吧，風箏總是剛飛到半空中，就掉落在地。我不忍心看到他們失望的樣子，悄悄吹起一絲微風，風箏馬上就乘著風飛到了高空。見到孩子們高興的'樣子，我的心里也甜滋滋的。
旅行第二站——田野。滾滾麥浪迎面而來，空氣中彌漫著甜甜的稻香。可在這美好的境界里，我卻聽到了農(nóng)夫的幾聲抱怨，這是怎么回事呢？一打聽才知道，成熟的麥子要用風車碾殼，可連續(xù)幾天都不見有風，村里都快斷糧了�？磥碛值轿掖箫@身手的時候了，我深吸一口氣，吹出一大股風，風車咕嚕嚕地轉(zhuǎn)了起來。在家都笑呵呵地吃上了米飯，而我卻陷入了深思……
旅行只過了兩站，我卻充分感受到了我對人類的重要性。于是，我結(jié)束了旅行，重新回到了崗位上，因為，我知道，只有人們幸福，我才會快樂。
風兒我想對你說敘事作文 篇11
調(diào)皮的風兒在家里閑著沒事干，就出去玩玩。風兒走著走著突然看見蜘蛛正在認真地織網(wǎng)。它從尾部拉出一根細絲，繞了一圈又一圈。風兒想，我來給它添點亂子。風兒飛過去，吹了口氣，網(wǎng)破了幾個小洞。蜘蛛就當什么也沒有發(fā)生過，把破的地方補好了。風兒又吹了幾口氣，蜘蛛還是不理它的，繼續(xù)補網(wǎng)。
風兒想，我把氣吹大點，就不信它不逃回去。風兒使勁地連吹了好幾下，口都吹麻了。蜘蛛終于被吹到了地上，它立刻又爬到樹干上，織起網(wǎng)來。風兒覺得很無聊，就飛走了。它走著走著，又看到了一個小女孩在大街上邊走邊吃著冰棍。風兒想，我來給她開個小玩笑。它吹了一口氣，沙子進到了小孩子的眼睛里，而且冰棍上也沾滿了沙子。
小女孩用手揉揉眼睛，沙子揉到了眼睛里面了。她痛得哇哇大哭。風兒得意地哈哈大笑起來。風兒在大街上吹來吹去，路上的行人都躲進了屋里。大街上沒有一個人，只能聽到風兒的呼吸聲。
它頓時覺得自己做錯了什么，就往回走，邊走邊思索著……第二天一早，風兒忽然聽到了歡笑聲和行人的'腳步聲。風兒出門一看，原來是幾個孩子在高興地做游戲，大街上的人也越來越多。風兒輕輕地撫摸著孩子們的臉蛋，孩子們和風兒一起做游戲。他們都開心地笑了。風兒終于感受到，和大家一起玩，才是真正的快樂。
風兒我想對你說敘事作文 篇12
我的童年，金色的童年，快樂的童年！但是，它只是短暫的！因為時間總是那么的匆匆！它把我金色的童年帶走了，但是，它卻只對我說:“你還會有新的快樂的,但是你的童年就像那條奔跑的小溪�！笔前�，我的童年就像是家門前的那條小溪，它一直向前奔跑,我每天早上都會和它說一聲：“早上好！”但是,它只是笑笑，唱著歌兒，走了，但卻不會再回來了和我說“你好”了！我的童年，就是在那條奔流的小溪旁過去的！
小時侯，我在小溪邊的草地上玩耍，和溪流一塊奔跑，讓溪流和我一塊唱歌，而當我在草地上漫步時，微風輕輕的掠過我的發(fā)絲，它只是輕輕的，把我那有著銀鈴般笑聲的童年也一塊帶走了！現(xiàn)在，我已經(jīng)不再童年，但心中卻還存著當年的一種稚氣，怎么也抹不掉�，F(xiàn)在的`我，還會常常再到那條溪旁，看著那塊綠草地，默默的沉思著，草地上，有我奔跑的足跡；小溪底有我那只早已沉沒的小紙船！
現(xiàn)在，我真想和小溪一塊奔跑，因為稚氣告訴我：“你只要一直朝溪的上游跑就會把時間倒流，回到小時侯！”是的，我真的這樣做了，而且我的愿望也真的實現(xiàn)了！我閉上雙眼往上游跑，忽然間，兒時的歡聲笑語又在我的耳旁回響著，而風兒，又把我的童年帶回來了，因為——它又輕的，輕輕的……掠過我的發(fā)絲！只要我一閉上眼睛……
風兒我想對你說敘事作文 篇13
夢想是每個人都擁有過的。它可能是幻想，可能是虛假，可能是一個不存在的東西。但是，它能讓你變成變得不同，變得有趣，變得另類！
我的頭頂是海一般蔚藍的天空，腳下是綠地毯般的小草。周圍是士兵般筆直的大樹，樹下是彩虹般艷麗的花朵。我看見藍天上翱翔著矯健的雛鷹，我看見草地上緊貼著低飛的小蟲；我看見大樹被小鳥環(huán)繞，我看見花叢中蝴蝶在舞蹈。我多想像它們一樣，帶著夢想，飛上藍天啊！
然而我卻把愿望寄托在淘氣的“泡泡娃娃”身上了。我拿出一瓶泡泡水，又拿出一個小鐵圈，一個一個的小泡泡被吹上了天，就這樣我的夢想被放飛！
突然，一個泡泡中出現(xiàn)了一個穿著彩虹姐姐賜給的.衣裳的彩色泡泡向我打招呼。我透過它那玻璃水晶球似的身體，看見了與眾不同的、顛倒著的世界。我堅信我的夢想，將會在這里起航。
我幻想著有那么一天，它們乘著風兒的翅膀，飛過祖國千山萬水，飛過外國名勝風景；我憧憬著有那么一天，我的泡泡會把我的夢想轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實，讓我快快樂樂地成長；我希望有那么一天……
命運啊，如果你在夢中看到一個小小的泡泡，請不要驚訝它無端于夢。因為這是位堅強的女孩，滿懷著她的夢想，在這萬水千山，向你挑戰(zhàn)。我堅信，在成長的道路上，命運掌控在自己手中。只有想象會讓你堅持。
