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學(xué)聲樂(lè)作文400字（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)聲樂(lè)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 1
每次看到翁嘉璐在臺(tái)上表演唱歌，我就很向往，所以我的課余興趣班又加入了一名成員——聲樂(lè)。
那天下午，我去面試，我原來(lái)以為她一定是個(gè)女老師，見(jiàn)到老師時(shí)，竟然是個(gè)男老師。老師先問(wèn)我譜子里會(huì)哪些，我呆呆的看著老師，再看看譜子，我感覺(jué)音符跟一只只小蝌蚪一樣，在我眼前游來(lái)游去，弄得我都懵了。
在我不知如何是好的時(shí)候，老師笑著說(shuō)：“《賣(mài)報(bào)歌》總會(huì)唱的吧？”“嗯，會(huì)唱。”只見(jiàn)老師打開(kāi)琴呵，彈奏出一首優(yōu)美的樂(lè)曲，我也跟唱了起來(lái)。唱完后，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這聲音是很好聽(tīng)，可是你的聲音實(shí)在太小了，人家哪知道你是賣(mài)報(bào)的，這報(bào)紙可賣(mài)不出去呀！”聽(tīng)完他的.話(huà)，媽媽竟然哈哈大笑起來(lái)，我可害羞了。
后來(lái)老師教了我吸氣、吐氣，用胸腔唱“DU”，用胸腔唱歌，我發(fā)現(xiàn)我的聲音神奇的變響亮了。
在老師優(yōu)美的琴聲中，我結(jié)束了這堂愉快的聲樂(lè)課。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 2
今天，8月1日我要參加江蘇省音協(xié)聲樂(lè)五級(jí)的考試。
我很緊張，因?yàn)槲覄倢W(xué)兩個(gè)月，真的害怕不能通過(guò)。可是媽媽說(shuō)，胡老師讓你參加考試，就說(shuō)明她相信你一定可以的，所以你要相信自已。考試時(shí)間是下午18：30分，于是媽媽請(qǐng)假下午休息，回家?guī)臀以倬毦毧技?jí)的'曲子。三點(diǎn)半我們準(zhǔn)備出發(fā)了，媽媽先帶我到流行美梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型，然后我們就坐車(chē)去山西路的青少年宮。因?yàn)椴欢萝?chē)，所以很早就到了。在路上，還有在少年宮里，我看到有很多小朋友參加考級(jí)。有考古箏，笛子，二胡，聲樂(lè)，還有我叫不上名字的。我還遇到了我的幼兒園同學(xué)，我們一起玩了一會(huì)兒，感覺(jué)輕松多了，沒(méi)那么緊張了啊！時(shí)間過(guò)得很快，我們聲樂(lè)班的同學(xué)都到了，大家一起進(jìn)教室等待報(bào)號(hào)。我是22號(hào)，這時(shí)聽(tīng)到監(jiān)考老師叫我了，我對(duì)自已說(shuō)不用緊張，就像平常上課那樣就可以了。于是，我就認(rèn)真唱了，應(yīng)該挺好的，我也不知道，總之考完了。一會(huì)兒，爸爸來(lái)接我們?nèi)コ燥垼缓蠡丶摇?/p>
緊張的一天過(guò)完了啊！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 3
今天下午，我要去參加聲樂(lè)考級(jí)。
聲樂(lè)，就是唱歌，我喜歡唱歌。學(xué)了很久了，今天終于可以參加考級(jí)了。一點(diǎn)半，我就來(lái)到了考場(chǎng)，正碰上一些考完的同學(xué)。趙雨旦對(duì)我說(shuō)“好緊張哦，祝你好運(yùn)吧”。查過(guò)準(zhǔn)考證后進(jìn)入教室等待，還有好些同學(xué)在那兒等，大家心情都一樣，挺緊張的，我也是，一直忖著忐忑的心情在背歌詞。過(guò)了好久，“下一個(gè)，孫麒婷”，到我了，我站起身走到教室中間，向著評(píng)委們深鞠了一躬，“評(píng)委老師們好，我是孫麒婷，今天我唱的歌曲是《小小護(hù)林手》和《親親太陽(yáng)》。”。身后，我的指導(dǎo)老師幫我伴奏，優(yōu)美的旋律響起，我唱了起來(lái)，剛才還緊張的心情隨著音樂(lè)和歌聲的深入慢慢地放松了下來(lái)，“你一定說(shuō)我在做夢(mèng)，太陽(yáng)那么高你怎么親……”看著評(píng)委們仔細(xì)聆聽(tīng)的'神情，我越唱越有信心，用平時(shí)老師教的方法盡情的演唱，使高音部分的聲音有穿透力，評(píng)委們邊聽(tīng)邊交流著，在表格上不停地打著分。唱完后，出了教室，總算松了一口氣，對(duì)自己剛才的表現(xiàn)，自我評(píng)價(jià)還過(guò)得去，不過(guò)能唱的再放松點(diǎn)就更好了，今年通過(guò)七級(jí)后，力爭(zhēng)明年把九級(jí)拿下。
音樂(lè)，讓我的生活豐富多彩，通過(guò)考級(jí)，來(lái)檢測(cè)我的所學(xué)，并不斷的前行。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 4
今天上午10：10分，我們聲樂(lè)班的朋友們?cè)俅蜗嗑郏瓉?lái)了聲樂(lè)班的第一課。這堂課因?yàn)槭堑谝徽n，有許多是從中級(jí)班剛升上來(lái)的新生。聲樂(lè)班有個(gè)規(guī)定：凡是從新生升到更高一級(jí)的同學(xué)都要唱一首歌，展示一下自己的水平。
“叮呤呤”上課了，老生都已經(jīng)坐在了座位上，而新生們卻排成一排，一個(gè)一個(gè)輪流唱。第一個(gè)人開(kāi)始了，唱的是《讓我飛》，他的手緊緊地抓著褲袋，小腿還微微地抖動(dòng)，臉羞得通紅通紅，一動(dòng)也不敢動(dòng)。唱到高音時(shí)，音還唱破了，下面的同學(xué)不禁笑起他來(lái)，他慢慢吞吞地回到排好的座位，過(guò)了好一會(huì)才平靜下來(lái)。第二位同學(xué)是個(gè)女生，唱起歌來(lái)毫不膽怯，還不時(shí)做出有趣的動(dòng)作來(lái)，她歌聲嘹亮，表情豐滿(mǎn)，大家熱烈地為她鼓掌。緊接著表演的同學(xué)各有各的'特點(diǎn)，都很出色。看完了精彩的表演，該學(xué)學(xué)新歌了，今天黃師給教的是《唱臉譜》，是首京劇，唱起來(lái)非常帶勁兒、有韻味兒，歌詞也非常有趣，大家都很喜歡這首歌。聽(tīng)了沒(méi)幾遍就學(xué)會(huì)了，大家精神抖擻，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，歌聲響亮又清脆。大家都爭(zhēng)著表現(xiàn)，我們的歌聲在下課鈴聲中結(jié)束了。
音樂(lè)是種快樂(lè)，上聲樂(lè)課更快樂(lè)，它能帶給你歡快，幫助你去掉煩惱和疲憊。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 5
我的生活，因聲樂(lè)而精彩紛呈；我的人生，因聲樂(lè)而充滿(mǎn)活力。
那一次，是我和聲樂(lè)的初識(shí)。清晨，打開(kāi)窗，正呼吸著新鮮的空氣，忽然，一陣歌聲傳入我的耳畔。那聲音又尖又細(xì)，好像小鳥(niǎo)的'鳴叫聲；卻又柔又輕，好像是在講悄悄話(huà)呢。那次聽(tīng)到的歌聲使我久久不能忘懷。
看別人唱得那么好，我也想試試。于是，我便下定決心，一定要學(xué)好聲樂(lè)，像電視機(jī)上看到的歌手那樣，把歌唱得優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。
可是，一路順風(fēng)的想法都是幻想出來(lái)的。我學(xué)了一個(gè)月，這一個(gè)月里我都很努力。老師讓我回家練歌我就回家練唱；老師拖課我也沒(méi)有一絲抱怨上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，下課了，我虛心請(qǐng)教老師。月底有一個(gè)比賽，老師讓我去參加。老師給予我厚望，我當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)她。我反反復(fù)復(fù)地練同一首歌，本以為沒(méi)問(wèn)題，可我的嗓子不知道怎么回事，啞了整整一個(gè)星期，不但歌唱不了，就連話(huà)也說(shuō)不了。那一段時(shí)間正好是比賽的日子，我既內(nèi)疚又遺憾，內(nèi)疚辜負(fù)了老師對(duì)我的期待，遺憾我的第一次比賽就這么錯(cuò)過(guò)了。
這種心情一直到迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽
我們的人生或許不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要肯努力、堅(jiān)持，這些困難就一定會(huì)決解。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 6
下午我參加太原市少兒聲樂(lè)比賽，來(lái)到那兒，已經(jīng)有很多小朋友在那兒等候。我碰見(jiàn)我們一起學(xué)聲樂(lè)的同學(xué)，她告訴我把參賽證放在桌上，一會(huì)簽到就可以參賽了。我在第一組的八號(hào)選手。前面的七位選手發(fā)揮還可以，我參賽的歌曲是《這里的泉水最甜》，該我上臺(tái)時(shí)，我真的很緊張，以至于都忘了向評(píng)委老師問(wèn)好，但是隨著音樂(lè)響起，我好象不那么緊張了，我放開(kāi)唱，好象真的看見(jiàn)白云、藍(lán)天、泉水等。唱完后，評(píng)委老師說(shuō)我是個(gè)實(shí)力派的.歌手，聲音很好聽(tīng)，唱得也不錯(cuò)，就是表情還得練一練。我很感謝評(píng)委老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。
