初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)1
可能是我太愛吃東西了，連做夢(mèng)都想著吃。這不，卓天晚上就做了一個(gè)吃東西的夢(mèng)。
我走啊走啊，遠(yuǎn)處突然粗線了一道門，上面寫著美食王國(guó)四個(gè)字，“美食王國(guó)”我疑惑了“到底是什么東西呀？”說(shuō)著就推門走了進(jìn)去，里面竟然全部都是食物，小溪里的是牛奶、蛋糕做得房子、薄荷味的青草、，棉花糖做的云……應(yīng)有盡有的食物讓人驚嘆，看見這么多的食物，我迫不及待的跑到牛奶和前面大口大口的喝牛奶。突然，有幾條魚喲游過(guò)來(lái)，我抓了一條青魚，嘗了一下，哦，是西瓜魚，原來(lái)溪里的是水果魚。
當(dāng)我吃飽了坐在溪邊的時(shí)候，一只老虎向我我撲過(guò)來(lái)，我閃過(guò)了它的攻擊，反撲到它身上，猛咬一口，是蔬菜老虎。吃完老虎我跑到一棵樹下坐下來(lái)，一邊欣賞風(fēng)景，一邊吃旁邊的巧克力樹。
繼續(xù)往前走，我來(lái)到一棟最漂亮的房子前面，走進(jìn)去，原來(lái)是王宮，國(guó)王熱心的招待我，請(qǐng)我吃最好的美食，我謝過(guò)他之后，告別并離開了。
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)2
我有一個(gè)夢(mèng)貴州省興義市第八中學(xué)初一（6班）李璋潔從前有一個(gè)有夢(mèng)的我……
后來(lái)有一個(gè)無(wú)望的我……
我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不知道。只記得在小學(xué)六年級(jí)的教室里，坐滿了充滿希望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力；經(jīng)過(guò)努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認(rèn)為自己很謙遜，實(shí)際他們都為自己瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為整天無(wú)所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯(cuò)了，另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑，甘心情愿，無(wú)視自己的青春年華。
曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的是無(wú)知。”
不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來(lái)，我每次都試著做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不知道在相隔不過(guò)幾米的六個(gè)初一教室中，沒(méi)有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的沒(méi)有幾個(gè)——我根本沒(méi)有去努力學(xué)習(xí)。我望著無(wú)邊無(wú)際的天空，看到的只有迷茫，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂傷，絕望，彌漫……
“說(shuō)了世上一無(wú)牽掛為何有悲喜，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何常回憶？說(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣？”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨(dú)的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好美好美……
我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機(jī)會(huì)”。
“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗可以重來(lái)。”
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)3