風兒我想對你說敘事作文 篇14
風靜得讓人看不到它的腳印，找不到它的方向。風的腳步匆匆，風待過的地方會有新的希望，新的未來。風，方向不定，一直在我身邊。有了風的陪伴，我知道我生活中的天氣是不確定的，不可預測的。然而，有一天我發(fā)現(xiàn)了風的腳印。風，帶著夢想放風箏，體驗前所未有的自由和詹妮弗。然而，風箏還沒有逃脫快樂的氣氛，但突然一陣風猝不及防。你是否把握方向，害怕未知？只知道前進，也許風箏知道自己現(xiàn)在別無選擇。為了在下一刻看到藍天，只有往前走，這樣才會有希望。經(jīng)過奮斗和永不放棄的信念，烏云終于散去，仿佛從未有過。
風是不可預測的，它一出現(xiàn)，我們往往不知所措。也許下一秒就會出現(xiàn)。當它出現(xiàn)時，我們不知道它應該是快樂還是悲傷。我們很高興看到它穿過你的發(fā)梢，伸出我們的小手去摸你的發(fā)梢。擔心風暴擾亂了平靜的痕跡，就像一個犯了錯的孩子，試圖得到我們的原諒。一瞬間，你的嘴吹得到處開花，留下一片無奈的'風景。風的足跡往往是不確定的，它的出現(xiàn)總是出人意料。我們對它的期望太高了。有了它的存在，你會看到風箏在天空空飛舞，瞬間你會看到到處都是花的痕跡，天空空隱隱的憂傷。有了你的公司，我找到了自己的方向。
風，逝去的痕跡，就是我們逝去的痕跡。風其實就在我們身邊，就在我們身邊，永遠不會離開。
風兒我想對你說敘事作文 篇15
沙沙沙，沙沙沙。風兒，又開始了它的搬家之旅。
在樹林間，沙沙沙地與大樹演奏春天的圓舞曲。
在花朵間，嗖嗖嗖，為花仙子們辛勤地散發(fā)著花香。
嗚嗚嗚，用自己渾身的力氣幫著春的使者——春雨，傳播著春天的消息。
春天的風兒，雖沒有夏天的溫熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，但它是代表著新的.一年、新的事物、新的希望。
你看，春風，帶著鳥兒的鳴叫，夾著花兒的飄香，承載著春天的希望，嗖嗖嗖，輕輕地，向人們飄來。
你看，河旁的楊柳，它們的柳絮在空中翩翩起舞，發(fā)出了一陣沙沙聲。
什么也不帶，在“風之谷”的一條小道中漫游，聽著風的竊竊私語的蕭蕭聲，山谷前的小路上，開滿了蒲公英，一陣強風吹過，“呼”的一聲，蒲公英應風而起，飄向遠方。在山谷里，你能感受到兩面風的夾擊，它們在你耳邊輕輕地呼著“嗚——”。這時，已經(jīng)不僅僅只有一個風的聲音了，似乎像一個風之聲合唱團，“嗚——”風的聲音瞬間擠滿了整個山谷，不一會又散回去。
森林里，一陣風吹過，將沉睡的森林驚醒了。沙拉拉，樹枝被風吹得暈頭轉(zhuǎn)向，頭使勁地前后搖擺，鳥兒被驚醒了，它走出巢來，迎著微風，唱起了歌。
微風吹過花海，沙沙，花兒也搖了起來，像跳舞一般，優(yōu)美地搖動著身姿，而風，則把花香帶到遠方。
我喜歡春風，它傳遞著春天的喜訊，喚醒著每一個生靈。
我站在陽臺上，雙手撐開，感受著風，風中還夾雜著一絲花香，這就是春的傳遞者！
風兒我想對你說敘事作文 篇16
風兒吹動著柳枝，輕輕飄過我身旁，但是我對你的祝福不知道是否被風兒傳達。
不知道你是否還記得小時候的玩伴，那個曾經(jīng)和你一起淘氣的我。
不知道……
我陷入回憶中，一點點的小事進入我的.腦海中，還記得那次嗎？那一次我們一起去你家附近的一片油菜地里玩耍。我們踩倒了好多油菜，而且摘了油菜花種到了其它地方，正當我們從你家?guī)Я诵┧鰜恚蝗豢吹侥瞧筒说乩锖孟裾局粋�人，似乎等著我們來，然后狠狠教訓我們一樣，這時你也不管三七二十一，拉著我從其它方向跑，你邊跑邊說：“嚇死我了，那個人有沒有追上來。”我示意讓你停下來說：“沒有沒有，我們別跑了�！蔽艺f剛說完，你就停了，害得我撞在了你身上，我們倆傻笑著，不停地急促地喘著氣。也不知道為什么，我們誰也不敢回去，一等便等到了天黑。只見你一臉失落的樣子，我問你怎么了，你無奈地說：“回家后，我媽肯定又要訓我了。”我問：“為什么？”“還能為什么。今天那人肯定向我媽告狀了。”你嘆著氣小聲說道。我想了想：“也是啊，那人也有可能給我告狀了�！蔽覀儌z都懷著一顆沉重的心情回家了。
回家后，我們想的結(jié)果都沒有發(fā)生，但是我突然覺得挺內(nèi)疚的。
這件事過去很多年了，你后來與你家人一起搬走了，后來的后來，我們的聯(lián)系方式也全沒了。如今我只有讓風兒帶給你我對你的祝福。
風兒我想對你說敘事作文 篇17
——風，已經(jīng)，吹了很久很久了。呼呼呼呼的吹在了草原上，自由的飛翔著。嘩嘩嘩嘩得掛落了幾片樹葉，幾根枯枝敗葉經(jīng)不起風的力量，也從樹上落了下來，落葉歸根了。呼呼呼呼的吹過了藍色的`大海里，激起一陣陣波濤，魚兒趁著有浪的時候飛出水面，顯得格外快活哩！風不大，去呼啦呼啦吹個不停。大草原上的花花草草跟著風的節(jié)奏像水一樣一波接一波動了起來。呼啦呼啦的風聲，像一波波海浪，從草原的那一頭傳來。呼啦呼啦，呼啦呼啦，有順序的來回蕩漾。蓋上一頂草帽，走在一望無際的大草原上，聽風佛在我的臉上，在草原上，在牛羊的身上......呼啦呼啦，發(fā)出各種不同的聲音，整個草原就像一座風中音樂的舞臺一樣。四處的風從四面八方集合起來，行成一股強大的氣流，像牛羊的頭領(lǐng)，又像調(diào)皮的孩子。