通過(guò)這次比賽，我會(huì)繼續(xù)努力，尤其在表情方面我會(huì)好好找一找感覺(jué)。今天我能否進(jìn)入決賽呢？下周二就知道了，但愿是個(gè)好消息。
媽媽的話(huà)：睿睿今天參加聲樂(lè)比賽發(fā)揮得還可以，就是表情有點(diǎn)欠缺，動(dòng)作也不錯(cuò)，評(píng)委老師對(duì)她的評(píng)價(jià)也挺好。不管今天的成績(jī)?nèi)绾危液退职侄加X(jué)得睿睿很棒，因?yàn)榻裉旄艺驹谂_(tái)上唱，當(dāng)著那么多的觀眾已經(jīng)是個(gè)很大的進(jìn)步，我覺(jué)得睿睿已經(jīng)很了不起了，如果落選了，睿睿也是最棒的。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 7
今天是我第一次上聲樂(lè)課。
我迫不及待地讓爸爸送我，所以很快就到了“海曙青少年宮”。那里可大了，有好幾幢又高又大的教學(xué)樓和一個(gè)寬大的停車(chē)場(chǎng)，里面停滿(mǎn)了車(chē)子，因此十分擁擠，我看了情不自禁地贊嘆道“今天來(lái)上課的人可真多呀！”
就因?yàn)樗麄冇泻脦状苯虒W(xué)樓，所以我在尋找學(xué)習(xí)的教師的時(shí)候，在一號(hào)樓找遍了每一間教室，全部都不是。一問(wèn)，原來(lái)，學(xué)聲樂(lè)的教室在5號(hào)樓，我就立即從一號(hào)樓走到了5號(hào)樓。
到了教室，孫老師走了進(jìn)來(lái)，她的臉小小的，一對(duì)大眼睛和一張愛(ài)說(shuō)笑話(huà)的嘴巴。她笑瞇瞇地看著我，問(wèn)我是不是新同學(xué)，我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始上課了，他們居然還要做準(zhǔn)備操。我：這可真搞笑呀！聲樂(lè)課也要做準(zhǔn)備操。可是我不會(huì)，就只能笨拙地一起做了，就像劉姥姥進(jìn)大觀園一般，又像失控的.機(jī)器人一樣，手足無(wú)措。
接著，只聽(tīng)孫老師邊彈邊唱：“小朋友們好。”我們說(shuō)：“孫老師你好！”那聲音聽(tīng)起來(lái)就像幼兒園小朋友在學(xué)唱歌似的，逗得我就像肚子里有一個(gè)孫悟空樂(lè)得直翻跟頭呢！
我們學(xué)了一首歌，叫《我最閃亮》，這首歌很好聽(tīng)。
這真是節(jié)好玩的聲樂(lè)課。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 8
我期盼已久的聲樂(lè)演出終于來(lái)了。
一早，我就趕車(chē)到了少年宮，大家已經(jīng)在排隊(duì)。老師把我們一大隊(duì)人馬帶到小廣場(chǎng)，9：00整演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是兩首古詩(shī)改編的兒歌《明日歌》和《游子吟》，表演的人剛唱完就下起了小雨。這老天，明知道我們演出還下雨。我沒(méi)帶傘，也只好挺著了，還好，雨比較小，不過(guò)我的身上還是被淋得難受極了。
這樣的天氣持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，但讓我感到慶幸的是在第四個(gè)節(jié)目時(shí)雨停了。可不久，我又失望了，雨又下起來(lái)了，并且越來(lái)越大。
我想求助同學(xué)，可四周一看，馬上打消了這個(gè)念頭。在旁邊，雖然有一把傘，可傘下已經(jīng)擠了四個(gè)同學(xué)；我想求助老師，可想一下，如果老師有傘，哪會(huì)跟我一樣被淋呀。唉，還得繼續(xù)挨淋，我豁出去了。
我坐在椅子上，看著節(jié)目，等呀等，終于輪到我們班了，當(dāng)時(shí)的雨雖然不是很密，也沒(méi)有橫著飄，但我整個(gè)人已經(jīng)濕淋淋的`。衣服全貼在身上，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那水從褲子、衣服和臉上滴下來(lái)，站在雨中非常得冷，在做動(dòng)作時(shí)我的手一直在抖。
演出總算完了，最后還是媽媽從辦公室趕來(lái)接我回家的。唉，難道這就是我期盼的聲樂(lè)演出嗎？
學(xué)聲樂(lè)作文400字 9
一年一度的聲樂(lè)比賽又開(kāi)始了。
下午，我和王以婧化好妝，穿著朝鮮族服裝，神氣十足地來(lái)到五樓大廳。在大廳門(mén)口，我和王以婧又練唱了幾遍歌曲，經(jīng)過(guò)熱身，我們更加自信，更加有默契了。
候場(chǎng)的時(shí)候，我們欣賞了《楊梅小姑娘》、《大風(fēng)歌》等曲目，同學(xué)們的表演非常精彩。當(dāng)主持人宣布：“接下來(lái)有請(qǐng)8號(hào)選手王以婧、方惟可上臺(tái)演唱《金達(dá)萊思密達(dá)》”，我的心頓時(shí)砰砰直跳，好像小兔在里面亂竄。呀，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了！
我和王以婧大大方方地走上舞臺(tái)，剛一露面，臺(tái)下的觀眾就“哇”的一聲羨慕地叫了起來(lái)，可能是我們漂亮的服裝吸引了大家的注意力吧。音樂(lè)響起，我們一展歌喉開(kāi)始了表演。“海蘭江水嘩啦啦，長(zhǎng)白山下就是我的家……”優(yōu)美的歌聲伴隨著舞蹈，我們時(shí)而搭著腰轉(zhuǎn)圈，時(shí)而互相對(duì)視，在金達(dá)萊的旋律中順利完成了表演。
主持人宣布我們拿到了9·725的'高分，最終我們獲得了聲樂(lè)比賽的一等獎(jiǎng)！
我喜歡美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，喜歡顏色艷麗的朝鮮族服裝，更喜歡掛在臉上那自信、燦爛的微笑！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 10
我從小就對(duì)唱歌很感興趣，而且我自以為在這方面很有天賦。媽媽很早就想讓我去學(xué)聲樂(lè)，可是我猶豫了很久，直到去年暑假，我終于決定去學(xué)聲樂(lè)了。
教我聲樂(lè)的老師是吳老師，她很溫柔，很漂亮，她的聲音也很好聽(tīng)。
一開(kāi)始，我剛見(jiàn)到她時(shí)，她讓我唱一首歌給她聽(tīng)聽(tīng)，唱完后，吳老師就一直夸我很有天賦。我從上第一節(jié)課開(kāi)始，吳老師就對(duì)我說(shuō)：“要用氣息來(lái)唱歌，要唱出自然一點(diǎn)的感覺(jué)，要享受這個(gè)唱的'過(guò)程。”
我一直不理解怎么運(yùn)用氣息來(lái)唱歌，吳老師說(shuō)吸氣時(shí)不能聳肩，要把氣吸到腹部，而不是把氣吸到胸腔部位。我聽(tīng)了吳老師的教導(dǎo)后，很快就學(xué)會(huì)了。吳老師說(shuō)我是她教過(guò)的學(xué)生里面學(xué)得最快的。
可是，聲樂(lè)并不是那么容易的，越到后面越難學(xué)，我?guī)缀跸胍艞壛耍墒怯忠幌耄羞@么好的天賦為什么要放棄呢？
于是，我又重新鼓起勇氣，在家里一有空我就練習(xí)，一下子進(jìn)步了許多。
很快，我就練出了新高度。我最高能唱到吳老師都唱不上去的地方。
我最后的匯報(bào)演出讓爸爸媽媽都大吃一驚。他們都不敢相信我能在短短一個(gè)月內(nèi)練出這樣的效果。是藝術(shù)的魅力讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 11
我喜歡唱歌。在我很小的時(shí)候，我就天天拿著手機(jī)在床上聽(tīng)歌，上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽決定給我報(bào)一個(gè)高級(jí)聲樂(lè)班。
第一次上課時(shí)，老師先讓我練聲，唱到高音時(shí)，我總是直接提著嗓子唱，于是，老師就開(kāi)始教我怎么把音調(diào)平息。慢慢地，我的歌聲流暢了，媽媽還總是把我唱的歌發(fā)到朋友圈里，朋友圈里的人都說(shuō)我唱得好，這讓我充滿(mǎn)了自信。
假期的時(shí)候，老師會(huì)在手機(jī)里發(fā)一些練聲的教材，讓我在家里慢慢練。媽媽每天都會(huì)把我練聲的視頻發(fā)到老師那里，老師總是會(huì)給我指點(diǎn)和鼓勵(lì)，稱(chēng)贊我唱歌越來(lái)越有進(jìn)步了。
我越來(lái)越喜歡唱歌了，早上起床時(shí)要聽(tīng)歌，吃早飯時(shí)要聽(tīng)歌，就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候我也要聽(tīng)歌，一邊聽(tīng)一邊唱。我太喜歡唱歌了，就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)星期五上課的加強(qiáng)班。每一次上課我都會(huì)認(rèn)真地學(xué)，每一次比賽或表演我都會(huì)去報(bào)名，以最好的精神狀態(tài)上臺(tái)表演。
現(xiàn)在的.我唱的音越來(lái)越高，別人唱不出來(lái)的音，我也能輕輕松松地唱出來(lái)，老師也夸我唱得好，說(shuō)我的音色很美。老師還常常讓我唱高音的歌，鼓勵(lì)我不斷努力，比如《天之大》、《媽媽的吻》、《梨花香》……我愛(ài)唱歌的自己，我相信自己會(huì)唱得越來(lái)越好。
這兩年里，我不但學(xué)會(huì)了聲樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)真學(xué)，就一定能夠?qū)W會(huì)！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 12
