和書一起走過的日子作文600字（通用21篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的和書一起走過的日子作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　和書一起走過的日子作文600字 1

　　在墨香、茶香、書香中，我最喜歡的是書香。和“書”一起走過的日子我很開心。

　　書在歷史的長廊中有著重要作用，它能啟蒙人，教育人，呵護人的心靈。它啟蒙人要時刻保持理性，如果我們不保持冷靜，我們將會付出高昂的代價。它教育人要學會互相幫助，只有在經歷許多挫折后才能見到彩虹。它呵護人的心靈，每當我的心靈受打擊時，我想到的就是書；每當我沉浸在書中，我的煩惱就會消去一半，帶給我的是積極向上的一面。

　　每當伙季，桂花的盛開發出了迷人的香味，仿佛夢游仙境一般，而我也只會靜靜的走過，一個點頭，一抹微笑，就表達了我對桂花的感情，隨后向圖書館走去。看著不同種類的'書，我陷入了沉思，不知該看什么書，就在這時桂花的枝葉在空中搖擺，像一個可愛的精靈告訴了我最終的選擇，最后我終于找到了自己心怡的一本書，開始津津有味地讀起來……

　　書的啟蒙教育令我受益匪淺，那些消極污穢也隨風飄走。我在書中學到了孔融讓梨、曾子殺豬等。這些道理提醒我時時刻刻要向他們看齊，也想到：書籍是人類進步的階梯，讀書可以明智的道理。

　　墨香、茶香、書香都是無形的，為什么它們都能告訴我們許多深刻的道理呢？提到墨香我就會想一到字，文化，那些濃濃的凝聚了我們中華×上下五千年的文明。茶香也同樣發揮著不可磨滅的作用。茶早在人類幻想的神農時代就被發現，于是人們品茶論茶。書香一直伴隨著我，從學前班一直到現在，我接觸了很多書。和書在一起走過的日子，我明白更多的是為人處事的道理，知道什么該做，什么不該做，什么該怎么做。總之，我喜歡和書一起走過的日子。

　　和書一起走過的日子作文600字 2

　　俗話說：“書籍是人類進步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神”其實我也是這樣認為的，每個有書的孩子，不論他的生活是貧窮還是富有，都會收獲精神上的充實，所以每個有書的孩子是幸福的。

　　小時候，在我還在牙牙學語時，就讀了我人生中的第一本書，雖然當時的我還不識字，但是，憑借書上一幅幅的畫，也大致能讀懂。這么多年了，其中的一個故事還是要我記憶猶新，它講的是“小蝌蚪找媽媽”的故事，從前，有一群小蝌蚪，他們想找到他們的媽媽，于是，他們游啊游啊，游了好久，也問了好多動物，但是誰都不是他們的媽媽，不過，經過他們的努力與堅持不懈，最后終于找到了媽媽。這個故事告訴我們：只要做事堅持不懈，認真努力，就一定能成功，實現自己的愿望。哇！這么一個小小故事，竟然蘊藏著這么大的一個道理。

　　隨著一點一點的長大，我又先后讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，一個個精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想象力的。

　　當我上小學時，已對那些圖畫書不感興趣，我開始迷戀上《名偵探柯南》，里面一件件案件似乎開始時都很撲朔迷離，好像用什么方法都解不開，但憑借柯南的細心觀察，慢慢探索，還是得到了答案。這也教會我做什么事都要細心，找答案時，不能放棄任何線索和要善于發現細小的事物。這也讓我養成了細心，仔細的習慣。

　　現在上初中了，名著成了我的`最愛，什么《草房子》、《水滸傳》、《追風箏的人》……我都看過，但最讓喜歡的還是《呼蘭河傳》，我為“蕭紅小時候跟在祖父后一起鋤草”而笑過；為“小團圓媳婦的悲慘遭遇”而哭過。顯然，我哭得次數比較多。那種無奈的現實生活讓我感到悲哀。同時，又是深深得無奈。這也讓我懂得堅強。

　　是啊，“書籍是人類進步的階梯”我和書一起走過的日子里，它是我不斷向上的階梯，是我遠航的動力。

　　和書一起走過的日子作文600字 3

　　我們開始在路上行走。你會發現天空的瑰麗，草叢的青蔥。于是我們開始，開始摒神思考我們的生活，追尋夢想的時候，總有一種精神讓你歡樂、讓你感動。

　　書，便如此。在你迷茫得不知所措時，那油墨清香總能指引你找到嶄新的路。與書的相識，是在童年的巷子里，順著剛剛蘇醒的石板路，踏著與空氣纏綿了一夜的水氣。兩旁的枝葉漸漸茂盛了，一個報刊亭就像夢幻的城堡一般孤零零地頂著八面玲瓏的圓角。也就是在剛剛知道何為“少先隊員”的時候。一年級的一個午后，在那里得到了第一本《兒童文學》。從此，便與書產生了一場轟轟烈烈的愛情。《母狼白沙》是連接我的心靈與文字之橋的重要一課。我第一次發現，一段看似蒼白的文字可以震撼人的神經，讓人銘記，乃至受益終生。看完那篇文章的夜晚，望著窗外的月光，像是曝光過度的膠片。白得有些無力。忽然像是一個嬌小的身影從窗外的花園閃過。我愛書，愛她的情節曲折，引人入勝。