突然，一朵很大很大的云飄了過來，調(diào)皮的孩子紛紛撞了上去，云也改變了方向。呼啦啦，呼啦啦所有的風都重新跑了起來。跑在草原上，跑在沙漠里，好像地球是一個運動場，風兒們來比跑步。風兒一團一團的，柔柔的，像棉花一般，不知不覺中把涼爽帶給大地。大人說，這就是春風。春風來了，春天就來了。我喜歡春風，她無私奉獻，把涼爽帶給大地。我張開雙手，讓風吹到我身上，涼爽呀！還有一點暖和呢！
風兒我想對你說敘事作文 篇18
風兒是一個可憐的孤兒，從他出生就是一個人生活，孤獨極了，所以他一直夢想著能尋找一個朋友，跟他玩。
有一天他終于下定決心，就出門去尋找朋友了。在找朋友的過程中，他歷盡辛苦，跨越了藍色的.大海，翻躍了白茫茫的雪山，但他并不放棄。終于，在一個狹小的山谷里，他找到了一朵美麗的小花，風兒說：“你可以做我的朋友嗎？”小花還沒剛開口說話，就被風兒的輕輕一吹給弄倒了，小花生氣地說：“你干嘛呀，我才不跟你做朋友呢！”風兒垂頭喪氣地走開了。
他繼續(xù)走著走著，看到了一個可愛的小女孩。就欣喜地說：“你可以跟我做朋友嗎？”小女孩聽到有人說話，可是仔細一聽，只聽得到風兒呼呼的聲音，四處看看，誰也沒看到，于是她被這個奇怪的聲音嚇跑了。
風兒不放棄，還是走啊走啊�？吹搅撕舆叺牧鴺浣憬爿p聲說：“姐姐，你可以跟我做朋友嗎？”柳樹姐姐說：“可以��！“”風兒小心翼翼地吸了一口氣，不小心把柳樹姐姐的頭發(fā)吹了起來，他一下子緊張死了，生怕柳樹姐姐會責怪他。可是這個時候柳樹姐姐卻說：“好舒服呀，風兒，你可以天天來這給我吹頭發(fā)嗎？”風兒歡快地說：“可以呀，我太愿意了�！�
于是風兒和柳樹姐姐就成為了一對要好的朋友，快樂地生活著。
風兒我想對你說敘事作文 篇19
秋天來到了，小峰家門口的樹葉都落下來了。小峰就拿了一把掃帚，他想把樹葉都掃成一堆兒，可是，剛掃了一堆兒，樹葉就被風吹走了。小峰生氣了，把嘴撅的高高的：“風兒真不聽話！”這時候，來了一個清潔工阿姨，阿姨開始掃樹葉，不一會兒，落葉就掃干凈了。小峰問阿姨：“風兒聽你的話，還幫你掃地，為什么它要把我掃的樹葉都吹走呢？”阿姨告訴小峰：“你是頂著風掃，而我是順著風掃，所以風兒就幫我掃地了�！毙》迕靼琢耍涸瓉頀叩匾灿薪^招�。�
干什么事兒都有竅門，做事之前要先想一想怎么做，想好了再去做，這樣就不用返工，也不會浪費太多時間了�，F(xiàn)在我上二年級了，我們要學著自己做值日生了，值日生要擦桌子、掃地、拖地、擦黑板、擺桌椅，想做好值日生也要有竅門：先擦黑板，再擦桌子，然后再掃地、拖地，最后擺桌椅。黑板上的灰落到地上，桌子上的臟東西也擦到地上，用掃帚把它們都掃成一堆兒，裝到垃圾桶里，然后把地拖干凈，最后再把桌椅都擺整齊，我們教室里就會很干凈很整齊了。有了這個好辦法，我們做值日就能做的又快又好了！
媽媽的話：風兒聽話，是因為清潔工阿姨會做事；風兒不聽話，是因為小峰不會做事。其實，就差那么一點點的.小竅門。做任何事情都是這樣，只要你肯動腦筋，找到好竅門，就能取得事半功倍的效果。別小看了這點兒小竅門，它可真能幫大忙呢！所以，行動之前，一定要先動動你的小腦筋！
風兒我想對你說敘事作文 篇20
風提著一籃春光，她輕輕哼著歌兒，悄然來到。她走過騰空升起裊裊炊煙的村莊，走過繁華似錦的大城市，走過風平浪靜的.海洋。一粒沙子看見了風，樂顛顛地跟在后面。
風看見一粒渺小的沙子跟在自己后面，心生厭惡感。她鼓起腮幫，輕輕吹了一口氣，把小沙粒吹跑了，風驕傲地轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)向前走。小沙粒不氣餒，隨著風兒到處走。
風兒回過頭，見小沙粒還跟著自己。臉頰一紅，惱羞地說：“不要跟著我，走開，我還有事要做�！毙∩沉Ｕf：“我不妨礙你工作，我就跟著你�！憋L兒不喜歡小沙粒，步伐變得輕盈，她想用跑甩掉小沙粒。小沙粒看見風兒在跑，也加快速度窮追不舍。
風兒畢竟沒有吃過苦，她跑一會兒就氣喘吁吁的了，她生氣地大喊：“不要鬧了，跟著我你煩不煩啊�！毙∩沉Ｒ婏L兒那么排斥自己，心里不免難過，他低著頭，像個犯錯的小孩，說：“我不煩，我跟著你我樂意。”
風兒一時語塞，隨后反應過來：“你不煩我煩，你樂意我不樂意，一邊去。”小沙粒不說話，跟在她后面。
風兒沒辦法，只得讓沙粒跟著自己。這時，兩只蚊子來到風兒身邊。
它們看著籃里的春光，以為是美食，就去攻擊風兒。風兒感到很疼，就拼命想要甩掉蚊子，蚊子好似附在了上面，用尖銳的牙齒咬著風兒。這時，小沙粒沖了上去，和蚊子一番血戰(zhàn)。
