我與書的奇妙故事敘事作文
【第1篇】
書是人類進步的階梯；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……我就愛在書的道路上漫步，在書的天空中翱翔。從小，就有許多“書的故事”伴隨著我，在我的腦海中蕩起一片片漣漪。書是這么千方百計地企圖接近我，讓我不可抗拒地和它結(jié)下了緣分。此刻，那個發(fā)生在我與書之間的故事，又再浮現(xiàn)腦海中……
記得那時我才三、四歲，連自己的名字還不會寫，但已經(jīng)學(xué)著看書了。當(dāng)時我在讀漫畫《三毛流浪記》，書中將三毛的悲慘童年描寫得淋漓盡致，讓我彷如身臨其境。讀著讀著，我越發(fā)著迷于書中的情節(jié)了。
看完《三毛流浪記》的那天晚上，我這個小屁孩失眠了！我躺在小床上翻來覆去睡不著，睜著大眼睛，苦思冥想著幾個問題：如果我們家很窮，爸媽會不會把我賣掉？即使沒把我賣掉，那父母死去以后，我一個人孤零零的，又該怎么活？會不會像三毛那樣露宿街頭，每天過著失魂落魄的生活？這天晚上，我不停做著噩夢，夢中全是我被拋棄后的悲慘場面。那一切，仿佛全是真實的事情，這更增加了我的恐懼感，讓我時不時被驚醒，冒出一身的虛汗。
第二天，我耷拉著腦袋走出房間。媽媽見了，抬起我的小腦袋，見我一副魂不守舍的樣子，便問：“一諾，怎么了？”“我……”我終于忍不住了，撲倒在媽媽身上嚎啕大哭，狠命地發(fā)泄出心中的疑問。媽媽溫柔地拍了拍我的肩膀，又問：“到底怎么了？”我抽泣道：“媽……媽，如……如果你死……死了，我該……該怎么辦？會……不會像……三毛一樣？”媽媽傾聽完我的話，
“撲哧”一聲笑出來，“傻孩子，媽媽怎么會丟下你不管呢？一定是看書太入迷了！不過也好，讓你感受感受這種苦孩子。”聽著媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。
從那以后，每當(dāng)翻開這本《三毛流浪記》，都會讓我回想起這件事。雖然這本書早已泛黃，書頁的一角也已微微卷起，再沒有當(dāng)初的光鮮亮麗，但當(dāng)我再一次翻開它時，仍有一種初遇的驚艷。或許這就是書的魅力吧！
我愛書，更愛看書。離開了書，我就像來到了一個沒有氧氣的世界。所以，我會讓我與書之間的每一個故事，緊緊伴隨著自己，直到永遠……
【第2篇】
從我識字開始，我就喜歡上了讀書。每個人的人生都是從一段故事開始的，書中樂觀健康、優(yōu)美動聽的故事，總能在我的腦海里展開形象的畫卷和情境，引發(fā)我無限的遐想和夢幻，所以我喜愛聽故事、讀故事，常常沉浸在書中忘記了時間。在自習(xí)課上，在放學(xué)的路上，我總是捧著書津津有味地讀著，甚至做作業(yè)時，我都會趁媽媽不注意，放下手里的筆，偷偷去瞄幾眼沒看完的故事。
有一次我讀了一本《小故事大道理》的書，書中一篇篇樸實感人的故事豐富了我的知識，使我明白了很多道理，懂得了人生。其中有一則故事叫《癢癢撓》，講述了奶奶過生日時，小孫女送給奶奶的禮物竟是一把癢癢撓，但這普通的禮物卻能使皮膚的免疫細胞活躍起來，能消滅入侵的病菌，增強身體抵抗力。通過這個小小的故事，我懂得了要了解老年人的需要，對于老年人來說，實用的東西才是最好的禮物，也使我進一步了解了刮背、擦背和捶背等保健知識。還有一則故事叫《一句話》，講述了生活中偶然發(fā)生的一件小事，小女孩倩倩坐電車時給一個阿姨讓了座，但阿姨只是點了點頭，倩倩想聽到阿姨說“謝謝你，小朋友”這句話，當(dāng)沒有聽到時她就去問奶奶原因，奶奶告訴她那是一個聾啞阿姨，阿姨已經(jīng)用眼神表示過謝意了。這個故事實實在在地告誡我們，如果是真心幫助了別人，或是出于禮貌為對方做了自己應(yīng)該做的事情，是不應(yīng)該計較對方的身份和態(tài)度的。
書在我面前展現(xiàn)出一條五彩路，一個充滿愛心的光明世界，我喜愛讀書，書是我的良師益友。
【第3篇】
書是我的.伙伴，是我的老師，是我學(xué)習(xí)路上的明燈。與書為伍不但可以使我增長見識，而且還能讓我開闊視野。我與書的緣分要從小時候開始說起……
關(guān)于書的記憶是從媽媽開始的。記得小時候每天睡覺前，媽媽總在床頭給我講故事。媽媽的故事真有趣，精彩極了。每次都在媽媽的讀書聲中入睡……