在我的心里，埋藏著一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中，攢著勁，尋覓時(shí)機(jī)破土而出。
——題記
我一直都羨慕著作家這個(gè)職業(yè)。一雙手，一支筆，一些紙張，躍動(dòng)的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事，讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中，徜徉在文學(xué)的海洋中不能自已。
他們到底是怎么做到的呀！
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我拿起筆，在本子上用稚嫩的文法和潦草的筆跡，寫成寥寥的幾段文字，相當(dāng)自豪地給朋友們傳閱。還記得，當(dāng)我第一次將心中描繪了許久的美景化為文字鋪在紙面時(shí)，心中那無(wú)與倫比的成就感；還記得，當(dāng)我第一次將文言文展現(xiàn)給朋友看時(shí)，大家的贊不絕口；還記得，當(dāng)我第一次為了構(gòu)思劇情失眠到半夜時(shí)，忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……
寫作真是個(gè)折騰的差事啊。我暗自吐槽。
葉老說(shuō)，寫作要精短。拖沓綿長(zhǎng)、堆砌詞藻都不過(guò)關(guān)。能一個(gè)詞說(shuō)完不要兩個(gè)詞，一個(gè)句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板，但我也一直努力改進(jìn)——又有誰(shuí)是天生完滿的呢。
種子會(huì)發(fā)芽，抽葉，開花，然后結(jié)出果實(shí)。不管那果實(shí)是甜美又或是酸澀，努力過(guò)，就終不會(huì)后悔。
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)4
繁花落盡，只留下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，卻留下半腹經(jīng)綸。
——題記
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著成為一個(gè)作家，用流暢的筆觸來(lái)傾訴內(nèi)心的想法
夢(mèng)源
愛看書。小時(shí)候，每每陶醉在書中世界里，內(nèi)心就會(huì)得到極大的滿足。讀到《童年》里阿廖沙慘遭外祖父毒打時(shí)，我會(huì)低聲啜泣；讀到《巴黎圣母院》里吉普賽女孩優(yōu)美的舞姿以及嬌好的容顏時(shí)，我會(huì)心花怒放；讀到《鋼鐵是怎樣練成的》里保爾堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，我會(huì)暗暗地給自己定下目標(biāo)。讀的書多了，內(nèi)心世界也就變的敏感起來(lái)，人往往變得多愁善感。
造夢(mèng)
愛幻想。人有了夢(mèng)想，便會(huì)更加努力；有了追求，就有了不懈動(dòng)力。夢(mèng)是虛假的，我要打造我的夢(mèng)，就要使自己具有追夢(mèng)的權(quán)利。我努力使自己變得強(qiáng)大，使自己了解更多，超越別人，超越世俗的眼光。我努力，我堅(jiān)持，我要為我自己的夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要讓別人肯定我，看到我的實(shí)力。如今，幻想即將變成事實(shí)，我正在一塊一塊地拼湊著我的夢(mèng)想，讓它更完美，更閃光。
逐夢(mèng)
愛拼搏。夢(mèng)想終究不是現(xiàn)實(shí)，我創(chuàng)造一切條件使自己變得完美。現(xiàn)在，我正在勇敢地追逐我的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，有許許多多和我一樣的追夢(mèng)人，我們懷著各自的期待，勇往直前。盡管追夢(mèng)路上有許多磨難，但我決不會(huì)放棄，我要撥開那層層迷霧，努力向前沖，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的夢(mèng)樸實(shí)無(wú)華，作家夢(mèng)，激勵(lì)著我前進(jìn)，見證著我的進(jìn)步。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕傷痛！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