蚊子掉在了地上，小沙粒也裂成了兩半。
風兒看著小沙粒，哭著說：“你為什么要幫我？”
小沙粒笑笑：“因為，怕耽擱你工作了。”
風兒我想對你說敘事作文 篇21
躺在草地上，望著藍天，望著白云，感受風兒送來的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風。我最愛旅行，尤其是游西湖。
春天，我是一陣和煦的春風，我來到了風景如畫的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像絕代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩人為你陶醉，美妙的詩句流傳千年。你睜著眼，凝望那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時光飛逝，四季輪換，日夜交替，唯有你美麗如舊。
夏天，我是一陣暖暖的夏風。我隨花的清香，來到了西湖的曲苑風荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己梳妝嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，贊賞你。你扭動著腰肢，向人們訴說你不屈的故事。
秋天，我是一陣涼爽的秋風。在一個舉家團圓的日子里，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴著面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風姿引得多少漂泊的游子思念家鄉(xiāng)，濃濃的`思鄉(xiāng)情感人肺腑。你低著頭，看著地上的每一個人，每一處景。
冬天，我是一陣凜冽的寒風。大雪紛飛的一天，我去領(lǐng)略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線牽，在西湖站了許多年了吧？你如夢如幻，使得多少有情人在這兒說著愛情宣言。你弓著腰，側(cè)耳傾聽著“天長地久”、“永生永世”……
我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿懷的好心情，好祝愿。
風兒我想對你說敘事作文 篇22
今天天氣晴朗，陽光明媚，大地呈現(xiàn)出生機勃勃的一片，風兒它悄悄地來了。
風兒輕輕地吹過，仿佛媽媽的手撫摸著我，那樣溫柔，那樣和藹。風兒吹到莊稼上，告訴人們秋天就要來了，又是一個豐收年。風兒吹到森林里，使葉子紛紛落下來，大地一片金黃。風兒吹到樹梢，樹梢颯颯地響，颯颯。颯颯，讓松鼠快快回家。風兒吹到家鄉(xiāng)，吹到媽媽的臉上，媽媽的臉上多了幾條皺紋。風兒又吹到我身旁，為媽媽傾訴哭泣，我靜靜地聽著，告誡我也回到媽媽的懷抱里，和媽媽一起安睡，不要在外面貪玩了。
想起媽媽的哭泣，我毫不猶豫地奔跑回到家，讓媽媽的手像風兒輕輕地撫摸著我，讓我隨著風兒，不停地飛回媽媽的懷抱中。
風兒這樣的無私，讓秋天這樣輕輕劃過我的.手指間，讓冬天這樣寒冷，讓下一年的春天更美好，讓我在媽媽的懷抱中長大。你能說風兒不無私嗎？春天有春風，夏天大概沒有風，秋天有秋風，冬天也有冬風。它們合起來還是一陣風，不管它是什么風，給我們?nèi)祟悰鏊ＳH切。舒服，還有寒冷。
啊！風，你是我的驕傲，我愿帶著你給世界涼爽，我愿帶著你給世界風采。小小的我希望讓你快樂，希望和平。在這個多姿多彩的世界里，有了歡歌笑語的群眾，有了好戲連連的演員，有了無私奉獻的你，這個世界將更加美麗。
愛你，風！
風兒我想對你說敘事作文 篇23
校園是一首耐人尋味的詩，記錄了每個同學的喜怒哀樂；校園是一首美妙動聽的歌，唱出了每個同學的酸甜苦辣；校園是一幅風景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。
春天，校園里生機勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛(wèi)著籃球場�？�，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發(fā)著淡淡的清香。同學們聞著花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太陽高照。小花和小草都無力地低著頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的.少女，向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的風采。
秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團火，一排似一片霞。秋風輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學們的書簽。呦，桂花開了。一陣清香撲面而來，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上，聞著桂花的芬芳，別提多愜意了。
冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然郁郁蔥蔥，在北風的呼嘯中傲然挺立，它是那么堅強，不軟弱，也不動搖。同學們佩服松樹的頑強，稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。
校園一年四季風景如畫，我愛這美麗的校園。
風兒我想對你說敘事作文 篇24
在大自然中，我有許許多多的朋友。其中，我有一個最要好的朋友——風兒。
春天的風兒，充滿花香，像媽媽一樣溫暖。坐在窗前，風兒會經(jīng)常來做客。她如同媽媽的手拂過我的臉，留下滿屋子的芳香。春天的風兒，是粉色的花瓣，散發(fā)淡淡的花香。
夏天的風兒，輕爽涼快。炎熱的夏天，她經(jīng)過我的窗前，給我涼快和清爽，也代我向家人問好。夏天的'風兒是綠色的。她輕輕拂過我的窗戶，在玻璃窗上印上一個淡綠色的吻。夏天的風兒，忙極了，整天都在環(huán)游世界，但總不忘來看看我。
秋天的風兒，清新極了。她滑過我的窗前，唱著秋天的頌歌。秋天的風兒，是黃色的。她打著旋兒鉆進落葉，讓自己和落葉融為一片。秋天的風兒，在送禮物。一對沉甸甸的果實，幾片金黃色的落葉我站在窗前，她在我身邊穿梭，感覺真爽！
冬天的風兒，寒冷嚴肅。他在我的窗邊飛過，有時還送來一些冷氣，讓我禁不住打個哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗戶縫里輕聲對我說，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，說：“你可真忙呀！冬天的風兒，是白色的。她認真仔細地吹著小雪花，讓他們能不偏不倚地落在窗戶上，慢慢融化后，又緩緩地流下來。當她把我的窗戶也披上銀裝后，就又來做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進小雪花，又對我說，新年快樂！我笑了笑，隔著玻璃撫摸她的臉。風兒笑了，如同雪地里的一縷陽光。
無論是春夏秋冬，還是繁忙清閑，風兒都會來看我，拂過我的窗戶。因為，她和我是好朋友！
風兒我想對你說敘事作文 篇25
今天，是快樂的旅游，我們?nèi)チ苏渲闃穲@游玩，最讓我難忘的恐怕就是那個360度過山車吧。
在臨上車15分鐘時，我們小組來到了過山車的前面，望著高高的軌道，360度的大圈讓我覺得玄暈�？晌移肴ピ囋嚕l知道我們組員個個不敢。哼，怎么做男生嘛。
剛巧碰上嘵桐，她拉著我就坐上了過山車的第一排。小彤都坐第四次了，可我第一次坐就坐上了第一排，可我第一次就坐上了第一排耶~我害怕得滿檢查安全帶，為了防止我飛出去，我還對著小桐口述了我的遺書：當我死后，我的全部家產(chǎn)給我的家人。切，大吉利是，不過說了保險點嘛。望著看臺上那些幸災樂禍的男生，哼，比我還膽小，還敢在那笑！
這時，鈴響起來了，就要開始了。懷著忐忑不安的心情走上了”天堂之路“，心里一直在打氣：”百合，加油！“這時，小桐說：”我叫你閉眼你就閉哦�！拔尹c頭，可小桐叫我閉眼時我就偏不閉，吹呀！那個時候，我面無表情，眼睛睜得大大的`，全個過程都很安靜，沒有發(fā)出一聲尖叫。不過，小桐看了一定會以為我被嚇傻了，其實我在享受呢！坐在過山車上時，風迎面吹來，雖然不是和詢的春風，可當風兒吻上我的臉時，是多么舒服啊。恩，用兩個字形容是涼快，一個字是爽。結(jié)束時，我還嫌不過癮呢！
其實一點都不害怕，為什么要弄的自己緊張兮兮呢？當害怕時，請鎮(zhèn)靜，請放松，就像風兒吻上你的臉那么溫柔。
風兒我想對你說敘事作文 篇26
躺在草地上，看著藍天，看著白云，感受風兒送來的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風。我最愛旅行，尤其是游西湖。
春天，我是一陣和煦的東風，我來到了風景如畫的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像盡代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩人為你沉醉，美妙的詩句流傳千年。你睜著眼，凝看那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時光飛逝，四季輪換，晝夜交替，唯有你美麗如舊。
