孫老師,我想對您說的小學(xué)作文

　　當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰手把手地教你學(xué)習(xí)？當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績時(shí)，是誰拍拍你的肩膀來稱贊你？當(dāng)你的成績不理想時(shí)，是誰撫摸著你的頭，指出你的不是？是老師！

　　教師節(jié)這天，孫老師，您的學(xué)生在此將心中隱藏已久的話一股腦地告訴你！孫老師，您想知道您在我的心中是怎樣的一個(gè)老師嗎——怪老師！為什么這么說呢？聽了下面的故事，您就明白了。

　　從四年級到現(xiàn)在，您每天都讓我們堅(jiān)持收看《百家講壇》、《新聞聯(lián)播》之類的`節(jié)目，這使我們驚喜萬分。“學(xué)生不允許看電視”可是學(xué)校的規(guī)定，您卻……后來我才明白：您讓我們看電視，是為了讓我們多了解一些國際上的大事，多增長一些課外知識！

　　還有，幾次開家長會，您總是讓班上的一些同學(xué)上去發(fā)言，自己卻只是在最后做個(gè)總結(jié)。

　　這又是為什么呢？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在上臺發(fā)言的同學(xué)中的一些曾經(jīng)害怕說話的同學(xué)因此而變得膽大起來：上課時(shí)能積極發(fā)言了，并能踴躍參加各項(xiàng)活動。而且同學(xué)們的發(fā)言也給別的學(xué)生和家長帶來了幫助。哦，我明白了你的良苦用心！

　　您為我們做的事還不止這些，還有其它一些爭分奪秒為我們補(bǔ)習(xí)功課的事，我便不多說。雖然一開始我們對您有太多的不理解，但是您的初衷確實(shí)是為了我們好。

　　在最后，孫老師，我還想對您說：“花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱您——孫老師！”

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