當(dāng)天空飄過(guò)一朵時(shí)間的云，狂嚼著我的夢(mèng)想，吞噬著我的青春時(shí)，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我會(huì)為了它而奮斗，因?yàn)椋衣犚姡业膲?mèng)想在未來(lái)呼喚著我。
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)5
如果人生比喻成城堡，那我的夢(mèng)將是一座城市。夢(mèng)的世界我不要奢侈華麗的樓房，不是清晰的空氣，不要熱鬧的大街，我只要平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有一點(diǎn)聲音的世界。我想自己是一個(gè)化石永遠(yuǎn)都在土里埋著，不需要?jiǎng)e人去挖掘不需要?jiǎng)e人去在意和尋找，只需自己永遠(yuǎn)沉睡，永遠(yuǎn)只生活在自己的世界里，沒(méi)有痛苦的煩惱，沒(méi)有痛心的經(jīng)歷，不需要去在乎別人的想法，不需要去想任何。
冰心曾近寫過(guò)“只是一顆孤星罷了！在無(wú)邊的黑暗里已寫盡了宇宙的寂寞。”何嘗不是呢，在宇宙中地球都是一個(gè)孤單的，那人呢，那么多人要?jiǎng)e人去在乎，還不如不需要這個(gè)關(guān)心，讓自己寫下盡。沒(méi)有夢(mèng)的人是可怕的，可有了夢(mèng)的人卻不愿意醒來(lái)，那到底是該要夢(mèng)還是不該要夢(mèng)呢，為什么生活總是這么矛盾，無(wú)論要什么到最后受傷的總是我們?nèi)祟悺Ｈ绻蝗ピ谝獠辉谶x擇，那自己將只能成為一個(gè)物，不能動(dòng)的物體。
夢(mèng)的進(jìn)化就是追求，可有些難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻變成異想天開，也許就是海市蜃樓那樣，看起來(lái)很美好可最終都知道虛幻的。真實(shí)也好，虛幻也罷。只有那些癡癡的人才會(huì)去追求，那樣的人不是蠢，而是已經(jīng)失去了對(duì)希望的渴望，他們只想欺騙自己讓自己走進(jìn)那無(wú)盡的深淵里。而我正是那樣的人。不想去得到自己最想要的東西，只想挖個(gè)夢(mèng)的坑將自己埋葬。
可談到人生我有好大好大的夢(mèng)，可我不想去把自己人生的夢(mèng)真的成為夢(mèng)，可那些自以為給我夠多的人往往讓我對(duì)生活對(duì)前面的路失去了想象與追求。那所謂孕育了我的人，自以為給的夠多了，可他們真正懂我多少，又知道我要什么缺什么，沒(méi)知識(shí)是可怕的，那為何不去換個(gè)思想去想想別人，去想想去看看那些孩子們?nèi)笔裁矗胍裁础＝o予我的只有你們看重的金錢，教會(huì)我的只有那所謂的顏面，所謂的滿足都只是你們自以為是，時(shí)間不能讓你們看懂我，不是你們盡力了，而是你們從來(lái)沒(méi)去用心了解我。每個(gè)人都有每個(gè)人的想法每個(gè)人的思想，只有我走你們支配的路這樣才是好孩子，只有我比別人強(qiáng)這樣才是你們的孩子，可每個(gè)人都有每個(gè)人的人生每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，自己的優(yōu)點(diǎn)總是被你們埋藏，別人的優(yōu)點(diǎn)總是變成你們嘴里的金子。有人說(shuō)我只會(huì)扯，只有一張嘴，我是只有嘴啊。那你請(qǐng)告訴我，你什么時(shí)候給我權(quán)力去試試那張嘴了。是的，我弱，可我不是在努力成為你們嘴里的乖孩子，成為你們身邊的孩子嗎。呵，你們知道些什么，你們不知道我累了嗎，不知道我再也不想去成為那所謂的乖孩子了嗎，正是你們的預(yù)想讓我變的那么狼狽那么孤寂。我不想再去努力了，我累了，累的“路”都不想走了。
我不喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗偸钦樟羷e人，黑夜其實(shí)是最美的，黑黑的夜不會(huì)去照亮任何，生活在地窖里的人，井底的蛙，你們何嘗不幸福了，你們所謂的痛苦在我眼里都是幸福與滿足。所謂的人與物我不愿去在乎不愿留意，在乎多了留意多了，最后就會(huì)希望別人施舍多點(diǎn)那所謂的在乎與留意，苦苦去施舍還不如不去在乎，不去在意任何的人任何的事，讓自己離開那個(gè)整體，那樣的自己就不會(huì)去遐想，不會(huì)去渴望。