夏天，我是一陣熱熱的夏風。我隨花的清香，來到了西湖的.曲苑風荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己打扮嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，贊賞你。你扭動著腰肢，向人們訴說你不屈的故事。
秋天，我是一陣涼爽的秋風。在一個舉家團圓的日子里，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴著面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風姿引得多少漂泊的游子思念家鄉(xiāng)，濃濃的思鄉(xiāng)情感人肺腑。你低著頭，看著地上的每一個人，每一處景。
冬天，我是一陣凜冽的冷風。大雪紛飛的一天，我往領(lǐng)略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線牽，在西湖站了很多年了吧？你如夢如幻，使得多少有情人在這兒說著愛情宣言。你弓著腰，側(cè)耳傾聽著“天長地久”、“永生永世”……
我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿懷的好心情，好祝愿。
風兒我想對你說敘事作文 篇27
天愈加陰沉，纏綿的春雨黏膩得讓人心生厭煩。連續(xù)多天的陰雨天氣令我渾身不自在，我是多么渴望沐浴陽光。
推開窗，輕風夾雜著細雨撲機而來。風中飄來淺淺的花香。窗外，樹枝輕輕地搖曳著，枝尖兒透出點點新綠，被綿綿細雨沖刷得更加嬌嫩，時停時下的雨被風卷起，雨絲四處飄散著，也沾染上了淺淺花香。
風兒卻也不知疲倦，它卷起雨絲，融入花香，吹進了人們心里，點點冰涼，卻也淡淡馨香，帶來絲絲甜蜜，淺淺心安。
雨后的萬物都是濕漉漉的.，連風兒也不能逃脫濕漉漉的雨絲親吻。頑皮地穿過溫漉漉的衣服，便躺在行人溫漉漉的傘面上休息了。
休息夠了，便又起身，夾著傘下行人的絲絲甜蜜心情，吹到了我的窗前。
涌進屋內(nèi)的風兒，又仔細地、溫柔地輕撫了屋內(nèi)所有的事物，連墻面與地上都沒有放過，濕漉漉的風便又把屋內(nèi)的一切變得濕漉漉的了。
頑皮的風兒，吹過我的臉頰，似乎連靈魂和思想也變得濕漉漉的了。
再次關(guān)上窗，用濕漉漉的、冰冷的手捂住胸口，心里也是濕漉漉的了……
風兒我想對你說敘事作文 篇28
我是風，無影無形的風。我無處不在，不論在哪你都能遇見我。
夏天不知不覺地降臨了大地。我穿上蔚藍色的吊帶衫，我想要人們見了我如同見了遼闊無邊的大海般清爽。
清晨，我要去拜訪一年才能見一次的荷花姐姐。我在腦海里構(gòu)思著等會兒見面該說些什么話。不一會兒，荷花姐姐的家到了，可是眼前的一幕不免有些許失望——荷花姐姐還在那顆苞子里熟睡。我想去喚醒她，可是無論怎么叫，怎么喊，她在里面一點兒反應也沒有。我想：是不是荷花姐姐不想來見我？不會吧，算了走吧！
中午了，我還在漫無目的.地游蕩，忽然，我聽見下面有小朋友在大叫：“啊呦！熱死了，知道停電了，菜還燒那么燙！”我看見他旁邊的爸爸媽媽卻在那一聲不吭。
我知道我必須去幫忙，我飛下去，替小朋友吹了吹飯菜，然后吹干他額頭上的汗珠，便無聲無息地離開了。
夜色漸漸深了，在大樹下納涼的人們不經(jīng)意間睡著了，我替他們蓋上毯子，幫他們拭干了汗珠，將他們一天的疲勞帶走，留給他們一晚的清爽。
在巡視中，我發(fā)現(xiàn)一位作家為了趕稿，還在埋頭苦寫，我一直注視著他，不一會兒作家睡著了，我吹滅了油燈，悄悄地離開了……
風兒我想對你說敘事作文 篇29
提著她那美麗的衣裙來到人間。
風，吹響了春的號角。
“呱呱呱”青蛙唱起了自己的歌。
“嘩嘩嘩”小河流動起來。
“嘰嘰嘰”鳥兒開起了自己的歌唱會。
“沙沙沙”
風兒吹過田野，麥子隨風擺動，整個田野黃燦燦的，連風打的旋渦，都透露著金黃色。噍哇！一只只美麗的蝴蝶，都圍在那金黃金黃的.油菜花，蜜蜂也被花朵吸引，久久不愿離去。
“嘩嘩嘩”
風兒吹過湖畔，柳樹的枝條隨風飄動，風吹皺了湖水，湖里蓮葉幾乎可以和遠方的天一樣高，顯現(xiàn)出無窮的碧綠，荷花在陽光的照耀下，顯得分外艷紅。你看！一只蜻蜓在湖面上翩翩起舞，她好像看見了什么，從湖面飛來，“叮咚”一滴露珠掉進了湖水。
“唰唰唰”
風兒吹過小樹林，樹木興高采烈地跳舞，歡迎春風的到來，春風的到來，讓所有動物的心里都充滿了歡喜。那只小松鼠可熱情了，她特意為春風姐姐準備了一頓松果晚餐。
我喜歡春風，她在森林里彈琴。
于是，春天聽到了風的琴聲，醒來了。
風兒我想對你說敘事作文 篇30
陽光明媚，我走在田間小路。這時吹來一陣微風，拂過我的臉龐，穿過我的雙肩。突然，我感覺金風送爽的秋季來了。
