游荊川公園小學作文（通用16篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的游荊川公園小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　游荊川公園小學作文 1

　　迎著和煦的春風，邁開輕快地腳步。今天下午，我和媽媽一起去荊川公園游玩。

　　一進入荊川公園，便聞到了陣陣芳草的氣息，一片片草地，遠看猶如一塊塊綠油油的地毯。越往里走，香味就越濃，這兒是迎春花的清香，那兒又是桃花的醇香，遠處又是櫻花的濃香……處處都洋溢著香味。忽然，我瞧見大樹四周的'草坪上停著無數只花蝴蝶。我很奇怪，現在怎么已經有蝴蝶了呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的、黃的、紅的，也有黃里帶青的，春風一吹，它們就搖擺著，像一只只蝴蝶在花草中翩翩起舞。

　　來到游樂場地，我不禁大吃一驚，這分明是“荊川公園”變“紅梅公園”了——不再是原來那樣只有運動器材，還增添了電動的“旋轉木馬”、“雙人飛天”、“昏天球”、“激戰鯊魚島”和“太空漫步”。我迫不及待地跟媽媽買了一張“太空漫步”的票上了車。車子啟動了，我舉手就能撫摸到一朵朵花、一片片葉。我遠望，荊川公園盡收眼底：清澈的河水讓一排排小船從河上劃過……媽媽對方向盤十分感興趣，把方向盤一轉，我們就轉一圈，我們每走一段路，音樂就會響起。雖然“太空漫步”的時間只有短短幾分鐘，但感受卻遠遠超過幾分鐘。

　　下午5點左右，我戀戀不舍地踏上了回家的路程。

　　游荊川公園小學作文 2

　　荊川公園是以唐荊川的名字命名的，在西大門就有八個長方形的石碑，上面刻著唐荊川的故事，石碑上的人物栩栩如生，仿佛真的一樣。每個石碑前都有二個景觀燈，到了晚上，景觀燈悠悠的光照在石碑，讓人們在夜晚還可以清晰地看到石碑的文字和圖畫。

　　公園里有一條貫穿東西的林間小道，兩邊是竹林、樹林和花叢，我記得春天來的時候它們還是一棵棵的竹筍、樹苗，如今它們已經長成了成片蔥綠的竹林和高大的樹木。一陣陣風吹過，樹葉發出了嘩啦啦的`聲音，好像在和人們說歡迎呢。

　　沿著林間小道一直往前走，左邊是唐荊川的雕像，我每次來，都會看到來游玩的人們在拍照留念。右邊是一片廣闊的綠草地，草地像一塊綠色的毛毯，鋪在大地之上，讓我忍不住想在上面打個滾，睡個覺。可是我怕踩痛了嫩綠的小草，保護大自然是大家的責任啊！

　　到了晚上，荊川公園又別有一番風景，公園里到處回響著不同的音樂，一些婆婆公公隨著音樂跳起了舞，打起了太極拳，舞起了劍，成了荊川公園一道獨特的風景線。

　　荊川公園是一座具有江南水鄉風格的園林，小橋流水、亭臺樓閣、鳥語花香、到處洋溢著大自然的氣息。

　　游荊川公園小學作文 3

　　星期天，我們來到了美麗的荊川公園，那里真是讓我大開眼界。走進公園，里面可真熱鬧，有的放風箏，有的看表演……

　　最吸引我的還是海棠花，好大的一棵海棠花樹啊！海棠花有紅色的、白色的、粉色的，真漂亮。我聽大人說海棠花有“國艷”、“花中神仙”的美稱。我還沒有見過這么多的海棠花樹呢，真是花的海洋。

　　一路走著看著，來到了喂魚區。喂魚的人太多了，我們好不容易找到了站腳的地方，媽媽幫我們買了兩包魚食，我和弟弟把魚食打開，我抓了一把魚食撒進河里，哇！好多好多魚，有紅的、白的、五顏六色的……它們都在爭著吃食物，魚的嘴巴好大啊！我看到了一條超大的魚，紅色的.，真好看。接著我和弟弟又撒下了魚食，好多魚向我們這邊游過來，他們好像在說：“快來呀，這邊有好多好吃的。”它們都搶著吃，誰也不讓誰。這時我和弟弟把所有的魚食都倒進河里，心想：可愛的魚兒，你們吃吧。看著魚兒吃完，我和弟弟就去洗手了。媽媽說：“時間不早了我們回家吧。”我真不想離開這里。