今天是我的聲樂(lè)考級(jí)，剛考完鋼琴考級(jí)緊接著是我的聲樂(lè)考級(jí)，今年我的聲樂(lè)考10級(jí)，這時(shí)最高等級(jí)了，本來(lái)按我學(xué)習(xí)的時(shí)間今年應(yīng)該考6級(jí)，但老師給我報(bào)了十級(jí)，我準(zhǔn)備發(fā)揮出最好的水平考出一個(gè)好成績(jī)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于迎來(lái)了今天的考級(jí)。
我今天6點(diǎn)就起床了，因?yàn)?：30分我就開(kāi)始考級(jí)。媽媽讓我穿上一個(gè)白色的演出服，她說(shuō)這樣可以贏得一定的印象分，還給我一個(gè)手機(jī)說(shuō)：“星辰，考完了給爸爸打一個(gè)電話(huà)，他去接你。”六點(diǎn)半我從家里出發(fā)了。今天我感冒了，嗓子啞了，也總是咳嗽，在路上我默默地祈禱希望我聲樂(lè)考級(jí)能過(guò)關(guān)。
不一會(huì)兒我就到了，我被點(diǎn)到名排著隊(duì)進(jìn)入了考場(chǎng)，因?yàn)槲仪懊娴囊粋�(gè)選手還沒(méi)有表演完，所以我坐在板凳上等著，這時(shí)，我的手機(jī)響了，完了我忘記關(guān)機(jī)了，還有十幾秒就輪到我了，我不想接，但是手機(jī)還在響個(gè)不停，沒(méi)辦法我只好去找手機(jī)，我的.手伸進(jìn)包里，使勁摸索著，終于我拿到了手機(jī)關(guān)了機(jī)，這時(shí)剛剛輪到我。我自然地走上臺(tái)，給考官鞠了一個(gè)躬，便開(kāi)始唱了，這次唱歌我不知道我為什么不緊張了，我覺(jué)得我唱的還是很不錯(cuò)的，表情也很好，不足的是感冒了嗓子有一點(diǎn)啞，聲音不清脆，唱完后我興高采烈的蹦出了考場(chǎng)，因?yàn)槲医K于考完級(jí)了，我終于可以輕松了。
希望我能考一個(gè)好成績(jī)。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 13
每個(gè)孩子都會(huì)有自己的特長(zhǎng)，比如我就比較擅長(zhǎng)唱歌，也曾在幾次全國(guó)大型比賽中獲得過(guò)最高獎(jiǎng)。但這一路的成長(zhǎng)，并不是一帆風(fēng)順的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩三歲的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我哼歌調(diào)調(diào)很準(zhǔn)。不到六歲，我去試聽(tīng)聲樂(lè)課，老師說(shuō)我有音樂(lè)天賦，那時(shí)的我并不這么認(rèn)為。記得第一位聲樂(lè)老師是位經(jīng)驗(yàn)豐富且很?chē)?yán)厲的老師，上課時(shí)出現(xiàn)任何問(wèn)題，她都會(huì)嚴(yán)肅地指出來(lái)。對(duì)于當(dāng)時(shí)的.我來(lái)說(shuō)，覺(jué)得很不開(kāi)心，沒(méi)上完幾次課，我就不想學(xué)了。于是，課上拒絕配合老師，無(wú)奈之下不得不停課。
為此，媽媽很生氣，我也受到了批評(píng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)聲樂(lè)是經(jīng)過(guò)我同意的。過(guò)了很久，媽媽幫我換了位年輕隨和的老師，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)。再后來(lái)各種機(jī)緣，我遇到了現(xiàn)在的老師郭老師，她是我喜歡的老師。她總是笑著說(shuō)話(huà)，而且話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)鼓勵(lì)，給了我學(xué)習(xí)的信心。是她，讓我意識(shí)到了唱歌原來(lái)這么有趣，我越來(lái)越喜歡唱歌。
再回首，學(xué)習(xí)聲樂(lè)已經(jīng)三年多，一路學(xué)習(xí)，一路調(diào)整，一路成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)考完了童聲九級(jí)，參加過(guò)的唱歌比賽及演出也比較多。每每遇到比賽，我跟老師都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，從中我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)，收獲了成長(zhǎng)、快樂(lè)與自信，也結(jié)識(shí)了許多志趣相投的新朋友。
學(xué)習(xí)聲樂(lè)，煩惱并快樂(lè)著。相信以后我能唱的更好，把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉展現(xiàn)給更多人，讓他們也能享受到美妙的音樂(lè)，感受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 14
今天，我參加了學(xué)校里的聲樂(lè)比賽，我們班有3位同學(xué)參加。中午的時(shí)候，媽媽來(lái)學(xué)校里幫我和我的同學(xué)夏妤桐化了淡妝。好多的'同學(xué)看到了，都說(shuō)我們很漂亮，我心里可高興啦！
我們化好了妝，就上了學(xué)校4樓的多功能廳。比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們悄悄地走進(jìn)去，坐到了14排，等著老師報(bào)到我們唱歌。媽媽也陪我們一起等，等了好久，還沒(méi)有輪到我們，我心里越來(lái)越緊張。聽(tīng)著臺(tái)上的哥哥姐姐們，一個(gè)個(gè)唱得都那么響亮動(dòng)聽(tīng)，我又有些害怕了，我怕自己唱不好，有點(diǎn)不敢上去了。這時(shí)候，媽媽拉著我的手說(shuō)：“不要怕，不用緊張，只要你認(rèn)真唱了，媽媽覺(jué)得你就是第一！”我聽(tīng)了后，雖然還是有些緊張害怕，但是好了很多。
終于快輪到我唱了，我是第33個(gè)上場(chǎng)。老師先讓我們一（2）班的3個(gè)同學(xué)在臺(tái)旁邊排隊(duì)等一下，我們的班主任林老師也陪我們一起等。我在心里想，我一定要認(rèn)真唱，不能讓媽媽和林老師失望。當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候，拿起話(huà)筒，手和腳都好像在不停地抖，特別緊張。但是介紹完以后，開(kāi)始唱了，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不緊張了，感覺(jué)很快地一首歌就唱完了，我還看到臺(tái)下的媽媽沖我點(diǎn)頭微笑，還給我做了一個(gè)“很棒”的手勢(shì)。
我唱好了走下臺(tái)，林老師說(shuō)：“真棒！”。媽媽也說(shuō)，我唱得很認(rèn)真，特別棒，不管結(jié)果如何，都要給我獎(jiǎng)勵(lì)。真是太高興了，我又可以有獎(jiǎng)勵(lì)了！
今天我很高興！我要繼續(xù)加油，多參加比賽，鍛煉自己！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 15
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的'話(huà)，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開(kāi)始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事。現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌真的是一種享受呢？我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 16
去年媽媽幫我報(bào)了唱歌的興趣班。一開(kāi)始我的'缺點(diǎn)是聲音不洪亮，每一次唱歌總是放不開(kāi)，也不敢跟著音樂(lè)做動(dòng)作。但是，我每一次上音樂(lè)課都專(zhuān)心致志[注：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。也十分高興開(kāi)心。老師每次提醒我的缺點(diǎn)，我都牢記在心，老師布置的課后練習(xí)我也認(rèn)真去做。
日子一天天過(guò)去了，我有時(shí)在學(xué)校上體育課時(shí)在操場(chǎng)上唱歌，有時(shí)在家對(duì)著鏡子練習(xí)，不知不覺(jué)[注：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]中每天都在進(jìn)步。很快一年過(guò)去了，學(xué)校的音樂(lè)老師夸我唱得很好，有時(shí)會(huì)選我到教室講臺(tái)上為大家表演。我的興趣班老師也夸我唱得很好，人很放松，聲音也放得開(kāi)了，而且園音園調(diào)，我十分高興、開(kāi)心。但我不能驕傲，一定要唱得更好。
通過(guò)唱歌這件事，我覺(jué)的只要堅(jiān)持下來(lái)，再加上自己的努力就一定能夠成功。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 17
有一天，森林里的廣播說(shuō)：“后天下午，有一次歌舞會(huì)，有哪個(gè)才藝高的動(dòng)物來(lái)參加呢？請(qǐng)下午到這來(lái)報(bào)名。”果然到了下午，有許多動(dòng)物來(lái)報(bào)名，有小兔麗麗、小樣田田、小貓咪咪、小猴蘭蘭等，都是一些愛(ài)唱歌的動(dòng)物。