一個(gè)夢(mèng)，滿足與渴望將在那場(chǎng)永恒的夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。不愿去醒、不愿去面對(duì)那所謂的生活、那所謂的世界。在那里我只有自己。
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)6
在我很小的時(shí)候，我偶然看到一張照片，清澈的河水，壯觀的教學(xué)樓，開闊的操場(chǎng)……我問(wèn)爸爸這是什么地方，爸爸回答我：“孩子，這就是海中！”
也許就是從那刻起，我心中就對(duì)海中有種特殊的情感，懵懂的我從此有了一個(gè)海中夢(mèng)。
追夢(mèng)的道路是漫長(zhǎng)又是艱辛的，上了小學(xué)后，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，就像是自然界的法則：弱肉強(qiáng)食，落后就會(huì)挨打，這就使我不得不接觸代數(shù)、幾何、英語(yǔ)單詞……但是，我的心中始終有個(gè)海中夢(mèng)，也許就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)在一次次被擊倒后，又一次次爬起！
在六年級(jí)時(shí)，我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣，為了捍衛(wèi)這個(gè)名譽(yù)，我不得不努力學(xué)習(xí)，于是，壓力就像一座山，使得我喘不過(guò)氣，雙休日做完作業(yè)后，還要做復(fù)習(xí)資料，那一段時(shí)期，我感覺陽(yáng)光不再明媚，花兒不再艷麗，甚至想過(guò)要放棄，然而，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶后，我內(nèi)心感到無(wú)比得寬產(chǎn)敞，立志一定要考取海中。
看著前面壯觀的場(chǎng)面，我在臺(tái)下不禁感嘆，內(nèi)心涌起一陣從未有過(guò)的.激動(dòng)，場(chǎng)上的表演者可都是海門中學(xué)的學(xué)子啊！沒(méi)有想到，海門中學(xué)竟是如此的優(yōu)秀：那文思如泉的卞之琳、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長(zhǎng)！我對(duì)海中的敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激勵(lì)我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，堅(jiān)持到最后的才是勝利者！把你的海中夢(mèng)放在心底吧，它會(huì)激勵(lì)你成功的。
現(xiàn)在，我成了能仁中學(xué)的一份子，離海中只有一橋之隔，每次在海中食堂吃午飯時(shí)，我總喜歡選個(gè)窗口的位置，邊吃飯，邊靜靜地看著海門中學(xué)那美麗的校園，遐想將來(lái)我會(huì)在這座學(xué)校里學(xué)習(xí)，活動(dòng)……
也許在剩下的兩年多一點(diǎn)的時(shí)間里，我會(huì)遇到許多磕磕碰碰，但是，每當(dāng)望著對(duì)面的海中，我總會(huì)充滿力量，一定會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，奮斗到最后一刻，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)海中夢(mèng)……
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)7
爺爺住院了。
據(jù)說(shuō)是中風(fēng)，來(lái)得很突然。第二天，我去醫(yī)院探望他。
擠在電梯里，我盡量用身體護(hù)住手里的一袋水果。電梯屏幕上的紅色數(shù)字，仿佛是命運(yùn)的審判，不慍不怒地慢慢跳動(dòng)。
走出電梯，父母在前面走著，我緩緩地跟在后面。一個(gè)護(hù)士正在登記什么，空氣中少了令人安心的消毒水的味道，下雨的天氣，我卻感到一絲燥熱。明明沒(méi)有人說(shuō)話，但我卻聽到耳邊嗡嗡作響：爺爺，到底怎么樣了？
終于進(jìn)到病房里，這是一間雙人病房，靠窗的病人仰面躺著，臉色發(fā)白，閉著雙眼。護(hù)理阿姨正在給爺爺洗腳，叔叔躺在簡(jiǎn)易的小床上睡著了，表哥站在病床前，不斷地說(shuō)什么話來(lái)安慰爺爺，爺爺?shù)难劬t看向一個(gè)地方。我聽到一種液體流動(dòng)的聲音，瞬間覺得胸膛中有一股怒氣，仿佛正是那種液體正在抽走爺爺?shù)纳?/p>
