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怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇1
青春是美麗的。
“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”李大釗言。
青春如此珍貴。它對(duì)于每個(gè)人都公平地光臨一次。那么，正擁有青春的青少年該怎樣珍惜它、把握它呢?這實(shí)在是每一位青年應(yīng)當(dāng)回答的難題。
時(shí)下順應(yīng)潮流，爆發(fā)一陣陣的“出國(guó)熱”。有些青年認(rèn)為外國(guó)的東西就是好，老是夢(mèng)想著去外國(guó)安家立業(yè)，這是每一位有愛(ài)國(guó)心的青年所鄙視的。俗話說(shuō)“兒不嫌母丑”。祖國(guó)常常被比喻為母親，對(duì)于她的落后和不足，兒女們不應(yīng)自慚形穢，更不能背離她而投入別人的懷抱。我們要牢記偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士魯迅的誓言——“我以我血薦軒轅”，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把一顆赤子之心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。
有的青年因某種原因?qū)ι鐣?huì)不滿而放蕩不羈，玩世不恭。他們持著消極頹廢的生活態(tài)度，對(duì)社會(huì)弊病僅僅止于發(fā)泄牢騷和不滿，卻并不想真正動(dòng)手去改造它。這樣的生活，有什么價(jià)值可談，真正是白來(lái)人間一回。玩世，不過(guò)是一種消極混跡的手段，實(shí)質(zhì)是逃避現(xiàn)實(shí)的行為。更有甚者，以一了百了的輕生態(tài)度去逃避挫折與困難，這是極其軟弱的`表現(xiàn)。
還有的青年崇尚剝削階級(jí)處世哲學(xué)——及時(shí)行樂(lè)。這種“今朝有酒今朝醉”的思想，自古有之，是一種消極頹廢的人生觀，是我們青年人必須鄙棄的。因?yàn)樗窀g劑一樣，逐漸使人走入歧途，造成終生的悔恨。陳毅曾寫(xiě)詩(shī)諄諄告誡青年人說(shuō)：“接班望汝等，及早作劃籌。天地最有情，少年莫浪投。”
崇洋媚外，玩世不恭，及時(shí)行樂(lè)都是錯(cuò)誤的。明智的青年應(yīng)以鴻鵠之志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想。
而眼下最緊要的是要掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，擷取智慧之果。原因有二：一是我們處在青春期。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)蓄著蓬勃的生機(jī)，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯聚的最美妙的交響曲。二是我們的明天，將是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的文明盛世。到那時(shí)，人若沒(méi)有知識(shí)，就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅、花缺養(yǎng)料、戰(zhàn)士沒(méi)有武器一樣，縱有愛(ài)國(guó)之心，也難酬報(bào)國(guó)之志。
牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩，把握住屬于自己的青春，用足夠的知識(shí)武裝自己，是未來(lái)對(duì)每一位青年的要求和使命。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇2
人生如夢(mèng)，最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。
正如我們的初中生活，一晃就過(guò)去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著。誰(shuí)也沒(méi)想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來(lái)的確實(shí)自己對(duì)以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時(shí)，誰(shuí)也不敢再笑了，只知道一味的--沉默!
揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的.階段，經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人，青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇3
如果胸中不曾澎湃，蝴蝶怎會(huì)妄想滄海？
如果天空不夠高遠(yuǎn)，繁星怎會(huì)流連忘返？
如果起點(diǎn)只在眼前，青春只是錯(cuò)過(guò)的航班；
如果夢(mèng)想只是樓閣，所有的一切不過(guò)是波詭云譎的羈絆。
我們鮮衣怒馬，正值年少韶華，執(zhí)一顆赤誠(chéng)之心向遠(yuǎn)方，攜一腔孤勇追逐夢(mèng)想。
教室是我們揮灑青春最好的地方。每天清晨，伴著微微的月色和初升的日光，走出宿舍樓，路過(guò)操場(chǎng)，走向教學(xué)樓。鈴聲響了，早自習(xí)開(kāi)始了。聽(tīng)，那是郎朗的讀書(shū)聲；聽(tīng)，那是努力的'學(xué)習(xí)聲；再聽(tīng)，那是追逐夢(mèng)想的腳步聲！那是整齊的，激昂的；那是奮進(jìn)的，永不停息的！度過(guò)這一段時(shí)光，真爽！
熟悉的歌聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)內(nèi)，又是另一番景象：在激情的旋律下，同學(xué)們“和太陽(yáng)肩并肩”“勇敢地大步向前”。哨聲響起，伴著“一二一”的口令聲，同學(xué)們邁著整齊的步伐在并不長(zhǎng)的300米橡膠跑道上盡情揮灑青春的汗水，當(dāng)全校的學(xué)生同時(shí)開(kāi)始跑步，命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)就已開(kāi)始；當(dāng)汗水灑在轉(zhuǎn)盤(pán)上，就將閃耀出異樣的光彩！度過(guò)這一段時(shí)光，真爽！
夜晚，在月光的照耀下，歸寢的隊(duì)伍拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，緩緩地蠕動(dòng)著，偶爾會(huì)有一陣陣風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，望夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，憶昔日往事件件。回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)想想今天的所見(jiàn)所聞，所做所學(xué)，時(shí)而頷首微笑，時(shí)而愁眉不展，自然也是收獲滿滿。度過(guò)這一段時(shí)光，真爽！
是鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獵豹，就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該盡情綻放五彩青春。
少年啊，也許你和我一樣在想著：度過(guò)青春時(shí)光，真爽！
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇4
“母愛(ài)，是血與脈的相通相融，是兒女的福母親的痛；母愛(ài)，猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂過(guò)，大地才會(huì)一片綠色；母愛(ài)，是天上的云，總讓烈日，先從她的身驅(qū)穿過(guò)，給大地呼風(fēng)換雨降祥和；母愛(ài)，是雨后的霞，總讓清洗過(guò)的大地，不棄的.躺在懷里，把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。”
母親懷胎十月，頂了十月的“大皮球，”終于在母親忍受著巨大疼痛中，來(lái)到了這個(gè)未知美好的世界上。“辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”原本青春茫知的母親，也在陪伴我長(zhǎng)大的過(guò)程中一步一步地成長(zhǎng)。母親教我牙牙學(xué)語(yǔ)，我第一次笑、第一次走路、第一次說(shuō)話、第一次……全都存在了母親的記憶匣子里。
我慢慢地長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己穿衣服，穿鞋子，乖乖地背上書(shū)包上學(xué)了。母親擔(dān)心地將我留在幼兒園，同齡的小朋友開(kāi)始放聲痛哭，我也害怕，也想哭，可一想到媽媽說(shuō)要乖乖時(shí)，便壓住了傷心的心情。呆呆的走到老師身邊，用小手輕輕地拉了拉老師的衣服，一雙天真無(wú)邪的眼睛望著老師，膽怯地請(qǐng)求：“老師，媽媽不見(jiàn)了，我們一起去找媽媽好嗎？”原本手忙腳亂的老師被我這一句話逗得哭笑不得：“恩，只要你乖乖的，我們就去找媽媽，好嗎？”笑容綻放在我臉上：“好！”稚小的我開(kāi)心地回到座位上等著老師帶我去找媽媽。
時(shí)光悄聲無(wú)息地流逝，我也正式地步入小學(xué)的殿堂了，原本膽怯的我也積極起來(lái)了。上課積極發(fā)言，瘋狂地玩，瘋狂地笑，認(rèn)真地做好作業(yè)，開(kāi)始喜歡上上學(xué)了。我和姐姐在草地上那個(gè)嬉戲，我不小心地摔倒了，之前稚小的我一定會(huì)放聲痛哭，可現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，拍拍傷口，繼續(xù)開(kāi)心地奔跑起來(lái)，一旁的母親因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而感到欣慰。