到了后天的中午，動(dòng)物們都來(lái)了，主持人是小燕子紅紅，舞會(huì)開(kāi)始了，小烏鴉坐到觀眾的位置來(lái)看，第一個(gè)演唱的人是小兔子麗麗，它穿一身美麗的`連衣裙，真是漂亮極了，它的歌聲也好聽(tīng)。小烏鴉聽(tīng)了，真是羨慕極了，它回到家，對(duì)它的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)唱歌。”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你要學(xué)唱歌干什么呢？”“去參加舞會(huì)表演。”小烏鴉任性的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“好孩子，要學(xué)唱歌不是一天兩天就能辦的事，要好幾個(gè)月呢。”小烏鴉說(shuō)：“媽媽?zhuān)还苡卸嗌倮щy，我都要學(xué)。”媽媽說(shuō)：“那好吧，你就學(xué)吧。”小烏鴉聽(tīng)了非常的高興。
小烏鴉開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總是唱不好，可是經(jīng)過(guò)了八個(gè)月的時(shí)間，小烏鴉終于學(xué)會(huì)了唱歌，它的歌聲真是好聽(tīng)極了，還被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)呢。
這個(gè)故事告訴我們，只要認(rèn)真的學(xué)一件事，不管有多么困難，都不可以半途而廢，要堅(jiān)持下去，才能把事情辦好。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 18
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我見(jiàn)爸爸一直坐在電腦旁唱著什么歌。我便走過(guò)去，好奇地問(wèn)：“爸，您那么認(rèn)真的在干什么呀？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“我正在學(xué)唱歌呢。我一個(gè)人學(xué)太沒(méi)意思，要不你也跟我一起學(xué)吧！”我一看竟然是《春天里》，便立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。
因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)這首歌，所以我會(huì)哼幾句。而剛學(xué)這首歌的爸爸自然就沒(méi)我唱的.好啦。我笑道：“哈哈，沒(méi)我唱的好吧。手下敗將！”可爸爸卻不理睬我，依然專(zhuān)心致志地聽(tīng)著歌曲、嘴里不停地哼著歌詞。過(guò)了十幾分鐘，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“我終于會(huì)唱了。”“切！”我冷笑一聲，“敢不敢和我比一比呀？”“好，比就比！”爸爸應(yīng)聲而答。比賽開(kāi)始了，爸爸一開(kāi)口，剛唱一句，我就感到面前在唱不是爸爸，而是汪峰。最后我輸了。我想爸爸肯定嘲笑我，可我想錯(cuò)了。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，在哪里跌倒就在哪里爬起。記住，不論跌倒幾次也不要放棄，一定要堅(jiān)持。”
從此，我一直銘記著爸爸的教導(dǎo)：做什么事一定要持之以恒，不能半途而廢。只有付出才會(huì)有收獲；只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)得彩虹。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 19
今天周末！媽媽問(wèn)我：“寶貝，你學(xué)唱歌嗎？”“我學(xué)我學(xué)”！我嚷起來(lái)，媽媽說(shuō)，要學(xué)就趕快把說(shuō)學(xué)作業(yè)做完，我一聽(tīng)好高興！我在很短的時(shí)間就做完了說(shuō)學(xué)作業(yè)。媽媽檢查完，就吃飯。我們六點(diǎn)四十出發(fā)！到了吳老師家，老師非常熱情地把我們幾個(gè)叫到一間屋里，看了他的學(xué)生們的唱歌視頻，好棒！
老師說(shuō)要想唱歌，就要大大方方，要堅(jiān)持！上課前老師看了看我們幾個(gè)的基本條件，我們一人唱了首歌，吳老師說(shuō)我很有這方面的天賦！我大方，嗓音好，口型好！我聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)很高興！
七點(diǎn)半了，上課開(kāi)始了！吳老師教我們學(xué)誠(chéng)信之歌，怎么發(fā)音，怎么張嘴，什么樣的站姿，還教了怎樣打拍子！我才知道唱歌還需要這么多的要求哇！收獲還真不少！
下課了！安老師和媽媽們都在外面等著我，我們非常高興！按老師說(shuō)：“都站好了！從左向右報(bào)數(shù)，！”我們七人，最后我們向老師和媽媽們合唱了我們的'誠(chéng)信之歌！他們也好高興呀！！安老師高興的說(shuō)：“就這樣了，我們一二班的合唱團(tuán)今天就成立了！”
學(xué)聲樂(lè)作文400字 20
有一天，老媽對(duì)我說(shuō)：“你看看，你一個(gè)藝術(shù)班也沒(méi)有，你也太閑了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆滿(mǎn)了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她學(xué)唱歌吧。”我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是 想想媽媽已經(jīng)和人家約好了，我就去了。
剛到阿姨家，阿姨馬上給我倒了一杯水叫我喝，我感到她很親切，阿姨問(wèn)我唱什么，我感到很奇怪，我還以為跟在教室里上課一樣，老師教什么，我就學(xué)什么。我選了一首歌，阿姨先領(lǐng)著我練習(xí)發(fā)聲，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟著學(xué)一編，就這樣聲音由低到高，又由高到低，就像上下樓一樣。練完聲，就開(kāi)始唱歌了，阿姨熟練地彈著鋼琴，我一次又一次地唱著……，美妙地音樂(lè)，伴著優(yōu)美地歌聲，散發(fā)出迷人的魅力，我頭腦中的音樂(lè)之門(mén)被打開(kāi)了，我陶醉其中，這種感覺(jué)真美好！
每次唱歌回來(lái)，我總是把學(xué)的歌在家唱一遍，當(dāng)然，家里的人都是我的觀眾，聽(tīng)著他們的'掌聲，我感覺(jué)自己像一個(gè)“大明星”了。
學(xué)了半年之后，我的音樂(lè)水平已經(jīng)有了提升，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、阿姨……到感到了我的進(jìn)步。
看來(lái)，我們每個(gè)人都是有潛力的就等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
學(xué)聲樂(lè)作文400字 21
老媽天生的五音不全，可是自從那次同學(xué)聚會(huì)回來(lái)之后，老媽就覺(jué)得自己有點(diǎn)跟不上潮流了，因?yàn)樗哪切┩瑢W(xué)都能唱幾句，可是老媽卻一句都唱不出來(lái)，為此老媽下了決心要練習(xí)唱歌。
今天，老媽準(zhǔn)備好了麥克風(fēng)，已經(jīng)開(kāi)始在客廳里哼哼了。我還沒(méi)有進(jìn)屋，在走廊里就已經(jīng)聽(tīng)到媽媽的“歌聲”了，當(dāng)時(shí)我還以為是哪家的音樂(lè)器材出了問(wèn)題，進(jìn)門(mén)后我才知道原來(lái)是老媽在唱歌。這哪是唱歌啊，分明是在糟蹋歌曲。我勸老媽還是別練了，因?yàn)樗揪筒皇浅璧牧希墒撬齾s不相信這個(gè)，硬是要把歌練好。
為此，我和爸爸是做出了很大的犧牲的，因?yàn)閶寢尦璧拇_是在制造噪音，同時(shí)她還特別喜歡聽(tīng)我們說(shuō)歌唱得好聽(tīng)。你說(shuō)讓我們說(shuō)假話(huà)，這可真是很遭罪的`事啊。那天，我下樓去玩，對(duì)門(mén)的阿姨對(duì)我說(shuō)：“你們家最近放什么歌曲呢，是不是那個(gè)光碟被劃了，怎么聲音那么不正常呢？”聽(tīng)了她的話(huà)，我真是無(wú)言以對(duì)啊，我能告訴她那是我媽在唱歌嗎？
老媽還真是爭(zhēng)氣，半個(gè)月下來(lái)，她還真能流暢地唱上幾句不跑調(diào)的歌了，看到老媽的“進(jìn)步”，我和爸爸欣慰地說(shuō)，這半個(gè)月的罪，我們沒(méi)有白受啊！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 22
我不喜歡唱歌，因?yàn)槲页鸶鑱?lái)常常五音不全，甚至有人說(shuō)我唱得像“殺雞”一樣恐怖。只要他們一聽(tīng)到我要開(kāi)口唱歌，那些人就會(huì)捂住耳朵，馬上逃離現(xiàn)場(chǎng)。
我的歌喉不好，所以我很少開(kāi)“金口”唱歌。后來(lái)聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“唱歌是治療痛苦的靈丹，人只要開(kāi)口唱歌，就很容易忘掉煩惱。”聽(tīng)完爸爸的'話(huà)后，我試著哼一哼 歌，可是我不管怎么唱都像烏鴉叫似的；有時(shí)窗戶(hù)也像會(huì)被我的破歌聲震破似的嘎嘎作響。于是我下定決心，我一定要學(xué)好唱歌。我一定要唱出“能使野獸溫順、巖石軟化、硬木彎曲”的歌聲來(lái)。
我天天練唱，“皇天不負(fù)苦心人”，我的歌聲如同微風(fēng)似的拂過(guò)聽(tīng)者的耳朵，我雀躍不已跑到爸爸身旁，唱歌給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了豎起拇指說(shuō)贊！我興奮得手舞足蹈。
我學(xué)會(huì)唱歌，每天我都在學(xué)校唱給同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，我也快樂(lè)似神仙。