　　與書的相知，是在川端先生一手營造出來的《雪國》。飛雪的冬天，莫名的情愫，神秘的旅人，通通隔著那昏黃的燈火映在了書中的車站上。陶醉。沉醉。迷醉。漫步“白色歡樂之路”，穿越“閃光的小湖”，走進“綠山墻農舍”在安妮的影響下，我開始下筆，開始用自己的心靈去感受生命的每一寸呼吸。擁抱自己的每一個想象。我愛書，愛他的清新淡雅，諄諄教導。與書的`相守，在攀牙海灣，海水弄潮。在明天的長流中，感動在《千萬個明天》的分分秒秒中。當海水開始橫沖直撞。當笑容開始浮上心頭。我開始在書中尋找本真，感受鉛字背后的心靈。

　　吻著書的靈魂。吻著自己的靈魂。我開始懂得，在書中；我開始相信，在書中；我開始擁有，在書中。與書的邂逅是一場婉轉但華麗的際遇，在書中，我們回歸一切，沉浸在散發著書香的字里行間，感受溫情。我與書香一起走過，一起成長。我與書香一起走過，一起前進！

　　和書一起走過的日子作文600字 4

　　在家里，我和書交上了朋友，我書房里的書架上擺滿了各種書籍。它們穿著五顏六色的盛裝，閃著智慧的光彩。每當我走進自己的小書房時，它們仿佛都在向我微笑，似乎都在向我招手。

　　認識這位朋友可真不容易！聽媽媽說，我學會說話時，就愛和它待在一起。可那時，我還小，不懂得珍惜這份寶貴的“友誼”。常常把它變成“丑八怪”，給它“化濃妝”，還常常抓破它的臉蛋，撕爛它的衣服。多少次爸爸和媽媽都用責備的目光看著我。

　　慢慢地，我發現這位朋友還真有意思。它和爸爸待在一起的時候，爸爸會時不時地皺幾下眉頭，好像思索著什么。可當它挨近媽媽時，媽媽會忍不住笑出聲來。爸爸媽媽那不同的表情，不同的神態吸引了我，使我也想找它玩兒。它似乎很愿意和我在一起，告訴了我許多有趣的故事。比如：可愛的小兔子，狡猾的狐貍，驕傲的小公雞，春姑娘柳絲一樣綠的長頭發。當講到太陽公公那慈祥的笑臉，長長的白胡子時，我也笑了。

　　心愛的朋友把我帶到名揚中外的萬里長城，把我帶到雄偉壯觀，千姿百態的長江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗無比的十二神女峰，有巫峽，還有流水很急的西陵峽。朋友告訴我，這里是王昭君的故鄉，流傳著很多美妙的神話。

　　有時，我高興地向它問這問那，可是，它也像我一樣有脾氣。我越急，它越不告訴我，還像嘲笑傻瓜一樣嘲弄我。于是，我就靜下心來，耐心地向它請教，它才將知識一件一件地傳授給我，我也一件一件地認真學著，直到把所教的'內容弄明白才罷休。

　　前幾天，我倆到世界屋脊去旅行。我看見了利劍般直刺藍天的冰峰雪柱，看見了一個銀色的世界。我高興地叫起來：“大自然真美呀！”我突然想到，這是中國登山隊的叔叔阿姨為國爭光、創造奇跡的地方。我激動地拉著朋友的手說：“你一定要用你無窮的智慧，帶我去攀登科學高峰。用你豐富的知識甘露，澆灌我的心田！”

　　和書一起走過的日子作文600字 5

　　從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。

　　那時，年幼無知的我，便經常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些故事書，然后由媽媽講給我聽，通常，一個故事我都要聽好幾遍。那時，年幼的我，便經常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好......也正是從那時起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。

　　上三年級了,要開始寫作文了,我自認為自己的作文底子還不錯。但是很快，我發現我的語文水平在班里是那么平平庸庸,成績一般，我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。“要想學好語文這門課程，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會明顯進步。但你不能再讀那些童話故事書了,你要拓寬知識面,多讀那些對寫作文有好處的書。‘讀書破萬卷，下筆如有神’，讀書會引領你走向輝煌之路。……”爸爸語重心長的告誡我。聽完爸爸一席話,我下定決心要多讀書,多讀那些對我寫作文有好處的書。

　　從那以后，我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，吸取書的精華，汲取書的'道理。引人入勝的書使我身臨其境:我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲；我好像來到保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱孫一起頑強地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也經常被作為范文在班里傳遞。

　　時隔一年有余，我的成績在班里名列前茅。同學們的肅然起敬，老師的刮目相看，更加堅定我“要與書為友”的決心。“書籍是人類進步的階梯”，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書，引領我走向成功之路。 我愛書，我愿與我鐘情的書相伴前行。

　　和書一起走過的日子作文600字 6

　　書與我有著密不可分的緣分。如果我一天不讀書，就好像缺了水的魚，呼吸困難。

　　大概從我一歲開始，爸爸媽媽就給我買帶著圖畫和拼音的識字卡。每當我看到大哥哥、大姐姐在讀書，就會很好奇，他們手里拿的是什么，也總想摸摸。我從那時起，就開始對書有興趣了。

　　我真正意義上第一次接觸書，是兩歲多打吊瓶時。當時，我還很小，打針愛哭，媽媽為了不讓我哭，就會給我買好多吃的和書。至今，我還清晰的記得，我生命中的第一本書的名字叫《幽默笑話》。只要我打針，媽媽就給我講書中的笑話。我也很好奇，區區一本書，怎么有那么多有趣的笑話呢？

　　三歲時，我上了幼兒園，就會認識一些簡單的字了。爸爸媽媽會給我買帶圖畫、帶拼音的故事。開始，我只看書中的圖畫，覺得這印著小貓小狗的紙非常有趣。漸漸地，我認識的字多了，就開始讀書中的文字。也會經常因為拼音拼錯而鬧笑話，可這絲毫沒有減弱我對讀書的興趣。