一次又一次季節(jié)的流轉(zhuǎn)，我也長(zhǎng)大了，是一名六年級(jí)的學(xué)生了，懂得幫媽媽做家務(wù)了，懂得體諒他人了，也明白了肩上的擔(dān)子有多重，媽媽也視我為驕傲了……可，為什么，我覺(jué)得心里空落落的，曾經(jīng)丟失的那份童心，好像再也尋不回來(lái)了。如果能不長(zhǎng)大就好了啊，可是時(shí)光在身后擋住了退路。
“媽媽的頭發(fā)白了，把滿頭黑發(fā)給了我；媽媽的腰彎了，把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼睛花了，把明亮的雙眸給了我；媽媽的年齡大了，把美好的青春給了我。”這陪伴我度過(guò)青春的一份獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)是身為女兒的我無(wú)法回報(bào)的，謝謝你媽媽！
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇5
青春是人生必須經(jīng)歷的旅程。每個(gè)人都有青春，每個(gè)人都是青春旅程的領(lǐng)導(dǎo)者。在青春的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷千變?nèi)f化的色彩，走過(guò)涓涓細(xì)流，身邊永遠(yuǎn)都有聰明的鳥(niǎo)兒。就這樣，青春是如此美麗。但別忘了，平坦的道路上總有石頭，大多數(shù)美麗的花朵都是荊棘，可愛(ài)的小鳥(niǎo)可能沒(méi)有問(wèn)題，你后悔自己的青春?jiǎn)幔?/p>
今年夏天我踏進(jìn)了高中校園，一路上，我失去了小學(xué)的童心，也放下了初中的精神。我不再是一個(gè)無(wú)知的孩子，我已經(jīng)成為一個(gè)“成熟”的我。直到今天，進(jìn)入高中兩個(gè)月后，我才真正意識(shí)到高中并不像初中那么容易。
時(shí)光飛逝，十一月悄然而至，天氣漸冷，樹(shù)葉泛黃，我迎來(lái)了高一的第一次中考。考試前一周，全體學(xué)生進(jìn)入緊張活躍的備考?xì)夥铡Ｖ挥形液蛶讉�(gè)學(xué)生“臨危不懼”。但這種沾沾自喜只是表象，內(nèi)心的緊張有其自身的認(rèn)識(shí)，懶惰和“自暴自棄”才是這種心態(tài)的罪魁禍?zhǔn)祝谖矣浄植缓弥笠冻龅拇鷥r(jià)也讓我心慌。進(jìn)入高中后，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。不像初中，我可以得到好成績(jī)，即使我在初中隨便學(xué)習(xí)，這不是在高中的情況。如果你努力工作，有人會(huì)比你更努力。更重要的是，我不努力工作。隨著考試越來(lái)越近，我越來(lái)越緊張，但我還是亂涂亂畫(huà)，沒(méi)有太注意復(fù)習(xí)。終于，考試來(lái)了。我背著裝滿復(fù)習(xí)材料的書(shū)包，邁著沉重的步伐走進(jìn)考場(chǎng)。在我走出考場(chǎng)的.那一刻，我分發(fā)試卷時(shí)的恐慌和寫(xiě)試卷時(shí)的困惑消失了。相反，我感到強(qiáng)烈的不安和遺憾。我很后悔。我后悔上了高中以后的種種壞習(xí)慣。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)逃避，不自覺(jué)地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，課堂上感到困倦，課后經(jīng)常依靠別人做作業(yè)，周末也不學(xué)習(xí)。所有這些都讓我深感遺憾，但世上沒(méi)有后悔藥。
幾天后，考試成績(jī)不斷出來(lái)，沒(méi)想到，成績(jī)不盡如人意，我開(kāi)始重新審視自己，我真的愿意現(xiàn)在的學(xué)校排名和成績(jī)嗎？我能負(fù)擔(dān)得起我父母為我做的一切嗎？答案是不。我真的可以嗎？我開(kāi)始懷疑自己。我朋友的安慰總是使我振作起來(lái)。她不止一次地鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“不要急著說(shuō)你真的做不到，不要急著質(zhì)疑自己。也許你會(huì)在下一個(gè)十字路口遇到霍普？振作起來(lái)，我會(huì)和你在一起的！”我想，我應(yīng)該振作起來(lái)，我不能放棄自己！現(xiàn)在我不僅對(duì)不起我的老師和同學(xué)，也對(duì)不起和我在一起的父母和朋友，我也對(duì)不起我自己！現(xiàn)在還是高中一年級(jí)。太晚了！中考結(jié)束后，許多科目開(kāi)始學(xué)習(xí)第二本書(shū)，這將是一個(gè)新的開(kāi)始。過(guò)去也許無(wú)法挽回，但我們必須努力把握新的開(kāi)始！努力不只是空洞的口號(hào)。我會(huì)制定計(jì)劃并實(shí)施。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，盡力做到最好。我會(huì)振作起來(lái)，努力做一個(gè)更好的自己！
青春是我們的資本。利用我們的青春，確定我們自己的生活方向，不要總是沉溺于娛樂(lè)，用我們的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)我們的青春，讓青春更加多姿多彩。我們因?yàn)槟贻p而快樂(lè)，不要為自己留下太多遺憾，不要等到失去才懂得珍惜，不要等到付出代價(jià)才懂得后悔！我至今還記得那句話：“我們跌跌撞撞，偶爾迷路，失敗和失意，后悔和失望；然而，我們堅(jiān)持勇氣，用信念歌唱，用夢(mèng)想奮斗。我們還年輕。我們可以看到一路走來(lái)的輝煌！”是的，我們年輕，努力奮斗，我不后悔！
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇6
青春，這個(gè)熟悉的字眼，你要是抓住了它，那么，它就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你。
15歲，對(duì)于我們正在經(jīng)歷著的人來(lái)說(shuō)，有些人會(huì)緊緊地抓住它，因?yàn)樗麄冎溃瑫r(shí)間一去不復(fù)返，抓住現(xiàn)在就是在為將來(lái)打基礎(chǔ)；而對(duì)于那些虛度光陰的人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)吧，游戲機(jī)就是他們的樂(lè)園。到頭來(lái)，只會(huì)“老大徒傷悲”。
對(duì)于那些成功的人士，他們會(huì)為自己的青春而感到自豪，因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻簳r(shí)期擁有的東西，為他們現(xiàn)在的成功打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，所以，談起他們的青春，他們會(huì)非常自豪地告訴你：“我的一生是有價(jià)值的，我的青春是在快樂(lè)中度過(guò)的。”他們永遠(yuǎn)不會(huì)為自已的青春感到后悔。
而對(duì)于那些曾經(jīng)虛度青春的人，回首他們已走過(guò)的青春，他們只會(huì)悲哀嘆息，后悔莫及，到頭來(lái)只會(huì)是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”到頭來(lái)只會(huì)把自己沒(méi)完成的愿望強(qiáng)加到孩子身上。
你打算如何來(lái)度過(guò)自己的青春呢？是讓它從你身邊慢慢地溜走，還是讓你的一生變得有意義呢？我覺(jué)得，在這個(gè)人生的黃金時(shí)期，應(yīng)該讓自己的一生變得有意義，不是嗎？
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇7
青春是人一生中必定要經(jīng)歷的一段旅程，每個(gè)人都有過(guò)青春，每個(gè)人都是自己青春旅程的主導(dǎo)者。青春的旅程中，我們會(huì)經(jīng)過(guò)萬(wàn)紫千紅，踏過(guò)涓涓細(xì)流，身邊總有伶俐的鳥(niǎo)兒相伴，這樣一想，青春是如此的美好。但千萬(wàn)別忘了，平坦的大路上也總有石子的阻擋，嬌艷的花兒大都帶刺，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒未必問(wèn)題來(lái)了，你的青春后悔過(guò)嗎？
這個(gè)夏天我步入了高中校園，一路走來(lái)，褪去了小學(xué)的幼稚，卸下了初中的意氣，我不再是懵懂無(wú)知的孩童，我變了一個(gè)“成熟”的我。直到今天－－進(jìn)入高中兩個(gè)月后我才真正認(rèn)識(shí)到高中遠(yuǎn)不像初中那樣輕松。
時(shí)光飛逝，十一月悄然來(lái)臨，天氣漸涼，樹(shù)葉枯黃，我迎來(lái)了高一的第一場(chǎng)期中考試。考前一個(gè)星期，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張而又積極的備考氛圍中，只有我和少數(shù)同學(xué)“臨危不亂，悠然自得”。而這種悠然自得只是表象，內(nèi)心的緊張有自己知道，懶惰和“自暴自棄”是導(dǎo)致這種心里的罪魁禍?zhǔn)祝汲鲈愀獬煽?jī)后要付出的代價(jià)同樣令我惶恐。進(jìn)入高中后高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)令我透不過(guò)氣，與初中不同，初中時(shí)即使隨便學(xué)學(xué)也能獲得好的成績(jī)，高中并不如此，你努力了就一定會(huì)有人比你更努力，更何況我是不努力的那個(gè)。考試一天天臨近，我越來(lái)越緊張，但復(fù)習(xí)卻還是潦潦草草，不太用心。終于，考試來(lái)臨了，我背著滿是復(fù)習(xí)資料的書(shū)包，踏著沉重的腳步進(jìn)入了考場(chǎng)，發(fā)卷時(shí)的惶恐，下筆時(shí)的迷茫，都在走出考場(chǎng)的那一刻消失了，取而代之的是強(qiáng)烈的不安與后悔。我后悔了，我后悔進(jìn)入高中后的種種陋習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就逃避、從不自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)、上課無(wú)法克制的困倦、課后作業(yè)時(shí)常依靠他人、不抓緊周末時(shí)間學(xué)習(xí)，這一切都令我無(wú)比后悔，可這世上沒(méi)有后悔藥……
