優秀是一種習慣國旗下的講話稿
敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
各位同學，我想問一個問題，請問你優秀嗎?---能考上浦中在浦中就讀肯定優秀吧！經過近兩個月的學習也完成了進入高中后的第一次階段考，我再問你，你優秀嗎?時間會過得很快，一學期，一年，兩年，三年，很快會高中畢業，那時我再問你，你優秀嗎?
誰不向往成為一個優秀的人呢？可以說沒有一個人不向往。那么，怎樣才能成為一個優秀的人呢？古希臘亞里士多德有一句名言，給我們指明了努力的方向。他說：優秀是一種習慣。---這就是我今天講話的主題，優秀是一種習慣，換一種說法是，好的習慣能夠使人成為優秀。那同學們是否想過：假如自己要成為優秀的人，應該養成哪些良好的習慣呢？作為浦中的學生，我認為以下三大良好習慣的培養非常重要：
一、講文明。從大的方面講，文明是一個國家真正強盛的標志。從小的方面講，文明是現代人最為重要的素質。在浦中讀書三年，學校要求我們同學拿到兩張畢業證書－－一張是學業合格證書；另一張是品德合格證書。爭創品德優秀，其目的在于引導同學講究文明，學會做人。文明從哪里做起？我認為兩個方面最為重要：一是講究衛生。多年前暑假，我們有幸到新加坡、韓國等國家療養學習。這些國家發達的經濟水平沒給我們留下多大的印象，因為我感到我們中國沿海不少地方的經濟條件幾乎不比他們遜色。但是，這兩個國家國民的文明素質讓我震撼：你不特別留神，倘大的一個新加坡、一個韓國當時走在路上很難找到一張廢紙。同學們也許會說，不亂扔廢紙不是太容易了嗎？
其實是太不容易了。我說：不亂扔廢紙的民族是一個偉大的民族，也是一個很有競爭力的民族！一個競爭力很可怕的民族！從他們的國家想到我們的國家，想到我們的學校，想到我們自己，同學們，你想說些什么？做些什么？這學期同學們的衛生習慣有了很大的提高，尤其是就寢時亂扔垃圾現象極是少見，但仍然有極少數同學隨手亂扔果皮瓜殼的現象，請問這些同學你的舉手投足所體現的素質是否符合浦中學生的標準？二是講究禮儀。我們學校有一個省級課題：江浦中學“三生”導向的'普通高中模塊德育的實踐研究------基于江南第一家孝義文化的背景，開學初也下發學習過一本中學生禮儀手冊。學校為什么要這么重視禮儀教育？因為“禮儀是一切美德之源”“不學禮，無以立”。講究禮儀，就是要求我們禮貌用語，不說粗話臟話；穿著得體，儀表端莊，符合學生身份；文明交往，男女同學交往大方有度；課間文明休息，有序用餐；注重禮節，碰到師長主動問好等等。通過禮儀教育，我希望每位浦中學子具有美好的形象：男生具有君子風度，女生具有淑女氣質。
二、重學習。學生的天職是什么？學習！學習有沒有秘訣？有，一個字：勤！古今中外，大凡事業上有成就的人，無不是勤奮的結果。魯迅先生說得好，“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的時間也用在學習上”。曾有專家對考入清華北大的2000名學生進行過問卷調查，問這些天之驕子取得成功的首要因素是什么？幾乎所有的人都不認為自己聰明，認為首要因素是“勤奮”。請同學們認真地想一想：考入我們浦中讀書的時候，大家的成績相差不多，也都很聰明，但為什么現在已有很大差距了呢？落后的同學固然有未適應的因素，------為什么三年后有的同學考上清華北大人大復旦上海交大等重點大學，極個別的同學甚至考不本科呢？關鍵原因是什么？不是聰明，是勤奮！人的智力相差是不大的，更何況人的潛能幾乎是無窮的。據科學家研究，一個人一生大腦功能的開發還不到10%，90%以上沒有得到很好的利用。
所以，我說，我們浦中每一位同學都很聰明，只要你將自己的大腦再開發一個百分點，再勤奮刻苦一些，每一位同學都能考入重點大學，有一大批同學能考上清華北大人大復旦上海交大等重點大學。事實勝于雄辯，我們學校這幾年的高考成績足以說明這一切。聰明與勤奮有什么關系？聰明的人，不一定是勤奮的人，但勤奮的人一定是聰明的人。在每一天的生活中，這些勤奮者往往有非常系統、科學的學習計劃，并認真執行。他深深知道時間的寶貴，不會輕易浪費一分鐘時間，特別是一些看起來很不顯眼的所謂“邊角余料”的時間，比如早自習剛到教室那會、中餐晚餐吃后回教室那會、自習課快下課那會等。他知道學習要講究方法，但他更知道最好的方法還是這個字：勤。一分耕耘一分收獲。我們年級部大廳還有一句話：勤奮足以克服一切困難。很快到來的期中考試，你取得的成績往往可以看做你勤奮程度的標尺。請同學們牢記：天道酬勤！
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