　　小學三年級，剛開始寫作文，我總會因為寫不好而苦惱。媽媽知道了，給我買了《小學生作文起步》這本書。看了這本書，我的作文提高了不少。有一次，老師命題要寫一種動物，我寫的熊貓。這時，我發現作文書上有寫熊貓的'，再結合我的觀察和搜集來的資料認真完成了習作，我的那篇作文得了“優+”。從此，我也喜歡上了作文書。

　　現在，我上小學五年級了，屬于小學高年級了。隨著認識的字的逐漸增加，我讀書也不需要拼音和圖畫了，我讀的書種類也多。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲記》等等。我在《昆蟲記》中領略了昆蟲界的千奇百怪；在《三國演義》中感到了諸葛亮的機智和張飛的勇猛；在《岳飛傳》中感受到了秦檜的陰毒和岳飛的忠誠；在《水滸傳》中理解了一百單八將好漢替天行道救百姓于水火之中的心情……

　　現在，我已經讀了上百本書了，可我覺得還不夠。書已成為我生命中不可割舍的一部分了。

　　和書一起走過的日子作文600字 7

　　如果說爸爸是小船，那么書籍就是風帆，而我則是小船上的旅客，它會帶我走向成功的彼岸、燦爛的遠方。

　　在我的記憶里，總有一個身影，他不論走到哪里，不論時間地點，不論快樂悲傷，都會捧起書來忘我的閱讀。因此，他在我心中的形象是博學、富有智慧，見多識廣的。他就是我的爸爸，擁有這樣的爸爸，我感到無比的幸福。

　　去年暑假，爸爸出差去加拿大辦事，臨出發前，爸爸裝上了一本林海音寫的《城南舊事》。這一去就是半個月，雖然覺得沒有爸爸的日子自由了許多，但還是覺得生活略顯乏味。一天晚上，我偶然接到爸爸打來的電話，聽到爸爸那久違聲音，我十分興奮：“爸爸！我好想你啊，你是么時候回來呀？”“我的兒啊，爸爸也很想你，再過幾天應該就能回國了。你不知道，爸爸只身在國外也很是想念你和媽媽啊。不過，我有書陪伴，在這半個多月里，我利用晚上睡覺前的一些時間讀完了《城南舊事》，我深受感動。覺得現在你也長大了，應該像英子那樣變得自立和堅強。爸爸不在的日子不但要自己照顧好自己，還應該多幫媽媽分擔一些家務活，幫爺爺奶奶多干一些體力活，他們歲數大了，需要你去照顧了……”

　　聽著聽著，我不知不覺的`流下了眼淚，對自己之前的依賴長輩感到愧疚不已。“乖兒子，爸爸要說的話就這么多，希望能對你有所感觸，爸爸還要辦事，你一定要自立自強啊！”說罷，爸爸掛掉了電話。

　　我望著“通話時長10’23”發呆，沉淀著爸爸剛才說過的話，感覺在這十多分鐘里，我瞬間長大了許多，也瞬間懂事了許多。

　　是爸爸的話語，令我長大，更是爸爸讀過的書籍是我明白：做人應該自立自強，不應在父母長輩的臂膀下享受短暫的幸福，而應在遼闊蔚藍的天空中享受長久的快樂。

　　因為爸爸，我改掉了對家長的依賴；因為書籍，我改變了對人生的看法。仿佛爸爸和書籍加起來，就是我整個的精神世界……

　　和書一起走過的日子作文600字 8

　　一天，一個很不愛惜書的人和朋友們玩“扔粉筆頭”的游戲。可是他太不爭氣，技術一點也不好，總被人有意無意投中。他無奈了，便把書拿出來當盾牌，他倒是沒事了，可書卻傷痕累累。有時，因為天氣太熱，他又把書拿出來當扇子，他是高興了，涼快了，可書卻累得要散架了。

　　晚上，他在做書上的題目時，書總是對他不理不睬，他一道題目也做不出來。考試時，書決定要懲罰他，他居然考了個零分。他被同學笑話，被老師批評，被爸媽打了一頓。

　　這天，已經很晚了，在他半醒半睡時，仿佛聽見書正對他說話呢！“小主人，小主人，你好討厭呀！整天為了自己開心，也不顧我的死活，就折磨我，等我散架的那一天，我看你還怎么學習呢？以后呀，等你長大了，別人也會拿你當盾牌，把你卷起來，把你……”他聽了，心里很不是滋味，因為從小到大他都是家里的小皇帝，還沒有人說過討厭他呢！這是他第一次挨罵，第一次被父母打，……晚上，他做了一個惡夢。

　　第二天，他后悔極了。為了證明自己不是廢物，他決心要好好學習，并且要好好保護書，珍惜書。于是，他問書：“我怎樣才能保護你呢？”書又開口了：“一看就知道你是個小‘皇帝’，連包書也不會，你去問問大人吧！”于是，他就去向大人請教怎么包書。大人們一聽他要開始學習了，欣喜若狂，心想：這多好啊！這小‘皇帝’要學習了！于是就手把手地教他怎么包書了，他終于學會了，真高興。于是，他就讓所有的`書都穿上了美麗的外衣。書高興極了，爭著要給他看，他想：“我不能再像以前那樣厭書了，我要好好地愛惜書。于是他保護好了書，他愛看書了，他獲得了知識，他更加喜歡書了。他把原來沒有珍惜的書好好包好，并認真閱讀，因為他看書認真，又愛護書，所以積累了許多知識，就在學期結束時，他成為了全校的“讀書小博士”，他開心極了。據說他后來還成為了大文學家呢！