幾天后，考試成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)了，不用想，成績(jī)不盡如人意，我開(kāi)始重新審視自己，我難道真的甘心于現(xiàn)在的校排名與成績(jī)嗎？我對(duì)得起父母為我做的`一切嗎？答案是否定的。我真的可以嗎？我開(kāi)始質(zhì)疑自己。朋友的安慰總能讓人振作，她不只一次的鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“不要急著說(shuō)你真的做不到，不要急著質(zhì)疑自己，沒(méi)準(zhǔn)在下個(gè)路口你就會(huì)遇見(jiàn)希望？振作起來(lái)呀，還有我陪你一起！”我想，我應(yīng)該振作起來(lái)，我不能自暴自棄！現(xiàn)在退縮不僅對(duì)不起老師、同學(xué)，更對(duì)不起父母和一直陪伴我的朋友，更對(duì)不起我自己！現(xiàn)在還是高一，一切都還來(lái)得及！期中考試后，許多學(xué)科開(kāi)始第二本書(shū)的學(xué)習(xí)，這將是新的開(kāi)始。過(guò)去的也許無(wú)法挽救，但新的開(kāi)始一定要努力把握！努力不會(huì)只是空喊口號(hào)，我會(huì)制定計(jì)劃，并努力實(shí)施；我會(huì)嚴(yán)于律己，并做到最好；我會(huì)加油，努力成為更好的自己！
青春是我們的資本，趁著我們正青春，確定好自己的人生方向，不要總是沉浸在貪玩享樂(lè)中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春，讓青春更加絢麗多彩。我們因?yàn)閾碛星啻憾腋？鞓?lè)，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，不要等付出了代價(jià)才知道后悔！還記得那句話：“我們跌跌撞撞，也曾偶爾迷惘，也會(huì)失敗懊惱，也有后悔失望；但是，我們用勇氣一路堅(jiān)持，憑信念一路高歌，靠夢(mèng)想一路奮斗。我們正值青春，一路向前，就能看著輝煌！”是啊，我們正值青春，奮斗而努力著的青春，我不后悔！
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇8
最近，孩子得了感冒，由于高三面臨高考學(xué)業(yè)壓力大，因此我最近幾天就經(jīng)常晚間放學(xué)后開(kāi)車(chē)到孩子學(xué)校接送她回家里休息。
晚上8點(diǎn)50分，高中學(xué)校夜自修結(jié)束，偶爾駕車(chē)看到路邊都有看到一些跟女兒年齡相仿的小青年，三三兩兩，男男女女，揉揉抱抱。大晚上在街上亂逛，而且發(fā)型搞得古里古怪，一看就是一些迷途的小羔羊。
很顯然，這些青春少年沒(méi)有合理地度過(guò)他們的青春，或是輟學(xué)、或是叛逆、或是早早地出來(lái)工作。我們的.青春應(yīng)該如何度過(guò)？我想自己也沒(méi)有資格來(lái)討論這么具有教育意義的問(wèn)題，然而自己也有一點(diǎn)看法：
1、心志是自己的，父母給予的只是環(huán)境。你墮落、不求上進(jìn)不能完全歸結(jié)于父母與家境，而是你缺少了奮斗的決心。
2、找尋自己的興趣，貧窮困苦也不放棄理想。人的一生最大的幸福是可以做自己喜歡的事情，這份興趣是金錢(qián)所不能買(mǎi)來(lái)的，很多人寧愿放棄金錢(qián)也愿意投身理想。
3、青春時(shí)期應(yīng)該認(rèn)清自己，應(yīng)該有所抱負(fù)。人的一生比喻成一次航海，那么青春時(shí)期就是出港的一段航行。出港的時(shí)候必然需要看清前方的路，因此我們的青春時(shí)期也應(yīng)該要有所抱負(fù)、目標(biāo)。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇9
看過(guò)微軟副總裁李開(kāi)復(fù)發(fā)給中國(guó)學(xué)生的第四封信大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)，他說(shuō)從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)該對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作，每一個(gè)剛?cè)氪髮W(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。李先生認(rèn)為做好了這七點(diǎn)，就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生。
現(xiàn)在的我還是團(tuán)員，但已工作將近八年，不再是校園里的莘莘學(xué)子。剛踏上社會(huì)時(shí)總是在懷念校園生活，那時(shí)寧?kù)o、那時(shí)自由、那時(shí)的我從不貪睡并希望能有能力把握自己的前途和命運(yùn)，但是走出校園，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)的那些本本在實(shí)際工作中不知道怎么用，一切還是從零開(kāi)始。
然后，第一個(gè)月的生活工作變得毫無(wú)頭緒，這個(gè)要學(xué)，那個(gè)要會(huì)，忙得像只無(wú)頭的蒼蠅，我很羨慕同事們，他們自信、從容地進(jìn)行著各自的工作和生活，比起我的焦頭爛額，他們是那么泰然。有一次機(jī)會(huì)，與團(tuán)支書(shū)談起工作和學(xué)習(xí)，他很年輕已經(jīng)是校長(zhǎng)秘書(shū)，是區(qū)學(xué)科帶頭人，他還是個(gè)黨員，他的一切經(jīng)歷讓我豁然，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)、他的經(jīng)歷，都是有計(jì)劃的，每一項(xiàng)任務(wù)他都認(rèn)真對(duì)待，每一次過(guò)程他都細(xì)心體會(huì)，他抓住機(jī)遇，他的成功是那么地理所當(dāng)然。于是，我體會(huì)到，什么才是一個(gè)青年應(yīng)該為自己和社會(huì)做的事。之后的這些年里，我努力學(xué)習(xí)，不論是專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)，還是人際交往、健康身心，我得獎(jiǎng)了、我成功了，但那些獎(jiǎng)狀、證書(shū)不是我真正追求的，那是我的經(jīng)歷、我的積累,是我將來(lái)工作學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
就像大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一樣，做個(gè)永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者吧!就把李先生的忠告當(dāng)成生命的準(zhǔn)則。我想不僅是我個(gè)人和那些大學(xué)生，這七點(diǎn)也是所有青年應(yīng)該自省的。
1、自學(xué)，要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的方法，從舉一反三到無(wú)師自通。業(yè)務(wù)水平的提高不是一朝一夕的事，平時(shí)多看多學(xué)多反思才能盡快的使自己成為能手。
2、基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的有底子的人，要理解生活中很多事情即使不怎么感興趣也是必須要做的。就像那幾張畢業(yè)證書(shū)一樣，學(xué)得很全面很辛苦，但是不一定都用得著，然而又不能沒(méi)有。
3、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓書(shū)本和實(shí)際結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
4、開(kāi)拓視野，接觸眾多的領(lǐng)域?qū)ふ易约旱呐d趣點(diǎn)，除了選你所愛(ài)，也要愛(ài)你所選，但是興趣可以改變，志向不能邊，在志向的指引下，不同的興趣可以平行發(fā)展。
5、對(duì)待工作、生活要積極主動(dòng)，有積極的'態(tài)度，對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生，事事用心、事事盡力，不要等機(jī)遇上門(mén)，要把握住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇，認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃。
6、用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些不能夠改變的事情，只要做到承認(rèn)自己的不足、運(yùn)用自己的能力。多關(guān)注那些能夠改變的事情，做到事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺(jué)。
7、參與群體，以誠(chéng)待人，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
