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五年級(jí)的作文

聽(tīng)記憶中的雨聲五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-04 15:46:18 五年級(jí)的作文 我要投稿

聽(tīng)記憶中的雨聲五年級(jí)作文

  在我的記憶中,雨不僅有那“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”般的詩(shī)情畫(huà)意,還有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的高尚品質(zhì)。

聽(tīng)記憶中的雨聲五年級(jí)作文

  誰(shuí)又能想到,一場(chǎng)雨,即是一場(chǎng)緣份。同是,一個(gè)雨天,我手拿一把小傘,在等待公交車(chē)。哪想,在公交站臺(tái),碰到了一位中年婦女和一個(gè)小孩子,看樣子,他們是有急事。等待時(shí),雨就淅淅瀝瀝地從天而降,自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。在我看來(lái),這是一幅詩(shī)意的仙境,而在身旁婦女看來(lái),卻多了一絲憂(yōu)愁。婦女的嘴里一直在叨叨著什么,似乎在期盼著雨快點(diǎn)停,又似乎在盼望公交車(chē)快點(diǎn)兒來(lái)。而雨似乎沒(méi)有聽(tīng)從婦女的意愿,反而越下越大。如果說(shuō)李白在觀瀑布時(shí)贊嘆:飛流直下三千尺,凝是銀河落九天。所來(lái)描繪廬山瀑布,那眼前的'雨也可以說(shuō)是迷你小瀑布了。望穿秋水之后,公交車(chē)終于來(lái)了,婦女喜出望外,從等待的位置上趕緊起身,待司機(jī)開(kāi)門(mén),才發(fā)現(xiàn)公交車(chē)?yán)镆呀?jīng)擠滿(mǎn)了人。司機(jī)一邊看著人們紛擁而上,一邊催促,再來(lái)三個(gè),其他等下一班。身后,傳來(lái)婦女焦急的聲音,她是第四個(gè),很明顯,她上不了這班車(chē)。就在這千鈞一發(fā)時(shí)刻,婦女跟前的男人示意讓位給她。原來(lái),他與婦女簡(jiǎn)短交談里,明白她有急事,隨后她露出感激的笑容邁進(jìn)了公交車(chē)。

  我不禁為眼前的這一幕感動(dòng),雖平凡卻溫暖。他們素不相識(shí),卻又像朋友一樣,擁有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”般情懷。這就是記憶中的雨,它仿佛訴說(shuō)著人與人之間的溫暖,望著越下越大的雨,真想像陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中所描訴的我與貍奴不出門(mén)的那般幸運(yùn)。

  聽(tīng),我記憶中的雨聲,穿過(guò)這個(gè)城市的每個(gè)角落,流進(jìn)每個(gè)奔波的人的心里。

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