爸媽先上前去和爺爺說(shuō)話，爺爺嘴里咕咕噥噥，聽不清一個(gè)字。我竟然有些害怕走上前去，便坐在一邊。旁邊病床那個(gè)被叫做張老爹的老人，身邊冷冷清清，聽說(shuō)病情比爺爺要重得多。
那種液體的聲音還在繼續(xù)，我來(lái)到了爺爺?shù)牟〈睬埃吹搅四请p紅得嚇人的眼睛。
“爺爺，認(rèn)得我嗎？”我盡量笑著問(wèn)。
爺爺又吐出幾個(gè)音，繼而不說(shuō)話了，淚水充塞了眼眶，我知道，他很害怕。他不看我，又像最初那樣，緊緊地盯住顯示生命線的機(jī)器。
爺爺已經(jīng)八十多高齡了，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，過(guò)了幾十年面朝黃土背朝天的日子。我的童年里，沒(méi)有向伙伴們炫耀“我的爸爸如何如何”的記憶，只有爺爺十幾年如一日佝僂的背影。他的好脾氣，他的助人為樂(lè)，都是我尊敬他的地方，可如今他卻躺在病床上，連腳都無(wú)法自己抬起來(lái)，眼神里充滿了絕望，叫人怎能不傷心？
曾經(jīng)，“死亡”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞匯，看著眼前的爺爺，我才感到了生命的短暫，一場(chǎng)疾病隨時(shí)都可能奪去生命。
從醫(yī)院里出來(lái)，天氣微涼，雨已經(jīng)停了。
我不知道爺爺?shù)男睦锸欠裼幸粋�(gè)夢(mèng)，只是這一次的探望，讓我忽然懂得：每個(gè)人都應(yīng)該給自己一個(gè)夢(mèng)去追，去努力拼搏，付出汗水和艱辛，這樣到了年老的時(shí)候，至少不會(huì)空留遺憾。就算這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有達(dá)成，你也可以說(shuō)自己這一生都沒(méi)有白活。
給自己一個(gè)夢(mèng)去追吧，就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。”
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)8
每一個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，每一個(gè)夢(mèng)都不應(yīng)該被束縛。每一個(gè)夢(mèng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)之后，我們又會(huì)怎樣？
每一個(gè)成功的人，他都會(huì)定好自己所要奮斗的目標(biāo)，相信我，如果你真的要做一件事，那么就請(qǐng)你，先把你的夢(mèng)想埋藏在你的心里，然后，在朝著他去奮斗去努力，當(dāng)我們成功的到達(dá)理想的彼岸，我們回首自己曾走過(guò)的漫漫風(fēng)霜雨雪，我們的心情會(huì)怎樣呢？那是驕傲吧，自豪吧，自己曾經(jīng)只是埋下了一個(gè)小小的愿望，而后來(lái)呢，卻有了那么多的成就。這是不是比那些用金錢所買來(lái)的動(dòng)西更珍貴得多？
有人說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，定下夢(mèng)想很容易，能否可以一次又一次的堅(jiān)持，有堅(jiān)定的性念與不斷努力的奮斗。才可以攀上雄偉的高峰。可是，你知道嗎？你錯(cuò)了，定下夢(mèng)想不容易，如果這是隨便定下的夢(mèng)想，那么可要可不要。你還會(huì)以他來(lái)成為你生活的動(dòng)力嗎？你還會(huì)為了他來(lái)不顧前路如何漫長(zhǎng)如何艱辛去攀登嗎。你當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)檫@是你隨便定下的，你沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真想過(guò)，這是不是我想要的，是不是可以讓我奮斗起來(lái)的。如果真的想成功，那么請(qǐng)先深思熟慮的去定好自己未來(lái)要走的路，那時(shí)，你那成功路上的絆腳石，那些困難什么的都是天邊的浮云。