很多工作不可能一個(gè)人完成，需要合作，那就缺不了人際交往獲得最真摯的友情要對(duì)別人抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)，有過(guò)必改的態(tài)度，理解別人，從他們身上學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
所以，我的青春應(yīng)該這樣度過(guò)，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從思考中確立自我，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中汲取快樂(lè)，從追求中獲得力量。希望，我是一個(gè)對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望的有思想、有價(jià)值、有潛力、有前途的人。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇10
似水流年。一段段如水時(shí)光，從指尖滑過(guò)，余留成長(zhǎng)里一絲一絲或深或淺的印記。
漫漫雨季，結(jié)束在十八歲生日那晚，夜空中綻放的絢爛煙花里。也許，那是場(chǎng)華美而短暫的葬禮，埋葬了藍(lán)已飄逝的記憶。
那些關(guān)于青春年季里一段形同暗涌的成長(zhǎng)記憶……
講臺(tái)上的他，繪聲繪色地開(kāi)始講述集合的意義。藍(lán)透過(guò)那雙厚重的鏡片，看見(jiàn)他的雙眼閃耀著睿智。她從來(lái)不知道，一個(gè)人可以把枯燥乏味的數(shù)學(xué)講述得那么引人入勝，似乎教室角落里的塵埃也隨著他一張一合的嘴形而上下飛舞。
就那樣，藍(lán)的心也漸漸地隨同那些塵埃上下起舞。藍(lán)明白自己，對(duì)于他的那份睿智。
只是，久而久之，她發(fā)現(xiàn)，那份睿智里竟也沉淀著一些微妙的愁緒。沉淀著，不易被人察覺(jué)。在大家靜靜演算時(shí)，沉默著的他，臉上會(huì)偶爾不經(jīng)意地掠過(guò)一絲陰影。藍(lán)捕捉到了，也藏在了心底。
就那樣，藍(lán)看見(jiàn)了彼此之間的一些交集。也許，冥冥之中，正是那些莫名其妙地涌起的愁緒，牽系著曾經(jīng)同為陌生的彼此。
終于，藍(lán)鼓起勇氣，忽略掉愈來(lái)愈迫近的心跳氣息，拿著繁瑣的習(xí)題去請(qǐng)教他——她的老師……不知道故事是怎樣開(kāi)始，只是后來(lái)，在探索數(shù)學(xué)中，一起探過(guò)了人生那個(gè)古老永恒而又渺無(wú)邊際的.話題。
星空下，林蔭小道上的徐行，是他告訴她，大千世界，蕓蕓眾生，我微如塵；
星空下，倚欄而望，是他告訴她，需要經(jīng)受風(fēng)雨的侵擊，蛹才可以在沉寂中美麗地蛻變；
……他告訴她，歲月同舟，若沒(méi)有足夠的船擺，無(wú)以逾越彼此生的距離……
他給予她數(shù)學(xué)上的解答以及人生的啟迪。也許，很早，他就知道，為何藍(lán)面對(duì)著他時(shí)會(huì)有恍惚迷離的眼睛。也許，閃爍而又含濕的言語(yǔ)泄露了她歲月中掩藏著的秘密……
文理分班時(shí)，藍(lán)搬離了原來(lái)的班級(jí)，了民搬離了他視力所及之地。他依舊在曾經(jīng)班級(jí)的講臺(tái)上指點(diǎn)他的數(shù)學(xué)江山，而同一幢教學(xué)樓的某處，她則習(xí)慣地低著頭，一遍遍地寫(xiě)，關(guān)于心底的文字：
相信一絲絲或許游移的宿命，絲斷后，一寸寸的容顏接連衰老；
黑夜，看見(jiàn)光影和浮躁。忘了該如何期待，在這樣喧囂到不堪的世界？知道沒(méi)有人必須了解，誰(shuí)的寂寞背后，是支離破碎。知道有些不可沒(méi)計(jì)的明天。知道有些未來(lái)，關(guān)于彼此，一片沉寂；
也許，對(duì)不起……往事……感受自己愈來(lái)愈害怕寒冷，愈來(lái)愈脆弱。許多次看見(jiàn)他，淚莫名其妙地流了。是原本的自己想了太多，關(guān)于遙遠(yuǎn)的，本不應(yīng)該的……十七歲的野菊盛開(kāi)了，也凋零了；十七歲的雨季結(jié)束了，記憶也隨之慢慢枯萎，風(fēng)化了。
……
于是，那個(gè)秘密在流年似水中，幻化成青春年月里模糊的影跡。而那些曾寫(xiě)下的文字與一些已是灰白的青春，也在十八歲生日那場(chǎng)華美而短暫的煙花葬禮中，化作灰燼。藍(lán)用曾說(shuō)的再見(jiàn)為它們祭奠……
歲月同舟，若沒(méi)有足夠的船擺，無(wú)以逾越彼此生的距離。
記憶飄逝，一絲絲殘余。藍(lán)終于明白，青春的身后是一份成長(zhǎng)。似水流年，歲月雨濕，花落滿地。
淌過(guò)青春的水，流依舊……
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇11
青春，活力的代名詞。因?yàn)榍啻海芏喁偪竦氖虑樽銎饋?lái)有了理所當(dāng)然的借口，因?yàn)榍啻海蝗ク偪衲蔷筒皇乔啻海狡降那啻翰皇乔啻海墒菫槭裁辞啻壕鸵欢ㄒ偪瘢?/p>
在每個(gè)不同的.時(shí)段里，我對(duì)青春的理解各不相同，從最初的打破游戲規(guī)則，標(biāo)新立異到遵守游戲規(guī)則。每個(gè)人在生活里的經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)在一定程度上對(duì)青春的理解大不相同。
聽(tīng)說(shuō)瘋狂過(guò)才是青春，而瘋狂是什么呢？是打架抽煙喝酒，泡吧早戀，曠課逃課，違反規(guī)章制度，染發(fā)燙發(fā)，叛逆嗎？還有青春電影里經(jīng)常出現(xiàn)的情節(jié)，墮胎流產(chǎn)車(chē)禍嗎？?jī)烧叨裕笳哌^(guò)于沉重，青春背負(fù)不起。
按部就班，遵守規(guī)章制度，好好學(xué)習(xí)，也是青春的標(biāo)志。正因?yàn)榍啻海驗(yàn)槟晟伲嗍虑樽銎饋?lái)沒(méi)有后顧之憂，瘋狂起來(lái)也覺(jué)得理所當(dāng)然。
所謂的瘋狂不過(guò)是放縱自己的借口，去嘗試新鮮的東西，沒(méi)有瘋狂過(guò)的也是青春。許多的人在說(shuō)，沒(méi)有瘋狂過(guò)的青春是殘缺的，不完整的，我們可以瘋狂，但不要隨波逐流，不要成為壞女孩壞男孩，想要瘋狂，可以去蹦極，去跳傘，去遠(yuǎn)行，為什么要選擇與這個(gè)世界格格不入的事情？
很多時(shí)候，我都在發(fā)問(wèn)自己，在思考事情的兩面性，瘋狂也好，按部就班也好，別人給你的最多是參考意見(jiàn)，你可以選擇接受或拒絕，青春安放何處，只有自己經(jīng)歷才有感觸，瘋狂何處安放，只有自己面對(duì)才懂得。
不要試圖通過(guò)瘋狂來(lái)反擊這個(gè)世界，報(bào)復(fù)自己，報(bào)復(fù)別人，你很渺小，你的瘋狂如過(guò)眼流星，這世界不會(huì)因而你改變正常的運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇12
荏苒的時(shí)光就如流水般靜靜的流淌，從我們未曾合攏的指尖失去。如何我叫每個(gè)人嗟嘆自己曾美麗過(guò)，激昂過(guò)，放肆過(guò)，傷婉過(guò)的如水青春？
她，就是如此的女子，隨風(fēng)而飛，隨性而行，她執(zhí)意走得太遠(yuǎn)，執(zhí)意走得太遠(yuǎn)，錯(cuò)過(guò)了那些人，那些事，和他笑靨如花的韶華。
未曾想過(guò)這樣一位說(shuō)話都氤氳著柔和水氣的女子會(huì)支身前往那片干涸而神秘的沙漠，只因一意孤行，只因前世留下的不可磨滅的鄉(xiāng)愁。女子就這樣在沙漠里，感受著沙哈拉威人的別樣的熱情，感受著一種前所未有卻又似曾相識(shí)的感動(dòng)與幸福，就是這樣一個(gè)決然的女子-——三毛，將自己稀薄的青春徜徉在漫漫黃沙之中，錯(cuò)過(guò)了青春年少，錯(cuò)過(guò)了城市的物質(zhì)豐腴，錯(cuò)過(guò)了世間的俗不可耐，獨(dú)自停駐在心中那片最神圣的凈土。
錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了自己可以更奢靡華麗的人生，選擇了沙漠，也選擇了一生的摯愛(ài)——荷西，這樣一個(gè)在三毛心中和沙漠同樣重要而至高無(wú)上的溫柔如斯的男子。攜手佳人，演繹了一段凡夫俗子不可企及的愛(ài)情，荒漠中的不離不棄，貧苦中的共同承擔(dān)，不禁使人想到千年前的那句：“生死契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老！”千年錢(qián)的愛(ài)情，飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜，在此刻，卻依舊散發(fā)著寶石般耀眼的光芒。
她的人生，終究充斥著太多錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)青春，錯(cuò)過(guò)荷西。《夢(mèng)里花落知多少》中，三毛獨(dú)自面對(duì)那一座孤墳的疲憊與不堪，昭示著她的青春如白駒過(guò)隙，不復(fù)再來(lái)。恍然不知夢(mèng)里身是客，不愿再想她的`脆弱，她的迷茫，也不愿再看瓊瑤如何逼她愛(ài)惜自己，父母背對(duì)女兒時(shí)難捱的身影。人生太過(guò)錯(cuò)過(guò)，不知那一次就讓人萬(wàn)劫不復(fù)。
她，就是如此的女子，行走在天涯海角，每個(gè)爛漫的角落，她選擇了自由，錯(cuò)過(guò)了繁華，選擇了萬(wàn)水千山，選擇了熱帶沙漠，卻錯(cuò)了兩位老人守望的心。她執(zhí)著與每一份神秘與新奇，卻錯(cuò)過(guò)了她的丈夫。
或許，正式一次又一次的錯(cuò)過(guò)，豐腴了女子如白駒過(guò)隙般的人生，讓她短暫卻濃烈的青春散發(fā)著別樣動(dòng)人的色彩。
青春的幸福是一首歌，我們錯(cuò)過(guò)了許多幸福，選擇了斑駁得如煙花般燦爛美麗而決然的墜落。
僅以此文，悼念不經(jīng)意間逝去的美麗青春與那位感動(dòng)著我的綽約的女子!
