讀書的故事優秀小學五年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書的故事優秀小學五年級作文，希望對大家有所幫助。

讀書的故事優秀小學五年級作文1

　　莎士比亞說書是人類的營養品，書籍是人類的良師，一位益友，一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。在幼兒園的時，我意境開始閱讀啦，雖然我那時只是閱讀一些連環畫，漫畫書，可那時的我卻覺得津津有味，精彩有趣，隨后，我上啦小學三年級的時候，就迷上啦文藝書，童話故事及科普類書籍等，那時的我，只要一拿起書，就時刻沉迷在看書的如醉如癡，正是那一本松松果的未解之謎把我帶進奇幻的.科學探索世界，還有那本安徒生童話令我身心向往，我已經和書結成了一對不離不棄的好朋友。時光飛逝，轉眼上了四年級，書對我的吸引力就更大了，像磁石一樣吸引著我，可四年級業余不多，就看不上課外書了，所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣，可是，有一次，當我看見班上的一名同學拿著一本新版本的書，正想向他借，可想作業太多了，就打消了念頭，可我不想就此罷休，想出一個好辦法，我把作業速度加快，擠出來的時間可以讀書，我回到了我久違的閱讀滋味，第二天，老師便把我留堂，可是寫的字龍飛鳳舞，大部分做錯，簡直是一塌糊涂……但那次以后，我再也沒有放棄讀書。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》第二天，卷子批改過后，老師表揚了我，而且讓我在教室里讀給大家聽。書是知識點的源泉，朋友們大家要多讀書，讀好書。

讀書的故事優秀小學五年級作文2

　　跨進家門，我見閃光的屏幕，聽見點鼠標的聲音，我的心里多了一份留戀。我的目標可不是電腦，而是電腦旁的一本書。這本書是媽媽給我的買的中外名著《三國演義》，這是我最愛看的書，我和它還有一段不為人知的小故事呢。

　　七八歲時，媽媽見我漸漸長大了，便給我買了一本《三國演義》，當時我很納悶，心時嘀咕著：這么厚的一本書得看到啥時候啊？

　　起初，我只是翻翻書中的畫頁，當我看到第一幅畫時，心里不禁產生了疑問，畫上的三個人是誰，他們在桃園里干什么?這些疑問和好奇心驅使著我翻開了第一頁。等解答了這些疑問后，那如鐵鏈般緊密的故事情節，又令我翻到了下一頁，三頁，四頁，五頁……我像一個饑渴難耐的人，不停地吸吮著書中的知識與精華。由于我太入迷了，不一會就來到了三國時期，我和諸葛亮一起運籌帷幄，足智多謀。和趙云一起奮勇殺敵，建功立業。和陸遜一起火燒連營……。讀完后，我又讀了第二遍，第三遍，每次的收獲都不一樣，真是常讀常新，百讀不厭啊！

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