我覺(jué)得唱歌很有趣，它可以讓你放松心情，也可以紓解壓力，更可以帶給別人快樂(lè)。想聽(tīng)“余音繞梁，三日不絕于耳”的歌聲嗎？別客氣！歡迎來(lái)找我！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 23
有一天，住在森林里的大鼻龍想：我要是能當(dāng)一名歌唱家就好了。于是大鼻龍去找百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，百靈鳥(niǎo)“啾啾”得優(yōu)雅的唱了一首好聽(tīng)的.詠嘆調(diào)。“真好聽(tīng)啊！”大鼻龍想，他迫不及待地張大嘴巴跟著唱，他唱的太響了，把樹(shù)葉都震落了，但是一點(diǎn)也不婉轉(zhuǎn)。百靈鳥(niǎo)叫喳喳地說(shuō)：“你想唱好歌，還需要練習(xí)發(fā)聲，這樣才能控制你的聲音。來(lái)像我這樣。”大鼻龍一聽(tīng)還要練習(xí)發(fā)聲，馬上不跟百靈鳥(niǎo)學(xué)了。
大鼻龍找到了小青蛙，他想跟小青蛙學(xué)唱歌，小青蛙呱呱地給大鼻龍唱了一首歡快的歌曲。“多清脆啊！”大鼻龍贊嘆到，他張大嘴巴怎么都學(xué)不出來(lái)青蛙的叫聲，小青蛙呱呱的說(shuō)：“你還得多練習(xí)。”大鼻龍一聽(tīng)又要練習(xí)就沒(méi)了興趣，
他又跑去跟老牛學(xué)唱歌，老牛深沉的給大鼻龍唱了一首歌，大鼻龍還是學(xué)不會(huì)老牛的哞哞聲。大鼻龍失望的低下了頭，
在回家的路上，大鼻龍遇到了小熊，大鼻龍給小熊講了他學(xué)唱歌的經(jīng)過(guò)，小熊說(shuō)：“你呀學(xué)一個(gè)東西要想學(xué)好，一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。”大鼻龍根本聽(tīng)不進(jìn)去，所以直到現(xiàn)在，大鼻龍也不會(huì)唱歌。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 24
最近幾天，小鴨子很苦惱，哎！為什么我只有一種本領(lǐng)呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣歌唱如果我也能像麻雀一樣飛翔，那就不得了了。可是，如果我也能像黃鶯一樣歌唱，我就能成歌唱家了。可是，如果我也能像小鴨子想了想，又說(shuō)：哎！飛翔太難了還是學(xué)唱歌吧！可是，沒(méi)有老師教我呀？我去找黃鶯姐姐吧！她唱歌好聽(tīng)極了。
小鴨子游過(guò)小河，穿過(guò)森林，來(lái)到了黃鶯姐姐家。小鴨子先敲了敲門(mén)，咚咚咚沒(méi)反應(yīng)，小鴨子又敲了敲，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，黃鶯姐姐走了出來(lái)。小鴨子見(jiàn)到后，又是蹦又是跳，開(kāi)心的說(shuō)：黃鶯姐姐，您能教我唱歌嗎？黃鶯姐姐吃驚地看了小鴨子一眼，說(shuō)：你確定？學(xué)唱歌可是很辛苦的。小鴨子非常肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：我確定，黃鶯姐姐，您快教我吧！黃鶯姐姐看到小鴨子這么堅(jiān)定就同意了。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，小鴨子還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，黃鶯姐姐用翅膀摸了摸小鴨子的頭說(shuō)：沒(méi)事的，你已經(jīng)嘗試過(guò)了，努力過(guò)了。要知道每個(gè)動(dòng)物都有自己獨(dú)特的`本領(lǐng)，自信勇敢才是最重要的。小鴨子聽(tīng)到后，再也不羨慕任何動(dòng)物了。從此，小鴨子在池塘里自由自在的游來(lái)游去，過(guò)著充實(shí)的生活！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 25
從前有一只小白兔，名叫小花，它是一只沒(méi)有特點(diǎn)的兔子。一天，它看到一只小黑兔在唱歌，唱得非常好聽(tīng)。
小花跑去問(wèn)：“你能教我唱歌嗎？”小黑兔說(shuō)：“可以，不過(guò)你為什么要學(xué)唱歌呀？”小花回答：“因?yàn)閯e人說(shuō)我沒(méi)有特點(diǎn)。”小黑兔說(shuō)：“我們開(kāi)始練習(xí)吧。”
從那以后，小花天天跟著小黑兔一起練習(xí)唱歌。今天，它和往常一樣在花園里練習(xí)，這時(shí)候，跑來(lái)一只小猴說(shuō)：“唱得這么難聽(tīng)，還想要唱歌，你做夢(mèng)吧。”說(shuō)完，小猴就哈哈笑著離開(kāi)了。小花很傷心。
自從小猴的嘲笑，小花更加努力練習(xí)了。它走路的時(shí)候在唱歌，看書(shū)的時(shí)候在唱歌，連吃飯的'時(shí)候都在唱歌。
過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，小花已經(jīng)唱的和小黑兔一樣好了，甚至比它更好。小花在花園里唱著自己的歌。這歌傳到了小猴的耳朵里，小猴被優(yōu)美的歌聲吸引走了過(guò)來(lái)。
它發(fā)現(xiàn)唱歌的是小花時(shí)，慚愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你的。”小花說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是朋友。”小猴開(kāi)心地笑了，小花也笑了。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 26
唱歌可以讓煩亂的心平靜下來(lái)，從小我就喜歡唱歌，常常拿玩具來(lái)當(dāng)麥克風(fēng)，我唱得好高興，可是我唱歌給家人聽(tīng)好像在對(duì)牛彈琴，所以我求哥哥敎我唱歌，他也毫不介意的敎我。
小 時(shí)候，我最?lèi)?ài)在浴室里大唱特唱，唱得好高興，也沒(méi)人管，好像在無(wú)人島上，沒(méi)人管你唱得好不好聽(tīng)，媽媽總是說(shuō)，以后可以去合唱團(tuán)。我第一首學(xué)會(huì)的是“家”， 再來(lái)是“小白花”，我雖然唱得不好，不過(guò)還是練得滿(mǎn)頭大汗，哥哥說(shuō)我唱歌像殺豬，我氣得火冒三丈，但我還是努力練習(xí)，對(duì)唱歌的熱情絲毫不減。
現(xiàn)在，我學(xué)爸爸唱民歌，民歌的旋律很固定，當(dāng)然比較好唱，我不眠不休的`唱，唱得無(wú)法停下來(lái)，雖然唱得不好，不過(guò)比以前悅耳，再加上現(xiàn)在有上鋼琴課了，便可以一邊唱一邊彈，不管難，還是簡(jiǎn)單，通通都會(huì)唱，比以前更有成就感。
平常，每當(dāng)我生氣時(shí)，悶悶不樂(lè)，我就發(fā)明了一種天然的良藥，那就是唱歌，不管生氣、傷心、懊惱，都可以借唱歌抒發(fā)，而且一下就快樂(lè)無(wú)比，保證你滿(mǎn)意，大家不妨來(lái)試試吧！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 27
最近幾天，小鴨子很苦惱，哎！為什么我只有一種本領(lǐng)呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣唱歌如果我也能像黃鶯一樣，唱出悅耳的歌曲，那該多好啊！
第二天，小鴨子迫不及待地找到了黃鶯：黃鶯姐姐，我好想成為像你一樣的歌唱家，唱出美妙的歌聲，你能不能教我唱歌呢？黃鶯回答：當(dāng)然可以啊，只要你愿意學(xué)。黃鶯就開(kāi)始教小鴨子唱歌了
小鴨子學(xué)的特別認(rèn)真，可是，學(xué)了好幾天，小鴨子唱出來(lái)的聲音還是那么沙啞，一點(diǎn)也不動(dòng)聽(tīng)。小鴨子想了好多辦法，都改變不了自己沙啞的聲音。一天，小鴨子悶悶不樂(lè)地在河里游泳，一邊想：我為什么不能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢？為什么不能改變我沙啞的嗓音呢？為什么我不能他正在郁悶的時(shí)候，突然想起媽媽告訴過(guò)他的一個(gè)道理：每個(gè)不同的`動(dòng)物都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，像鳥(niǎo)兒能在天上飛翔、馬兒可以在地上奔跑。小鴨子心里想，雖然我不能像黃鶯一樣唱歌，但是我可以在水里自由自在的游著。
于是，小鴨子再也不郁悶了，開(kāi)開(kāi)心心地在小河里，一邊游著，一邊嘎嘎嘎地叫著
學(xué)聲樂(lè)作文400字 28
今天是星期天，早晨，我迎著春的氣息，興高采烈的來(lái)到了淄博市少年宮。
我走進(jìn)了聲樂(lè)教室，那里已經(jīng)坐滿(mǎn)了小朋友，老師來(lái)了，我們就開(kāi)始上課了，我們一共上兩個(gè)小時(shí)的課，老師把它平均分開(kāi)了，第一個(gè)小時(shí)我們練習(xí)發(fā)聲練習(xí)，有些同學(xué)可能不知道什么是發(fā)聲練習(xí)，我來(lái)給大家簡(jiǎn)單介紹一下，發(fā)聲練習(xí)就是啊啊啊鵝鵝鵝烏烏烏細(xì)細(xì)細(xì)......我們練了一個(gè)小時(shí)，我是練得最好的一個(gè)，還有一個(gè)小姑娘，她練得也不錯(cuò)，老師讓我們兩個(gè)人，一起到講臺(tái)前，給其他小朋友做示范，我十分高興，老師表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)給我了一塊糖。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的.可真夠快的啊，半節(jié)課先過(guò)去了，下半節(jié)課當(dāng)然就是正式地唱歌了，我今天唱的是《春天的孩子》，這首歌主要寫(xiě)了春天像媽媽一樣，溫暖著大地，讓孩子們?cè)谶@溫暖的大地上跑跑跳跳 ，說(shuō)說(shuō)笑笑。是一首很優(yōu)美的歌曲。這種優(yōu)美的歌曲唱出來(lái)，讓人覺(jué)得又舒暢有感動(dòng)人心。我們唱得很歡快，不知不覺(jué)時(shí)間就都留了，直到下課那首美妙的歌曲還在我們嘴中哼唱著，直到回家。