我們大家都有夢(mèng)，人生怎么可能沒(méi)有挫折，人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候何時(shí)沒(méi)有困難？各位，那些小小的挫折都是給你的考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)闶欠裾嫘南雽?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。請(qǐng)用真心去感化上帝，他會(huì)看得到的。等你走向終點(diǎn)的那一刻，你會(huì)莞爾一笑，那些挫折都是曇花一現(xiàn)。
背上你們的旅行包，讓我們踏上征途，一起走向成功的彼岸！
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)9
寒假里的一天早上，睡醒小懶覺的我跟往常一樣，起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀Ｒ磺型桩?dāng)后，閑來(lái)無(wú)事的我準(zhǔn)備去給爺爺養(yǎng)的花草澆澆水，當(dāng)我正往一個(gè)花盆中澆水時(shí)，突然眼前一晃，定睛一看，原來(lái)是一只不知名的小甲蟲在花盆里爬來(lái)爬去。
放下手中的花灑，我立刻好奇地湊上前去觀察，也不知道這只小甲蟲是從哪里來(lái)的，它似乎很著急離開花盆，圍在花盆里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，總也爬不出來(lái)，就像一只無(wú)頭蒼蠅四下亂竄。可我看它沒(méi)有放棄的意思，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著，豎著爬不行又順著花盆邊緣橫著爬，過(guò)一會(huì)兒又頭朝下倒著爬回來(lái)，還真是變化多端。可不管它怎么使勁折騰，都沒(méi)能如愿以償。可能是爬累了，小甲蟲停下來(lái)休息了片刻，接著又開始一如繼往地爬呀爬，不知道掉下來(lái)多少次。可它仍然不遺余力地一遍又一遍地向外爬，毫不灰心，“功夫不負(fù)有心蟲”，最后它總算突圍成功了，真是可喜可賀。看著突圍成功的小甲蟲毫不怠慢的爬向遠(yuǎn)方，開始它新的旅程，一直在旁觀的我不禁為它鼓起掌來(lái)。
正當(dāng)我高興小甲蟲的成功時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一只張牙舞爪的蜘蛛飄到了我眼前，嚇了我一大跳，還以為是蜘蛛俠呢！原來(lái)它正垂吊在一根蛛絲上，它又順著這根蛛絲爬上去，在一個(gè)角落里織起網(wǎng)來(lái)，可是一會(huì)兒又吹來(lái)一陣風(fēng)，把還沒(méi)來(lái)得及織完的網(wǎng)吹破了，蜘蛛很快爬過(guò)去吐絲結(jié)網(wǎng)起來(lái)，剛織好的網(wǎng)不一會(huì)兒又被風(fēng)吹破了，蜘蛛又馬上爬上前去修補(bǔ)，織呀織呀，一張完整的網(wǎng)又織出來(lái)了，上面還加了好幾層呢！當(dāng)風(fēng)又吹來(lái)時(shí)，網(wǎng)抖動(dòng)了幾下，晃了晃，可終于沒(méi)有被吹破了。
小甲蟲、小蜘蛛還真了不起，沒(méi)想到如此微小的身軀里卻飽含著堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志，生命中時(shí)刻透露出那份用心與執(zhí)著。我試著想再去靠近它們，可轉(zhuǎn)瞬間眼前已失去了它們的蹤影，奇怪，都躲到哪里去了？我一急，用力睜了睜眼睛，四下一看，自己竟還躺在床上。原來(lái)，一切都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，新的一天又開始了，還有很多事等著我去做呢……
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)10
每個(gè)少女心中都懷著對(duì)美好未來(lái)的向往與憧憬，她們興許還會(huì)心懷著這份美好的期許，一步步前行與努力。我曾聽一位朋友講述她的理想，不禁感嘆于對(duì)未來(lái)滿心期盼的她所綻放出的耀人的光彩，也同時(shí)不禁對(duì)自己的未來(lái)夢(mèng)想無(wú)奈不已。
我竟想當(dāng)一片葉子。準(zhǔn)確的說(shuō)，是秋天的葉子——片一片，不停扣人心弦。