我沿著風的方向走去。秋風歡快地拂過稻田。稻田里，一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風泛起金波。一上，一下，一上……那旋律使我的心也被溫柔地撫摸。秋風飛向另一個地方，但是她把稻谷梳理得整整齊齊。
秋風來到楊樹林。她調(diào)皮地讓楊樹一下子黃了。秋風吻了吻每一片楊樹葉，樹葉兒便嘩啦啦地一個勁兒地飄落到大地媽媽的懷抱。一會兒，大地就鋪上了一層層厚厚的黃燦燦的地毯。我趕忙踩上去一蹦，一跳。樹葉地毯嘩啦啦地不停直響。
在我“舞蹈”之余，秋風又跑到了柿子園，我趕忙跟上。一進柿子園，那柿子的'香味就撲鼻而來，灌滿我的鼻子，香！香！香！頓時，在我眼前的又是一派豐收的景象：一個個碩大碩大的橙黃色柿子把樹枝都壓彎了，像一盞盞小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭上，有的，還撐破了皮！
我愛秋天，更愛秋風！因為有了秋風，秋天就多了一份涼爽，多了一份溫柔，多了一份豐收！
風兒我想對你說敘事作文 篇31
風，似乎不怎么招人待見，狂風大作時，“檣櫓灰飛煙滅”，沙塵四起時，“滿城盡帶黃金甲”。但在我眼里，風卻是美麗的。
風常常是文人墨客的愛物。
清幽有：“風乍起，吹皺一池春水�！�
絢爛有：“東風波，放花千樹，更吹落星如雨�！�
悲壯有：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！�
蒼涼有：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。”
剛烈有：“大風起兮云飛揚，安得猛士兮守四方�！�
輕捷有：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
得意有：“好我憑借力，送我上青云。”
自豪有：“長風伴我天際來�！�
……如此多彩的詩句，只因為有如此多彩的風。
風是什么？風是李白的灑脫，風是杜甫的`哀嘆，風是李清照的婉約，風是劉邦的豪壯。風是勇士的呼號，風是戰(zhàn)士的號角，風是詩人飄揚的思緒，風是我記憶中的紅紗巾……風就如同一篇優(yōu)美的散文，讓人仔細認真地去體味，風就如同一篇精短的詩歌，讓我們仔細品味，風就如同一首婉轉(zhuǎn)動人的曲子，綿綿悠長，其樂無窮，也許，風什么都不是，只是風而已。
如此多彩的風，如此多彩……
風如果是如此多彩，又何嘗不可說也是如此美麗的呢？
風兒我想對你說敘事作文 篇32
假如風兒有顏色，那么春天的風一定是綠色。
你看，當和煦溫暖的春風拂過，世間萬物都變成了綠色！一片生機勃勃！鳥兒唱，花兒香，小河歡快的在流淌。
假如風兒有顏色，那夏天的風一定是紅色。
你看，當炙熱的夏風吹過，沉甸甸的麥穗泛著紅光，渴望著來收割的農(nóng)民伯伯！亭亭玉立的荷花仙子，映著清凌凌的水波……
假如風兒有顏色，那秋天的風兒一定是金色。
你看，當清爽無比的秋風吹來，天高云淡，銀杏樹葉剎那間變得金光燦燦；人們滿懷喜悅，收獲著大地奉獻的累累碩果。
假如風兒有顏色，那么冬天的`風一定是藍色。
你看，當凜冽的北風襲來，大地上，到處是銀裝素裹。有的生命圓滿得完成一個輪回，潛入深深地地下；大多數(shù)則進入各自已經(jīng)準備好的暖房修養(yǎng)生息。都是好整以暇，期待生命再次的爆發(fā)！
假如風兒有顏色，那么我希望風兒的顏色如彩虹一般。因為，我想我們的世界更加美麗，多姿絢爛！
假如風兒有顏色，那么我希望她的顏色猶如我的夢想：
人們相親相愛，沒有疾病和戰(zhàn)爭；人們心情愉悅，沒有饑餓和困苦。有的只是普照人間的溫情脈脈，五彩斑斕！
風兒我想對你說敘事作文 篇33
風，無處不在�？赡茉诖禾斓幕ò昕p隙中，可能在夏天的泳池里，可能在秋天的蔬菜豐收中，可能在冬天的雪人里，可能還在……
風喚醒了春天的芽苗，燕子降生于此地，五顏六色的花睡醒了，給風兒帶來了禮物，那便是花香。多姿多彩的果蔬來到世上，送給風兒果香，風兒捧著滿滿禮物，潑灑給大地，世界上散發(fā)著五彩的味道，春風把懶洋洋的`人們從花苞中吹醒，想想那便是風帶給我們的滋味。
風吹醒了熱辣辣的大火球，世界熱了！清涼之處便是池塘，風兒吹醒了沉睡的荷花，荷花唱著歌，風兒伴奏，呼-啦-沙-夏天好美。中午火熱熱的火烤著大地，放學的孩子帶著帽子……風兒掠過他們頭頂，好涼爽！我想告訴你們那是風兒的滋味！
風兒把秋天吻醒了，豐收的季節(jié)，飽滿的玉米誘惑著人們，那是風兒的滋味！
風兒搖醒了沉睡的雪人，孩子們打扮成包子，匆忙地跑出來堆雪人。山林中的動物在睡覺，勤勞的狼組成大家庭，護著自己的后代。風兒開心地笑了，雪蓮找到隱蔽自己的地方，舒展自己美麗的身體。那是風兒的滋味！
四季是風兒的孩子，它撫摸著，親吻著，感謝風兒的一切。
風兒我想對你說敘事作文 篇34
“呼呼”我唱著歌，從遠處飛來；我披著一身白衣，淘氣地玩耍；我甩一甩衣袖，不帶走一片云彩。我叫風兒，我的名字好聽吧！
