我們該如何對待高三的國旗下講話稿
各位老師、同學們：
上午好！
站在這里，思緒萬千，高中三年的生活，如白駒過隙，轉眼即逝。兩年半的點點滴滴，即不會隨時光消逝無數的第一次成為無法抹去的足印：第一次運動會，我們共同為班級拼搏；第一次籃球聯賽，我們喊啞了喉嚨；第一次參加藝術節，我們唱活了校園。高中三年，值得珍藏的記憶很多、很多。三年的時光，我們要感謝的也很多、很多。感謝我的老師，從你們身上我學到的不止是知識，更學會了做人與做事；感謝我的同學，是你們讓我了解到友誼的重要，學會了關心他人；感謝我的班級，在這個團隊里，我明白了眾志成城、無堅不摧的道理，在這里，我找到了自己奮起的支點。我們每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名……
生活難免單調枯燥。學習必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂。也許你曾倍感疲憊，也許你曾迷茫失落，也許你想裹足不前。但是，走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態；不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。高考不僅檢驗知識，更能磨煉意志，鑄造靈魂。高三生活讓我們學會珍惜時間，學會與他人分享學習的經驗，學會為他人的成功衷心喝采，學會在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我對高三生活無怨無悔。不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有八個月的調整期，在未來的八個月里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的.目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成。
我們該如何對待高三？
第一要有目標，對自己充滿信心。目標是我們奮斗的方向與動力，充滿信心，是決戰高三的前提。每一位同學都要根據自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。成績好一些的同學，要志存高遠、腳踏實地，基礎差一點的同學更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠。“信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
第二要做好長期拼搏的準備。高三復習不是閃電戰，而是持久戰，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高三的支柱。“一份耕耘才能換來一分收獲” ，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。
第三要有科學的復習方法。科學的方法是決戰高考的法寶。我認為要堅持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。
須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們是一中最靚麗的風景，草長鶯飛的季節里，有我們匆忙的腳步；梔子花開的日子里，有我們瘦弱的身影。如今，我們早已走過了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁。我們深知，即將面對的一個人的戰役是何等艱難；我們深知，風雨兼程的旅途，始終不變的那個信念詮釋著一種堅強；我們更深知，在起點與終點之間，一葉扁舟乘風破浪需要怎樣的勇氣和力量。而你們就是將這種信念付諸實踐的朝圣者。我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動人的舞姿。十八歲的你們,擁有最美好的夢想,十八歲的你們,擁有無限的勇氣,在經過風雨的歷練之后,你們一定會以驚人的毅力創造出自己的奇跡!
當然在奮斗的過程不可能一帆風順。因此我們要有克服困難的勇氣。 在我們一天天走向高考的過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。以傲視群雄的信心投入到迎接明年高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入緊張地學習之中去，用自己的行動來書寫我們人生的新篇章。
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