　　和書一起走過的日子作文600字 9

　　書是畫筆，給我的童年涂上色彩；書是調味料，使我的生活豐富多彩；書是一盞明燈，指明我前行的道路。在無數個讀書的日子里，有甜有苦，發生過許許多多難忘的事情。

　　上五年級了，作業增多，看書時間漸漸變少。媽媽在網上給我買了一本新書，可是我都沒有時間去看。哎，不如就趁媽媽睡覺的時候看書吧！我提前把《小紅豆之街角蛋糕店》這本書藏在枕頭底下，洗漱之后，我像一只小老鼠，飛快地溜進房間。過了十幾分鐘，我躡手躡腳地去媽媽的房間門口“偵查”情況，確認媽媽是否睡著。誰知，門突然開了，我被嚇了一大跳，身子不由得一顫。媽媽盯著門外的我：“這么晚了，怎么還不睡覺？站在門外干什么？”“哦……我……我過來看看小寶，他的玩具車落在我這了。”媽媽用懷疑的目光盯著我：“哦，那趕緊睡覺吧。”說完，轉身關上房門。

　　我吁了一口氣，飛快地跑進房間，拿出藏在枕頭底下的書看起來。當看到小紅豆幸福的樣子，我不禁為她感到高興。小紅豆的父母因為車禍而去世時，我腦海中浮現出小紅豆孤零零的模樣，淚水打濕了我的衣襟。小紅豆的嬸嬸對她非常壞，只讓小紅豆吃白米飯加白開水，穿著又舊又爛的'衣服……我的臉上不禁又流下一道熱淚。后來她遇到了布朗寧叔叔，和他一起快樂而辛苦地做蛋糕時，我又開心起來，同時又為她捏了一把汗。當看到她的嬸嬸罵她不務正業時，我再次潸然淚下……就這樣，我的臉上滿是淚痕，早已紅了眼眶。

　　早上，我被太陽耀眼的光芒刺醒了，伸了一個大懶腰，突然看到媽媽坐在我的床邊，不懷好意地看著我。我嚇了一跳，正要找書時，媽媽似乎看透我的心思，從身后掏出那本書：“是不是這一本？”我尷尬地看著媽媽，不好意思地笑笑。隨后，我被媽媽訓斥了一頓……

　　我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。在糧食和書籍的哺育下，我快樂而茁壯地成長！

　　和書一起走過的日子作文600字 10

　　書是什么？書籍是人們發展的臺階。讀書又什么好處？讀書能夠增長知識，修心養性，明白人生道路的很多奧秘。記得我之前不識字，那時我較大的喜好便是在床上聽父母講故事。到現在很多年過去，可是幾個故事我還是難以忘懷，比如《九頭龍》、《宇宙大戰》啊我還還記得，父親那時候還被大家稱之為“編故事老大”呢，盡管那時候孩子氣的我針對宇宙空間的了解或是很模糊不清的，但我依然是沉浸在故事的爛漫神密的故事劇情中。或許“大家坐著高高地谷堆邊上，聽媽媽講那以往的故事”這歌的詞曲作者也是有那樣的聽故事劇情，有那樣的兒時歷經吧。之后我懂得了拼音字母，我逐漸看有拼音的小孩書了，一開始也是不求甚解，有很多未知其義，就纏著父母問，慢慢地我了解的字愈來愈多了，我覺得得書大量了，我還在幼稚園宛然變成周邊小孩子的小老師了，常常在我周邊圍一圈的.小孩子聽我給他們讀故事。《床邊小故事》、《格林童話》、《綠色錢包》……

　　我要看，在這兒我慢慢明白為人處世都需要敢作敢當、光明磊落，好心有好報，惡人沒有不得善終。或許是喜愛去看書的緣故吧，我的寫作能力也逐步提高，這真應了“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。

　　如今去看書我又多了一種方式：在讀書時我先看一看插畫圖片，隨后想像我依據插畫圖片能寫下哪些故事，以后再看創作者的文章內容，再較為看自身的選料、措辭、邏輯性有為何不當和不清楚，再多方面糾正，如此一來對閱讀文章和創作都有一定的協助。有時走在路上遇到乞討者，我都是會心潮澎湃，手工編織他那凄涼而又詭異的身后故事……直至媽媽喊我。我轉過神來，想到給他們零錢的每日任務。書本遠遠不止是書籍，他們便是日常生活，是以往歲月的精粹，是人們暮暮朝朝的在奧秘，是生命的本質與精粹，讀書的我是開心的，此生我將再次與書為伴！

　　和書一起走過的日子作文600字 11

　　生命開始時，我在媽媽的肚子里，總是肆無忌憚，一直用小腳丫踢著媽媽的肚子，可在媽媽給我講《安徒生童話》時，我就變得服服帖帖的，那時，媽媽總會說我是個愛圖書的“小淘氣”。在我出生以后，總是在睡覺前，躺在媽媽的懷里，聽著媽媽給我講《安徒生童話》，當媽媽講完以后，我還沒睡覺，眼睛還是睜得亮亮的，期待媽媽繼續講下去。

