科學(xué)意義上的學(xué)術(shù)源于閑逸閱讀及參考答案
科學(xué)意義上的學(xué)術(shù)源于“閑逸”。其實(shí)，自古至今，“閑逸”都是奢侈品，除了物質(zhì)上豐裕或者至少能夠自供自給的生存自由之外，時(shí)間上還得有足夠的閑余甚至或許要靠沒(méi)事找事來(lái)打發(fā)時(shí)光的自由。以此二者為前提，再輔以特定的精神需求，無(wú)論這種需求是來(lái)自虔敬如宗教意義上的感召還是純屬內(nèi)在的好奇，抑或是為了迎合時(shí)尚以示高貴、體面與教養(yǎng)，在被稱(chēng)之為科學(xué)崛起的十七世紀(jì)，科學(xué)還只是極少數(shù)人方能消費(fèi)得起的“瓷器活”。直至十九世紀(jì)上半葉，得益于德國(guó)大學(xué)的開(kāi)風(fēng)氣之先，科學(xué)及其主人方為大學(xué)所認(rèn)可，登堂入室且漸成主流。不過(guò)，科學(xué)雖有安身之地、留住了無(wú)心于功利的純理論偏好，但是它卻從此被納入了不可逆轉(zhuǎn)的體制化與專(zhuān)業(yè)化軌道。體制化賦予曾經(jīng)被視為自由和閑逸的學(xué)問(wèn)以工作乃至職業(yè)色彩，當(dāng)認(rèn)可本身構(gòu)成學(xué)術(shù)人內(nèi)在精神滿(mǎn)足實(shí)現(xiàn)的生活基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)條件時(shí)，求知本身也難免不帶有生計(jì)內(nèi)涵，這樣它與閑逸卻漸行漸遠(yuǎn)。沉重的工作負(fù)擔(dān)，讓研究者的工作與生活失去了平衡，博雅和閑趣則純粹屬于昂貴的冗余，在時(shí)針與分針的每一次交會(huì)中逐漸被剪除，也阻塞了開(kāi)展新奇的跨域研究，高度的專(zhuān)業(yè)化與視野偏狹讓研究者越來(lái)越保守，不敢從事帶有風(fēng)險(xiǎn)性的創(chuàng)新活動(dòng)。傳統(tǒng)的農(nóng)耕生活日出而作、日落而息，而在這個(gè)為數(shù)字技術(shù)標(biāo)志的光速時(shí)代，數(shù)字化、技術(shù)和通訊的便捷并沒(méi)有帶來(lái)閑余，時(shí)間資源反而越來(lái)越稀缺，關(guān)于時(shí)間的意識(shí)和感受卻再也沒(méi)有了昔日那種暮鼓晨鐘的固定節(jié)奏，高度職業(yè)化的學(xué)者人群所最稀缺的恐怕恰恰就是“閑逸”。
1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“閑逸”形成的前提。（4 分）
2．請(qǐng)理解文中“瓷器活”的內(nèi)涵。（5 分）
3．為什么說(shuō)“在這個(gè)為數(shù)字技術(shù)標(biāo)志的光速時(shí)代，數(shù)字化、技術(shù)和通訊的便捷沒(méi)有帶來(lái)閑余，時(shí)間資源反而越來(lái)越稀缺”？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。（6 分）
參考答案
1．（4 分）①擁有滿(mǎn)足自供自給的生存自由的豐裕物質(zhì)；②擁有足夠閑適或打發(fā)時(shí)光的自由時(shí)間。
評(píng)分建議：一點(diǎn)2 分，意思對(duì)即可。
2．（5 分）運(yùn)用比喻論證（1 分），說(shuō)明在十七世紀(jì)科學(xué)已經(jīng)崛起（2 分），但因缺少“閑逸”，很少人能真正參與科學(xué)活動(dòng)（2 分）。
3．（6 分）①光速時(shí)代，科學(xué)被納入體制化與專(zhuān)業(yè)話(huà)軌道，使自由和閑逸的學(xué)問(wèn)賦予了工作乃至職業(yè)色彩；
②求知本身帶有生計(jì)內(nèi)涵，因而與閑逸漸行漸遠(yuǎn)；
③沉重的工作負(fù)擔(dān)，讓研究者的工作與生活失去了平衡，博雅和閑趣逐漸消失。評(píng)分建議：一點(diǎn)2 分，意思對(duì)即可。
【科學(xué)意義上的學(xué)術(shù)源于閑逸閱讀及參考答案】相關(guān)文章：
精彩生活源于科學(xué)作文03-24
學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀原文英語(yǔ)04-26
學(xué)術(shù)類(lèi)雅思閱讀理解技巧05-28
雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀應(yīng)試技巧04-04
關(guān)于讓GRE閱讀學(xué)術(shù)化的方法08-17
學(xué)術(shù)類(lèi)雅思閱讀的黃金推薦02-09
感謝挫折的閱讀題及參考答案03-17
雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀的“分期”備考技巧03-26
真正意義上的生日作文05-26