今天過(guò)得真愉快啊。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 29
我從小喜歡唱歌，每天不哼上兩句，就像缺少了什么。我多想到培訓(xùn)班里，跟老師學(xué)唱歌的方法啊!放暑假了，媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小心愿，讓我每周去一次培訓(xùn)班學(xué)唱歌。
今天上午九點(diǎn)，又到了學(xué)唱歌的時(shí)間啦！媽媽把我送到文街聲樂(lè)培訓(xùn)班。我高興地走進(jìn)了教室，看到小學(xué)員們都在認(rèn)真地練發(fā)音。老師讓我選一首歌來(lái)練習(xí)，我選了自己喜歡的《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。接下來(lái)，試唱開(kāi)始了，老師一邊仔細(xì)聽(tīng)，一邊用手打著拍子，還不停地點(diǎn)頭，這無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我充滿(mǎn)了信心！等我唱完了，老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“總體上效果很好！面部表情自然大方，發(fā)音比較準(zhǔn)確，吐詞清楚，但是有幾個(gè)高音，氣息沒(méi)頂上去，如果調(diào)整好呼吸，你一定能把高音唱準(zhǔn)！”在老師的指導(dǎo)下，我專(zhuān)門(mén)把難唱的地方練了幾遍，終于找到了唱高音的竅門(mén)。
老師給我講解了一些樂(lè)理知識(shí)，讓我重唱一遍。這一次，我完全放松了，氣息也運(yùn)用得恰到好處，高音部分也唱得十分出色。老師滿(mǎn)意地笑了，拍著我的肩膀說(shuō)：“小朋友，繼續(xù)努力，你一定能成為優(yōu)秀的小歌星！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我又激動(dòng)又興奮，盼望著有一天能要走向舞臺(tái)，把美妙的.歌聲獻(xiàn)給大家，讓大家每天都感到幸福快樂(lè)！
經(jīng)過(guò)老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，我的進(jìn)步越來(lái)越大 ，我更愛(ài)唱歌啦！唱歌讓我們的生活充滿(mǎn)了趣味，充滿(mǎn)了幻想！大家一起來(lái)唱吧！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 30
小時(shí)候，我不喜歡唱歌，因?yàn)槲遗卤粍e人嘲笑，所以，自己沒(méi)怎么唱過(guò)歌。
可四年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)到李乾坤唱的歌很動(dòng)聽(tīng)，而且他的聲音也很好聽(tīng)，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因?yàn)檫@個(gè)，我變開(kāi)始學(xué)起唱歌來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，我在家里用電腦下了幾首歌曲，聽(tīng)到了一首打動(dòng)我的歌曲——聽(tīng)媽媽的話(huà)，于是，我決定先把這首歌學(xué)會(huì)。
我便把歌從頭放了一遍：“小朋友，你是否有許多問(wèn)號(hào)，為什么，別人在……”“啊！怎么這么快呀！”我大吃一驚。再加上我的五音不全，那不就是等于火上交油一般嗎？
“哎，還是不學(xué)吧。”
“不行，已經(jīng)決定了的事，為什么要改呢？改了的話(huà)，不就是半途而廢了嗎？”
……
這一連串的問(wèn)題，在我腦子里亂竄。弄得我心煩意亂。已經(jīng)決定了的`事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂(lè)開(kāi)始了，我靜靜的聽(tīng)著，我仿佛看到了一個(gè)小朋友和一位媽媽在對(duì)話(huà)，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開(kāi)心地笑著，一邊撫摸著，一邊說(shuō)：“以后你長(zhǎng)大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨(dú)立去找工作，掙錢(qián)……”
音樂(lè)停了，這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。這是我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的畫(huà)面，但是為什么我會(huì)看到呢？為什么我的心突然變好了？
就是因?yàn)檫@首歌，它使我提高了學(xué)音樂(lè)的樂(lè)趣，一個(gè)最討厭音樂(lè)的我，變成了一個(gè)喜歡音樂(lè)的人。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 31
一天，小鴨子正在津津有味地看手機(jī)視頻，突然發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)姐姐唱歌很好聽(tīng)，就下定決心要學(xué)唱歌。可是，他家住得很偏僻，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的老師。小鴨子天天為這件事情發(fā)愁。
一天夜里，小鴨子夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)天使來(lái)到了自己的身邊。天使好心地告訴他，河水的下游有一座鳳凰動(dòng)物城，城里有許多非常優(yōu)秀的老師。這時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，小鴨子從床上滾到了地板上。他一下驚醒了，就收拾行李，根據(jù)天使的指引出發(fā)了。
小鴨子走著走著，發(fā)現(xiàn)下雨了，就急匆匆地回到家里，拿上自己的雨傘，又繼續(xù)前行。過(guò)了很久，他終于走到了鳳凰動(dòng)物城。可是城門(mén)口戒備森嚴(yán)，一只兇惡的老虎瞪大眼睛，守在那里。小鴨子瑟瑟發(fā)抖，可為了能學(xué)會(huì)唱歌，他還是勇敢地跟老虎說(shuō)明了情況。老虎一聽(tīng)，非常同情小鴨子，就大手一揮，讓他進(jìn)去了。
小鴨子興高采烈地走進(jìn)城里，沒(méi)走多久，就看見(jiàn)了小鳥(niǎo)姐姐。他連忙上前問(wèn)道：“小鳥(niǎo)姐姐，你能教我唱歌嗎？”小鳥(niǎo)姐姐爽快地說(shuō)：“可以，你跟我來(lái)吧。”小鳥(niǎo)姐姐把小鴨子領(lǐng)到了自己的家里，每天都認(rèn)真地教他唱歌。小鴨子學(xué)得很認(rèn)真，所以不到一個(gè)月就能唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的`歌曲了。
到了鳳凰姐姐過(guò)生日的時(shí)候，大家都把自己的才藝表演給她看。不過(guò)，她最喜歡的還是小鴨子的歌聲。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 32
從前有一只小兔子，它要去參加唱歌大賽。
小兔子找了小蝴蝶做老師，小蝴蝶說(shuō)，今天開(kāi)始練吧！小兔子說(shuō)：“等到明天再練吧，今天也太晚了。”
第二天，小蝴蝶說(shuō)，我們來(lái)練習(xí)唱歌吧。小兔子說(shuō)：”今天，我太累了，明天再練習(xí)吧。“小蝴蝶嘆了口氣說(shuō)：“好吧。”
第三天，小蝴蝶說(shuō)，我們來(lái)練習(xí)唱歌吧，小兔子說(shuō)：“今天天氣太熱了，明天再練習(xí)吧。”小蝴蝶搖搖頭說(shuō)：“好吧。”
第四天，小蝴蝶說(shuō)，我們來(lái)練習(xí)唱歌吧。小兔子說(shuō)：”今天我有點(diǎn)事，明天再練。“小蝴蝶：“好吧。”
第五天，小蝴蝶說(shuō)，我們練習(xí)唱歌吧。小兔子說(shuō)：”哎呀，我今天有點(diǎn)起晚啦。“小蝴蝶：“好吧，明天再練吧。”就這樣一直推，一直推，一直推到比賽那天……
還有一個(gè)就輪到小兔子表演了。小兔子說(shuō)，這可怎么辦呀？等輪到小兔子來(lái)唱歌的時(shí)候，小兔子唱得很難聽(tīng)，小鹿評(píng)委說(shuō)，趕緊下來(lái)吧，唱得太難聽(tīng)了。
小兔子自言自語(yǔ)地說(shuō)，都怪我不好，要是我能聽(tīng)小蝴蝶的.話(huà)，早點(diǎn)練習(xí)的話(huà)，就不會(huì)這樣啊。
下一年的唱歌比賽又來(lái)啦！小兔子又找小蝴蝶教它。
小兔子這一次終于不偷懶啦！每天，都跟著小蝴蝶好好練習(xí)，等到唱歌比賽的時(shí)候，小兔子唱得很好聽(tīng)，小兔子得了第一名。
這個(gè)故事告訴我們，不要懶惰，要勤快才有收獲。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 33
在我的印象中，最讓我驕傲的事情就是教媽媽唱歌。你以為：我媽是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)音樂(lè)老師！但是，在音樂(lè)方面，她也是一個(gè)真正的“老古董”:不喜歡流行歌曲，不會(huì)唱歌。所以，當(dāng)我自稱(chēng)“前衛(wèi)”的時(shí)候，應(yīng)該在前面加上“老”字。媽媽真的接受了。
也許是因?yàn)槲业母腥尽Ｒ荒昵埃覌屚蝗婚_(kāi)始趕時(shí)髦。什么，張柏芝，謝霆鋒和她認(rèn)識(shí)的許多其他明星。