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇13
又是新的一天，可是還是舊的教室，舊的老師，舊的同學(xué)，我還是依舊的我
白夢(mèng)凡，嗯我從小到大的好朋友，機(jī)靈活潑，既能展現(xiàn)假小子風(fēng)范又不是淑女外表，曾一度被評(píng)選為我們班的班花呢（羨慕嫉妒恨）。至于為什么要叫我大小姐，這還要從小時(shí)候發(fā)生的一件事情來(lái)說(shuō)起。小時(shí)候的白夢(mèng)凡，當(dāng)然也和現(xiàn)在一樣漂亮啦所以，經(jīng)常受到一些小男生的圍攻。而那時(shí)候的'我跟現(xiàn)在的性格完全沒(méi)有什么變化，身邊也是經(jīng)常帶著一些人行走江湖。這個(gè)公園離我家不遠(yuǎn)，所以我經(jīng)常到這里玩，我看到了弱小的白夢(mèng)凡被男生們欺負(fù)著，便上前阻止，但是他們也不甘示弱，于是我們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。終于我方勝利了，白夢(mèng)凡呢，也是對(duì)我感激不盡，她發(fā)誓以后就跟隨我啦。
還有一個(gè)最不想提的人，可是還是要說(shuō)啦。咳咳，姚麒鑫我的死對(duì)頭、冤家、同時(shí)也是青梅竹馬。哼，小時(shí)候本來(lái)還是挺好一個(gè)人的，可是呢，現(xiàn)在越來(lái)越娘了，就是世人稱的娘炮嘍~~原來(lái)的往事不提，現(xiàn)在的他：愛(ài)打小報(bào)告、愛(ài)跟女生玩、愛(ài)哭哭啼啼的。而且他的聲音貌似越來(lái)越娘了真是受不了這個(gè)人。
各位同學(xué)請(qǐng)安靜啦，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，下面請(qǐng)大家熱烈歡迎。楊老師的話音剛落下，這位女孩兒就走進(jìn)了教室。
以為披著黑色頭發(fā)的女孩走了進(jìn)來(lái)，她的頭發(fā)可真長(zhǎng)啊~我不禁的羨慕起來(lái)，貌似都快垂到地上了。她長(zhǎng)得也好漂亮啊，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比白夢(mèng)凡還要漂亮的女生了。這是，男生堆里發(fā)出各種聲音，我想他們也一定被這個(gè)女孩吸引住了。
大家好，我叫沈妙奎，以后就請(qǐng)大家多多關(guān)照了，我相信一定能夠更快的融入這個(gè)班集體。她微微一笑，而男生們更是被這微微一笑而傾城。沈妙奎同學(xué)，你坐在哪里好呢？嗯就坐在顏沫希旁邊吧。
什么！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，她，她竟然要坐在我的旁邊！
一個(gè)學(xué)習(xí)最好，一個(gè)在班里長(zhǎng)得最漂亮，多么和諧的安排啊~周?chē)瞬粌H投來(lái)了羨慕的眼光。
那個(gè)，沈妙奎同學(xué)，我們交朋友吧，我叫顏沫希。我不知道該如何是好，只能蹦出這么幾句簡(jiǎn)單地話。
好啊！以后我們就是朋友了，不過(guò)你可要想好了哦~沈妙奎露出了一臉讓我有種不好預(yù)感的表情。
我頓時(shí)出了一身冷汗，這，這是什么意思，為什么要我想好了？我剛想說(shuō)些什么，她貌似也看出了我想說(shuō)什么，搶在我前面說(shuō)：一定是想問(wèn)為什么我要你謹(jǐn)慎考慮吧，呵呵別著急，和我相處的過(guò)后的日子就知道了。上課了哦~好好聽(tīng)課，不要走神啦~~
好，好的，我，我們一定會(huì)相處得很好的。
最讓我寒顫的是她的呵呵那兩個(gè)字，笑的讓我不禁后背一身發(fā)涼。
我偷偷地瞟她了一眼，只見(jiàn)她記筆記的速度快的驚人，不，簡(jiǎn)直不是人的速度。這，這個(gè)女孩到底是何方神物，我不禁懷疑和佩服起來(lái)。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇14
時(shí)間，總是不留情面的奔跑。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分別。還記得，那些年，我們的青澀時(shí)光。
一年級(jí)，我們只是一群稚嫩懵懂的孩子，只懂得打打鬧鬧，一直在憧憬長(zhǎng)大的樣子。那時(shí)，多單純。嘻嘻鬧鬧，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。還能抱在一起，不懷雜意地笑。
二三年級(jí)，漸漸有了小心思，也會(huì)分幫結(jié)派了。但，總會(huì)在一番打鬧后，抱在一起開(kāi)懷大笑。只是，已經(jīng)沒(méi)有了曾經(jīng)的稚氣了。
三年級(jí)，即將面臨分班，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光變得寶貴，不再像以前一樣，笑的沒(méi)心沒(méi)肺。一場(chǎng)考試過(guò)后，六十多人變成一盤(pán)散沙，腦海里也早已淡忘了從前的嬉鬧。
四五年級(jí)，漸漸適應(yīng)了與新同學(xué)的'友情，也可以像小時(shí)候那樣，笑得忘了家，只是，談話中，多了老同學(xué)的影子。
六年級(jí)，所有人都熟的不能再熟，也會(huì)有知心朋友。只是，閑聊的同時(shí)，也會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得太快。還沒(méi)有好好開(kāi)始友誼，就要分開(kāi)。這是的我們，已褪去了所有青澀，不再會(huì)像從前那樣，畏畏縮縮。正是青春好時(shí)光，只是，即將迎來(lái)預(yù)示著分散的畢業(yè)考。我們一起鬧過(guò)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)地留在腦海。時(shí)光不老，我們，不散。
當(dāng)我們還在抱怨時(shí)間太慢時(shí)，友誼的韻味在悄悄的感染每一個(gè)人。我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，那爬滿常青藤的高墻，見(jiàn)證了我們的不老友誼。友誼長(zhǎng)存，初心永恒！
——致六（八）班的每一分子
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇15
六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我向往初中的生活，總覺(jué)得那會(huì)是一種成長(zhǎng)。初一的時(shí)候，我對(duì)未來(lái)的三年充滿了好奇，總覺(jué)得以后會(huì)很斑斕。初二的時(shí)候，我慢悠悠的跟在部隊(duì)后面做著一個(gè)不起眼的配角，總覺(jué)得未來(lái)挺渺茫。現(xiàn)在到了初三，我又有了新的感覺(jué)，是清晰是幸福是傷感。
老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了。是啊，我們長(zhǎng)大了，也該為兒時(shí)懵懂的夢(mèng)奮斗了，那些我們小時(shí)候吹過(guò)的牛似乎早就忘了，在我們成長(zhǎng)的這段時(shí)間多少遙遠(yuǎn)又切近的夢(mèng)都被記憶淹沒(méi)了。所以又一個(gè)夢(mèng)在青澀的年華里慢慢孕育。我逐漸喜歡上了這個(gè)咫尺的未來(lái)，因?yàn)樗刮也辉偈且桓避|殼迷失在空蕩蕩的道路。即使我還在披荊斬棘的路上我也不怕失敗不怕鼻青臉腫不怕遍體鱗傷我只怕自己有夢(mèng)卻沒(méi)從努力過(guò)，那樣我覺(jué)得我從頭至尾都只會(huì)是虛無(wú)縹緲的存在，只配當(dāng)一個(gè)跳梁小丑，所以我曾怕，現(xiàn)在愈怕。