　　當我在看自己第一次看過的一本兒童版《伊索寓言》時，我總會用稚嫩的小手指著書里的字和拼音，一個一個地讀，當我讀完《龜兔賽跑》這個故事的時候，我總會迫不及待，想把這個故事講給媽媽聽。自從有了這本《伊索寓言》以后，我每天都在看，我總是愛不釋手，百看不厭。隨著年齡的增長，這些兒童版的書籍都已經滿足不我了。浴室，我就迷上了偵探小說。從那時起，我總會讀得都忘了吃飯，忘了睡覺，甚至上課都在看，同學們都說，我看偵探小說都看得走火入魔了。我越看越入迷，就連我的學習成績也變得很糟糕。有時，就連爸爸媽媽都被叫去老師的辦公室里談話。后來，老師語重心長地對我說：“課外書可以多看，可是不要太沉迷于與學習無關的課外書，否則，成績就會下降。”說完，老師向我推薦了“四大名著”，有《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》，那天我放學回家，就飛奔到了學校圖書館，去借四大名著。然后就回到家里把作業全部都做完。再一頭扎進知識的海洋里，在那里漫游。有時我會游覽壯麗的山河，有時我會領略大自然的美麗景色，有時我會穿越到三國時期，有時我也會跟書中的`詩人“談心”。那時，我的成績不僅沒有下降，而且寫作的水平有大大的提高了，還經常得到老師的表揚和同學們的夸贊。

　　一本好書，就像一位美麗的天使，她帶領我們走進，美麗、多彩的知識世界，書也像一架知識的階梯，它能引導我們登上知識的殿堂……如果，一本書是一條河，那我愿成為一條小舟，飄向未知的遠方。

　　和書一起走過的日子作文600字 12

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”

　　我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像一位忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　我的身上有好多好多疤，可在我心中記得最深的，卻是那一個……

　　一天下午，我肩上背著一個包，走在回家的路上。那時，我手上拿著一本“淘氣包馬小跳系列”的《暑假奇遇》。我津津有味地看著那本書，一邊看書一邊上臺階，這時我心想：太有趣了，這本書太神奇了！里面的小豬黑旋風會溜冰，母白鵝會看家門，小黃狗會干好多活！這時，我邊走邊想著故事繼續時的情境，現在回過頭來想一想，還真是回味無窮！突然，我一個臺階邁空了，“哐當”一下摔倒在了地上，胳膊肘流了好多血。可是我照樣不理不睬，忍著痛繼續站起來邊走邊看。因為我害怕再摔一個大跟頭，所以我看一會兒書就看一會兒路。回到家，我就把這件事情告訴了媽媽。最后，媽媽雖然沒有打我，但是她卻把我的那本《暑假奇遇》沒收了。

　　晚上，我躺在小床上，想著白天發生的事，悶悶不樂。這時，我又想起來上一次只看了一半兒的.書——《奔跑的放牛班》，我便失去了任何的睡意，踮起腳尖，打開燈，走向書柜，拿起書，我回到床上。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我心想：好神奇呀，為什么張達洗澡時不會結巴呢？想著想著，我打了一個大大的哈欠，放下書，關上燈，躺在床上睡著了。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書，讓我懂得了謙讓；書，讓我懂得了善良；書，讓我懂得了友好；書，讓我懂得了……

　　書是我們的朋友，也是我們的一位形影不離的人生導師！

　　和書一起走過的日子作文600字 13

　　都說書對人類有著巨大的影響，不管別人如何，反正對我的影響的確是巨大的`。

　　隱約記得在很小的時候，父母就拿了些帶圖畫的小書給我看，比較有趣。剛開始一知半解，到了后來居然能越看越明白，也就對它們越來越感興趣了。再大一點后上小學了，我又得到了一批新書。這次的書大部分都沒有圖畫了，自己讀的時候有點困難。雖說有時候常會認不出這個字，那個字，但硬著頭皮還是堅持讀完了。即使這樣看得磕磕絆絆，也覺得這些書挺有趣的。

　　曾有一次讀書把我給害慘了。記得一天放學后，一到家里，我便隨手拿起兩本書，一頭栽到床上看書，入了迷，一看就看到了九點半，作業也沒有寫就睡覺了。第二天作業交不出來，在學校老師批評，回家還挨老爸罵，要多慘，就有多慘，嚇得我后來好幾天都沒敢在放學后看書。

　　到現在已經五年級了，書上的字倒是會認了，但書倒是沒有看太多。小時候看的書現在都鎖到了一個大箱子里面，只剩下一大堆歷史書、數學書還在我的書架上，這些我完全看不懂。雖然小時候的書忘了許多，但還是記得它們比現在的書要有趣得多。可不看這些歷史書，還要挨罵。

　　記得有一次，我偷偷從箱子里面拿出一本小時候看的書，小心翼翼地把自己鎖在房間里偷偷看。爸爸也許知道了，敲起了門，正在我慶幸自己鎖上門時，沒想到，爸爸居然有鑰匙，開鎖開得可快了，只聽“吧嗒”一聲，門就打開了。我看得正起勁，根本沒有想到爸爸居然會闖進來。驚慌之中，我連忙把書扔到一邊去，假裝什么也沒有發生，可完全沒有用，爸爸生氣地撿起那本書，看了一眼封面，就用力地扔到了垃圾桶，大聲呵斥：“你再看這種書，我就把所有的書都給扔了。歷史書不好好看，還要看這種小兒科的書。”