　　今天真的太高興了，我看到了花的海洋，魚的世界，我還會再回來的。

　　游荊川公園小學作文 4

　　今天天氣很好，我、爸爸、媽媽、、還有阿姨去荊川公園。

　　我們要先乘公交汽車H1路。我們來到車站，車站那里有個車牌，發現只有幾路公交車來到這兒。過了一會兒，一輛車開了過來。發現不是H1，便等待下一輛。H1終于來了，我興高采烈地上了車。一路上，路旁的風景可美了。花草樹木生機勃勃，非常茂盛。

　　到了公園，只見前面有個大門，上面寫了幾個大字：荊川公園。走進門，我看見天上有好多風箏，我便叫媽媽和我放風箏。放完了風箏，我們去喂小金魚，到了池塘，我吃了一驚，這怎么能叫做小金魚嗎？明明就是大金魚。差不多有我的兩只手那么大。媽媽買了魚食，遞給我。我往水中扔了一些魚食，魚沒反應，我又扔了一把，還是沒反應，我頓時氣急敗壞。于是，我用盡了九牛二虎之力扔了下去。魚游了過來，吃了下去。它這一舉動，引起了許多魚，都來吃食。我不停地往下散。心想，哈哈，這么多魚吃，真好玩。

　　喂了魚，我拍了許多照片，可開心了。然后，我快樂地離開了公園。

　　游荊川公園小學作文 5

　　迎著和煦的春風，邁開輕快地腳步。今天下午，我和爸爸媽媽一起去荊川公園游玩。

　　荊川公園：為了紀念先賢、明代文學家抗倭民族英雄唐荊川先生所建，建成以陳渡草堂、寒梅問月、文思如潮、武略隨風、書香繞梁、英靈乾坤、文道、武道、德道、墓道十大景區。

　　一進入荊川公園，映入眼簾的便是一片片草地，猶如一塊塊綠油油的地毯。走著走著，撲鼻而來一陣濃厚的芳香，是梅花遠遠地看去，只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢中。那紅梅像是被顏料染過似的，鮮艷奪目，一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍，那白梅也是極好看的，遠遠看去就如一陣小雪飄在空中，閃閃發亮。漸漸走近了，才發現有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個小孔，像一個瓶蓋子口，又如一個羞澀的小女孩紅著臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；許多都已經完全開放，如同一個個仙子在樹枝上翩翩起舞。拐彎向里走，便來到了唐荊川先生的讀書屋，古色古香，周圍一座座小橋，橋下的.湖水也在微風的吹動下微微蕩漾，仔細一看，岸上的一叢叢迎春花的倒影也隨著湖水擺動，走出那院子，欣賞了一路的結香，發現了唐荊川先生的雕像，慢慢走向雕塑邊，會發現是一艘船的船頭，自己仿佛也坐上了當時去抗擊倭寇的船，驕傲了好幾分呢，雕像周圍也是一株株梅花樹，梅花從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，梅花有著一副傲骨，也從不驕傲自大。梅花不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格聞名于世,我想唐荊川先生也就是這樣的人吧！

　　游荊川公園小學作文 6

　　星期日，是無憂無慮的，我們可以縱情高歌，歡快跳舞。這不，我與姐姐就來到了風景如畫的世界――荊川公園。

　　抬頭是藍天，低頭是綠水，好一派愜意的景象啊！

　　看，藍色的、紫色的、黃色的、紅色的，到處都是一株株的蝴蝶花，即使嚴冬也絲毫不能阻擋春天腳步的`來臨；看，永遠年輕、永遠蓬勃的竹子，與我們一起度過了寒冷的冬季；看，正在“蠢蠢欲動”的的小草，好像正在微笑地告訴我們，活潑的綠色已然來到，暗淡的灰色就要消亡。

　　“啊……”我情不自禁地深深地吸了口氣，多美的公園呀！

　　再看看周圍，好多的人啊！原來，荊川公園現在已是開放式公園，只要愿意，人們可以隨時進來免費游玩。

　　瞧，那靜坐在長凳上看書、閑聊的青年男女們，那圍座在一塊兒打牌、下棋的老年人們，那歡快地跑著、跳著的小朋友們，好一派生機勃勃的景象啊！

　　伴隨著迷人的芳香，信步走在綠草的中間，不知不覺地來到了荊川墓前。

　　荊川公園是一座風景秀麗的墓園。它有著悠久的歷史，據說這座公園是為一名叫唐荊川的民族英雄而建造的。唐荊川先生是大明朝的兵部侍郎，曾率兵將勇斗倭寇，力保一方平安。嘉慶年間，有位愛國人士李慶來為唐荊川先生建立了這座墓園，并保存至今。

