春天的故事初二的作文
這是一個(gè)令人向往的季節(jié)，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。大地開(kāi)始復(fù)蘇，河水開(kāi)始喧囂，柳條抽芽，小草掙脫了土地媽媽的懷抱，鳥(niǎo)兒也重返歌唱的舞臺(tái)
在這充滿活力與生氣的季節(jié)里，是不是也該留下點(diǎn)我的足跡呢？在走過(guò)這個(gè)美麗的季節(jié)后，我能對(duì)自己說(shuō)：無(wú)悔！
重返學(xué)校，再次走在這春暉湖邊，看著這新出芽的柳樹(shù)，看著這蕩起微微波瀾的春暉湖面，我的心突然靜了，靜了過(guò)路的行人與我無(wú)關(guān)，旁邊嬉戲的朋友與我無(wú)關(guān)，樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴與我無(wú)關(guān)，周圍的一切都與我無(wú)關(guān)。此刻，我的世界里只有我和這片寧?kù)o的湖。
回想起我第一次站在這春暉湖邊，那是我剛剛到這所學(xué)校來(lái)報(bào)道，拎著重重的行李箱站在這湖邊歇息。那時(shí)我并不知道這湖的名字，但湖面輕輕泛起的波瀾深深地吸引了我。看著這湖面泛起的波瀾，我突然感覺(jué)這湖顯得更加的靜了。我的心也靜了，來(lái)學(xué)校的興奮與好奇也稍稍平息了。從此我對(duì)這湖就情有獨(dú)鐘，這或許就叫一見(jiàn)鐘情吧。
剛來(lái)這學(xué)校，多少有那么點(diǎn)不適應(yīng)，雖然身邊有朋友，有熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助，有老師的照顧，但情緒的起伏很大，常常感到莫名的煩惱，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)獨(dú)自一人到春暉湖邊去走走，去摸摸那湖邊的柳樹(shù)，去看看那碧綠的湖面上泛起的淡淡的水波，尋找心靈的一片樂(lè)土。
再次站在這春暉湖邊，我的心依舊顯得格外寧?kù)o。看著依舊泛起波瀾的湖面，我在心里默默回想著走過(guò)的這半年的大學(xué)生活。似乎一切都顯得那么暗淡，在這回憶里，好像沒(méi)有什么特別值得記住的事，也沒(méi)有過(guò)大喜大悲，一切都太平淡了，平淡得如透明的水，找不到自己曾留下的足跡
再次站在這春暉湖邊，我的心依舊顯得格外寧?kù)o。看著這熟悉的湖，熟悉的波瀾，我在心里靜靜的規(guī)劃著自己今后的人生，自己的大學(xué)生活。我不該只是作為這所學(xué)校的一位過(guò)客，輕輕地來(lái)，輕輕地走。我不該只做一個(gè)比這湖面還要平靜的學(xué)生，除了上課就是放學(xué)，在課余時(shí)間里見(jiàn)不到任何一個(gè)同學(xué)的身影，或許連同窗的名字也記不得。大學(xué)畢業(yè)后，你很快忘了與你同窗四年的同學(xué)，輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的老師；而他們呢，也很快將你從他們的記憶了清除。我也不甘做這樣的學(xué)生，若是這樣，所謂的精彩紛呈的`大學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)又有和意義？
是時(shí)候該想想，該規(guī)劃自己的人生了。此時(shí)的我，心依舊寧?kù)o，我沒(méi)有抱怨也沒(méi)有感傷，沒(méi)有憂慮也沒(méi)有氣餒，背起自己的行囊，再次走在這春暉湖邊。我想我的大學(xué)生活也應(yīng)如這春天一般，充滿生機(jī)與活力。在這新的一學(xué)期里，我要走出自己的陰霾，走出自己的膽小，走出自己的懦弱，大膽迎接新的生活，新的挑戰(zhàn)。撥開(kāi)云霧，喜見(jiàn)陽(yáng)光，屬于我的陽(yáng)光。積極參加學(xué)校，院系，社團(tuán)組織的活動(dòng)，關(guān)注班級(jí)的集體活動(dòng)，結(jié)交不同的新朋友，讓自己融入到其中，適應(yīng)這多姿多彩的大學(xué)生活。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，更是一個(gè)讓夢(mèng)想放飛的季節(jié)。我要與春天的萬(wàn)物一同成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想在這春天里播種，發(fā)芽，抽苗，開(kāi)花讓夢(mèng)想一同春暖花開(kāi)！
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