　　書，會給我們帶來無限好處，但有時候……不過益多害少，為了看書挨罵我覺得值得。

　　和書一起走過的日子作文600字 14

　　風箏飛得高，因為線的牽引；流水流得快，因為岸的約束；我得以翱翔，因為書的容納。

　　從牙牙學語開始，我便從媽媽溫婉的聲音中認識了你。一個又一個神奇的故事把我引進了你的世界，從此，一步一個腳印的路途因你的引領而懂得了許多人生哲理。

　　書，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。

　　我時常捧著書，感受著它從字里行間給我帶來一種妙不可言的情懷傾聽生活，親近生命，教我做人，讓我堅持。

　　成長的路上，是書籍一直撫慰著一顆好奇的心。

　　當與別人發生矛盾，心里正生氣時，書會告誡我“寬容是一種美德，也是為自己構架起一條通往成功的橋梁。”“努力做到更好，走自己的路，讓別人說去吧！”當我泄氣時，書會晃蕩著它那充滿知識的光環，嚴肅地告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”認識到自己的不足才會有前進的方向，請保持好的心態。當我成功時，又不乏說聲：“書，謝謝你！”

　　書，是我們的朋友，永遠不離不棄。它帶給我們無窮的'知識。每每捧起一本書開始閱讀時，我會禁不住被它深深吸引，此時也已忘記了身旁的喧囂，所有的煩惱也會扔到腦后，周圍的一切與我似乎沒有任何關系。我，只是書中的那個字眼。

　　記得那個周末，我拿起《魯濱遜漂流記》越看越入迷，內心也被這書中的故事情節所牽動，我為魯濱遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅持不懈的精神品質產生了敬佩之情。讀了這本書，讓我明白，遇到困難要堅持不懈，更要努力去克服困難。

　　在做數學難題時也是如此。從那以后，每到有難題而想退縮放棄時，我都會想起魯濱遜那堅持不懈的精神，之后，我不再退縮了，會向同學、老師請教，直到把題做出來，我才肯罷休，我相信我的數學成績會一步步上升。

　　現在我明白，讀書是為了開闊我們的視野，為了安撫焦躁的心靈，為了充實自我，完善自我，提升自我。

　　依舊是喜歡在安靜的環境下，可以捧一本書，沐浴燦爛的陽光，讓那淡淡的書香常伴著我在書海中徜徉。

　　和書一起走過的日子作文600字 15

　　我和書之間有許多有趣的故事，不如講給你們聽吧！

　　我家搬家那天姐姐在我房間看我那本<<優秀作文>>，我走過去說："這有什么好看，不就是幾篇作文嗎？"姐姐說："雖然只是幾篇作文，但是

　　也能掌握方法，學到知識。"我說："那我也來看看，開始看的時候我半信半疑，看了一個半小時后，我也跟姐姐一樣看得津津有味。我對姐姐說："姐姐現在我明白了，原來作文也有它的好處。"

　　通過這件事我也慢慢喜歡上了這類的書。

　　還有一次老師發給我們訂書的單子下來，我一看，哇！書真多啊！有<<米老鼠>>，<<趨味作文>>，<<快樂大偵探>>，等各種類型的書。

　　開始我選了<<米老鼠>>，<<史酷比>>，<<貓和老鼠>>等各種漫畫書，同桌說："看這些書不會讓你學到知識的`，而且買了一共加起來都三四百元了。"我想了想，對呀！我為什么不買那些書呢！既便宜又可以學到東西。

　　后來我訂了<<趣味作文>>，<<快樂大偵探>>和<<探索歷史>>，買了之后我看有禮物送我就想：反正我也不喜歡看書，等禮物發下來再看也不遲。一個星期過去了，禮物還沒發下來，我想：那就先看書吧！那天晚自習我寫完作業后就在那看<<趣味作文>>，開始我無精達采，后來看得津津有味

　　通過這幾次的經歷，讓我明白了，雖然看漫畫書是一種不好的習慣，但是我知道每本書都有它的道理，有它的好處。同時我對作文書也完全改變了看法。以后有時間我要多看書學習不同的知識。

　　和書一起走過的日子作文600字 16

　　“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，“書中自有紅燒肉”，哈哈，書會給我們帶來知識，帶來財富，帶來很多我們生活中的點點滴滴，讓書成為我們一生的伙伴吧！

　　你知道，毛主席有多愛讀書嗎？他外出開會或視察工作，常常帶一箱子書，途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上，都擺放著書，一有空閑就看起來。而我，也喜歡看書，家中的書架中全是我愛看的書。現在，讓我和大家分享一下我和書的一個小故事吧。

　　“你別哭了，我這有多的一本，借給你吧。”我的書架中為什么有兩本《格林童話》？是因為那個女孩――果果。她，是我鄰家的.妹妹，總是喜歡哭鼻子，我常常會去哄她。

　　這次，她丟了她最愛看的《格林童話》，而我媽，恰好多給我買了一本，我就把那本送給了她。她很感謝我，送給我一本《虎王出山》，對我說，你是虎年出生的，祝你虎虎生威，如虎添翼。

　　一年后，她因為家庭的原因，要搬走了。我，并沒有去看她，因為我怕，怕我舍不得她，我怕我會哭。我躲到了我的書房間。

　　“咚咚咚……”果果，她來了。她捧著一套《十二生肖系列》，她留下了一本虎年的，把其他11本給了我。

　　我，沒忍住，哭了；她，也哭了。可哭，又有什么用呢？該分別還是要分別，她坐上車，還是走了。目送她離開后，我回到了書房，翻開第一本：《鼠王做壽》，克制內心的波瀾，看了起來……

　　至今，那套書，兩年合起來的一套書，還在我的書架中，已經陪伴我五年了。每次我無聊時，總翻開看看，就像果果，還在我身邊一樣。

　　每年，我都會在4月23日――世界讀書日，給她寄書，她也會寄給我她喜歡的書。今年，她寄了一本《格林童話》給我，她說，她找到她那本了。我翻開一看，這不是我那本。

　　我，看見扉頁與目錄間，貼著我倆的照片……

　　和書一起走過的日子作文600字 17

　　書在我的生活中是一個不可缺少的東西。它給了我我許多知識，還給了我無窮的快樂。它會在我對自己最失望的時候給我鼓勵；會在我最難過的時候給我安慰，還會在我最生氣的時候給我平靜。書是我生命中的一部分。下面，我就來說一說我和書的故事。

