校園趣事初一作文

　　記得我曾看過(guò)一本書(shū)：《三十六計(jì)》，這是把不同的人想出的不同的計(jì)謀而發(fā)生的小故事匯成的一本書(shū)。一共有三十六條計(jì)謀。

　　在生活當(dāng)中，“計(jì)”的運(yùn)用也非常的普遍。就說(shuō)我吧，是個(gè)懶懶散散的`人，每天做什么事都無(wú)精打采。寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，還有“一”個(gè)最大的特點(diǎn)：不持之以恒，不目標(biāo)專(zhuān)一，更不專(zhuān)心致志。至于學(xué)習(xí)成績(jī)嘛~還是不錯(cuò)的。這不，剛開(kāi)學(xué)老師就讓我上奧數(shù)特長(zhǎng)班，像我這樣懶懶散散的人，怎么可能花費(fèi)我的腦細(xì)胞去想奧數(shù)題呢？這不是那我的命去開(kāi)玩笑嘛?哎~誰(shuí)讓我是學(xué)生呢？聽(tīng)天由命吧！悲慘的命運(yùn)將要開(kāi)始。。。。。。

　　上奧數(shù)課的第一天，我認(rèn)識(shí)了華老師，學(xué)習(xí)了幾道簡(jiǎn)單的題，時(shí)間很快就過(guò)去了。可慢慢的我發(fā)現(xiàn)，稍微復(fù)雜的一點(diǎn)題，我都不愿意動(dòng)腦筋，不愿意做，正因如此，我的奧數(shù)本上全是漫畫(huà)書(shū)上的漫畫(huà)，做的數(shù)學(xué)題倒不多，所以，老師天天K我。。。

　　過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)大家討論，最后一致同意我和任家慶、郭明琦一起來(lái)個(gè)“生死大逃亡”。星期三，經(jīng)過(guò)一星期零兩天的協(xié)商與思想斗爭(zhēng)，今天就是“逃亡”的日子，計(jì)劃是這樣的：先軟后硬，想來(lái)軟的：“華老師，我想轉(zhuǎn)特長(zhǎng)班，求您了？行不？”不行的話(huà)就按原計(jì)劃施行。

　　我真倒霉，大家都說(shuō)我膽子大，讓我去和華老師協(xié)商。我來(lái)到六（3）班，見(jiàn)華老師正在批改作業(yè)，我小步走了上去，“華老師······我想········”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被華老師打斷了：“想干什么？有事快說(shuō)！”“轉(zhuǎn)特長(zhǎng)班”我說(shuō)道。華老師放下作業(yè)本，皺著那三根“美麗”的道道對(duì)我說(shuō)：“找?jiàn)淅蠋熑ィ　边祝抗怨裕�傻子才�?huì)去碰一鼻子灰呢！好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)，走為上計(jì)！我撒腿就跑！剛出門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)眾人關(guān)切及至的聲音：“怎么樣？”“能轉(zhuǎn)不能？”原來(lái)是任家慶他們來(lái)“親切探問(wèn)”“哎~以失敗告終”我垂頭喪氣的說(shuō)道。“走”我們分成的三組，分頭開(kāi)溜~

　　耶~成功了！走為上計(jì)真不賴(lài)！寶貝，以后全靠你去其他的特長(zhǎng)班嘍~

　　俗話(huà)說(shuō)，“要想人不知，除非己莫為”。真沒(méi)想到道高一尺，魔高一丈，華老師竟把這事告訴了數(shù)學(xué)老師！第二天，當(dāng)我們又按原計(jì)劃開(kāi)溜時(shí)，剛走到廁所，就被趙老師逮住了，“怎么？又想走為上？給你們說(shuō)清楚，你們這叫逃課！嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定，都給我回去！”哎~這樣的計(jì)謀用在邪處還真是行不通啊~

　　又是一天過(guò)去了，樓老師也知道了。先是批評(píng)了我們。可能是覺(jué)得強(qiáng)扭的瓜不甜吧！經(jīng)過(guò)婁老師和我媽媽的協(xié)商，我終于轉(zhuǎn)到了我喜歡的特長(zhǎng)班。哎！如果早點(diǎn)這樣的話(huà)，不就什么事都沒(méi)有了嗎？這“走為上計(jì)”用得，代價(jià)也太大了!``````````

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，回想起小學(xué)時(shí)在校園里做過(guò)的“機(jī)智過(guò)人”的事情，只會(huì)傻傻的笑········嘿嘿。。

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