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穿越時(shí)空,走近孔子,傳承思想作文
暑期，通過網(wǎng)絡(luò)我饒有興致地觀看了電影《孔子》，它向我們展現(xiàn)了兩千多年前群雄紛爭(zhēng)的諸般景象，它帶給我們的不僅是一個(gè)重新啟封的故事，更是一種儒家文化和儒家精神的傳承。透過《孔子》，我仿佛穿過了時(shí)空隧道，來到一代圣人孔子跟前，聆聽他的諄諄教導(dǎo)。
孔子是儒家文化的奠基者，自那以后，不少君主都沿襲著他的儒家思想來治理國(guó)家，著實(shí)影響了后人。看著電影，模糊的那人、那事、那景無比清晰地呈現(xiàn)在我面前，使我有幸品味他的儒家思想。
影片著力詮釋了孔子的思想，他的聰慧，猶如一支冰冷的利箭，時(shí)常穿梭在亂世中，讓敵人措手不及，沒有回旋之地。但古往今來，往往一種思想的諦造，總會(huì)遭到反對(duì)派的竭力反對(duì)，在魯國(guó)，孔子不能如愿實(shí)施他的主張，更有潛在的危險(xiǎn)，被無情地趕出魯國(guó)，艱難地周游列國(guó)。他的弟子——顏回，毅然拋棄了自己的金錢、地位、名譽(yù)，義無反顧地與孔子一起去宣揚(yáng)儒家思想。此外，其他弟子居然也效仿顏回，背井離鄉(xiāng)，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛師勝于自身的一切也讓我贊嘆不已。一旦認(rèn)準(zhǔn)了的事情，就要認(rèn)準(zhǔn)。在流落各地的過程中，雖然整天饑腸轆轆，吃盡苦頭，受盡苦難，但至始至終沒有一個(gè)人退縮、放棄。孔子一眾的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著更打動(dòng)了我的心。回想自己在學(xué)習(xí)過程中，屢屢被眼前的困難和挫折所嚇到，與他們相比，實(shí)在讓我羞愧不已。
自古雄才多磨難。當(dāng)一條冰封的江面出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他們擔(dān)憂。孔子一行艱難地在江面上行走，真是舉步維艱啊！突然，冰面崩裂，正駕駛著馬車的顏回和一車的竹簡(jiǎn)，全都掉入江中。看到這時(shí)，我都緊張地握緊了拳頭，祈盼顏回能安然無恙。可出乎我意料的是，擅長(zhǎng)游泳的顏回并沒有迅速游回岸上，而是一頭扎進(jìn)冰冷的江水中，拼命打撈恩師的竹簡(jiǎn)，全然不顧孔子和旁人撕心裂肺的呼喊。平時(shí)一慣對(duì)孔子言聽計(jì)從的顏回，在刺骨的灌水中，重復(fù)著竹簡(jiǎn)的打撈。
人的生命終究是脆落的，在顏回生命的最后一刻，他緊緊抱著竹簡(jiǎn)，拼盡最后一絲氣力，把竹簡(jiǎn)拋出水面，自己卻慢慢沉入江底。眼睜睜地看著自己最鐘愛的弟子在眼皮底下消逝，孔子悲痛欲絕，他把打撈上岸的顏回緊緊地?fù)碓趹牙铮m想用自己的體溫來溫暖顏回，但身軀業(yè)已冰冷、僵硬，依舊徒勞無力。顏回，他用自己短暫的生命詮釋了儒家的“仁”和“愛”， “忠”和“孝”。此情此景，我怎能不為之動(dòng)容？怎能不為之震撼？顏回的壯舉，分明是在提醒我要珍惜知識(shí)，崇尚文化。
苦心人，天不負(fù)。后來， 魯公 君主意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，真誠(chéng)地懺悔了。孔子一行在歷經(jīng)種種磨難后，重又回到魯國(guó)。從此，孔子不再涉足政治，潛心研究學(xué)問，終成一代教育家。臨終前，孔子說了一句耐人尋味的話：“后人理解我，后人誤解我，都因?yàn)椤遏敶呵铩贰薄Ｎ蚁耄@句話站在不同人的角度必定會(huì)有不同的見解。我的理解是，功過是非，自有歷史來評(píng)定。
《孔子》這部電影使我撫案深思，但又受益匪淺，我認(rèn)為：作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該要走近孔子，去學(xué)習(xí)他，了解他，傳承那些仍放之四海而皆準(zhǔn)的思想。
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