上小學(xué)以后，我與書的緣分是通過學(xué)習(xí)的圖書室連接起來的。學(xué)校每年3月18日是讀書日，我每天來到學(xué)校的第一件事就是去圖書室借書。圖書室規(guī)定每個人每次只能借2本圖書，一個星期內(nèi)要還。每次我都不用兩天就把圖書看完。但是，這樣看書我覺得實在太慢了，去年我升五年級了，可以參加學(xué)習(xí)圖書管理員的選拔，我第一個報名。這樣我就可以名正言順的在圖書室里看書而不受數(shù)量的限制了。果然，我被選為了圖書管理員。每天我都把同學(xué)借的圖書登記好，再把同學(xué)還回來的圖書整理好放回書架。如果看到嶄新的圖書還回來的時候“缺胳膊斷腿”，我會比老師還心疼，對著那位同學(xué)嚴肅的說：“書是我們的良師益友，我們應(yīng)該好好保護他們，知道嗎？”弄到同學(xué)們在背后給我起了個花名“管書婆”。不過，我才不管那些話。書是我的“良師”，也是我的“益友”。我要好好給我的好友把關(guān)，誰不珍惜他們，愛護它們，我就找他們“算賬”。慢慢的同學(xué)們看到我對書的喜歡，不再在背后給我起花名了。
現(xiàn)在我上六年級了，功課比之前多了不少，但是也改變不了我對讀書的喜愛。只要一有時間，我就會鉆進書的海洋里自由游弋。我們教室后面的班級布置欄上有一句話“茶能醉人何必酒，書能香我不需花。”我想永遠沉醉在這書香里，與書為伴，茁壯成長！
【第4篇】
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的作用，可真不少呀！比如在生活中，就有一件這樣的事情發(fā)生——
記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫《白天鵝紅珊瑚》。
追隨里頭的情節(jié)，我如醉如癡地拜讀，生怕有哪個字節(jié)逃出我的眼簾。一晃，就是兩個多鐘頭，就連媽媽喚我吃晚飯聲都沒聽到。
“林芽，快下樓吃晚飯，吃完了要練琴半個小時。”老媽發(fā)命令了，可是我還遨游在書的海洋里呢！根本沒聽到。
“林芽，你還不下來？如果再不下來吃晚飯，有你好看，練琴加半個小時。”老媽一邊指手畫腳，一邊大聲地嚷嚷著。
“林芽，你……你簡直要急死人啦！下——來——吃——飯。”
正沉溺在書海中的我，一驚，書都掉到地上了，撿起來，繼續(xù)看。老媽實在受不了了。“咚咚咚……”敲著我的房間門，一邊敲一邊說：“林芽，菜都給你熱了800遍了，咱家的電費沒啦！趕緊吃飯！”
我這時才“醒”過來了，趕緊把門打開，說：“好，我馬上去吃飯。”老媽敲著我的頭，大聲說：“你看看你，現(xiàn)在都幾點了，還有空看書，氣炸我了，真是的！”我向媽媽吐了吐舌頭，飛快地“逃”到樓下吃飯了。
草草地扒了幾口飯，又趁老媽在客廳看電視，我躡手躡腳地摸上了樓梯，輕輕地閉上門，開起了燈，躺在溫暖的小床上，舒舒服服地看起書來……
老媽發(fā)現(xiàn)我又到樓上看書了，對老爸說：“你看這孩子，又去看書了，真是的，連琴都不練了。”
“好事呀，看書是好事。”老爸微微一笑。
讀書給我?guī)砹丝鞓罚x書給我?guī)砹酥R，正如莎士比亞說的：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”
【第5篇】
書是厚實的外套，能給人帶來溫暖；書是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書是登高的梯子，能讓人通向知識的殿堂。
從小，每次勝利的成果，媽媽都會將書作為獎勵。幼兒園的圖書角是開啟我愛上閱讀的啟蒙之地，五顏六色的童話書，讓我了解了美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學(xué)，我踏進校門，喜歡上了一本家喻戶曉的經(jīng)典著作《西游記》,書中那機智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬里》和《馬小跳》，書就像一顆磁石吸引著我，我跟書形成了密不可分的關(guān)系，就像魚離不開水一樣。
記得好幾次，我坐在床上看書，時間有點晚了，我打算看完這一章就睡覺。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書，好像今天不看完就永遠看不了了。時間完全停止，就只剩下我的沙沙翻書聲。我慢慢吮吸著書中的營養(yǎng)，已經(jīng)與書融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的心情跟著書中的情節(jié)伏上伏下。突然，這本書被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時鐘，什么？11點了！！我馬上躺進被窩趕緊睡了，怕第二天起不來。
在每個寂靜的夜，我與好書促膝長談。每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識的海洋，幫我打開神奇的大門，了解外面的大千世界。愿好書伴我一生！
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