　　看著那段莊重的介紹，我沉默了，心里默默念叨著：唐爺爺，你放心吧！我們的祖國強大了，不會再有倭寇了……

　　游荊川公園小學作文 7

　　今天是個萬里無云、風和日麗的好日子，我們一家和宋知恩一家相約一起去荊川公園游玩。

　　荊川公園是為了紀念唐朝大將唐荊川而建造的，人們不但用“荊川”為這座公園命名，還為他在公園中心塑造了一座英勇的雕像。

　　一走進大門，我們就看見粉色的梅花似霞，白色的梅花似雪，紅色的梅花似火，黃色的'迎春似金。這些花朵一枝壓著一枝，一枝靠著一枝，就像姐妹們依偎在一起說著悄悄話，荊川公園到處春意盎然，陣陣花香沁人心脾。

　　接著，我們來到池塘邊，五彩斑斕的魚兒三五成群，在水里自由自在地游著，它們的顏色各種各樣，有紅的，黃的，白的，黑的等等，搶食的魚兒們在水面上激起陣陣漣漪，配上池塘邊的絲絲楊柳，令人感到心曠神怡。

　　常州除了荊川公園，還有許多其他公園，比如：紅梅公園，東坡公園等等，但這些公園地處鬧市，人山人海，荊川公園的規模相對來說比較小，但景色卻絲毫不比其他公園遜色，使人們感到神清氣爽，荊川公園真是一個鬧中取靜的好地方。

　　游荊川公園小學作文 8

　　陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起來到了我們城市中的一顆璀璨明珠——荊川公園。這里綠樹成蔭，鳥語花香，是一處集文化、休閑、娛樂于一體的綜合性公園。

　　一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一座高大雄偉的荊川先生銅像，他目光深邃，手持書卷，仿佛在向我們講述著歷史的滄桑與智慧的光芒。我被荊川先生的博學多識深深打動，心中油然生出對知識的向往與敬仰。

　　沿著蜿蜒的石徑前行，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，各類花卉競相開放，紅的似火，黃的如金，白的若雪，構成了一幅五彩斑斕的畫卷。微風拂過，花香四溢，令人心曠神怡。我與爸爸媽媽一邊欣賞美景，一邊暢談趣事，歡聲笑語回蕩在靜謐的林間。

　　我們來到了碧波蕩漾的人工湖邊，湖面上幾只天鵝悠然游弋，偶爾低頭覓食，偶爾展翅飛翔，那份閑適與優雅令人駐足欣賞。湖邊垂柳依依，如同綠色的帷幕輕輕搖曳，倒映在湖面之上，美不勝收。我拿起手中的面包碎，小心翼翼地喂食天鵝，看著它們滿足地進食，心中充滿了喜悅與和諧。

　　公園內還有一座古色古香的荊川讀書臺，這是為紀念明代文學家、抗倭英雄唐荊川而建。走進讀書臺，一股濃郁的書香氣息撲面而來，室內陳列著各種古籍文獻和荊川先生的事跡介紹，我仿佛穿越時空，感受到了古人勤學苦讀的`精神風貌。

　　最后，我們在兒童游樂區度過了愉快的時光。滑梯、秋千、攀爬架等設施應有盡有，我和小朋友們盡情玩耍，歡笑聲此起彼伏，給寧靜的公園增添了幾分活力與生機。

　　這次游荊川公園之旅，不僅讓我領略了大自然的美麗風光，更讓我深入了解了荊川先生的高尚品格與卓越貢獻，激發了我對知識的熱愛與追求。這是一次寓教于樂、收獲滿滿的旅程，期待下一次再游荊川公園，繼續探索它的魅力與故事。

　　游荊川公園小學作文 9

　　今天，陽光明媚，萬里無云，老師帶著我們去荊川公園春游。

　　一進公園大門，映入眼簾的是一片綠意盎然的景象。綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣中彌漫著淡淡的花香。我們沿著小路前行，不時傳來鳥兒的歡叫聲，仿佛在歡迎我們的到來。

　　在公園的湖邊，我們停下來休息。湖水清澈見底，湖面波光粼粼，偶爾有幾只小魚躍出水面，激起一圈圈漣漪。同學們紛紛拿出面包屑喂魚，魚兒們爭先恐后地游過來，場面十分有趣。

