這件事教育我作文
1這件事教育我作文
我們的成長過程中，總會(huì)有那么幾件事情指引著我們的人生方向，在我們迷茫的時(shí)候像一盞明燈，讓我們知道是非對錯(cuò)，分明黑白。
一天，媽媽讓我和表哥一起去買東西，我和表哥一路嬉笑耍鬧，好一會(huì)兒才到了小店。我走進(jìn)小店，看見店主是一個(gè)老奶奶，她看見我，慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢付給她，她顫巍巍地找了錢，我沒怎么看，把錢揣在兜里就走了。
出了店門，路走到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錢找多了！表哥知道后，停下腳步說：“我們回去把老奶奶的錢還給她吧。”“哎呀，回去多遠(yuǎn)啊，而且這些多找的錢我們還可以去買零食吃，多好呀！”我滿懷開心地說。可是表哥卻嚴(yán)肅地說：“不行，這不僅是老奶奶好不容易掙的，而且遇到這種事情時(shí)我們應(yīng)該明確自己的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓私心戰(zhàn)勝理智！”我聽了表哥的話，想起進(jìn)店門時(shí)老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢時(shí)干裂的手指……我猛然醒悟，心中愧疚不已，和表哥走向小店的方向。把錢還給了老奶奶后，老奶奶直夸我們是好孩子，我的心中洋溢著一種從未有過的感覺。
自從這件事以后，我就從未讓私心戰(zhàn)勝理智，它就像導(dǎo)航儀一樣，無時(shí)不刻指引我奔向正確的人生方向。
2這件事教育我作文
在眾人當(dāng)中，有誰沒有犯過錯(cuò)？
有一天，我被電視上的一個(gè)節(jié)目深深吸引住了。
可正當(dāng)我看到精彩片段時(shí)，我看到一雙粗糙的大手，把電視機(jī)關(guān)了。一看是爸爸。
頓時(shí)，我心中的怒火像火山噴發(fā)一樣，全都爆發(fā)了出來。我把遙控器一丟，便怒氣沖沖地進(jìn)了房間。這可是我第一次和家人發(fā)那么大的火，我的心中又十分愧疚起來。
“當(dāng)！”我的門被打開了，只見爸爸手拿小提琴，一臉失望地看著我。
我突然想起，今天我還沒有練琴。可我的嘴卻不聽使喚地吐出一句令我也十分震驚的話來：“我不想練！”話音剛落，爸爸快步把琴放在我的床上，從客廳拿來一瓶礦泉水。
“咚！”礦泉水重重地砸在我的小提琴上，爸爸的眼鏡上也淚花點(diǎn)點(diǎn)。
“你不拉琴了是嗎？那我就成全你！”爸爸的眼睛里布滿了血絲。我看著被砸爛了的琴，放聲痛哭起來。
見我哭，爸爸連忙前來抱住我，用他那強(qiáng)壯的臂肩，盡可能的抱緊我。淚水像一條小溪，打濕了我的衣服，同時(shí)，也打濕了我的心。
我多么希望時(shí)間能倒流，回到昨天。
許久，爸爸把我抱到衛(wèi)生間里，用濕毛巾替我擦去淚水。
看著鏡中已有白發(fā)的爸爸，我心里就想吃了檸檬一樣，酸溜溜的感覺。
晚上，我與爸爸談了很多，那把已壞的小提琴，是我永遠(yuǎn)的回憶。
這件事教育了我，要想好再去做事，再去說，不然會(huì)使你后悔一生……
3這件事教育我作文
成長的天空中，不一定一直晴朗無云，它有時(shí)烏云密布，有時(shí)會(huì)大雨傾盆，但這些都是短暫的，我們有時(shí)還會(huì)從那場風(fēng)雨中總結(jié)到經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)的時(shí)候，班里的`人才比比皆是，在那人才群中，我也刻苦學(xué)習(xí)，決心超過他們，
上了中學(xué)，爸爸執(zhí)意要把我送入興國中學(xué)，我才知道，那是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方。因此，在那年暑假，我用功讀書，翻閱了大量書籍，害怕開學(xué)跟不上。出人意料，開學(xué)的第一次考試，我考了全級第三。當(dāng)時(shí)開心的我無法抑制住自己的情緒，飛奔回家，告訴了爸爸媽媽這個(gè)令人振奮的好消息，爸爸媽媽也露出了喜悅的微笑。
之后，我慢慢覺得，同學(xué)們也不過如此。漸漸地，自己飄飄然了起來。自習(xí)課上，沒有了我認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；上課時(shí)，也沒有了我耐心聽講的樣子。
驕傲注定了失敗，謙虛注定了成功。
終于，再一次考試中，我的成績跌到谷底。驕傲的情緒一下子就摔得支離破碎。看著同學(xué)們拿著滿意的答卷，我沉寂了，從來沒有這么沉默過的我正在反思。
老師提醒著我，同學(xué)們安慰著我，爸媽鼓勵(lì)著我……