有一天，我媽聽(tīng)到我唱《流星雨》，怯怯地說(shuō)：“路遙，你能教教我嗎？”我自豪地說(shuō)：“難得我媽問(wèn)我一次，我也不會(huì)拒絕！”
就這樣，我每天教媽媽唱歌。
一天，我表哥鄧敏神秘地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽聽(tīng)到我唱《流星雨》，她嘟囔了幾句。”當(dāng)時(shí)我暗自發(fā)笑，感慨地想：這個(gè)媽媽夠辛苦的！
幾個(gè)星期后，我對(duì)母親進(jìn)行了測(cè)試。沒(méi)想到，她完全可以唱《流星雨》。只是唱歌的時(shí)候表情不夠大方，聲音沒(méi)有完全釋放出來(lái)，缺乏韻味。為了照顧媽媽的'情緒，我給了她——90的高分。我媽對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿(mǎn)意，想要更高的分?jǐn)?shù)。
所以經(jīng)常聽(tīng)到媽媽一邊做飯洗衣服一邊練習(xí)唱歌。有一次我跟我媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽?zhuān)愕某λ侥苴s上香港著名歌手文立。現(xiàn)在我給你一百分。如果我有錢(qián)，我保證推薦你唱歌，然后打包，讓你唱遍全中國(guó)。”媽媽笑彎了腰：“就我破，觀眾肯定捂耳朵；就我的形象而言，觀眾看到了肯定會(huì)跑的。”
嗯，我媽夠謙虛嗎？其實(shí)她聽(tīng)了我的贊美，心里美極了！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 34
在森林里，住著一只百靈鳥(niǎo)，他特別喜歡唱歌，所以每天都在練習(xí)。
百靈鳥(niǎo)每天都在家里練啊練啊，歌聲卻很單調(diào)，他想：“我要找個(gè)老師，不然，我自己是練不好的。”于是，他就出門(mén)找老師。
他走到小河邊，忽然，他看見(jiàn)有人在唱歌，原來(lái)是青蛙。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“青蛙，你能當(dāng)我的`唱歌老師嗎？”青蛙說(shuō)：“可以啊！”于是，他們就練了起來(lái)。忽然，天上下了雨，青蛙說(shuō)：“我們就練到這吧！”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“不，這點(diǎn)雨算什么。”接著就練了起來(lái)。
早上，他在花園里練習(xí)唱歌，忽然它覺(jué)得口渴了，就走到小溪邊喝水。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)小溪在唱歌，小溪的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)啊，他就對(duì)小溪說(shuō)：“小溪，你能教我學(xué)唱歌嗎？”小溪沒(méi)有回答，就一直在唱歌。百靈鳥(niǎo)就學(xué)著唱，一直唱到天黑。
天下雨了，百靈鳥(niǎo)還在外面找老師。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在唰唰唱歌。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)葉，你能教我唱歌嗎？”樹(shù)葉沒(méi)有回答，只是一直在唱歌，百靈鳥(niǎo)就跟著唱，一直唱到天黑，一些鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，回家吧。”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“不。”
不久，百靈鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了很多歌，有一天，他登上了舞臺(tái)，牌子上寫(xiě)著：百靈鳥(niǎo)PK山雀。山雀唱起了歌兒，可是，一個(gè)掌聲也沒(méi)有。百靈鳥(niǎo)唱起了歌兒，他的歌聲打動(dòng)了每一個(gè)觀眾，觀眾們就送給他熱烈的掌聲。
從此，百靈鳥(niǎo)就當(dāng)上了唱歌家。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 35
有一天，主人把小毛驢拴在樹(shù)上，小毛驢感到很寂寞。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有一只蟬在“知知知”地鳴叫，那叫聲就象優(yōu)美的歌聲，小毛驢聽(tīng)得很入迷，心情也愉快起來(lái)。小毛驢自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蟬老弟唱得真好啊，我也要學(xué)唱歌。”于是，小毛驢跟著蟬唱。不但它的節(jié)拍跟不上，而且音調(diào)與蟬相比也差很遠(yuǎn)，蟬實(shí)在聽(tīng)不下去了，和他說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，嗖的'一聲飛走了。小毛驢以為自己學(xué)會(huì)了唱歌，經(jīng)常吼上兩嗓子。
一天主人大壽，家里賓客滿(mǎn)堂，小毛驢也很高興，于是放開(kāi)喉嚨唱個(gè)不停。主人怕客人聽(tīng)了不高興，派人把小毛驢牽到村旁邊，把它放了。小毛驢以為是自己歌唱得好，主人獎(jiǎng)賞它。鄰村人正在舉行一場(chǎng)婚禮，小毛驢充滿(mǎn)自信，跑到婚禮上去獻(xiàn)歌。鄰村的人用雞蛋和蘋(píng)果砸它，它還以為是自己演出很成功，人們用雞蛋和蘋(píng)果慰勞它呢。
小毛驢吃飽了肚子，它跑到了京城。小毛驢看見(jiàn)一個(gè)精美的籠子里關(guān)著一只漂亮的小鳥(niǎo)，小毛驢對(duì)小鳥(niǎo)起了愛(ài)慕之心。它走上前去，主動(dòng)和小鳥(niǎo)答訕。小毛驢對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你好漂亮啊。”小鳥(niǎo)感到不好意思，靦腆地回答說(shuō)：“因?yàn)槲业母璩煤茫試?guó)王下令象打扮王妃娘娘一樣打扮我。”小毛驢為了得到國(guó)王的獎(jiǎng)賞，興致勃勃地跑到國(guó)王面前去唱歌。它一開(kāi)口，就差一點(diǎn)把國(guó)王嚇壞了。國(guó)王下令把小毛驢綁了起來(lái)，關(guān)到磨房里去拉磨。從此，人們?cè)僖矝](méi)聽(tīng)到過(guò)小毛驢的歌聲。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 36
小青蛙和百靈鳥(niǎo)是鄰居。每天早上小青蛙一睜眼就會(huì)聽(tīng)到幾百只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著悠揚(yáng)的歌。他聽(tīng)媽媽說(shuō)，百靈鳥(niǎo)很神奇。它是森林里最受歡迎的歌手，有無(wú)數(shù)的粉絲。
小青蛙非常羨慕，想有一副好嗓子，于是他請(qǐng)百靈鳥(niǎo)教他唱歌。百靈鳥(niǎo)對(duì)它說(shuō)：對(duì)！然而，學(xué)習(xí)唱歌需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的毅力。你有嗎？小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我當(dāng)然愿意！”
第二天黎明前，青蛙媽媽叫醒了小青蛙，說(shuō)：“你今天應(yīng)該早起。你昨天剛答應(yīng)云雀學(xué)唱歌！不要違背你的諾言。青蛙對(duì)媽媽說(shuō)：今天是第一天。晚點(diǎn)起床沒(méi)關(guān)系。明天學(xué)唱歌還不晚！說(shuō)完又呼呼大睡起來(lái)，早早地學(xué)會(huì)了唱九霄云外的東西。媽媽別無(wú)選擇，只能出去給小青蛙找食物。這一天，小青蛙沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。
第三天是豬的生日。小青蛙興高采烈地帶著禮物去參加豬的`生日聚會(huì)，卻沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。
第四天是感恩節(jié)。小青蛙去市場(chǎng)給家人買(mǎi)感恩節(jié)禮物。到家已經(jīng)很晚了，還沒(méi)學(xué)會(huì)唱歌。
第五天，是第四屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。青蛙參加了蛙泳比賽，沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。
第六天，小雞請(qǐng)他去游樂(lè)園玩。一天很快過(guò)去了，小青蛙沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小青蛙每天都有新的借口，把學(xué)唱歌的事情往后推，還沒(méi)有像百靈鳥(niǎo)一樣練就一副好嗓子，唱歌依然是難聽(tīng)的呱呱聲。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 37
今天，音樂(lè)教室后面多了一位不速之客――豬八戒。原來(lái)，豬八戒是要來(lái)和同學(xué)們一起學(xué)唱歌呢！
啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家。豬八戒跟著同學(xué)們一起唱《賣(mài)報(bào)歌》。看他專(zhuān)心致志的樣子，真像一名小學(xué)生。練了一會(huì)兒，音樂(lè)老師讓豬八戒上去唱給同學(xué)們聽(tīng)。瞧，豬八戒信心十足地上去，隨著老師的鋼琴聲，豬八戒唱了起來(lái)：啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家。豬八戒剛唱完，引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑，豬八戒不好意思地?fù)狭藫掀焉榷B平時(shí)一向嚴(yán)肅認(rèn)真的老師也笑了起來(lái)。原來(lái)，豬八戒唱的五音不全，還帶著很濃的豬腔，使得同學(xué)們哭笑不得，有的還說(shuō)：這豬聲也不賴(lài)嗎！