　　接著，我們來到了公園的游樂場。這里有各種各樣的游樂設施，有旋轉木馬、海盜船、小火車等。我們興奮地玩了個痛快，歡聲笑語此起彼伏。

　　最后，我們來到了公園的草坪上，進行了野餐。大家圍坐在一起，分享著各自帶來的美食，享受著這美好的時光。

　　這次春游讓我們感受到了大自然的`美麗和魅力，也增進了同學之間的友誼。我們期待著下一次的春游活動。

　　游荊川公園小學作文 10

　　今天是個特別的日子，我們全班同學一起去荊川公園游玩。

　　一進入公園，我就被眼前的美景吸引了。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣中彌漫著清新的氣息。我們沿著小路漫步，欣賞著周圍的風景，不時停下腳步拍照留念。

　　在公園的深處，我們發現了一個小型動物園。里面有可愛的小猴子、憨態可掬的熊貓和悠閑自在的孔雀。我們興奮地圍著動物園觀看，還喂了小猴子一些食物，它們吃得津津有味。

　　隨后，我們來到了公園的湖邊。湖水清澈見底，湖邊楊柳依依，景色十分優美。我們坐在湖邊的長椅上休息，欣賞著湖面的美景，感受著大自然的'寧靜與和諧。

　　這次游荊川公園讓我們感受到了大自然的魅力，也讓我們更加珍惜身邊的環境。我希望以后還能有更多這樣的機會，讓我們親近自然，享受生活的美好。

　　游荊川公園小學作文 11

　　陽光明媚的春日，我們懷著激動的心情來到了荊川公園。

　　一進公園，我就被那滿園的春色所吸引。公園里的花兒競相開放，紅的、黃的、紫的……五彩斑斕，美不勝收。我們穿梭在花叢中，仿佛置身于一個童話世界。

　　在公園的草地上，我們進行了有趣的野餐活動。同學們紛紛拿出自己準備的.食物，大家一起分享，吃得津津有味。野餐結束后，我們還玩了許多游戲，比如老鷹捉小雞、丟手絹等，大家玩得不亦樂乎。

　　下午，我們來到了公園的亭子里休息。亭子里涼風習習，十分愜意。我們坐在亭子里聊天、看書，享受著這難得的悠閑時光。

　　夕陽西下，我們依依不舍地離開了荊川公園。這次春游讓我們感受到了大自然的美麗和生活的美好，也讓我們更加珍惜彼此之間的友誼。

　　游荊川公園小學作文 12

　　春天是萬物復蘇的季節，也是游玩的好時節。今天，老師組織我們去荊川公園游玩。

　　一進入公園，我就被那滿園春色所震撼。公園里的樹木郁郁蔥蔥，花兒競相開放，仿佛在爭相比美。我們沿著小路前行，不時停下腳步欣賞周圍的風景。

　　在公園的'湖邊，我們看到了一群群可愛的小鴨子在水中嬉戲。它們時而潛入水中覓食，時而躍出水面展翅飛翔，引得我們紛紛駐足觀看。

　　接著，我們來到了公園的游樂場。這里人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們玩了旋轉木馬、海盜船等游樂設施，尖叫聲、歡笑聲此起彼伏，好不熱鬧。

　　游玩結束后，我們在公園的草坪上休息。大家圍坐在一起，分享著各自的游玩經歷和感受。這次春游不僅讓我們放松了心情，也增進了同學之間的友誼。

　　游荊川公園小學作文 13

　　今天是一個陽光明媚的日子，我們全班同學在老師的帶領下，來到了荊川公園游玩。

　　一進公園大門，我就被眼前的美景所吸引。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣中彌漫著淡淡的花香。我們沿著小路漫步前行，欣賞著周圍的風景。

　　在公園的深處，我們發現了一個幽靜的小池塘。池塘里的水清澈見底，幾只小魚在水中游來游去。池塘邊有幾棵柳樹，柳枝隨風搖曳，仿佛在向我們招手。我們坐在池塘邊的`長椅上休息，享受著這寧靜的時光。

　　接著，我們來到了公園的游樂場。這里有許多好玩的游樂設施，我們玩了碰碰車、過山車等，大家都玩得不亦樂乎。游樂場里充滿了歡聲笑語，讓我們感受到了童年的快樂。

　　游玩結束后，我們在公園的草坪上進行了野餐。大家圍坐在一起，分享著各自帶來的美食。野餐結束后，我們還一起玩了游戲，增進了彼此之間的友誼。

　　這次游荊川公園讓我們感受到了大自然的美麗和生活的美好。我們期待著下一次的春游活動，再次感受大自然的魅力。

　　游荊川公園小學作文 14

　　陽光明媚的一天，我們學校組織了一場別開生面的秋游活動，目的地是文化底蘊深厚的荊川公園。那里的美景與歷史氣息，給我留下了深刻的印象。

　　一踏入荊川公園的大門，一股清新的空氣撲面而來，滿眼翠綠，仿佛置身于一幅生動的山水畫卷中。道路兩旁，高大的樹木猶如綠色的屏風，枝葉茂密，為行人遮擋住了烈日。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉在陽光下熠熠生輝，點綴其間，宛如大自然精心編織的彩色地毯。

