寧安路小學(xué)少先隊工作小結(jié)
這一學(xué)期,我校仍以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以少先隊品牌活動為載體,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實,利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,結(jié)合這一舉措進(jìn)行每月文明中隊的評比。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,同時班級之間也展開了有聲有色的良性競爭。
2、國旗下講話和集體晨會:本學(xué)期國旗下講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員及十多位中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)進(jìn)行。無論是領(lǐng)導(dǎo)成員還是輔導(dǎo)員老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果;此外,集體晨會上,輔導(dǎo)員老師每周定一個主題,進(jìn)行宣傳教育,井然有序的常規(guī)教育有效地促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、主題板報和手抄報評比:每月一主題,月頭布置,隔周檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和手抄報立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,既給班級營造了一種和諧文化的氛圍,也使學(xué)生多出了一個學(xué)習(xí)的平臺,潛移默化中得到了能力的培養(yǎng)和知識的熏陶。本學(xué)期四(1)中隊的“綠滿揚州”主題板報還在區(qū)黑板報評比中獲得了二等獎。
二、開展豐富活動,提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
少先隊是向少年兒童進(jìn)行思想教育的重要陣地。而活動則是少先隊工作生命的源泉。少先隊工作離不開多種多樣的主題活動,結(jié)合實際,開展少先隊活動,有助于豐富少先隊活動內(nèi)容,提高少先隊工作成效。
1、主題一:法制教育
本次活動歷時較長,從學(xué)期初開始,大隊部就開展了一系列法制教育競賽:
9月 參加“讀法制書 做守法人”征文活動;
9月 參加“人防杯”法制故事大王比賽;
9月 “法在我心中”主題教育黑板報比賽;
11月 法制教育主題手抄報比賽;
12月 召集全校師生聽法制副校長的專題講座,舉行“與法同行”百人簽名活動。
通過系列法制教育,隊員們初步樹立法制觀念和守法意識。
2、主題二:愛國愛黨教育
今年是偉大的中國***建黨90周年,抓住這個契機,緊緊圍繞這一主題,校大隊部也開展了很多生動的愛國愛黨教育活動:
9月 開展“紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡”活動總結(jié);
9月 “向祖國獻(xiàn)禮”紅歌合唱比賽;
9月 參加“光明杯”愛國情、頌師魂、長才干征文競賽活動;
10月 “我愛祖國我愛黨”黑板報評比;
10月 六(2)中隊開展“祖國頌”主題隊會
10月 開展“向祖國敬禮,做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動;
10月 建隊日“紅領(lǐng)巾心向黨”新老隊員交流分享系列活動。
這一系列的活動開展,使隊員們深切感受到是偉大的中國***帶領(lǐng)我們成立了新中國,讓我們今天的中國人民逐漸富裕起來,正是這樣一個奮斗的組織,中國才有了今天,從而感受到作為中國少年先鋒隊的一員肩上責(zé)任的重大。
3、主題三:安全教育
小學(xué)生年齡小,缺乏基本的安全知識和自救能力,自我保護(hù)意識及避免傷害的能力也比較弱。本學(xué)期,校大隊部就安全教育也開展了系列活動:
9月 開展消防安全演練活動;
12月 參加交通安全征文比賽活動;
12月 “安全記心中”黑板報評比。
通過這些活動,培養(yǎng)小學(xué)生樹立安全意識,掌握安全自救知識、鍛煉自護(hù)自救能力,使他們能機智勇敢地處理遭遇到的各種異常情況和危險,是很必要的。
4、主題四:生態(tài)文明教育
抓住國家生態(tài)市創(chuàng)建、我校創(chuàng)建揚州市“綠色學(xué)校”這一契機,我校大隊部遵照上級要求,在10.15-11.15“生態(tài)文明宣傳教育”月中也開展了系列活動:
10月 “小手拉大手 環(huán)保一起走”環(huán)保宣傳活動;
11月 二(2)中隊開展“環(huán)保記心中”主題隊會;
11月 參加市“綠滿揚州”黑板報評比活動;
11月 打掃紅領(lǐng)巾一條街;
12月 開展“廢紙換賀卡”活動。
隊員們身體力行,再一次體會到環(huán)境保護(hù)的意義,從而更加規(guī)范自己的個人行為,做到環(huán)境保護(hù),從自己做起,從點滴做起。
主題五:感恩教育
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報” 是我們的古訓(xùn),也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。那什么是感恩呢?感恩就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識,一種情懷和行為。然而,在當(dāng)前我們的小學(xué)生身上就已表現(xiàn)出不知恩,不感恩,不報恩的現(xiàn)象,表現(xiàn)出來的不知感恩的.情形不禁令人擔(dān)憂和痛心。本學(xué)期我們?nèi)圆环潘筛卸鹘逃e行了以下活動:
9月 開展“感念師恩寄賀卡”活動;
11月 開展《文明美德伴我成長》讀書活動;
12月 開展“買明信片 為希望工程捐款”活動。
活動中,隊員們積極參與,感恩之情溢于言表。誰能質(zhì)疑,這樣的活動開展,沒有讓懵懂的隊員有所感悟?
除了這些專題活動的開展,我校大隊部還強抓少先隊的隊伍建設(shè):開展大隊委的換屆選舉、一年級新生的入隊儀式、每周五紅領(lǐng)巾廣播臺的正常播音……我們采用喜聞樂見的形式、利用簡單可靠的操作平臺堅持不懈地對隊員進(jìn)行各種養(yǎng)成教育,相信堅持就會有收獲。
三、加強隊伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
愛是相互的。我們在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時也應(yīng)該提升教育者的自身素質(zhì)。關(guān)愛,是校大隊部倡導(dǎo)所有教師對學(xué)生的理念。本學(xué)期,校全體教師在面向全體學(xué)生傳道授業(yè)解惑的同時,還傾注了更多心血在個別典型隊員的身上:
(1)關(guān)愛留守兒童 我們召開留守兒童專題講座,成立“陽光小屋”心理咨詢室,并讓一部分輔導(dǎo)員跟留守兒童結(jié)成對子,給予他們更多的愛;
(2)關(guān)愛殘疾兒童 對于個別班級出現(xiàn)的殘疾兒童,我們也召開了輔導(dǎo)員及任教老師的專題會議,要求對該兒童特殊教育,以實際行動消除他們心理陰影,從而不自卑、不掉隊;
(3)關(guān)愛特長生 針對一些有特長的隊員,我們也要求輔導(dǎo)員及任教老師因材施教,盡可能地讓學(xué)生張揚個性、發(fā)揮特長。
本學(xué)期,少先隊大隊部還認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識,要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊的工作。
四、堅持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍
學(xué)校是學(xué)生感恩品格形成的關(guān)鍵,是學(xué)生健康成長的搖籃,社會是孩子形成感恩意識的有力支撐,而家庭是孩子溫暖的港灣。我們深切地感受到,教育要真正發(fā)揮實效,需要家庭、學(xué)校、社會等各方面的共同努力,就如同陽光、空氣和水一樣,要使小樹健康茁壯成長,三者缺一不可,只有學(xué)校家庭社會三位一體,形成合力,感恩教育實效才能真正落到實處,社會就會更加和諧美好。為此,在本學(xué)期,我們有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。各班主任積極配合,成功開展了每一次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個學(xué)期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
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