關(guān)于理想，我從未選擇放棄，也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，也許我有些笨，但我付出所有青春不留一絲遺憾，因?yàn)槲乙恢毕嘈乓痪湓挘荷拈W耀不堅(jiān)持到底怎能看到，命運(yùn)也無(wú)法讓我們跪地求饒。
未來(lái)，開(kāi)始在我眼中變得清澈，不再是咫尺的渾濁。
《我們都是壞孩子》里面有一句話：“青春很短暫，不珍惜真的會(huì)后悔。”初中兩年的時(shí)間過(guò)得飛快，日子隨著陰晴變幻，轉(zhuǎn)眼間那些時(shí)間都已成回憶，現(xiàn)在每天都面臨新的問(wèn)題，不知何時(shí)又會(huì)再次憶起逝去的兩年，每每想到這些我都會(huì)心一緊，就怕丟失了曾經(jīng)的美好，其實(shí)我是一個(gè)念舊的人，總是懷念回不去的時(shí)光。每當(dāng)我夢(mèng)見(jiàn)你們的時(shí)候，我都想努力看清你們的臉，不想你們?cè)谖业囊暰�中消失，只留下我一個(gè)人在黑暗中徘徊，只留給我相同的悲，不同的臉，就像平行線永遠(yuǎn)不可能相交，所以它告訴我太過(guò)在乎就是失去的開(kāi)始，但我真的不想嘗試越來(lái)越遠(yuǎn)的感覺(jué)，如若是那樣，我寧愿用來(lái)世換一次擦肩而過(guò)，即使我知道以后替我抗下一切的人不再有，也不愿留下遺憾獨(dú)自過(guò)活。
我們一個(gè)整體已不再是初次相遇時(shí)的完整，走了一個(gè)又一個(gè)，在完全沒(méi)有預(yù)備的情況下離開(kāi)了我們，那些我們?cè)哌^(guò)的.路就像一小節(jié)片段，我透過(guò)回憶的長(zhǎng)鏡頭總還會(huì)想起你們，一點(diǎn)一滴在我心里綻放出鮮花，而我也總是被笑容慢慢侵蝕，那就像一個(gè)美麗的夢(mèng)，我終究看到了你們的臉，我不再難過(guò)，至少你們?cè)谖业氖澜缌粝铝撕圹E。
我一直記得，我跌入了這種幸福，現(xiàn)在亦是如此。
初中的三年后，我們都該聽(tīng)到一種嘶啞的聲音：我是那么那么愛(ài)我們這個(gè)九三，我是多么多么想一直這樣陪著這些我愛(ài)了三年的你們。看著全班合照的照片，一張張初次相見(jiàn)的臉那么深刻，深刻的烙在了我的心臟上。
就像《小時(shí)代》中崇光說(shuō)過(guò)：“我們都是小小星辰。”而這時(shí)光如大海一般漫過(guò)了我們，只留下了最純潔的開(kāi)始，和不盡的路口。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇16
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們的青春已流逝了不少，青春有時(shí)在充實(shí)中度過(guò)，有時(shí)在快樂(lè)中度過(guò)，還有時(shí)在奮斗中度過(guò)。青春是一個(gè)人生命中最寶貴、最有價(jià)值的財(cái)富，為了把握它、抓住它，青春，應(yīng)該這樣過(guò)。
窗外高高的煙囪中冒出濃濃的白煙，仿佛在告訴人們冬天就要來(lái)了。我詫異著，時(shí)間過(guò)得如此之快，上初中之后，兩年多的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了；上初三之后，半個(gè)多學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。我一邊感嘆著時(shí)間過(guò)得如此之快，一邊思考著，時(shí)間，怎么就這樣快呢？我望著窗臺(tái)上那盆草莓，我驟然發(fā)現(xiàn)草莓已經(jīng)有些干枯，應(yīng)是我不常澆水的緣故，我頓然醒悟，我之所以未給草莓澆水，是因?yàn)槲易罱^忙，時(shí)間之所以過(guò)得快，是因?yàn)槲颐恳惶於蓟畹贸鋵?shí)。我每一天都發(fā)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，闡釋著生命的意義，這就是青春啊。青春，應(yīng)該充實(shí)著過(guò)。
籃球場(chǎng)上，我接過(guò)傳來(lái)的籃球，一個(gè)轉(zhuǎn)身之后起跳，將球扣入籃筐。賽場(chǎng)下響起了歡呼的聲音，我們贏了這場(chǎng)比賽。隊(duì)友的臉上都掛滿了汗珠，他們的短袖衫也和我的一樣，完全濕透。可是無(wú)論我們的外表如何窘迫，內(nèi)心都是快樂(lè)的。我與他們一同坐在籃筐下，大口地喝著瓶中的'冰水，以減弱身上有汗的燥熱與難耐。我望著眼前的球場(chǎng)，仿佛看到了自己在賽場(chǎng)上奮力拼搏的情景。我是快樂(lè)的，不僅因贏了比賽，更是經(jīng)歷過(guò)程時(shí)的愉悅。青春，應(yīng)該快樂(lè)著過(guò)。
夜深人靜，鳥(niǎo)兒也已歸巢睡覺(jué)，只有我在家里挑燈夜戰(zhàn)，過(guò)幾天就要考試，不復(fù)習(xí)怎么能行？！更別提那海量的作業(yè)了。與作業(yè)的斗爭(zhēng)是永無(wú)止境的，我每奪下一個(gè)陣地，記作業(yè)本就引領(lǐng)著我來(lái)到下一個(gè)陣地……我既無(wú)奈，又疲憊，實(shí)在無(wú)法忍受這樣的煎熬。外面的黑暗越來(lái)越濃，我的眼皮也越來(lái)越睜不開(kāi)了。我告誡自己：不行！人與人的差距，就是這么一小會(huì)兒拉開(kāi)的，我堅(jiān)持著，直到作業(yè)寫(xiě)完的那一刻，仿佛聽(tīng)到了上帝對(duì)我的贊嘆。是的，就是這樣。青春，應(yīng)該奮斗著過(guò)。
充實(shí)著過(guò)，使青春更有意義；快樂(lè)著過(guò)，使青春更加真實(shí)；奮斗著過(guò)，使青春更有價(jià)值……青春如同一支贊歌，回蕩在天地之間，回蕩在宇宙之間，也回蕩在我們的心間。青春是令人無(wú)法忘懷的。所以我們應(yīng)該尊敬青春，享受青春，把握青春。青春，應(yīng)該這樣過(guò)。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇17
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝，片片飄舞在空中。有人撿起一片枯黃的樹(shù)葉，不經(jīng)嘆息道：落葉啊，未離開(kāi)樹(shù)葉前，你是那樣的青翠欲滴，那樣的生機(jī)勃勃，那樣的郁郁蔥蔥。如今，你感到遺憾嗎？是的，我想你一定不遺憾，你把最綠最美的一面展現(xiàn)給了人們，因此感到驕傲自豪，怎會(huì)遺憾呢！
的確，如果每一個(gè)人看到落葉凋零的情景，無(wú)不是一聲嘆息。青春也是如此，青春也會(huì)變老，像呱呱墜地的一天到生老病死的一天。青春，就像一塊蜜糖，即使心頭苦澀，也能使你甜到心窩去；青春，就像一陣清風(fēng)，即使你軟弱無(wú)助，也能使你神清氣爽；青春，就像一縷陽(yáng)光，即使你迷路慌張，也能使你看到無(wú)限希望。青春只有一次，我們要好好把握現(xiàn)在每一天。
有人會(huì)問(wèn)：“落葉你怎么這樣的傻？”落葉卻說(shuō)：“我不遺憾我做過(guò)的一切事，我驕傲極了，我當(dāng)初那么綠，每天吸收大地間的每一滴晶瑩透亮的雨露，我把吸收的養(yǎng)料輸送給大叔，我的母親。”確實(shí)，樹(shù)葉的傻，成為了大樹(shù)的養(yǎng)料，為大樹(shù)提供了很多營(yíng)養(yǎng)，使大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，高大挺拔。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”不錯(cuò)的，落葉的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使它高大挺拔。告訴我們，落葉的無(wú)私，青春已悄悄逝去，但把青春好好利用在正確的地方，無(wú)疑不是做了一件好事。