　　沿著蜿蜒的小徑前行，我們來到了荊川先生——唐順之的雕像前。他手持書卷，目光深邃，仿佛在向我們講述那段波瀾壯闊的歷史。老師為我們詳細講解了荊川先生的生平事跡和卓越貢獻，讓我們對這位明代著名文學家、抗倭英雄有了更深入的了解，心中油然升起敬仰之情。

　　接著，我們來到了荊川先生的故居——荊川草堂。古色古香的建筑、陳設簡潔的書房、字跡斑駁的石碑，無不透露出濃厚的歷史韻味。在這里，我仿佛能聽到先生朗朗的讀書聲，感受到他憂國憂民的情懷。我們靜靜地參觀，用心去觸摸歷史的脈絡，接受了一次生動的歷史文化教育。

　　午后，我們在公園的`草坪上盡情嬉戲，放飛手中的風箏，歡笑聲此起彼伏，給寧靜的公園增添了幾分活力。累了，我們就坐在湖邊的長椅上，欣賞湖面上悠然自得的天鵝，聆聽風吹過樹葉的沙沙聲，享受這份難得的寧靜與愜意。

　　這次游荊川公園的經歷，不僅讓我領略了自然之美，更讓我感受到了歷史文化的厚重。我想，這大概就是游學的意義所在吧，寓教于樂，在游玩中增長知識，開闊視野。我將珍藏這份美好的記憶，期待下一次與歷史文化的邂逅。

　　游荊川公園小學作文 15

　　今天陽光明媚，萬里無云，我懷著激動的心情來到了荊川公園游玩。

　　走進公園大門，首先映入眼簾的是一條清澈見底的小河。河面上有幾只鴨子，它們時而嬉戲打鬧，時而把頭扎進水里覓食。河岸邊的柳樹姑娘甩著碧綠的長發，仿佛在歡迎我們的到來。

　　沿著小路往前走，我們來到了一個小花壇。花壇里五顏六色的花朵競相開放，紅的似火，粉的如霞，白的勝雪，黃的賽金，美麗極了。一陣微風吹過，花兒們隨風搖曳，仿佛在向我們點頭致意。

　　穿過花壇，我們來到了公園的中心廣場。廣場上人山人海，熱鬧非凡。有的人在跳廣場舞，有的人在踢毽子，還有的人在打太極，每個人都沉浸在歡樂的.氛圍中。

　　在廣場的一角，我還看到了一座古色古香的亭子。亭子里有幾位老人在下棋、聊天，他們臉上洋溢著幸福的笑容。我也忍不住坐下來，感受這份寧靜與和諧。

　　時間過得真快，轉眼間就到了傍晚。我依依不舍地離開了荊川公園，但這里的美麗景色和歡樂氛圍卻深深印在了我的腦海中。

　　游荊川公園小學作文 16

　　荊川公園是我最喜歡去的地方之一，每次來這里都能讓我感到無比的快樂和放松。

　　公園里的游樂設施是我最喜歡的。有刺激的過山車，每次坐上去都讓我心跳加速；還有旋轉木馬，我可以在上面盡情地想象自己是童話世界里的公主。除了這些，還有秋千、滑梯等各種各樣的設施，讓我和小伙伴們玩得不亦樂乎。

　　除了游樂設施，公園里的自然風光也讓人流連忘返。綠樹成蔭的小徑，清澈見底的湖泊，還有那些五顏六色的花朵，都讓我感到無比的舒適和寧靜。在這里，我可以盡情地呼吸新鮮空氣，感受大自然的魅力。

　　在公園里，我還喜歡和爸爸媽媽一起散步、聊天。我們可以一邊欣賞美景，一邊分享彼此的心情和故事。這些美好的.時光讓我感到無比幸福和溫暖。

　　荊川公園不僅是一個游玩的好去處，更是一個讓人放松心情、享受生活的好地方。每次來這里都能讓我感到無比的快樂和滿足。

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