終于，我從谷底爬了出來。開始了我每天的辛苦戰(zhàn)斗。自習(xí)課時(shí)，有了我認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；上課時(shí)，有了我耐心聽講的樣子。“失敗是成功之母”我開始虛心向同學(xué)們請教問題。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
在接下來的考試中，我都可以問心無愧的拿著卷子給父母看。
羅威爾曾經(jīng)說過：“人世中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷。那要看你是抓住刀刃還是刀柄。”對啊！面對生活中的挫折，我們應(yīng)該挫而不折，積極進(jìn)取。
這件事教育了我。
4這件事教育我作文
這件事教育了我，讓我的心猛然開朗。
昨天下午，當(dāng)我聞知90分的噩耗時(shí)，非常沮喪，心里有一種莫名的恐懼。害怕老師的批評，媽媽的斥責(zé)。然而媽媽很平靜，聽了我的分?jǐn)?shù)，只是長吁了一口氣，說了一句：“穿鞋到外面去！”媽媽便把我?guī)У搅颂镩g。
站到田間，感覺一切都是美好的，心情也舒展開來。一望無際的田野像五線譜，那一行行整齊的禾苗兒就像一個(gè)個(gè)翠綠的音符在跳動(dòng)。空氣中散發(fā)著一種大自然的味道。突然，有一個(gè)不協(xié)調(diào)的音符映入眼簾：一些面黃饑瘦的小不點(diǎn)，正隨風(fēng)搖來蕩去。
媽媽快步上前，把接近死亡的它從土壤里挖出來，又刨出一顆碧綠的禾苗種子，對我說：“你看它們生活在同一塊土地，共享同一片藍(lán)天，吸收的是同一種養(yǎng)分，可是就是在這相等條件下，為什么一個(gè)弱不禁風(fēng)，一個(gè)健壯挺拔呢？這是由于它們的根，有的努力吸取養(yǎng)料，有的只吸收一點(diǎn)，就導(dǎo)致有的禾苗強(qiáng)壯，有的矮小啊！”
此時(shí)已是日落西山，晚霞在天際飄蕩。媽媽的一席話，讓我豁然開朗。一個(gè)人只有不懈的努力，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才會(huì)有所作為。
5這件事教育我作文
隔壁那家搬走了，另一家人又搬了進(jìn)來。那是一個(gè)三十多歲的女人帶著一個(gè)小女孩，其實(shí)并不怎么喜歡她們，因?yàn)槲医?jīng)常看到那個(gè)女人為了一點(diǎn)小事而與別人吵得不可開交，而且她教育女兒的方法實(shí)在讓我不敢恭維。
有一天晚飯時(shí)間，她帶著女兒來敲我們家的門，她帶著不好意思的笑容：“小妹妹，可不可以借我們些鹽。”我皺起眉頭，我家并不經(jīng)常做飯，所以鹽什么的倒是無所謂，只是像這些人，若是這次借給她們，那么就肯定會(huì)有下次。只是又想到她們家也不容易，便舀了兩勺給她們。她看著兩勺鹽，似乎并不滿意，但還是帶著女兒走了。
這件事也就過去了，后來她也沒有再來敲過我家的門。所以我也就把這件事淡忘了。但是后來發(fā)生的事卻讓我對她的想法完全改變，開始討厭起自己的以貌取人……
那天晚上正好母親不在家，一個(gè)人在家呆著也并沒有害怕，只是卻趕上停電，無論是家里還是外面都是令人窒息的黑。恐懼瞬間襲來，母親卻無法趕回來。我努力克服恐懼，借著打火機(jī)那點(diǎn)微弱的光去尋找蠟燭。突然，門鈴響了，打開門卻發(fā)現(xiàn)是隔壁的那個(gè)女人，手上那個(gè)一個(gè)小小的紙袋。我以為她們是來借蠟燭的，便皺起眉頭說：“是來借蠟燭的嗎？不好意思，我也沒有。”心里卻在暗暗懊悔，當(dāng)初借鹽的時(shí)候就該想到之后這種事情會(huì)接二連三的發(fā)生。卻沒想到那個(gè)女人說：“噢，我就想到你們家沒有，所以特地給你送蠟燭”，說完把手中的紙袋打開，抓出幾根蠟燭放入我的手中：“今天我好像看到你媽媽出去了，現(xiàn)在應(yīng)該就只有你一個(gè)人在家吧？如果有了蠟燭還是怕的話可以先來阿姨家待會(huì)，我女兒很喜歡你呢。
”眼淚“嘩”地一下就流出來了，愧疚感充滿了渾身上下。“是被嚇的嗎？沒事的，只是停電而已，來阿姨家坐會(huì)吧。”我擦干眼淚，對著女人笑了笑：“不用了阿姨，有蠟燭就夠了，您先回去吧。”“那好，如果害怕就過來。”隨后她就離開了。
轉(zhuǎn)過身，我開始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以后，無論是誰，都應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)別人好的地方，而不是以一條外貌，或者是平時(shí)的待人習(xí)慣就否定人得全部。
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