　　記得有一次，那是星期六。爸爸媽媽帶我去商城里吃飯。吃完飯后，我向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想去書店看書，你們去逛街，可以嗎？”

　　“可以呀！你一個小時候在車那里等我！”

　　然后，我就馬上跑向圖書館。

　　一進圖書館，我就馬上來到賣科學讀物的地方，我拿了一本書《小偵探在行動》來看，我看了一會兒，就被書中的故事迷住了。它里面說：有一個人，他在被小偵探檢查了一下他的車，就知道他在說謊。你知道小偵探是怎么知道他在說謊呢？原來小偵探看到車前蓋上有一個貓爪印，而貓是喜歡在熱的地方待著，而車開了之后車前蓋是很熱的。總的來說就是貓爪印在車前蓋上，車就一定開過的。然后我看著看著，突然聽到：“到了一個小時了！”原來是爸爸呀！可是我真想買下這本書呀，正當那時，我的腦袋想到：我偷回去吧！然后我把書向肚子里一塞，就跑出了書店。

　　回到家的`時候，我非常害怕，心“撲通撲通”跳個不停，終于不能隱瞞下去了，我把這件事告訴了媽媽和爸爸。突然爸爸拖著一向左拐彎，又回到了商場里。然后他用很嚴厲的語氣對我說：“你現在馬上拿錢上去買這本書，馬上！快點！”我低著頭急忙拿著錢上去圖書館，然后向收銀員說了這件事，沒想到收銀員阿姨沒有批評我，還說：“你真是個知錯能改的好孩子！這本書我就送給你了！”

　　“不，我要自己買的。”我說著連忙把錢給了阿姨走出了商場。這時我的心也感到從未有過的輕松。

　　這就是我和書的故事。

　　和書一起走過的日子作文600字 18

　　我有一本心愛的書，中間還有和它的許多故事，令我難以忘懷。

　　有一次，我在大街上看到你。有趣的封面，動人的情節？正因為這樣，我把你買來了。我很愛護你，不會把你弄破。

　　夏天，天氣很熱，小狗直伸舌頭，我馬上拿起我心愛的寶貝?書，我一看到你，我就欣喜若狂。一下子就被你吸引住了。無論誰來叫我，我都不聽，我的心里只顧著你。

　　在車站搭車的'時候，我也從不忘記你。有了你，我是多么的自由自在。每一次，我都看得津津有味，所以一輛車已經開過起了都還不知道。可是我不能沒有你，沒有你我會孤獨，會寂寞，會受不了。正因為這樣，我只能不看得那么投入了！

　　當然，一直看書，我也學到了許多知識。有一次，外婆正在做晚飯，她在哪里拔蒜，辣的眼睛都睜不開了。我知道了這個事情之后，馬上拿出家里的一個盆子，把清水導入盆子中，然后對外婆說：“外婆，你把大蒜放在盆子里拔，就一點也不會辣。”外婆相信了我的話，把大蒜全部都扔了進去，拿起一個輕松地拔起來，眼睛睜得大大的，能看得清清楚楚。外婆馬上問我：“你怎么知道這個好辦法的啊？”我把書本放在外婆眼前，外婆恍然大悟，并夸我是一個好孩子，很愛看書。我開心地笑了，因為我幫外婆做了一件好事情。

　　還有一次，我的舅舅正在教小學的三年級。過年的時候，他回來了。有一天，他問我：“這道題目是怎么做的啊？”我看了看題目，那本書上的一道題目竟然和這道題目一模一樣，我看了看答案，馬上理解進去了，對舅舅說：“這道題目應該這樣做?”我有拍了拍他的肩膀，說：“你想想，一定能行的。”過了一會兒，他便解答出來了。我真感謝書中能給我答案，讓我去理解。

　　書是人們饑餓時的營養品，書是開啟人生的一把鑰匙，書是一位沉默的老師。

　　和書一起走過的日子作文600字 19

　　最美人間四月天，正是少年讀書時。我和書有很多故事，想來想去，還是講三本書的故事吧。

　　小時候，媽媽給我買的第一本書叫《安徒生童話》，樸素的包裝不樸素的內容，一下子就把我迷住了。那時連字都認不全，我卻被其中跌宕起伏的情節所吸引，美輪美奐的水晶鞋、具有神奇魔力的南瓜車、嬌氣的豌豆公主、善良的小矮人、可惡的王后、勇敢的小王子，美麗的為愛獻身化為泡沫卻讓人牢記在心的海的女兒……我多么想和他們生活在一起，甚至幻想著自己有魔法，去打敗那個可惡的巫婆、去給賣火柴的小女孩披一件衣服，生一堆火，讓他在光明與溫暖的懷抱中微笑……，書喚醒了我的想象，幻想世界上一切都像童話一般美好。

　　我第二個和書的故事與《綠野仙蹤》有關。為了看這本書，我甚至熬到半夜也沒有睡，窗外刮著寒風，我躲在被窩里，偷偷地跟著善良的小姑娘多蘿西，沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人，膽小的獅子到奧茲國經歷了一場奇妙的冒險，那一刻，我愛上了外面的世界，多想去走走看看，到天之角海之涯，去放逐自己，去親近自然。