青春如溫暖的陽(yáng)光，普照時(shí)間萬(wàn)物；青春如清新的春風(fēng)，飄來(lái)神清氣爽；青春如高達(dá)的大樹(shù)，給人一個(gè)涼快的境界。有人并沒(méi)有虛度年華。
你可曾想過(guò)：一個(gè)美麗富饒的江南，許多人都愿去艱苦的西藏。他們懷著一顆熾熱的心，心情澎湃，千里迢迢來(lái)到目的地。在西藏多年，歷經(jīng)熾熱的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)毒日，他們都堅(jiān)持下來(lái)了，每天都能濕透幾件衣服，每天都汗流浹背。但他們都無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)他們老時(shí)，生病時(shí)，每天都忍受一身的病痛，他們?cè)诖采贤纯嗌胍鳎盒牧逊蔚?哭時(shí)……他們卻這樣回答：青春雖已逝去，但我們?cè)趬涯陼r(shí)做了許多有意義的事，我們永不遺憾。如果時(shí)光再倒退，我們?nèi)赃x擇這一條不變的道路。是啊！雖然青春的痕跡在你們身體上留下了，但是你們是好樣的。
青春只有一次，是如此短暫。我們自己奮斗過(guò)的青春，不后悔。我們的青春不會(huì)變老，青春無(wú)敵，青春無(wú)敵！前進(jìn)，向著生命的最亮點(diǎn)前進(jìn)。
青春就像一場(chǎng)夢(mèng)，使人那么懷念，那么懷念！青春將成為你最美麗的一頁(yè)！相信吧，青春永遠(yuǎn)陪伴你，青春無(wú)敵。為青春奮斗吧！
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇18
青春的懵懂、莽撞，讓我們有得有失，這是成長(zhǎng)之路的通行證，也是過(guò)往時(shí)光的墓志銘。好在，匆匆過(guò)客走過(guò)的腳步聲，讓我們對(duì)成長(zhǎng)的疼痛有所感悟，從此，懂得珍惜，不再失去。
——題記
年輕的我們就像一只只小刺猬，不曾懂得，給出過(guò)錯(cuò)的人留些余地，哪怕是一次喘息的機(jī)會(huì)。將他們推離我們生活的領(lǐng)地，總以為自己是絕對(duì)的真理，其他人都是不可理喻的瘋子，固執(zhí)的奔向錯(cuò)誤，流連著本不應(yīng)該屬于這段的風(fēng)景；難過(guò)時(shí)，也倔強(qiáng)地不流出眼淚。
就這樣，我們認(rèn)識(shí)了一群人，又疏離了一群人。明明是微笑著，卻又在一個(gè)又一個(gè)人群里落寞著孤獨(dú)著，覺(jué)得整個(gè)世界都沒(méi)有人能理解這種無(wú)助。于是，瘋狂的叛逆，陰差陽(yáng)錯(cuò)地闖入自以為是但其實(shí)卻錯(cuò)得離譜的天空里，頹廢、沉默，互相傷害，最后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這種感覺(jué)，就像小時(shí)候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳，很痛，卻不敢說(shuō)出口。經(jīng)歷過(guò)，卻不曾懂得，我們?cè)谀莻�(gè)荒唐的青春里成了誰(shuí)的過(guò)客，又留下了怎樣的過(guò)往。
我們總想和別人不一樣，卻又在那數(shù)不清的個(gè)性里，一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己，我們活著也揮霍了別人的.青春。
等到終于走過(guò)年少的十字路口，我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫(huà)滿了遺憾。當(dāng)時(shí)的年少輕狂，如今的安于現(xiàn)狀，習(xí)慣了那個(gè)不成熟甚至有點(diǎn)把現(xiàn)實(shí)想的過(guò)于美好的自己。
雖然知道回首亦是徒勞，可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個(gè)空蕩蕩的衣冠冢，透支那段時(shí)光，或走得近一步，哪怕靜靜靠在它的隔壁，一邊側(cè)耳傾聽(tīng)，一邊懷念那個(gè)認(rèn)真說(shuō)著流浪的少年……
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇19
青春在冗長(zhǎng)的生命中打馬而過(guò)。我在這樣一種聲音中，阻止著飛揚(yáng)的青春。一切又變回了最初的寂靜。
——題記
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活。固定的時(shí)間出門(mén)，固定的時(shí)間回家，看著身邊人事起起落落，我仿佛是個(gè)局外人，揮灑青春的是他們，而不是我。
籃球場(chǎng)上，空蕩蕩的，失去了原有的人氣，那一個(gè)沾著灰，沒(méi)有生氣的球，靜靜地，躺在地上。眼前，依舊呈現(xiàn)著那個(gè)影子，快樂(lè)無(wú)紛擾的影子，在視野里漸漸淡去，淡去……聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？是青春淌過(guò)的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。
天空中，夕陽(yáng)努力將剩下的光輝灑向大地，然后功成身退。教室里，僅剩下翻書(shū)聲，借著燈光，隱約，看到那些人影斑駁。靠著墻，閉上雙眼，聽(tīng)筆與紙的摩擦聲。聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？是青春淌過(guò)的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。
天剛蒙亮，燈光泛著黃暈。瀟灑中帶著些許落漠，葉子上僅有的一滴露水凝結(jié)成冰。風(fēng)吹亂了發(fā)絲，沾著潮濕，踏進(jìn)校園。丟開(kāi)那些悲傷的思緒，整理好心情，迎接全新的一天。聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？是青春淌過(guò)的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。
腳下，畫(huà)出沙漏的模樣，卻沒(méi)有沙的去向。細(xì)沙如青春般，我用手拼命去遮擋，它們卻從指縫間流走。我站在時(shí)間軸線上，側(cè)耳傾聽(tīng)過(guò)往，一切轉(zhuǎn)瞬即逝。
風(fēng)，吹走了細(xì)沙，吹散了青春，那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，在風(fēng)中彷徨。我聽(tīng)到，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的我在籃框下?lián)]灑青春的聲音；我聽(tīng)到，曾經(jīng)那個(gè)乖張的我坐在教室的燈光下書(shū)寫(xiě)青春的'聲音；我聽(tīng)到，曾經(jīng)那個(gè)活潑的我在自行車(chē)上沖進(jìn)學(xué)校的聲音。
是否存在著一種聲音，當(dāng)你回憶往昔時(shí)，聽(tīng)到了那場(chǎng)只屬于你自己的青春音樂(lè)會(huì)。空氣中，依舊彌散著那如青草般干凈的味道，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有寂靜，只有歡愉回味。
青春在冗長(zhǎng)的生命中揮灑，飛揚(yáng)如我，即使寂靜，也依舊美好。
有這樣一種聲音，存在于你我青春的世界里。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇20
花，詩(shī)一樣的名字，愛(ài)麗絲，童話里的女子。
花與愛(ài)麗絲從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起跳芭蕾，親密到像是一個(gè)人。