我看過(guò)一篇小說(shuō)，名為《當(dāng)著落葉紛飛》，講述留守兒童的故事。并不是它的長(zhǎng)篇人性的紛爭(zhēng)讓我著迷，我真正感動(dòng)的，還是這個(gè)故事的背景畫面：少女站在秋日下，感受著秋風(fēng)吹拂，她并不寒冷，她甚至可以感受到蕭瑟的風(fēng)帶來(lái)葉子安撫她的情意，使她泛起陣陣暖意。她已冷了太久，甚至忘了“溫暖”的滋味。她終于明白。葉子，也可以給人希望。這一片片秋葉所帶給她的，她將永銘于心。她微抬起頭，瞇眼看著秋日，終于輕輕地?fù)P起嘴角。她單薄的衣服和著這飛舞著的落葉，譜成一首動(dòng)人的詩(shī)篇。震撼于這畫面之華美，我便有了一個(gè)夢(mèng)——當(dāng)一片葉子這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)卻又不時(shí)給我慰藉的夢(mèng)。
我獨(dú)愛秋葉之堅(jiān)韌
秋風(fēng)蕭瑟，感慨于萬(wàn)物凋零，卻又感到欣慰。你瞧，馬路旁，街道旁，那雖也在凋零卻擁有傲人風(fēng)骨的葉兒，不正如你心中那快要熄滅卻仍倔強(qiáng)不肯褪盡的希望嗎？你笑了嗎？你又哭了嗎？你堅(jiān)強(qiáng)了嗎？有這宿命是謝落卻依舊在枝頭凌立的秋葉作陪，你還怕什么呢？
我獨(dú)愛秋葉之殘忍
是了，這便是晚秋。多么像命運(yùn)，終是要你化作塵土，埋入了這土地。不甘嗎？為何不甘？遺憾嗎？為何遺憾？為何總要等到世事變遷無(wú)可挽回才知曉才后悔才慚愧？它終是殘忍的，卻又是多情的。已給予了你這存活，若不珍惜，那便毀了吧，即使最后無(wú)處逃脫。晚秋，不晚。
我獨(dú)愛秋葉之紛飛
書上說(shuō)，葉的一生終是遺憾的，我卻不這么認(rèn)為——你看到葉的紛飛了嗎？從掉落到殘忍的舞姿，從生長(zhǎng)到華麗的退場(chǎng)，直至它歸于靜匿。我想它起碼是滿足的，盡管未曾盡全力帶給人陰涼，盡管它未曾竭力吸引人的目光，盡管它沒(méi)有讓更多人的目光停駐在它身上為它不舍和惋惜，可它至少有這一舞，傾盡一世只為這落葉紛飛，紛亂卻又專注。把你的陰影置于日晷上，讓風(fēng)吹過(guò)牧場(chǎng)。誰(shuí)這時(shí)孤獨(dú)，就永遠(yuǎn)孤獨(dú)。就醒著，讀著，寫著長(zhǎng)信，在林蔭路上不安的游蕩，當(dāng)著落葉紛飛。
又是秋了，葉又到了沉匿的季節(jié)。若我是葉，定然不悔，含淚卻又微笑歸于泥土，碾作塵，奉給大樹，告訴它我的夢(mèng)，飽含愛意又充滿希望的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
過(guò)去的陰影緊隨我流浪；
眼前的世界麻木的坦蕩；
我愿永存我夢(mèng)，誠(chéng)摯的愛上這世界。
初中作文范文：一個(gè)夢(mèng)11
墻上那幅“舞蹈”，淡黃的蒼穹，顯現(xiàn)出舞者在臺(tái)上的耀眼；絡(luò)繹的人群，在臺(tái)下盡情歡呼；舞群的汗水，是整場(chǎng)表演中，不可或缺的！這是一幅不起眼的畫作，但是卻是我費(fèi)心完成的。
這是一幅充滿著夢(mèng)想和希望的畫作，我，就像那舞者，在舞臺(tái)上，揮灑汗水。曼妙的姿態(tài)，取悅所有的觀眾；流露出的真情，搏取熱烈的掌聲。這是我的夢(mèng)，當(dāng)我坐 在畫布前，提筆畫下這一刻時(shí)，我的意志更堅(jiān)定了──這就是我的熱忱和希望，為了向這分夢(mèng)想邁進(jìn)，我應(yīng)許自己，要先把體能鍛鏈好，直到我可以像畫中的舞者一樣，贏得鼓勵(lì)和贊美。
現(xiàn)在的我，每天不斷的練習(xí)各式各樣的舞步，就像身披鎧甲的戰(zhàn)士，必需將對(duì)手一一殲滅，可能取得向蒼穹奔馳的機(jī)會(huì)，我拔起劍，向舞步挑戰(zhàn)，但是腳被一旁的荊 棘給纏住了，我用力掙脫，卻怎樣也不能脫困，靈機(jī)一動(dòng)，用手上的劍砍斷荊棘，卻砍不斷我對(duì)舞蹈的“愛”，我爬起來(lái)繼續(xù)將余兵通通殲滅，我疲累的倒在地上，仰望天空，看著凌空而過(guò)的老鷹，把劍收回，脫下厚重的鎧甲，換上一身羽衣，期待一次可以在臺(tái)上大展身手的機(jī)會(huì)。
這幅畫，表達(dá)出我對(duì)舞蹈的熱忱，及期待有一次表演的機(jī)會(huì)，并搏取觀眾的鼓勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不單單是一幅畫，而是一張?zhí)ど蠅?mèng)想的車票，在我失敗時(shí)鼓舞我爬起 來(lái)在我失意時(shí)助我一臂之力，提醒我不要放棄任何一絲希望的“單程票”──生命只有一次，我要把握這不可重來(lái)的機(jī)會(huì)，像那幅畫一樣……。
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