　　如果說第一本書喚醒了我的想象，第二本書告訴我男孩子當然要去冒險，那第三本書就給我開了另一扇窗：

　　這本書叫《福爾摩四大奇案》，福爾摩斯和華生醫生都有很強的.邏輯推理能力，福爾摩斯在思考問題時更是心思縝密，偵破一個個毫無頭緒的問題。在看書的日子里，我上學放學的路上，吃飯時，睡覺前我都捧著這本書，像是要把它的一字一句都吞到肚子里，感謝福爾摩斯，他讓我學會了思考，愛上了推理，喜歡上了做數學的證明題。這不，這次半期考試我數學考了滿分，估計也是這本書的功勞吧，因為，他給我埋下了渴求知識的種子，讓我在這四月的陽光里成長！

　　親愛的同學們：那天晚上我們班的讀書班會，我記住了一句話：“讀書，是為了遇見最好的自己”是的，有書為伴，成長故事一定很美，我堅信這一點，你覺得呢？讓我們和書一起書寫最美的青春故事吧！

　　和書一起走過的日子作文600字 20

　　我不愛小巧玲瓏的玩具，也不愛漂亮休閑的時裝，你們要問我愛什么，我可以自豪的告訴你們，我愛書，也愛讀書。

　　我度過了美好的10個春夏秋冬，書就像一只只小船乘載著我許多夢想，帶我漂向知識的海洋里。

　　我喜歡看書，是因為在媽媽的引導下。記得在我很小的時候，每次睡覺前媽媽都要為我讀一些書，有時是讀唐詩，有時是講童話故事，寓言故事和英雄故事。每次聽著聽著我都不知不覺地進入了甜美的夢鄉。在夢里，我夢見了賣火柴的小女孩在大雪紛飛的'冬天里光著赤腳，在冰天雪地里，在天寒地凍里叫賣火柴。她是多么的可憐呀！我還夢見了一個有一個英勇頑強的英雄人物，狼牙山五壯士，江姐，小蘿卜頭……

　　漸漸地我長大了，我越來越喜歡看書了。每當得到一本書，我總是如饑似渴的捧著它，認真地“欣賞”它，《格林童話》，《苦兒流浪記》，《愛的教育》，《假如給我三天光明》……書里的喜怒哀樂都認我如癡如醉走火入魔，不知不覺地走過了一分一秒。

　　現在我的書包里抽屜里書柜里全都放滿了書，堆起來就像一座小山。書增長了我的知識，豐富了我的業余生活，提高了我的寫作水平。每次我在班上寫的日記作文，幾乎都是在“A”以上，每當老師把我寫的日記作文念給同學聽的時候，同學們都向我投來驚奇的目光，那時我真感到驕傲和自豪。還有些同學問我：“何茜，你的作文怎么寫得這么好呀！”我總是高興的說：那就是多看書。”書還幫我不少忙呢！由于我愛看書，我還在全縣作文比賽得過獎呢！更有趣的是我們這個班上還經常搞一些“智力競賽”，只要有了我的參與，我們這個組就準勝利。

　　現在，我更加愛看書了，書讓我懂得的知識一天比一天多，書讓我朝氣蓬勃，讓我奮發向上。書讓我從一個年幼無知的兒童變成一個知識淵博的少年，書珍藏著我美好的純真童年，真是“讀萬卷書，行萬里路”。這句名言讓我領略到了知識海洋的無邊無際。啊！書，我的好朋友，我永遠愛著你！

　　和書一起走過的日子作文600字 21

　　人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書籍是人類進步的階梯。”……在我剛開始讀書寫字的時候，我根本不懂這些話，也不知道書中會有那么多的知識。

　　從我一出生媽媽每天都會給我讀故事兒歌，可能是她覺得這樣太辛苦了，在我剛滿三歲的時候就教會了我認漢字，于是讀書就成了我自己的事，也讓我從此愛上了讀書。

　　幼兒園的時候我就喜歡讀一些童話故事，也經常會想象自己就是故事中的某一個角色，有時還會讓爸爸媽媽陪我一起表演這個故事呢。可上小學后我就對那些童話故事不感興趣了，開始讀一些名著，比如《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我國的四大名著和一些史書等等。四年級后我又迷上了古詩詞，可能是受央視《中國詩詞大會》的影響吧。像那白居易的《長恨歌》、蘇軾的《水調歌頭》、李清照的《聲聲慢》……很多我都能熟背。不過我最喜歡的要數毛主席的詩了，從他的.詩詞中你不難感受到他的豪情萬丈，熱情樂觀，不斷追求完美的人生態度。

　　書就像是一塊磁鐵，而我就是那被它深深吸引的鐵塊，每天都會花大量的時間閱讀。早上起床看，上學路上看，放學回家看，晚上等媽媽睡著了趴在被窩里偷偷看，就連上廁所的時候都帶著書。終于負面影響產生了，我近視了。這下媽媽可發火了，把我的書都收進了箱子里強迫我讓眼睛多多休息。不過呀，媽媽可沒有完全剝奪我讀書的權利，每天她都會等我寫完作業，休息半小時后，拿出書讓我看一會。媽媽還給我下載了喜馬拉雅隨聲聽，讓我在睡覺前，或是吃飯的時候都可以聽書，這樣既保護了我的視力又滿足了我對書的渴求。

　　書就像是我的良師益友，讓我從中了解了很多的知識，它給我的益處也是數不勝數，我很感謝它。它就像萬花筒，讓我的生活五彩繽紛，它又像是大觀園，使我的生活豐富多彩。

　　我愛書，我愛讀書！

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