故事的開(kāi)場(chǎng)平靜，淡定。清晨的車(chē)站浸透在彌漫的空氣里，逆光打在女孩子的頭發(fā)上，泛著金色的光澤，在早晨的空氣，綻放青春的亮度，也照亮了女孩子內(nèi)心的萌動(dòng)。
于是，兩個(gè)女孩與一個(gè)男孩的凝視，唯美至極。
青春，夾帶著始料未及，來(lái)到了女孩的身邊。花甚至還沒(méi)有準(zhǔn)備好去面對(duì)愛(ài)情，愛(ài)情就以一種看似荒誕的形式來(lái)臨了。
措手不及，興奮，忐忑，和內(nèi)心的絲絲懵懂，讓謊言開(kāi)始彌漫。花開(kāi)始編織那個(gè)夢(mèng)，用欺騙圓自己心中的追求。女孩說(shuō)：你說(shuō)過(guò)你喜歡我的，你不記得了嗎，真的不記得了嗎？花是把自己完全融入了她自己的戲劇中，僅僅為了滿足心底小小的渴望。
而宮本，在將信將疑中對(duì)花存有歉意，卻對(duì)愛(ài)麗絲萌生了感情。
青春的恣意也許讓人困惑，分不清楚到底什么現(xiàn)實(shí)，什么是虛構(gòu)。秋天靜謐的湖上，愛(ài)麗絲與宮本坐在船的兩頭，泛白的湖水，濕潤(rùn)而純凈的空氣里，宮本在朦朧中尋求曾經(jīng)有過(guò)的回憶，而愛(ài)麗斯則在謊言里痛苦掙扎，還怕承擔(dān)真相的分量，卻同樣害怕失去慢慢滋生的情感，于是，她開(kāi)始不按著劇本表演，而在自己的遐想里追求所謂的愛(ài)情。
女孩說(shuō)：“記得嗎？這是我們第一次約會(huì)的地方，這是初吻的地方……”紅色的風(fēng)車(chē)呼啦啦地旋轉(zhuǎn)，記憶和現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)成一片眩暈。青春恣意奔騰，像斷線的風(fēng)箏不知要向何放飛去。整個(gè)世界成了兩個(gè)女孩笑聲和跳躍中的游戲。
女孩說(shuō)："我們來(lái)玩找紅心A的游戲。"撲克散落一地，時(shí)光在蔚藍(lán)的海岸上悄悄流逝，在海邊的`肆意，男孩女孩都多少體味到了這個(gè)游戲的荒誕，他們都知道自己被自己騙了，他們都知道那只是游戲。當(dāng)男孩拿出一張失落的紅心A的時(shí)候，他們都知道，他們遺失了些什么，青春，愛(ài)情，還是友情。遺失了，就找不回了。
青春青澀，像青檸般在空氣里嗅出一點(diǎn)酸色與芳香。帶著間離的感情，痛苦與微笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交織在一起，仿佛轉(zhuǎn)身尋找曾經(jīng)的回憶。愛(ài)情，友情，總有一些不失。就像多年以后，我們翻看影集的時(shí)候，我們會(huì)自問(wèn)：這些真的曾經(jīng)發(fā)生過(guò)嗎。青春的消逝就像別人的故事一樣灰飛煙滅。
故事的最后，花向?qū)m本坦白了所有的真相。“學(xué)長(zhǎng)，喜歡我這件事根本就是沒(méi)有的。”她的眼里滿含著淚水，臉一次次抽動(dòng)。終于，在一刻傾瀉下來(lái)，因?yàn)閷m本說(shuō)：有的。我說(shuō)過(guò)。
也許這又是一個(gè)玩笑，愛(ài)情又在這種境地里回來(lái)了。淚流滿面地話也許這是才懂得愛(ài)情不需要用謊言才得以完滿。帷幕外面是舞臺(tái)上的小丑和場(chǎng)下觀眾縱情的歡笑，里面，卻流淌著一些溫暖的青春感情，我不愿去追究，宮本喜歡的是誰(shuí)，或許那都稱不上愛(ài)情，只是那個(gè)時(shí)節(jié)盛開(kāi)在心里的花。
愛(ài)麗絲，在面試時(shí)，畫(huà)著美麗的曲線，沒(méi)有穿雪白的芭蕾舞衣，卻能夠在寬敞的房間里跳出自己心中的完美弧線，原來(lái)舞蹈，只要心就夠了，原來(lái)青春只要自然，無(wú)需修飾，就足以征服眾人。找不回的紅心A，找不回的青春歲月，可是純真依舊、回憶依舊，愛(ài)麗絲終于能在陽(yáng)光充沛的房間里展示自己的優(yōu)雅美麗。
優(yōu)美的弧線，旋轉(zhuǎn)，是青春的姿態(tài)。那些曾經(jīng)的悲傷記憶，那些曾經(jīng)的謊言欺騙，都會(huì)在這一刻化為心中的圣潔，透出青春潔白的本色。
風(fēng)吹過(guò)，櫻花彌漫，風(fēng)吹過(guò)，青春消逝，不留痕跡。
怎樣度過(guò)青春優(yōu)秀作文 篇21
清代張潮《幽夢(mèng)影》有言:“竹以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”當(dāng)面對(duì)人生，面對(duì)這片未來(lái)，我不經(jīng)想到，我們?cè)撘允裁礊橹?正如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”諸葛孔明的“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”周樹(shù)人的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”就像在畢業(yè)最后一節(jié)，老師欣慰地說(shuō):“你們?cè)倏纯磿?shū)，我在看看你們。”就是一種奉獻(xiàn)，有時(shí)候，它不經(jīng)意的付出，就會(huì)影響你的一生，更影響世界。我們因以奉獻(xiàn)為知己。
奉獻(xiàn)就是為自己作奉獻(xiàn)。心懷王霸之大略，蓄英雄之壯圖，志吞六合，氣蓋萬(wàn)夫。縱布衣無(wú)慮，忍饑挨餓，然志異不同于凡人。他不顧眾人譏笑，匍伏胯下，忍辱負(fù)重，正是那能屈能伸之質(zhì)，引相國(guó)深薦得策拜登壇之榮。暗度陳倉(cāng)，助漢亡楚，威風(fēng)凜凜，國(guó)士無(wú)雙，幾人能及?倘若韓信不會(huì)為自己做貢獻(xiàn)，就代表他將會(huì)一直會(huì)埋沒(méi)于世間，一生毫無(wú)成就，毫無(wú)意義。由此可見(jiàn)，我們?cè)摓樽约鹤鲐暙I(xiàn)，在人生道路上留下痕跡，不就是一件好事嗎?
奉獻(xiàn)就是為人民作貢獻(xiàn)，陽(yáng)春三月，四川涼山，突發(fā)大火，火光燭天，舉國(guó)動(dòng)蕩。消防官兵，遵守警令，臨危不懼，毅然決然，舍己為人，不避湯火。三十位英雄，英勇?tīng)奚e國(guó)動(dòng)蕩。試問(wèn)，這火災(zāi)的背后，僅僅是一件小事。但他們?cè)笧槲覀冑I(mǎi)單，甚至是犧牲，不就是貢獻(xiàn)嗎？貢獻(xiàn)雖小，小到幫忙。貢獻(xiàn)也大，大到犧牲。可見(jiàn)，我們每人為人民做一丁點(diǎn)貢獻(xiàn)，這社會(huì)不就充滿愛(ài)嗎？
奉獻(xiàn)就是為國(guó)家作奉獻(xiàn)。我們?cè)谛凶呷松箨懀瑸榱俗陨碜约旱哪繕?biāo)，默默奉獻(xiàn)給自己，而在我們行走的背后，總有人在漆黑的夜晚守護(hù)我們。當(dāng)我們垂髫稚子時(shí)，默默陪伴我們的是父母。當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，陪伴我們的是良師益友。當(dāng)我們白發(fā)青衫的時(shí)候，陪伴我們的是妻子兒女。可曾想，這條道路是誰(shuí)鋪的'?是國(guó)家，是中國(guó)。是國(guó)家給了我庇護(hù)所，是國(guó)家給了我充足的條件，是國(guó)家給了我平坦而舒適的陽(yáng)光大道。
白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。從北雁南飛，我們知道了季節(jié)的更替，從青絲到白發(fā)，我們知道了時(shí)間的流逝。然而大多數(shù)人對(duì)時(shí)間和青春的認(rèn)識(shí)還是一種混沌狀態(tài)，待到弱冠不在，他們才會(huì)明白那衣帶漸已緩，歲月忽已晚的含義。由此可見(jiàn)，唯有奉獻(xiàn)，方能展望未來(lái)，不負(fù)此生。
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