我們的從前為題目的作文
伴著歌聲，寫下這篇文章，送給從前的我們。
——題記
“輕輕收起被贊美的虛榮，靜靜攬回多愁善感的驕柔，默默把無數不經意串連，暗暗把一切的美好挽留……在多少個風雨夜中，繼續著我的一切……多了些什么，又少了些什么……”
——我的日記
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……
三年前倒不曾想過三年后的留戀。
（二）
“畢業后，我會想你的�！蓖瑢W的一句輕語，我反復念著。我并不能言善說，所以我不會再向他講親密，道留戀，但我卻已把他藏在心中那記憶的相冊里了。我懂得什么是現實，什么是浪漫。書上演繹得只是天邊的皎潔彎月，看得到，摸不著。而我們，說說笑笑，打打鬧鬧，在從幼稚向成熟的青春路上，曾經一路相候……
（三）
他說：“昨晚兒，我做了個夢，夢見化學奧賽中，我們班10個人中取上了7個呢！”我們都笑了�！啻荷倌晔嵌鄩舻模A動的心，永遠懷著一籃郁香的憧憬……
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有時候，我們也搞不清我們自己。有人說，我們是一個矛盾的集合體。我們懷疑著，試探著，有著盲目，有著迷惑，愛以自己的步伐去衡量別人的步伐，曾經和班上一名女生，只因為一道數學題，我和她很長時間沒再說話。大概，我們都在埋怨著對方，她惱我的自私，我怨她的'無聊，卻忘記了自己的過錯。明知道寬容該是一貼很好的調解劑，卻在無語的氛圍中，各自呵護著那個叫做“臉面”的東西——好累。
（五）
那次，在郵筒前，我拿著自己的一篇文章，寄出了滿懷的希望。之后的一段日子里，我悄悄地企盼著驚喜的來臨。終于，一封信載著冬的雪花的晶瑩與冰冷，飄到了我的手里。拆開，三個字映入眼簾：鼓勵獎……
想起同學鼓勵我參加作文競賽的真誠；想起多少次，專心致至地翻書稿抄優美的詞語和精彩的語段……文學就像一條流淌的小河，兩岸有著秀麗的景色，我順流泛舟，欣賞著，不求歷歷在目，但愿能映下幾個永恒。也許，偶爾會遇上礁石，但我手中有槳，繼續風雨中兼程。
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還沒有開頭，卻要結束了。我還有好多要講的：已消逝的曾經給我清新的美麗身影；“流浪的小孩”落寂心靈的永恒際遇……但我真的要停止了。
冬天還在掙扎，春天卻已漸漸靠近�？勺⒁獾脚_階斑駁中的新綠，還有枝梢上鼓鼓的芽苞嗎？
風，肆虐地吹著我們零亂的發，但腳步卻已跑出，跑出——堅定。
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