雖然八戒被同學(xué)們嘲笑，可他并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有對(duì)音樂(lè)反感，反而對(duì)音樂(lè)更感興趣了。八戒每天都勤學(xué)苦練，希望自己的聲音不再那么難聽(tīng)，不再令人嘲笑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，他的聲音變得好聽(tīng)多了，不再像以前那么粗，那么啞。接下來(lái)的.每節(jié)音樂(lè)課，豬八戒上去唱歌時(shí)，得到的不是同學(xué)們的嘲笑，而是同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)。從此以后，豬八戒學(xué)得更加起勁了。
可是一天，豬八戒接到玉帝的命令，得馬上回天庭。天命難違，臨走時(shí)，他最后一次給同學(xué)們唱歌，他唱起了那頗有傷感的《離別之歌》，使得同學(xué)們都快要哭出聲音來(lái)。
豬八戒回去后，天天為玉帝唱歌，他唱的歌可好聽(tīng)啦！因此，他被玉帝譽(yù)為天庭歌星。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 38
在一所森林小學(xué)里，因?yàn)閷W(xué)校太偏僻，沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)這里當(dāng)音樂(lè)老師。有一天，長(zhǎng)頸鹿校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了一位音樂(lè)老師，它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)。小動(dòng)物們見(jiàn)到了新來(lái)的音樂(lè)老師，真是歡天喜地呀！
小動(dòng)物們決定自創(chuàng)一首歌曲來(lái)歡迎新來(lái)的`音樂(lè)老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂(lè)老師一進(jìn)門(mén)，小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動(dòng)地，仿佛來(lái)到了音樂(lè)廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥(niǎo)老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)大饅頭。看！小動(dòng)物們唱得多歡樂(lè)呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來(lái)竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動(dòng)著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥(niǎo)老師看見(jiàn)了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時(shí)，小動(dòng)物們看到這一幕，急忙停下來(lái)，羞愧地低下了頭。可是老師不僅沒(méi)有批評(píng)它們，反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂(lè)。
小動(dòng)物們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了唱歌，老師非常滿(mǎn)意，小動(dòng)物們也非常開(kāi)心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
學(xué)聲樂(lè)作文400字 39
我小時(shí)候就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，兩三歲時(shí)，只要媽媽出門(mén)買(mǎi)東西前放起收音機(jī)里的音樂(lè)，出門(mén)多長(zhǎng)時(shí)間我都不會(huì)哭鬧。媽媽看我喜歡音樂(lè)，就讓我學(xué)習(xí)唱歌。
學(xué)唱歌真是不容易！因?yàn)槲矣幸粋�(gè)壞毛病：總是唱錯(cuò)歌詞。不是沒(méi)有對(duì)號(hào)入座就是看錯(cuò)歌曲的詞和譜。老師說(shuō)我太不仔細(xì)了，總是犯老毛病。其它同學(xué)都笑了起來(lái)，怪不好意思的。看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被表?yè)P(yáng)，我心里酸溜溜的，像吃一醋一樣。我下定決心：一定要改掉壞毛病！
漸漸地，壞毛病改掉了，但我的嗓子卻開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。早上起床過(guò)半個(gè)小時(shí)就要上聲樂(lè)課，嗓子總是處于半昏迷半清醒的狀態(tài)，唱出來(lái)的聲音也是啞啞的。一首舒緩的抒情曲也會(huì)被我唱成“鬼哭狼嚎”！當(dāng)老師責(zé)怪我時(shí)，我感到既愧疚又委屈，心里像吃了黃連一樣苦。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的唱歌水平提高了一不少。我終于有資格考最高的`級(jí)別了！那天，我忐忑不安地來(lái)到工人文化宮，聽(tīng)到前面應(yīng)試女孩動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我本就緊張的情緒更上升了一個(gè)級(jí)別。輪到我了，我慢吞吞地走到評(píng)委面前，大聲地唱了想來(lái)。我是臺(tái)下緊張，臺(tái)上放松的人，一唱起歌，我就忘記了考級(jí)這回事。唱完后拿到打分卡，我大吃一驚：居然可以拿到一門(mén)優(yōu)秀！幾天后，我收到了浙江省音樂(lè)協(xié)會(huì)的優(yōu)秀證書(shū)，我開(kāi)心地手舞足蹈。這次總算嘗到甜頭了！
學(xué)習(xí)每項(xiàng)本領(lǐng)都會(huì)有酸甜苦辣，但只要你堅(jiān)持下來(lái)，就一定能?chē)L到甜頭！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 40
在我的記憶中，媽媽一直都說(shuō)我性格內(nèi)向、膽小，不夠自信，面對(duì)陌生人連話(huà)都不敢說(shuō)，媽媽為了鍛煉我，給我報(bào)了個(gè)聲樂(lè)班，這可不是光學(xué)唱歌的地方，學(xué)完了老師為檢驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)習(xí)成果要上臺(tái)演唱，聽(tīng)到這，我心里很緊張，忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候，我很害怕不敢唱，但是每個(gè)老師都給我很大的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)后，我漸漸變得大膽了許多，可以勇敢的'站在舞臺(tái)上唱歌了，今年6.1兒童節(jié)，我還代表學(xué)校的學(xué)生登上了丹尼斯的舞臺(tái)唱歌了，當(dāng)時(shí)唱完歌后，老師給了我很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)我是標(biāo)準(zhǔn)的女童聲，觀眾還以為是播放的原唱，臺(tái)下的觀眾了我熱烈的掌聲，我當(dāng)時(shí)高興極了，在這里我鍛煉了自己，找到了自信！
現(xiàn)在的我漸漸的學(xué)會(huì)了如何展示自己，其實(shí)上臺(tái)表演也沒(méi)有那么可怕，只要自己有自信，相信自己一定行！
學(xué)聲樂(lè)作文400字 41
今天下午，我在學(xué)唱一首歌，名叫“快樂(lè)無(wú)極限”，好好地為什么突然要學(xué)唱歌呢！因?yàn)槲覀儭翱鞓?lè)女孩”小組就要開(kāi)第十一屆聯(lián)歡晚會(huì)了，我當(dāng)然要好好地準(zhǔn)備啦！
我對(duì)唱歌不擅長(zhǎng)，可我還是要挑戰(zhàn)自己，報(bào)上了這個(gè)節(jié)目，既然報(bào)上了就要演好，所以我下定決心要把這首歌唱好，同時(shí)，自己還要再加點(diǎn)動(dòng)作。
為了唱好，我專(zhuān)門(mén)用一下午的時(shí)間來(lái)學(xué)。首先，我要多聽(tīng)?zhēng)妆椋芨鸵?tīng)完了之后，我有開(kāi)始記歌詞，我想盡了各種辦法，五花八門(mén)，可我還是記不會(huì)，我漸漸失去了信心，可總有一股力量在我心中，于是我就開(kāi)始想：陳夢(mèng)欣，你一定要堅(jiān)持住，遇到了這一點(diǎn)兒的``挫折就垂頭喪氣，你可真成縮頭烏龜了。有了這股力量，我又充滿(mǎn)了自信，開(kāi)始死記歌詞，記會(huì)之后，我又仔細(xì)地聽(tīng)著這首歌的調(diào)，自己又慢慢的學(xué)著唱，加些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了2小時(shí)多，我終于學(xué)會(huì)了這首歌。
我終于懂得了“功夫不負(fù)有心人”的道理！
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