低碳校園國(guó)旗下講話稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《低碳校園，從我做起》。
記得有一部電影，叫《2012》。影片中，天崩地裂，滿目瘡痍，世界末日來(lái)了，人類倉(cāng)皇逃命，卻怎么也逃不掉……那情景深深地印在我的腦海中，至今不能散去。也許你會(huì)說(shuō)，想多了，那只是電影，都虛構(gòu)的。我要說(shuō)，可別這么想。從太湖藍(lán)藻到云貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，從中國(guó)南方的洪水到世界各地頻頻發(fā)生的地震，大自然已經(jīng)用她的方式，一次又一次地提醒我們：如果我們拒絕改變，那么我們就選擇了毀滅！要知道電影不一定只是虛構(gòu)的，它也許就在你我身邊！
今天我們?nèi)祟惖纳钍窃絹?lái)越富了，但我們永遠(yuǎn)都別忘了，我們也越來(lái)越可憐了，在我們僅有的這顆藍(lán)色星球上，二氧化碳不斷地增加，氣候逐漸地異常。或許有一天，我們真的會(huì)恐懼，會(huì)不安地問自己：這大氣中過多的二氧化碳，會(huì)讓我們窒息嗎？這個(gè)疑問絕非杞人憂天，我們不能等著這一天的到來(lái)，它來(lái)了，我們就完了。趕緊來(lái)降低二氧化碳的排放量，趕緊過“低碳生活”吧。
這時(shí)有人就會(huì)反問，降低二氧化碳的排放量，是國(guó)家的事，是發(fā)電廠的事，跟我們普通人有什么關(guān)系呢？我要說(shuō)，有，而且是息息相關(guān)。從前，出了環(huán)境問題，人們一直從生產(chǎn)中找原因。后來(lái)，生產(chǎn)中的問題小了，生活中的問題卻越來(lái)越大了。人們開著大排量汽車，購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著，卻裹著被子睡覺，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......人們自顧自地活著，直接間接排放著二氧化碳，好像根本不用管后果是什么。
這里，我們不能簡(jiǎn)單的把責(zé)任推卸出去，說(shuō)“你來(lái)環(huán)保吧，我可不想管”。如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化環(huán)境。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過：“不要問國(guó)家能為我們做些什么，先要問自己能為國(guó)家做些什么”，今天，清晨，在這里，校園這么美，空氣這么好，作為一名二中人，我們就要對(duì)自己說(shuō)：“不要問二中能為我們做些什么，先要問自己能為二中做些什么”。我們二中的美麗，需要我們每個(gè)人都做努力。
早晨了，天亮了，教室里的燈，用不著開，就關(guān)掉它；宿舍里，洗臉用完的水，可以洗腳、拖地板；洗完衣服的水，可以沖廁所，不要倒掉它；在餐廳，不需把水龍頭開到最大，碗照樣可以洗得很干凈；剩飯剩菜就不必了，因?yàn)樵谌毖醯腵環(huán)境下它會(huì)發(fā)酵，釋放大量甲烷，嚴(yán)重污染環(huán)境；另外，別抽煙，抽煙能排放多少有毒物質(zhì)，書上說(shuō)的很明白；別踩花草，你不僅在殘害生命，還在間接制造二氧化碳……如此種種，除了這些，低碳生活，我們能做的，其實(shí)還有很多。仔細(xì)想想，選擇低碳生活，我們其實(shí)就是選擇一種為父母省錢的習(xí)慣，讓二中更美麗的習(xí)慣，讓每個(gè)人都能過得更好的習(xí)慣。
那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，凝聚每一份力量，減少每一克碳的排放，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣吧。我相信，在二氧化碳減排的過程中，普通如我們同樣擁有改變未來(lái)的力量!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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