我在人間，每天都到各地游玩，遇到的好東西可多了呢！可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)：各地的天氣不同。我到時，他們都是兩張不同的臉，說的也是不同的話。如果天氣冷，他們就會苦著臉抱怨：“今天風怎么這么大！”如果天氣熱，他們總會笑著說：“終于來風了！”我想：人類的要求怎么那么多呀，我為他們帶來涼爽，他們卻總是抱怨我。
我與我的同伴，聽見了人類的抱怨聲，我們一個夏天沒有出去，在家思考如何讓人們喜歡上我們。
可有一天，我們的.母親——大自然告訴我們，因為我們沒有出去，所以很多人都死了，她非常心痛�？晌覀兏用曰罅耍覀円怀鋈�，人類就抱怨，我們不出去人類又抱怨，我們到底應該怎么辦？這時，我們的母親告訴我們：“你們要出現(xiàn)在合適的時間，合適的地點，人們才會喜歡你們，知道了嗎？”我們心中的迷惑瞬間解開了。
之后，我們一直按母親說的做，我們的愿望可算是實現(xiàn)了。我們每天出去都可以見到人們開心的笑臉。從此以后，我們在一起和諧地生活著每一天、每一天……我們在一起玩笑、嬉戲……
風兒我想對你說敘事作文 篇35
哈哈！我是一陣風兒，在天空中自由自在地飛來飛去。
有一次，我去小河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)小河妹妹正在彈琴，“叮叮咚咚”小魚把頭露出水面，用尾巴不停地拍打著河水，它一邊鼓掌一邊說：“河水姐姐，你彈得真好�！边@時，河水姐姐看見了我，便對我溫柔地說：“風哥哥，我們一起彈琴吧！”我本來不會彈琴，可我卻支支吾吾地說：“我有急事，還是你彈吧！”
我又來到柳樹旁，看見柳樹正在跳舞，于是，我就靜靜地觀賞起來，柳樹發(fā)現(xiàn)了我，它對我笑瞇瞇地說：“風哥哥，我們一起跳舞吧！”我謙虛地說：“我還有許多事情要做，還是你先跳吧！”
我又跑到馬路邊，看到人們熱得滿頭大汗，頭上似乎要噴出火來，于是我使勁一吹，人們立刻就涼爽起來，我的心甭提有多高興��！
我又來到南極和北極，這兒是我們最愛的地方，有冰山，也有雪地，有企鵝，也有海獅，我和同伴們一起盡情地玩耍，我們有的在天空中自由自在地飛翔，有的圍著冰山歡快地捉迷藏，還有的飛進海底觀看美麗的'景象。
不久，天黑了，我也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
風兒我想對你說敘事作文 篇36
風兒吹吹，吹跑了炎熱；落葉飛飛，帶來了絲絲涼意。哈哈，這就是秋天的標志。
風兒吹吹，吹過小溪，水面上出現(xiàn)了層層漣漪；吹過草叢，小草好像怕癢，草叢中想起了一陣陣“沙沙”的笑聲。這可都沒讓秋天歡喜，讓秋天歡喜的是風兒的舞伴——落葉。
瞧，風兒一吹，葉子們就蹦出了樹媽媽的手，撲向大地的懷抱。葉子們像一只只美麗的蝴蝶，又像一個個黃的紅的小傘兵從天而降。大的、小的、紅的、黃的，美麗極了。我注意地看著，應接不暇，把這片落地的過程看完了，又錯過了那片，看清楚了這片，另一片又落下來了。
落葉的姿態(tài)可多了，有的在空中一飄，形成了一條優(yōu)美的弧線；有的像沖浪似得上下起伏；還有的直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在跳芭蕾舞，真是一片比一片優(yōu)雅。他們會怕嗎？不可能，風兒的'搖籃可舒服了，落地的葉子還在津津有味的議論呢！無數(shù)的落葉聚在一起，組成了一張花花綠綠的地毯，不，這是大地過冬用的被子呢！
風兒吹吹，落葉飛飛，是秋天的標志，也是秋天一道美麗的風景線。
風兒我想對你說敘事作文 篇37
假如風有顏色，那顏色該是會隨著風的心情而變化的。
快樂的風，是一位風姿綽約的少女。她穿著綠色的紗裙，那是小草和嫩芽的顏色。漫天飛舞的發(fā)絲，是那碧水蕩漾著清波。她充滿了生機，充滿了活力，吹在人臉上是暖暖的，所到之處，大地鋪上了一層綠絨毯，枯木又抽出了新枝椏。
熱情的風，她的熱情似火，火一般的鮮紅，紅一般的炙熱。她是那燦爛的花朵，她是那明麗的`云霞，她是那炫目的艷陽。吹在人臉上，能熱得讓人窒息，令我們充分領(lǐng)受到了她的熱情。
爽朗的風，那該是金色的，因為金風送爽嗎。她吹在人臉上，讓人感覺十分涼爽，更帶給人一份好心情，似那金色的落葉，隨風輕揚。她也把這好心情帶進了山林，帶到了田野之中。林子里果實成熟了，黃澄澄的果實個頂個的又大又沉；田野里稻谷豐收了，金燦燦的谷粒飽滿得一粒賽似一粒。
憂郁的風，刮著寂寞的白色，溫度也降到了冰點。她面色慘淡，披著白雪制成的裘衣，圍著寒霜織就的圍脖，在結(jié)冰的湖邊顧影自憐，呼呼的北風是她發(fā)出的聲聲嘆息……
假如風有顏色？那該是怎么樣一個五彩繽紛的世界啊！
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